一個(gè)煩惱的作文
在我們的生活中，一定會(huì)有各種各樣的困難問(wèn)題跟煩惱，煩惱有時(shí)候會(huì)成為我們失敗的原因，也可能是成功的動(dòng)力。下面是小編整理收集的一個(gè)煩惱的作文，歡迎閱讀！
一個(gè)煩惱的作文（1）
遙想黃塵古道，辛棄疾一句輕詩(shī)萬(wàn)口相傳——少年能有幾何愁？今朝日新月異，時(shí)代卻把更多憂愁寄托給了少年。
告別了三字千字，迎來(lái)了七科鼎盛，我們黨額煩惱由此而來(lái)。如今的“三科苦學(xué)定天下”已變成了“七科似糧不可丟”。我們的題多了，睡眠少了，不少“同志”干脆掩書(shū)而睡，更有“同志”還效仿古人，懸梁刺股，警枕刺穴，初一的拼搏之苦可想而知。我們的理由詩(shī)，中午作業(yè)趕走了午覺(jué)，無(wú)奈的嘮叨狂飲著燈油。
半年以前，當(dāng)我拿著小學(xué)文憑意氣風(fēng)發(fā)的來(lái)到杭五中時(shí)，一種煩惱卻隨之而來(lái)。原來(lái)在小學(xué)種輕輕松松便拔得頭籌的卻在中學(xué)的道路上遇到了攔路虎，隨著一個(gè)個(gè)新老師的'一聲聲“下課”，一本本聯(lián)系冊(cè)上必定要留下我一滴滴的汗水。在夜晚，我家的燈也越開(kāi)越晚，8：30、9：30，最后竟到達(dá)10點(diǎn)大關(guān)。在群星中安眠，在西月下出征，在烈日下奮筆疾書(shū)，成為我學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫(xiě)照。新環(huán)境，新壓力，一次又一次的考試，我的復(fù)習(xí)時(shí)間竟被逼上了考場(chǎng)，我真難以想象，歷經(jīng)黑色七月的高三學(xué)生是如何喝咖啡的。壓力換來(lái)的不是心滿意足，第一次月考，我慘遭失敗，語(yǔ)數(shù)英成績(jī)難以說(shuō)出口，雖然名列前矛，但與我的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)了……拼搏之戰(zhàn)再次寫(xiě)上列表。
我這不是天方夜譚，一天課程三門主科攜兩門副科平平常常；主科老師的課堂、家庭作業(yè)已不為奇，一本本精致的聯(lián)系冊(cè)，一課雙頁(yè)，常如流水。一月一小考，兩月一大考，一日一默寫(xiě)，一周一測(cè)試，我真難以想象，我是如何挺過(guò)來(lái)的，是如何在書(shū)香墨色中竭力展示青春的活力的。
一個(gè)故事來(lái)了，它要告訴我壓力的重要。“一次出航時(shí)，一支貨艙空蕩蕩的船舶行駛時(shí)遇到了狂風(fēng)巨浪，這艘船的處境萬(wàn)分危急。老船長(zhǎng)沒(méi)有不知所措，祈禱上帝，而是開(kāi)艙收水，船有了負(fù)載，平安的躲過(guò)一劫�！�
故事雖然短，但給我的啟發(fā)是無(wú)窮的。有名人說(shuō)：有壓力才會(huì)有動(dòng)力。所言極是，雖然中學(xué)比小學(xué)壓力大，但我的知識(shí)面卻在中學(xué)廣泛拓寬，學(xué)習(xí)的效率和聽(tīng)課的專注也大有長(zhǎng)進(jìn)。這不是壓力帶來(lái)的動(dòng)力嗎？一生能有幾回搏？回想往事，壓力所在的時(shí)光常常浮現(xiàn)腦海。也許壓力不是重?fù)?dān)而是一個(gè)新起點(diǎn)，有了壓力，我才會(huì)加足馬力完成了一門門功課，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。孟子曰：生于憂患死于安樂(lè)。危急時(shí)刻，才會(huì)不顧一切，追求安全或勝利。如果學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)也有危急意識(shí)，難道不會(huì)努力的學(xué)習(xí)嗎？天天如此，怎會(huì)不進(jìn)步？我要努力了，緊抓壓力這個(gè)寶，天天前進(jìn)一步，日日收獲一分，我將會(huì)用壓力這個(gè)無(wú)比的法寶，乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸！人生能有幾回搏？壓力有幾多？頂起壓力永向前，成長(zhǎng)的煩惱不煩惱！
一個(gè)煩惱的作文（2）
常聽(tīng)到有人說(shuō)：少年無(wú)煩惱，可我卻覺(jué)得這話說(shuō)得不對(duì)，小小的我們一樣有喜怒哀樂(lè)，最近我就特別的煩，是因?yàn)槭裁词履兀空?qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這件煩心事與吃有關(guān)，我天生愛(ài)吃肉，對(duì)于我這個(gè)特別的愛(ài)好，可謂是沒(méi)人不知，無(wú)人不曉。一頓不吃肉就渾身不舒服。也正因?yàn)檫@個(gè)原故，一向疼愛(ài)我的媽媽每頓飯都會(huì)做一兩樣暈菜助我解饞�？墒亲罱闆r卻發(fā)生的天翻地覆的變化，在我的餐桌上一絲肉丁都找不到了，味道鮮美的清蒸魚(yú)飛走了，外酥里嫩炸排骨消失了，連我最愛(ài)吃的`小雞燉粉條也與我拜拜了。取而代之的是一盤盤令人難以下咽的素菜。這全都是因?yàn)樽罱也恍胰旧系囊环N叫“蕁麻疹”的倒霉病，這種病本身并不可怕，大夫說(shuō)治療一段時(shí)間就會(huì)痊愈，可是最讓我害怕的是，在治療期間，需要“禁口”，尤其要絕對(duì)禁止吃肉食，否則會(huì)加重病情。也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我那豐富多彩的美食天地立刻變得一片灰暗。一向以肉為食的我只能吃“草”了，沒(méi)辦法，那就吃吧，可我只堅(jiān)持了幾天，就有些挺不住了，我乞求媽媽只吃一小口，沒(méi)被允許；我向媽媽發(fā)脾氣，不頂用；我干脆“絕食”，沒(méi)想到媽媽的臉色一沉，手也高高地昂了起來(lái)，嚇得我趕緊端起了飯碗……唉！這暗無(wú)天日的日子啥時(shí)候才能到頭啊！
可惡的“蕁麻疹”，你既然那么不喜歡吃肉，應(yīng)該去找小免子才對(duì)��！為什么偏偏找到我頭上？求求你別再緾我了，你快點(diǎn)走吧！我要吃肉
一個(gè)煩惱的作文（3）
你知道嗎？ 我的名字給我?guī)?lái)了不少的煩惱！
在我呱呱墜地之前，父母就已經(jīng)給我改好了名字，如果是女孩子，就叫“孫瑤”，如果是男孩子，就叫“孫遙”�！斑b”字帶有兩層意思。第一，爸爸希望我不要忘記他的老家在遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古大草原。第二，媽媽希望我在學(xué)習(xí)上能遙遙領(lǐng)先。這個(gè)名字可不簡(jiǎn)單，飽含著父母對(duì)我深深的愛(ài)意呢！我也十分喜歡這個(gè)雙重含義的名字。
可是，隨著我逐漸長(zhǎng)大，這個(gè)名字卻給我?guī)?lái)了許多煩惱。比如，雜志社的編輯總是弄錯(cuò)我的名字。就比如說(shuō)最近寄過(guò)來(lái)的`一本樣刊，上面刊登了我的一篇童話故事。當(dāng)我滿心歡喜地打開(kāi)樣刊一看，卻突然像被人兜頭澆了一盆冷水一樣！
原來(lái)，作者那一欄，赫然寫(xiě)著“孫瑤”兩個(gè)大字呢！明明是“孫遙”，怎么就變成“孫瑤”了呢？
唉，這種事情時(shí)有發(fā)生，就是因?yàn)槟切┚庉嬋绽砣f(wàn)機(jī)，加上粗心大意，所以總是把我的名字給打錯(cuò)。現(xiàn)在電腦流行拼音輸入法，輸入“suna”這個(gè)拼音后，百分之百會(huì)彈出“孫瑤”這兩個(gè)字，至于“孫遙”嘛，就得先選擇“孫”字再去慢慢地找“遙”字，總是特別的麻煩呢！就因?yàn)榫庉媯兊拇种Υ笕~，所以把我硬生生地從一個(gè)陽(yáng)光的大男孩瞬間變成了一個(gè)羞澀的小女孩！
不但如此，還有一些雜志更搞笑呢！弄錯(cuò)我的名字也就算了，而且真以為我是一個(gè)女孩，于是給我的配插圖時(shí)把我畫(huà)成了一個(gè)漂亮的小女孩呢！朋友看到我的樣刊，總是不禁哈哈大笑：“哎呀，不看還不知道，一看嚇一跳！沒(méi)想到，孫遙是一個(gè)深藏不露的小美女呀！”我當(dāng)時(shí)可真是羞得面紅耳赤，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去呢！
名字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要呀！所以，大家可不要隨便寫(xiě)錯(cuò)別字哦，會(huì)給別人或者自己帶來(lái)很多麻煩甚至?xí)斐刹槐匾恼`會(huì)呢！希望諸位可以認(rèn)清我的名字，記住這個(gè)“遙”，下次不要再犯這種讓人哭笑不得的錯(cuò)誤啦！
一個(gè)煩惱的作文（4）
你別看我每天過(guò)得很開(kāi)心，其實(shí)我也有煩惱。我不會(huì)畫(huà)畫(huà)，每次上繪畫(huà)課時(shí)，我都特別自卑。
平時(shí)，老師會(huì)布置一些比較特別的作業(yè)--制做手抄報(bào)。每當(dāng)這時(shí)，我就很煩惱。不是我不喜歡做，也不是我做的不好，我真正的煩惱就是不知該怎么去處理手抄報(bào)里圖畫(huà)之類的東西。我很想親自畫(huà)，可是我的畫(huà)實(shí)在太難看了，簡(jiǎn)直難登大雅之堂。所以，我每次手抄報(bào)都不成功。為此，我十分煩惱。看著別的同學(xué)的手抄報(bào)上畫(huà)著漂亮的圖畫(huà)，我更是煩惱。
我把我的煩惱告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了以后，笑著對(duì)我說(shuō)："你不是有電腦嗎?"我對(duì)媽媽的話迷不解，仔細(xì)一想，我終于然把悟。電腦里不是有很多精美的圖片嗎?我卻沒(méi)有很好的'利用，真是個(gè)大傻瓜。從這以后，我就把從電腦里選出來(lái)的圖片打印出來(lái)，然后剪貼在我的手抄報(bào)上，這樣一來(lái)，事半功倍，而且讓我的手抄報(bào)上添花，大放異彩。老師和同學(xué)們看了之后，都贊不絕口，我也樂(lè)得合不攏嘴。現(xiàn)在，我再也不為做手抄報(bào)而煩惱了，而為老師不布置手抄報(bào)作業(yè)而煩惱。
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