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      2. 反思作文300字

        時間:2022-03-31 10:38:32 反思 我要投稿

        【精品】反思作文300字10篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的反思作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】反思作文300字10篇

        反思作文300字 篇1

          **年**月**日的公開課《列好題綱是作文成功的基石》,在老師的幫助下,學生的協(xié)助下勝利完成任務。

          這節(jié)作文課,重點在于教會學生列好作文題綱,關鍵是注意事件發(fā)展的過程。這個內(nèi)容也可適當進行詳寫。上課過程,重要的環(huán)節(jié)是學生練習的過程,關鍵是讓學生進行互評,并選出優(yōu)秀的習作進行展示。這個環(huán)節(jié)學生完成得比較好,個個動手,人人參與,學生學習的熱情也很高漲,完成的速度也較快(8分鐘時基本完成)。但據(jù)了解,得優(yōu)等級的人數(shù)不多,只占30%,得良等級的占20%,得中等級的占40%,差等級的占10%,與預期的效果還有一定的距離。

          上完這節(jié)課,感想很多。從這次的訓練可以看出,學生的基礎是不夠扎實,這也解釋了學生的作文水平為何上不去,這是值得思考的。同時,作為老師,仍需大力抓好作文的教學,除了列好題綱外,還要教會學生選材、立意,以及寫好開頭和結(jié)尾,這些都是很重要的。這些也是今后作文教學中重點練習的內(nèi)容。

        反思作文300字 篇2

          期中考試過后,我感到了自己的一些不足。

          數(shù)學:很多題我都不應該錯,比如:(1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9,我把這個數(shù)寫成了14億。(2)我把2.36除以100的得數(shù)寫成了0.236,正確的應該是0.0236。我還錯了一道判斷題和一道解決問題,讓我考了92分,這個成績讓我很不滿意,我特別不高興。

          語文:我寫錯了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。寫成了溪流隨著山勢溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。(2)我把改天換地的樣子寫錯了。(3)我把形容山高聳直立寫成了拔地而起,應該是危峰兀立。(4)我把剩余寫成了剩于。(5)我還錯了閱讀題中的兩個縮句和其他的小題。這些題里面有些不應該寫錯,所以我沒有考好。

          這次期中考始讓我很不滿意,我也發(fā)現(xiàn)了很多不足,我也要繼續(xù)加油,在課堂上認真聽講,積極回答問題,不能走神,課下認真完成作業(yè),進行下一課的預習。我相信這樣下去我的成績一定會提高很多的。

        反思作文300字 篇3

          一天,爸爸找到我說:“這次怎么考得這么糟糕!蔽掖鸬剑骸拔乙膊恢,考試的時候我已經(jīng)盡力了。”爸爸問:“考不好不要緊,考試只是測驗,重要的是找到考試失利的原因,下次努力取得讓自己滿意的好成績。”聽了爸爸這番話,讓我有了信心,上課不再沉默,并暗暗發(fā)誓,下一次一定取得好成績。為了父母,更為了自己。一天有兩個同學正在玩“風魔”我們班的轉(zhuǎn)本大賽,這是玩心又被觸動起來,正想?yún)⒓舆M去,轉(zhuǎn)念一想,“教室是學習的場所,不是游戲天堂,再說,用這玩的時間寫點作業(yè)不能給自己爭取學習的時間嗎?周六再狠狠放松一下不是更好嗎?”于是我坐下來靜靜寫作業(yè)。晚上回到家里,想起這件事情,我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎?”別人玩的時候,自己也跟著去玩。別人學的時候,自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學多少時間!

          學習是和同學的一種競爭,只有付出艱辛努力,才能為自己贏得榮耀,相反,如果不思進取,競爭中會“一敗糊涂”。

          所以,不要讓挫折成為你前進的絆腳石,要對自己有信心,化信心為動力,不要被挫折擊垮,你在挫折面前越弱,相比挫折會更強,就讓我們一起拼搏,奮斗,迎接自己更好的明天。

        反思作文300字 篇4

          作文批改時語文教師倍感頭疼的事,老師一節(jié)課詳批只能批4、5本,四五十人的作文有時一個星期還批不完,但老師辛辛苦苦批改的作文發(fā)到學生手中有幾個去看老師的批語,他們在乎的只是作文等級,我感覺效果不太好,作文賞評教學反思。以前帶五、六年級時,為了批改有實效性,有時自己偷懶,曾私下讓優(yōu)秀學生批改過作文,告訴他們批改的方法,感覺效果不錯,但不敢讓領導知道。

          在近幾次的作文批改中,我感到學生的能力超乎我的想象,我原先的目標是優(yōu)等生批改差生作文中的錯字,對每次作文的習作目標進行評價,再進行面對面交流,至于差生只是閱讀優(yōu)等生的作文,學習別人的作文,錯別字、不通順的句子改不出來都不要緊,因為我還要再批閱,打出評價目標,沒有想到,差生也能改出部分錯別字,有時會爭吵起來,吵著讓我裁判誰說的對。我感覺這有利于學生作文的共同提高。

          我在批閱作文時,發(fā)現(xiàn)有幾本批的特別好,但不知是誰批的,于是我又讓學生寫上批改人,這樣在講評時我即對作文情況進行講評,又對批改情況進行表揚,提高了學生批改的積極性。

          在實踐的這段時間,也有許多困惑和不滿意的地方。今后會逐漸調(diào)整自己的教學思路。我的愿望是好的,但不知效果如何。

        反思作文300字 篇5

          這次,我數(shù)學考了個好成績,奧數(shù)沒考好,但是我能在數(shù)學上把分數(shù)要回來?纪陫W數(shù)考完時,老師沒有說我,因為老師知道這次我盡力了,老師也相信我能考好數(shù)學,所以老師不說我,當時,我心里在想,我一定要認真仔細,一定不能辜負了老師的希望?墒,我真的沒有辜負老師的希望,當我聽見我的成績的時候,我的心中是多么的幸福啊。我這次考完試后,老師一直說我有進步。這次考試的卷子上,我只扣了5分,我錯的那些題都是不該錯的題,一個是比較,另一個是判斷,下一個就是解決問題的'倒數(shù)第二個題錯了,其實,我完全可以考個滿分,只是我粗心大意了,所以我錯了,下一次,我一定要考個好成績,不再像這回一樣粗心大意。

          老師講過的題一定要答對,如果老師沒講過的題,也要根據(jù)老師講過的題對一下,看看這道題和老師講的題有什么區(qū)別,如果真的不會,那也沒關系。

        反思作文300字 篇6

          上周四我們舉行了期中考試。

          我原本以為語文試卷會很簡單,可是卷子一發(fā)下來,我愣了:好多題都跟我們平時所見的形式不一樣,甚至還有一道我根本讀不懂的“對聯(lián)連線”題,我們連見也沒見過。

          期盼中,成績總算是出來了,我考了84分。果然是吃的那道“對聯(lián)連線題”的虧,全軍覆沒。而且閱讀題的“加標點符號”一題失分也挺慘。老師告訴我們:對聯(lián)是有規(guī)律的,尋找“對偶句式”至關重要。看來,我今后仍然需要擴大課外閱讀量,多積累書本外的小知識,畢竟語文的知識面太廣泛了,并且要多留心標點符號的正確用法。

          老師常說:“臺上一分鐘,臺下十年功!蔽椰F(xiàn)在非常后悔復習時沒有端正態(tài)度,沒有用心投入復習,結(jié)果除了“連線”和“閱讀”以外還扣了那么多的分。

          在今后的學習中我會痛改前非,“亡羊補牢”,加倍努力學習,爭取在下次的期末考試中進入90分!

        反思作文300字 篇7

          昨天,發(fā)下卷子來了,我和爸爸媽媽在家里分析了一下錯題。

          語文的錯題是:閱讀理解題理解的那個題錯了,其實那個題不應該錯因為我會那個題,只是一時糊涂沒有認真考慮。老師領著我們復習的重點知識,還有一些基本知識我都掌握的很好了。學的很扎實,書上的生字詞我都掌握的很好,就是因為那個閱讀理解題扣得分,邢老師領著我們復習這么累,我們一定不要辜負了邢老師對我們的期望。我下次一定要考好語文!

          數(shù)學的錯題是:后面的最后一個大題,最簡單的三位數(shù)加三位數(shù)結(jié)果算錯了,因為他們就像一條鐵鏈前面的錯了,后面的也就錯了,即使是算式算對了,結(jié)果錯了也是沒用的。真是太可惜了,那些題我都會就是一時粗心寫錯了,粗心真是害死人,所以我們不能再粗心,要不然永遠到考不了滿分。

          爸爸媽媽給我分析的真對,雖然我這次考試考得不好但是我找出了只我考不好的原因 ,我只要努力改正下次一定會考好的,我相信我自己,再接再勵不怕吃苦,考出滿意的成績!

        反思作文300字 篇8

          星期一,老師說:“本周要進行期中考試,各位同學要認真加強課外練習,復習所學過的知識和習題!

          隨后,我在放學回家后,認真復習學過的語文知識,練習數(shù)學書的習題,每天堅持讀一篇日有所誦文章,寫一頁口算題卡,背誦古詩詞和乘法口訣,練習講故事,書寫常用字。

          時間不知不覺過去了,轉(zhuǎn)眼到了考試時間,我的心情既緊張又興奮,考試時由于緊張造成書寫錯誤,同時沒有認真閱讀考試題,本來會做的題也做錯了,應該得的分也沒有得到,我心里非常難過。

          通過反思,我自己認識到平時自己在課堂上不認真聽老師講課,有時候做些小動作,老師要求的作業(yè)沒有認真書寫和背誦,平時養(yǎng)成了不認真看題的壞習慣,決心以后認真聽講、按照老師要求做題和誦讀課文,認真完成老師布置的家庭作業(yè),努力學習,爭取在期末考試時取得好成績。

        反思作文300字 篇9

          這大周,我的作業(yè)沒有寫完。是因為,我在家里成天玩。沒有認真的對待作業(yè)。

          回到家后,我就立刻玩起了手機。那時候,我玩的非常的高興。早就把作業(yè)拋到了九霄云外。完全沒有想到作業(yè),只是在晚上寫了一小會兒。第二天,我被舅舅逼得,迫不得已寫了一會兒作業(yè)。很快,我就玩了起來。無論家長怎么說,我仍舊在玩。舅舅也拿我沒辦法。到了第三天,我擔心會寫不完作業(yè),就寫了幾項作業(yè)。但我看到妹妹在津津有味看電視時,我按捺不住我那顆貪玩的心了。到了開學的日子了。我才抓緊寫作業(yè)。但是能寫多少啊。我只好懷著一顆忐忑的心來到了學校。那時候,我才知道,如果我放下手機,上午寫點,下午寫點。我就可以輕輕松松的完成作業(yè)了。而且我還能玩一段時間。可惜,我當時沒有控制住自己。我本來該寫作業(yè)了,但是我總對自己說:沒事,時間還長著呢,我在玩會兒吧。等時間到了,我又是這樣,一推再退。最后,導致沒有寫完作業(yè)。

          我下定決心,這周回去后一定要規(guī)劃好我的時間,逼迫自己寫作業(yè),這些作業(yè)總要寫,而且別人能寫完作業(yè),高高興興的上學。我為什么就不能呢,我不比別人差,以前不好寫作業(yè)的,現(xiàn)在都開始完成作業(yè)了。我什么我不能呢?我不服,我一定要克制自己。

        反思作文300字 篇10

          星期四,剛上完體育課,我就找邱樂維聊天。我們聊得很入迷,勾肩搭背地走上了樓梯,一點兒也不在意前面的人。當我們走到二樓樓梯的拐角,突然看到有人抓住了邱樂維的帽子。又惹什么麻煩了?我們不就好好地走著?邱樂維回過頭,我也跟著向后看。叫我們的居然是老師!完了,肯定大難臨頭。老師一臉嚴肅,嘴角還藏著一絲輕蔑的微笑,好像在說:“這么大一個人沒看見,被扣分也活該!彼麊柷駱肪S:“幾年幾班幾號?”老師手里拿著一張表格,邱樂維也有些好奇,看了一下,真的完了,是文明禮貌測評的表格。邱樂維只好報上號數(shù)。我覺得還有點兒希望,老師好像還沒看我一眼,是不是真的把我忽略了?可是我還是沒逃過老師的眼睛,老師指著我,問:“那你呢?”我極不情愿地報上了年級班級座位號。我和邱樂維變得垂頭喪氣,回到了教師。

          易老師千叮萬囑要注意文明禮貌測評,但我還是忘了。希望這種事不要再發(fā)生

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