精選考試反思作文10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的考試反思作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試反思作文 篇1
今天上午,經(jīng)過一場“奮戰(zhàn)”數(shù)學考試終于完了,下課鈴聲也隨之響起,這時,我感到特別輕松,心情也高興到了極點,我現(xiàn)在只想問問王老師我昨天語文測試的成績?nèi)绾巍?/p>
于是,我走到了講臺前,輕聲地問:“王老師,昨天的語文測試我考了多少分呀?”王老師也溫和地回答:“嗯,你考了99分。”她邊說邊拿出了我的卷紙。當我聽到“99”這個數(shù)字時,原本高興的心情似乎一下子跌入了萬丈深淵。
我?guī)缀趺看慰荚嚩寄芸?00分,考100分也一直是我的追求和目標,可這次卻馬失前蹄。我覺得自己的心似乎都在哭泣。
這時,王老師也把卷紙擺在了我的面前,我一看,原來只有最后一題看圖寫話中“抓住”的“抓”寫錯了,右邊的“爪”被我寫成了“瓜”,一字之差害得我慘丟一分?粗@無情的卷紙,我久久說不出話來,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。這時,王老師看出了我的傷心與失落,忙安慰我說:“王彥喆,不要難過,重不在于成績,而在于你掌握了沒有,雖然這次你沒有完全掌握‘抓’字的寫法,但是只要下次你牢牢地掌握住,并且不再犯同樣的錯誤就行了!
“重不在于成績,而在于掌握”這句話我記住了。我一定要汲取每次丟分的教訓,做錯的題絕不再錯第二次,爭取在這次期末考試中考出優(yōu)異的成績!
考試反思作文 篇2
那是3月8號的上午,我們正在上數(shù)學課。語文老師卻急匆匆地跑進教室,對我們說:“今天下午要考試,請大家做好復習準備!蔽覀儌個張大了嘴巴。到了今天下午,我一來就把語文書捧在手上一本正經(jīng)地左看看右瞧瞧,心里念叨著:“老天保佑,老天保佑,今天的題目請不要出太難。”
下午第二節(jié)課,語文老師便把試卷發(fā)了下來,我做著做著,便被一道以前考過的題目給難住了!盎▋航Y(jié)果了”里面的“結(jié)果”到底讀“jiēguǒ”還是“jiéguǒ”?我又向四周看了看,同學們有的似乎暢通無阻,正埋著頭奮筆疾書地寫著;有的寫寫停停,停停寫寫;還有的在那兒愁眉苦臉地想,像遇到了一個“特大號”難題,怎么想也想不出來。我朝著自己的試卷看了看,想:時間要緊,得先把試卷做好了。于是,我先把那道題空在那兒,繼續(xù)做下面的題里。過了一會兒,我便做完了,我連檢查都沒檢查,完全把原先空在那兒的題目給忘了。
第二天語文課上,老師捧著試卷出來了。我想:可千萬不要考砸了,不然的話又要被揍了。我仔細地聽著老師報分數(shù):“金致均98,朱語晗96……孫銓宸90……”90?!我簡直不敢相信自己的耳朵。
發(fā)下試卷,我一看才知道原來竟有一道題空著沒做,而且明明是自己會的題目!竟然扣了6分!我這個時候才從腦袋了蹦出了答案!
經(jīng)過這次開始,我知道了有的題目不會做,可以空在那里,但是不要漏掉。我發(fā)誓:以后考試時一定要好好檢查,爭取奪得全班第一!
考試反思作文 篇3
第一節(jié)課,英語老師走了進來,說:“這次我們班98,99有很多人,好像還有99。5的,是誰。 鼻昂笸瑢W都指著我,老師走過來,拿起我的試卷看,當老師看到我扣了0。5分的作文,指著錯誤說:“我覺得這一點錯誤不用扣0。5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅。
上個星期五我們進行了期中考試,我原本以為我的成績會很好的,可是出人意料的是,卷子一發(fā)下來,我就傻眼了。我的成績很不理想,特別是語文,只得了85。5分,光作文就被扣掉了12分;數(shù)學97分,還算說得過去;英語雖說只考了90。5分,但是由于同學們大部分都考的.不是太好,分數(shù)相對來說在班里面不怎么低?傊覍@次期中考試的成績很不滿意。
考試的俄文我得了很高分,而閱讀不理想,基礎(chǔ)知識還扣了好多分,唉!可能我語文本來就不好。閱讀的概括主要內(nèi)容我總是寫的不全。看來在語文上我得多下功夫才能得高分,而數(shù)學沒的說。英語因為沒發(fā)卷子,所以我不知道那一分扣在哪里了。
總的來說,這次考試數(shù)學和英語應該可以考滿分的,語文也至少應該在95分以上,這些扣分的地方大多是粗心造成的,這可不行,如果你想要考大學,錯了一分就可能上不了你想上的大學,所以我一定要克服粗心,不要讓粗心毀了我的一生!我不要讓粗心改變我的命運呀。!我要努力,爭取期末再不犯類似的錯誤了!
考試反思作文 篇4
今天老師講評期中考試的試卷。說實話我有些難過。
首先是語文的問題。這次語文考試我考了83分,被扣分最多的地方是看拼音寫詞語。現(xiàn)在回過頭來看,真是不知道考試的時候是怎么想的,這么容易的問題居然都能答錯。xiong tang這個拼音,我居然寫上了“姓唐”。。∪绻梢院湍菚r候的自己對話,我一定想問問那個自己,是不是想跟老師抖機靈。慷以谘a全成語部分,有些成語明明感覺很熟悉,但是話到嘴邊卻怎么也說不出來。可見平時一旦懈怠了,很快就能反映出來。
然后是英語。英語單詞每天早上都會很用力的背,所以我還是比較有信心的,只是成績出來后還是感覺不太滿意,對于語法上的一些問題,我總是容易混淆,今天老師也著重強調(diào)了語法在語言表達上的重要性?磥硪院蟛荒苤槐硢卧~了,語法也要強化學習一下。
數(shù)學一直是我的強項,考了98分,我一直都很喜歡數(shù)學,覺得很能鍛煉人的邏輯思考能力,這讓我有一種一切都在掌握中的感覺。而且我覺得數(shù)學在生活中也很有用,比如雙十一活動的時候,怎么通過組合不同的優(yōu)惠活動獲得最優(yōu)惠的價格,哈哈。
考試是很能展現(xiàn)我們是否認真學習的一面鏡子,這次的考試過去了,希望通過下一階段的努力可以更上一層樓。
考試反思作文 篇5
昨天考試完了,可心里卻始終不能恢復平靜。
以前我對學習中抱著一種不冷不熱的態(tài)度,心情好就讀,心情不好就不去理睬。可是隨著時間的推移,我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長大了,知道了什么叫做“為自己活著才有意義!笨墒钱斘抑雷约哄e了的時候考試卻來臨了,這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn),怎么半呢?就要考試了,我還有許多的知識沒掌握牢固。
于是我就采用了臨時抱佛腳的方法,專攻我的弱項,于是就形成了一個顧己失彼的局面。老師說如果顧己失彼那他就不會成功。
我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,可是現(xiàn)在知道錯了也不晚啊,因為現(xiàn)在只是一次小考,人生中還有無數(shù)次大考在等著我們,所以只有努力了。
考試時,望著那些雪白的試卷,我心里非常的緊張,害怕自己會出錯。可是再仔細的看下那些題目,心情平靜了不少,因為那些題目我都做過,只要仔細一點就不會出錯。于是我慢慢的仔細的應付了7門考試,我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步,只是上課不太認真罷了。
從考試中中,我知道了寧愿上課認真點,也不要臨時抱佛腳了,因為這樣會失敗。
走出考場,我釋懷了,因為我不敢肯定自己考得是好是壞;蛟S考試中即使失敗了,也能給我深刻的啟示和影響。
考試反思作文 篇6
時間如流水,毫不留情地帶走一切。對于我來說,他留下了這么一句話:為自己的懶惰付出代價吧!沒錯,也是如此。月考轉(zhuǎn)眼間過去了,又一次的記載著我的不是。在這次月考中我慘敗而歸,不僅傷透了父母和老師的心,也讓自己無地自容。
當我知道地理成績的瞬間,我的心似乎崩潰了。我呆呆地回想起分數(shù),心雨不停的下。天旋地轉(zhuǎn),讓我害怕,讓我煩惱,讓我悲傷。每當別人提到地理分數(shù)的時候,我就好想哭。我知道我沒資格哭,那是我懶惰付出的代價。我知道,自己付出了多少努力,得到的就會有多少。然而,我付出的并不多,所以我得到也就如此。
我分析了一下試卷,有絕大部分題目是由于我的馬虎粗心做錯的,但也有少數(shù)部分題目我確實不懂。老師平常也就經(jīng)常告誡我們認真仔細,可我就是改不了粗心大意的毛病。這次我一定改正。
另外,上課時我總是開小差,不認真聽講。這次,我一定會痛改前非的。以后,我每天放學后騰出一部分時間來復習地理功課。我還要準備了1個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來。
我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言。
考試反思作文 篇7
這次考試雖然較上次有了進步,但距離目標還是相去甚遠,這次考試給了我很大的動力和奮斗方式,可以算是一大收獲。
一.全面發(fā)展,不偏科
這次給我最重要的認識就是每科都要認真學,不分主次,態(tài)度相同,只有全學好了,成績才能整體提高。
二.合理利用時間,抓緊時間
只有充分利用時間,在想等的時間做更多的事,并努力抓住時間,不荒廢一分一秒,零散時間也能做完很多事。
三.課堂效率
課堂效率的高低之際影響成績的好壞,只有把握住課上的40分鐘,下課再做題鞏固,才能成功。
這次考試前,本來目標是進年級前200的,但才考了300多名,下次的目標仍舊是前200,我一定會把這個小目標征服,一步步走向人生中的那個大目標!
考試反思作文 篇8
從一個幼稚的孩童到現(xiàn)在一個懂事的我,有一個人為我付出的最多,那個人既不是爸爸,也不是媽媽,而是我的班主任王老師。我的班主任今年已經(jīng)50歲了,她富有多年的教學經(jīng)驗,又是那么慈祥,平時對我們很關(guān)心。去年6月9日那天,老師突然沒有來給我們上課,數(shù)學老師告訴我們,班主任老師今天舌頭要做手術(shù),不能來給我們上課了,聽完這些,我便祈禱,希望老師的手術(shù)能夠順利。第二天,出乎我們的預料,老師就來上班了。我想老師剛手術(shù)完,怎么不在家休息啊。這時,我又不禁想,這都是因為我們不聽老師的話,讓老師生氣、上火,導致老師的舌頭上生包,做了手術(shù)。手術(shù)后,老師也沒能坐在家里好好休息,老師都是不放心我們,就來學校給我們上課,我既心痛,又感到格外幸福。老師給我們講課時,老師的語速很慢,說話也不太清晰,但我們聽得很認真。老師講課有時用力大了,從表情中我可以看出老師疼痛難忍,老師一下子滿臉的痛苦,用手捂住嘴,過了很長時間才緩過來,可還是堅持給我們上課,我的心頓時也很痛。老師是怕耽誤我們的學習,就忍著疼痛給我們上課的,我們都認真聽老師說的每一句話,只希望老師的傷口快點愈合,過了很長時間,老師的舌頭才有好轉(zhuǎn),我們都很高興。老師是我們可愛、可敬的人,她關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。把自
己的一切都奉獻給了她的學生,奉獻給了她所從事的事業(yè)。我們在老師的培育下,健康快樂幸福地成長。
考試反思作文 篇9
花兒>長大了,可以裝點世界,鳥兒長大了,可以飛翔藍天。那我們長大了又能做什么呢?是好好地享受人生?還是努力地為自己打拼?
我長大了,要應付艱苦的學習,要繁忙地工作;要迎接人生的風雨;要不斷地披荊斬棘。如果在小時候,我要做的,只是在媽媽的懷抱里睡覺,在爸爸的肩上玩耍,我喜歡在火坑邊和奶奶說話,摸摸小貓,我更喜歡聽爺爺講過去的事情。
我長大了,要為祖國作出貢獻;要在自己的崗位上靜靜思考人生;要好好地孝敬父母;要奮勇往前,開辟新的道路。如果在小時候我要做的,只是一個人默默地看電視,只是聽媽媽的>嘮叨,爸爸的教導,我喜歡在自然的懷抱里暢游,我更喜歡坐在一張小桌子前,認真的做好每個小制作,然后拿著它們到處玩,我更多地自豪的心情。 如果說我要好好享受人生,那這樣做的目的是什么,我會快樂并開心嗎?我不想虛度光陰,但只為人生苦苦打拼有什么用呢?我會得到什么。
這一切,我有很多疑惑。
考試反思作文 篇10
時間一聲不吭,靜靜的來了又悄悄的走了,回想前幾天的期中考試,我才一晃而醒,不知不覺中大半個學期已經(jīng)過去了,這大半個學期對別人來說也許不值一提的,但對我來說是不平凡的,畢竟我是新轉(zhuǎn)來這里的,這個學期我要面對的困難比之前的都多,竟不知不覺間我已經(jīng)全都通過亮燈,認識啦好多新同學,懂得啦很多事,看到啦許多新的事物。
這學期的學業(yè)算是很忙,比我之前的那個學校是不用那么激烈的競爭的,再加上有生物和地理的會考,就在六月時間緊迫,但我很后悔前段時間只顧上網(wǎng)和玩,失去啦好多時間關(guān)于學習,對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,對于我今后是要努力關(guān)于學習才行,在眾科之中成績最差的莫過于數(shù)學啦!不管我怎樣學,成績還是鮮紅的宣告我不及格,所以我。
一上數(shù)學課我就在擔心,數(shù)學老師會不會忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門,那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,忽高忽低的,那反差都快把我嚇到高血壓的啦,那單詞記啦又忘,忘啦又要記,整一惡性循環(huán),我想我該吃點生命一號啦。語文,語文,我是從未很滿意過的。
大部分都在基礎(chǔ)被扣分,平日里我已經(jīng)記住啦,但一到考試我就忘,忘的是一干二凈啊,我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,現(xiàn)在進一步證實啦。所以,我的這大半學期的總結(jié)是:我有努力,但沒有達到預定效果,我把這種情況歸屬于意外中的一點出錯情況,我相信我能達到目標,把廢話留在心中,用結(jié)果證明事實。
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