班長的煩惱作文范文
班長要及時了解班級同學(xué)的思想動態(tài)和各種例外情況，向?qū)W院反映、匯報。下面我們來了解一下班長的煩惱吧。
班長的煩惱作文范文一：
班長是老師的小助手，是全班的核心，所以每個同學(xué)都希望自己可以當(dāng)上班長，因為我們會感覺到無比的自豪。
我從小學(xué)習(xí)就很好，從幼兒園到小學(xué)五年級，我一直都是班里的班長。算起來，我已經(jīng)當(dāng)了7年班長了。在這日積月累的體驗中，我已經(jīng)習(xí)慣了管理班級�？墒牵搅宋迥昙�，又增加了一門英語，讓班里那些學(xué)習(xí)本來就不好的學(xué)生又增加了一份負(fù)擔(dān)。正是因為他們接受不了英語，難免要被老師訓(xùn)斥一頓。而這時，我就會和他們一樣受到老師的批評。
老師總是對我說：“你是班長，有義務(wù)也有責(zé)任管理好班級和提高班級的成績，可是現(xiàn)在你看看，那些差生本來就不愛寫作業(yè)，現(xiàn)在他們根本就不會寫英語，更別說考好英語了�！蹦菚r的我心里總想：“他們學(xué)習(xí)不好又不是我的錯，憑什么批評我呀？我又不是萬能的，他們已經(jīng)當(dāng)慣了差生，要讓他們一下子改好，怎么可能嘛！真是的。”
上了英語后，老師讓我當(dāng)“英語課代表”，負(fù)責(zé)帶著全班同學(xué)早讀和收英語作業(yè)。有一回，英語老師留了1——7課的作業(yè)，我們都抱怨太多了，可是又不能不寫。所以我們這些好學(xué)生就盡量擠出時間來寫，下課不去上廁所在課堂里寫、中午帶回去寫……我們這些好學(xué)生都這么討厭寫了，更別說那些差生了。我收作業(yè)的時候，只收了三分之二，剩下的那部分差生，對我說的不寫作業(yè)的理由不是“我只寫了語文作業(yè)，沒時間寫英語了”就是“我忘記帶英語書了”轉(zhuǎn)了一圈，一份作業(yè)都沒收到。到了上英語課的時候，老師問我要作業(yè)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿出那少的可憐的作業(yè)，心中預(yù)料到老師肯定會訓(xùn)我。果不其然，老師很厲害的對我說：“你是怎么回事？每回收作業(yè)都不能一次性收完。你要是在這樣，就撤了你的課代表和班長！”我心里真委屈，明明是那些差生不愿意寫，為什么要都怪罪在我的頭上呢？
這就是做班長的苦惱，做班長就必須圓滿完成老師交付的任務(wù)，做班長不能出一點錯誤，做班長就要十全十美，做班長就必須替那些差生背黑鍋，做班長管不好學(xué)生就要被老師批評！這樣的班長，當(dāng)?shù)挠幸馑紗�？如果�?dāng)班長這么折磨人，我寧愿不要！
班長的煩惱作文范文二：
人人都以為班長是個好差事，可你們誰能了解我們班長的煩惱呢？
唉，自從開學(xué)以后我就被大大小小的老師給批評了n次了。原因不是我的錯，而是因為我們班某個負(fù)責(zé)某個項目的人，可那些老師不分青紅皂白的，就直接批評我。我本來想反駁他們，可是一想到告訴老師，另一個人就會再挨一次批評，那樣我不是害了她嗎？反正我已經(jīng)挨批評了，就忍著點吧。就這樣，我就忍了下來。
但今天的這件事我不得不說了，因為班主任沒來，所以我們班就炸了鍋了。這時候?qū)W校里的一個主任來了，逮著我就是一頓批啊，當(dāng)時把我給委屈的��！可是為了另一個人不在挨批，我認(rèn)了。主任一走我就開始把我們班里那些說話的人挨個批評，以解我的心頭之恨。
這還不算什么了，最重要的事，你沒辦法批評和自己關(guān)系要好的人，好歹朋友一場，能忍的我就忍了，可是今天，我卻和我宿舍里的一個姐妹鬧翻了。原因是班里的紀(jì)律本來就很亂了，再加上我剛剛被主任批評，心情十分不好，可她偏來挑戰(zhàn)我的極限，我在全班面前大發(fā)雷霆，當(dāng)著全班同學(xué)的面，把她給批了。結(jié)果可想而知了，我和她進(jìn)入了冷戰(zhàn)的狀態(tài)，誰也不理誰，反正就看誰堅持的時間久了，反正我是絕對不會向她道歉的，那樣我怎么管理全班呢？人家會服我嗎？
哎今天可真是個倒霉的一天��！
班長的煩惱作文范文三：
身為一班之長，許多同學(xué)都很羨慕我。可是，他們哪會知道，我也有許多煩惱!
就拿一次數(shù)學(xué)考試來說吧，數(shù)學(xué)老師有事，讓我們自己考。唉，看來這次又免不了當(dāng)“監(jiān)考官”了!果真，臨走時，數(shù)學(xué)老師說：“程鐘毓到前面來，將名字記在黑板上，江依夕在后面�！甭牭竭@里，我就像一只泄了氣的皮球一樣一下子趴在了桌子上。因為那些“搗蛋大王”是永遠(yuǎn)改刁;掉搗蛋的習(xí)慣的，而我這位“監(jiān)考官”又不能袖手旁觀，擺在我面前的只有兩種選擇：一是將他們的名字記起來，交給老師處理�？蛇@必將會引來他們的議論紛紛，甚至還會當(dāng)著同學(xué)們的面將我大罵一頓，把我視為他們的“仇人”，千方百計地想來“報復(fù)”。二是讓他們逃過一劫，當(dāng)做沒看見。可是老師會有意見了，會說我沒有盡到班干部的責(zé)任，管理能力不行。叮真叫我左右為難啊!這次考試，我硬著頭皮，沒有記一個人的名字。結(jié)果，到了中午，數(shù)學(xué)老師見我沒記名字，當(dāng)著全班同學(xué)的面說：“江依夕總是做‘老好人’!”大家立刻哄堂大笑，弄得我好不慚愧，羞得滿臉通紅。
有時，考試成績略微有些下滑，沒有考到第一名，一些同學(xué)就開始“幸災(zāi)樂禍”了，明明已經(jīng)知道我的分?jǐn)?shù)和名次了，卻還要故意跑到我面前問：“你考了幾分呀?肯定又是第一吧!”我沒好氣地看了他一眼，說：“沒考第一!怎么了?!”
他們故意看了看我的分?jǐn)?shù)，很神氣地拿出了自己的考卷，得意洋洋地說：“喲，怎么還沒我高呀?虧你還是班長呢!”氣得我一句話出也說不出來，心中不免有些委屈：我也不可能次次考第—，考不到第一也是正常的!為此，我常常為考試而煩惱。
除了以上的煩惱，我還有很多煩惱呢!你說，我應(yīng)該怎么辦?
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