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關(guān)于煩惱作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的煩惱作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱作文 篇1
我習(xí)慣地從枕頭下拿出日記本，剛想打開,忽然覺得日記本好像被動(dòng)過。
這種感覺讓我產(chǎn)生一種莫名的恐懼�；仡^查看放日記的地方，跟往日一樣，沒有任何值得懷疑的蛛絲馬跡。會(huì)不會(huì)是錯(cuò)覺呢?也許是自己沒放好，也許是下意識(shí)里有這種擔(dān)心。忽然我想起曾經(jīng)在一本雜志上看到，一個(gè)女孩怕父母看她的信件，就在信口上放一根頭發(fā)絲。對(duì)!我就用這種方法。
第二天放學(xué)回家，我的心忐忑不安，我希望我做的一切都是枉費(fèi)心機(jī)，是自己太多心，錯(cuò)怪了媽媽，她依然是個(gè)值得信賴，令人尊敬的媽媽。
然而，事實(shí)證明了我的懷疑，我精心設(shè)計(jì)的頭發(fā)絲不見了，希望徹底破滅了!
“她怎么能這樣!太卑鄙了!”我在心里憤怒地狂喊著，委屈的淚水呼地一下涌出眼眶……
晚飯桌上，我一聲不吭，低著頭只顧猛扒飯。
“吃菜呀，嘗嘗我今天煮的黃魚怎么樣?”媽媽有些討好似的說。
我白了媽媽一眼，沒吭聲，心里卻想：假惺惺，無聊!
沉默了一會(huì)，爸爸又裝作聊天似地說：“對(duì)了，你們班又有什么消息?你最近好像很久沒對(duì)我們說學(xué)校的事了�！�
平時(shí)，父母也常問這問那，我沒覺得怎么，可今天聽起來格外刺耳。他們倆一定是串通好的，讓爸爸先來打探虛實(shí)。
想到這兒我實(shí)在忍不住了，“啪”地把筷子摔在桌上，說：“是你們從小教育我要尊重人的吧?那你們?yōu)槭裁床蛔鹬匚夷?為什么要偷看我的日記?你們有什么權(quán)利這樣做?”我像連珠炮似地說了一大堆，越說越委屈，淚水忍不住涌了出來。
窗戶紙既然已經(jīng)捅破，媽媽也沒再兜圈子。她說：“道理歸道理，事情歸事情，你是我們的女兒，我們有責(zé)任過問你的一切。”
我剛要反駁，爸爸又接過話：“你剛才說我們憑什么對(duì)吧?就憑我是你爸，她是你媽!我們?cè)趯?duì)你行使監(jiān)護(hù)權(quán)�！�
我現(xiàn)在不需要任何解釋，站起身來，哭著跑回自己的房間，“呼”地一聲關(guān)上門。
我趴在床上，淚水像涌泉一樣流出來。
爸爸媽媽你們何時(shí)才能理解我?
來到窗邊，一陣清風(fēng)吹過我的臉頰，風(fēng)呀風(fēng)，何時(shí)你才能把我的父母吹清醒呢?
一股花香從窗口飄進(jìn)，我嗅了嗅，花香中怎么會(huì)夾雜著一絲苦澀呢?
煩惱作文 篇2
今天晴空萬里，微風(fēng)拂面，同學(xué)們都興奮得不得了，因?yàn)槔罾蠋熞獛覀內(nèi)ゲ賵?chǎng)上放我們自己做的風(fēng)箏。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，讓我們把做好的風(fēng)箏拿出來。小峻做了一只長方形的風(fēng)箏，風(fēng)箏后面還拖著幾條長長的“尾巴”呢！小琦做了一只“水母”風(fēng)箏；小靜做了一只三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏中心貼了一個(gè)桃心，后面是由“葉子”組成的“尾巴”；小懿和小杰做的都是“T”形的風(fēng)箏；小瑤是用廣告紙來做的環(huán)保風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏就像花園里的百花正在爭(zhēng)奇斗艷。
跟著老師，我們興高采烈地來到了操場(chǎng)。老師叫我們每兩人為一組，每次起飛是一個(gè)組。我們按照老師的吩咐開始放風(fēng)箏了。第一組是小峻和小琦。他們小心翼翼地握著風(fēng)箏線在跑道上慢慢地跑了起來。不一會(huì)，小峻的風(fēng)箏飛起來了，而且越飛越高；小琦的.似乎不太成功，在天上轉(zhuǎn)了幾圈就一頭栽倒在地上。第二組是小懿和小瑤。他們也同時(shí)起跑，小瑤用廣告紙來做的風(fēng)箏也飛得很高，而且很穩(wěn)；小懿的風(fēng)箏也飛上天了。接下來的幾組也都很成功。
不一會(huì)兒，天空中便有了許多風(fēng)箏，花花綠綠的風(fēng)箏在藍(lán)天的映襯下顯得更加美麗。看著風(fēng)箏一只只飛上天空，我們都非常開心。我想風(fēng)箏載著我們的煩惱飛向天空，從此我們便再也沒有煩惱，剩下的都是開心和快樂！
煩惱作文 篇3
少年心性，就應(yīng)是肩挑清風(fēng)朗月，楊柳依依，懷揣夢(mèng)想與希望。少年心性，就難免無故憂愁，自尋淺淺煩惱。
樹葉吟唱茵茵綠光，我走進(jìn)綠樹，看著他虬結(jié)盤曲的根，粗壯有力，流散著定能長久駐守這一天，這一片天地的堅(jiān)韌。我為樹而煩惱，他是否也想著看看那外面的天地。畢竟這世界精彩紛呈，喜樂煩惱齊出演，看過，便已流連不已，樂而忘返。他無法移步，甚至浸淫于漫漫兮光陰長河，百年渺為一瞬過，風(fēng)吹日落兮，可能依舊駐守于此，就像現(xiàn)在。陽光射下一片斑駁樹影，仿佛無情般，嘲笑著他孤獨(dú)的靈魂斑駁�？桑�有叫不出名字的鳥兒，在樹上安家，與他為伴；還有各色的人兒，染著他的綠蔭遠(yuǎn)去，留下前行的背影。身處寸土，卻閱盡百色人生，想必他不會(huì)孤獨(dú)。
艷陽高懸，你再次清晰地發(fā)現(xiàn)了他，另一個(gè)黑色的自己。你旋轉(zhuǎn)奔跑，影會(huì)模仿地絲毫不差，像一個(gè)最敬業(yè)的演員。我為影而煩惱，現(xiàn)于陽光，避于黑暗，模仿一生，只堪為附屬，何來自我？扮演一世，勞碌不息，終究難言寸語。這樣為他人而存的人生，不好，很不好。我注視著他，讀不懂他的目光，甚或看不到他的表情，我走不進(jìn)他。那么，他若憂傷，又有誰來關(guān)心，勸慰？這使我心眈眈而淚潸潸了。我在意他，影應(yīng)收獲關(guān)懷！我輕觸摸地面，與自己牽了手。
風(fēng)兒輕拂面龐，清潤涼爽。自由啊，他就這樣，飛過海洋，掀起波濤；拂過草原，漫起花香；奔過叢林，奏起樂章。我為風(fēng)而煩惱，他日暮晨曦間翻越千山萬水，吹拂不息。走了千百里，究竟是為了探尋什么？是否了愿？如若是，那她為何依舊沒有停息了腳步？或是因從不問歸路的決絕，只是他迷失了方向。他不能停下，又有誰能感受到他；他太過孤獨(dú)，尋找著存在的感覺，又不斷迷失。無妨，就由我去與它相見！我奔跑，與風(fēng)來一個(gè)不問前程與歸期的擁抱。
少年煩惱，似天上云煙，來去無蹤，可以無關(guān)家國情仇，無關(guān)承擔(dān)與面對(duì)，也是美好的。
煩惱作文 篇4
我是一個(gè)漂亮的女孩，本來長有一對(duì)齊齊的門牙�？墒巧蠈W(xué)期在換牙的時(shí)候，不注意口腔衛(wèi)生，門牙長得又大又丑。一個(gè)活潑、快樂的我，每天卻為牙齒而煩惱。 一次，在奶奶家，上六年級(jí)的哥哥嘲笑我說，中國的羅納爾多，我知道巴西的羅納爾多拿個(gè)金球獎(jiǎng)、金鞋獎(jiǎng)等等，如果我是中國的羅納爾多就好了！可是我是一個(gè)女孩，女孩的牙齒不能像羅納爾多那樣。
上高一的小姐姐接著說，我家有只小兔子，還用英語大聲地說我的心當(dāng)時(shí)碎了，都怪我原來不好好對(duì)待我的新牙。 上大學(xué)的大姐姐緊接著冒了一句她以為我聽不懂，我很奇怪，我問她，你說老鼠干什么，突然我明白了大姐姐實(shí)際上說我的長門牙，更讓人生氣她當(dāng)時(shí)還編了一首關(guān)于老鼠的歌。 我回家和媽媽說起了這件事，媽媽對(duì)我說等牙齒長齊以后，帶我到醫(yī)院矯正，但矯正牙齒時(shí)會(huì)很痛，矯正后的牙齒就漂亮多了。
我不怕痛，為了牙齒，我可以付出代價(jià)。 哈，這下好了，不怕他們嘲笑了。我還要咧開嘴笑，不怕露出我的一對(duì)大門牙。
煩惱作文 篇5
“煩，煩，煩！”我看著作業(yè)本上記著如此繁多的作業(yè)，心里不免有些懷念小時(shí)候… ——題記
跨進(jìn)初二的殿堂，表示著我又長大了一歲，鐘上的秒針還在嘀嗒的走著，表示著我的時(shí)間在漸漸逝去……
�。ㄒ唬�
“若，真是不明白人為什么要長大，煩透了！”我對(duì)若埋怨道。她卻沒理我，還在低著頭忙著做作業(yè)……喏！長大了我么多作業(yè)，不長大多好��！看著操場(chǎng)上自由地蹦來蹦去的小朋友，心中不免生出幾分羨慕……
（二）
“嫣，你現(xiàn)在長大了，是初二的學(xué)生了，自己的事要自己做，不要總想著依賴我們，不管怎么……”媽媽又在開始念經(jīng)了，我堵著耳朵，眉頭緊皺著，心里想：“時(shí)間老人��！你快快跑回去吧！帶我回到兒時(shí)，長大了一點(diǎn)也不好！”媽媽嘴里還在念叨著，我干脆直接跑開了，我相信如果再聽下去一定會(huì)和媽媽大吵一架……
�。ㄈ�
我抬頭仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著鳥兒們時(shí)時(shí)變幻著隊(duì)行，也不時(shí)有一兩只大鳥離群……我不由愁眉深鎖……人長大了會(huì)離群嗎？長大了還會(huì)有朋友嗎？……
“哈，嫣！跑到這里也不告訴我們！”伴隨著婧的一句話，菁和凌都紛紛點(diǎn)頭，然后互相遞了一個(gè)眼神，向我發(fā)動(dòng)攻擊……
昔日的歡笑，而今已成為泡沫之影，煙消云散了，只是時(shí)常在腦海間飄蕩，即使相遇也是形同陌路……
“凌！”我高興地大叫道，而她卻只是輕描淡寫地一笑，那一刻，我的笑凝住了，眼底是化不開的愁霧，見面的場(chǎng)景與我所想象的截然相反，我的心感到一陣刺痛：長大了一切就都變了，好朋友也只是過去式了嗎？
（四）
“自己的事自己做……”
“�。√�，不是吧，這么多作業(yè)！”
“凌！”
媽媽的嘮叨，同學(xué)們面對(duì)作業(yè)多多的表現(xiàn)，我叫凌后她那“微微”的一“笑”……一股腦全涌進(jìn)我的腦海，心底一股說不出的煩悶，“煩啊！”我突然跑到窗前一下子大叫道，聲音簡直響徹云霄，但還是趕不走內(nèi)心的煩躁……多么想此時(shí)不是長大了，我趴到了書桌上，靜靜的，只聽見我的聲音回蕩著，回蕩著……
�。ㄎ澹�
時(shí)光飛逝，中期考試到了，我拿著卷子，看到最后一頁，作文是以《長大的感覺真——》為題，我迅速地在卷子上寫下了這樣一個(gè)題目《長大的感覺真惱》，“是��！長大的感覺真的很惱！”我小聲地嘀咕著，隨后，只聽見唰唰的寫字聲……
煩惱作文 篇6
漢字有讓人寫字方便的好處，但是，我對(duì)它又愛又“恨”，在我的學(xué)習(xí)中，漢字有的時(shí)候也給我?guī)硪恍⿶馈?/p>
那時(shí)是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)前的一個(gè)晚上，我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著每一條計(jì)算方法和口訣。第二天的數(shù)學(xué)課上，試卷發(fā)下來了，我看了一遍試卷，題目大都很簡單，我隨隨便便地做了起來，心想：這次測(cè)驗(yàn)這么簡單，100分我拿定了。做到第三大題的時(shí)候，我把“一日要多少元”的“日”多加了一橫，變成了“目”字，我本想改過來，但是，整張?jiān)嚲頃?huì)變得很花很花，數(shù)學(xué)老師應(yīng)該只在意數(shù)字，肯定會(huì)看都不看就在題目上打上一個(gè)大勾。于是懶洋洋的我就這樣把試卷交了上去。
第三天，試卷發(fā)下來了，我閉著眼睛，不敢看分?jǐn)?shù)，然后睜開眼，�。〔�99分，怎么會(huì)這樣，100分竟會(huì)和我擦肩而過。我看著老師畫的那個(gè)紅色的圓圈，圈著的正是我懶得改的“目”字，我后悔極了，如果當(dāng)初我把這個(gè)錯(cuò)字改了該多好啊，就可以獲得100分了。
通過這一次測(cè)驗(yàn)，我在以后的學(xué)習(xí)考試中，都每時(shí)每刻地防治錯(cuò)別字的出現(xiàn)。不然明明會(huì)寫的字，寫錯(cuò)了不改正，就要白白被扣分。
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