（薦）關(guān)于煩惱的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于煩惱的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于煩惱的作文1
時(shí)光的步伐從未停止，生活的節(jié)奏也不敢懈怠。我們回視過(guò)去，又展望未來(lái)。瞧瞧自己，那牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，如今戴上了眼鏡，變得文縐縐的。沒(méi)錯(cuò)兒，每天人體里的細(xì)胞都在不停的新陳代換，可是對(duì)我這樣的一個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果忘記某些不開(kāi)心的事兒，迎接新的事物，恐怕要先去西天取經(jīng)一趟。
我是一個(gè)多愁善感的人，我的情感，細(xì)膩的如水。這個(gè)，卻成了我的煩惱。當(dāng)我看到落葉時(shí)，我會(huì)感傷；當(dāng)我看到花瓣被雨點(diǎn)打落時(shí)，也會(huì)在心中默默的念：疼不疼�。慨�(dāng)我看到一棵蒼勁的大樹(shù)，我會(huì)跑過(guò)去給他一個(gè)擁抱。這些行為，那些大大咧咧的人是不懂得。他們不懂我，我不喜歡追逐打鬧，不喜歡做游戲，不喜歡說(shuō)三道四……呵，他們不理解我，我喜歡在春天嗅一下花蜜的香甜，喜歡在午后靜靜的坐著，喜歡胡思亂想，安安靜靜，只屬于我一個(gè)人的世界。我希望可以有一個(gè)像我一樣的人，陪我來(lái)構(gòu)想那像夢(mèng)一樣奇幻的世界�？墒�，我的同學(xué)都是大大咧咧的，他們身上都有我不看好的地方，所以，我不想和他們走得太近，獨(dú)來(lái)獨(dú)往是我想要追求的�？墒俏矣�?jǐn)[脫不了他們對(duì)我的感情。
我明白，我要去適應(yīng)社會(huì)，但是，我真的希望我還可以像小孩子一樣依偎在媽媽的懷抱。這個(gè)社會(huì)，他沒(méi)有花兒的純真美好，也沒(méi)有雨露的.清新自然，在我眼里，是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。不喜歡這里，所以要征服它，我要升級(jí)成為一位美少女戰(zhàn)士，與困難作斗爭(zhēng)，不屈服，不退縮。
我的煩惱跟別人的不大一樣，我不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的好壞而或喜或憂，所以成績(jī)平平的，穩(wěn)穩(wěn)的，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)也成了“不思進(jìn)取”。我也不會(huì)因?yàn)樾那椴缓枚鵁⿶溃驗(yàn)槲业男那�，是和天空一樣的~而讓我憂的，是死掉的小動(dòng)物，和敗落的花……
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，煩惱并不是太可怕的。煩惱就像樹(shù)葉一樣，總會(huì)在不經(jīng)意間飄落，深深埋在樹(shù)下，作為大樹(shù)的養(yǎng)料。煩惱就是一種滋味，感受過(guò)了，也會(huì)成為一種新奇的發(fā)現(xiàn)。煩惱是陰雨天氣的化身，總會(huì)雨過(guò)天晴的。我們臉上的微笑，就是攻破煩惱的武器了。
關(guān)于煩惱的作文2
多羨慕孩子的純真；多羨慕孩子的快樂(lè)。可成長(zhǎng)的步伐已經(jīng)來(lái)臨，再也回不去。
“娜娜，作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”媽媽問(wèn)我。
“寫(xiě)好啦！”我很高興地對(duì)媽媽說(shuō)。
“你在干什么呢？”媽媽親切地問(wèn)�！拔艺诋�(huà)畫(huà)呢！”我十分自豪地對(duì)媽媽說(shuō)，然后，我拿起畫(huà)跑到媽媽前，“媽媽，好看嗎？”
媽媽的'臉黑了，她拿起畫(huà)，看了一下。我以為她在欣賞我的畫(huà)，待會(huì)兒肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我�？墒�，我的畫(huà)卻成了碎片——媽媽把它撕掉了！我咬咬牙，沒(méi)哭出來(lái)。正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，沒(méi)想到媽媽卻叫住了我。
“娜娜，你的英語(yǔ)讀了嗎？”
“正要去讀�！拔伊艚o媽媽一個(gè)背影，離開(kāi)她身旁。我徑直地朝房間走去。
“哼，我一說(shuō)你就正要去讀！我不說(shuō)，就一直在那里畫(huà)畫(huà)！畫(huà)畫(huà)有什么用呢！以后能讓你成為什么！”媽媽罵了一句。
”能成為畫(huà)家！“我心里的小人大聲地說(shuō)�？晌也桓遥覜](méi)她那么大膽。我打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)�？晌易x不出來(lái)，腦海里總是浮現(xiàn)出媽媽撕掉我的畫(huà)的場(chǎng)面。我關(guān)上房門，趴在桌子上，無(wú)聲地哭泣。
那天晚上，我睡得很晚很晚。在被里，我一直在哭泣。
”為什么我不能畫(huà)畫(huà)、不能唱歌？為什么爸爸媽媽只許我學(xué)語(yǔ)數(shù)英三科？難道考試時(shí)只有這三科才有分?jǐn)?shù)嗎？難道每個(gè)人只有學(xué)好語(yǔ)數(shù)英才能賺錢嗎？難道每個(gè)人只有學(xué)好語(yǔ)數(shù)英才能著名嗎？是的，作家是要學(xué)好語(yǔ)文才能，但是，畫(huà)家要學(xué)好語(yǔ)數(shù)英才能當(dāng)嗎，媽媽？······”
我很煩惱，為什么媽媽不能試圖理解我呢？為什么她不能支持我呢？為什么總要拿我和別人比較？難道我沒(méi)有我自己的長(zhǎng)處嗎？媽媽總是以“我是在為你的未來(lái)著想”為由，逼我讀我看不懂的書(shū)，逼我讀英語(yǔ)，她不知道，她以愛(ài)的名義“為我著想”，卻是在逼我厭倦讀書(shū)。媽媽，讓我歇一歇，我真的，好累，好累。
關(guān)于煩惱的作文3
弗洛伊德有句名言：追求快樂(lè)是人的天性。然而全然沒(méi)有煩惱的人生，似乎還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不論是誰(shuí)都會(huì)有煩惱。但煩惱也是一種精神財(cái)富。
應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待煩惱呢？不同的人會(huì)給出不同的答案。弱者會(huì)說(shuō)聽(tīng)天由命吧？強(qiáng)者會(huì)說(shuō)要同它斗爭(zhēng)到底……在如此眾多的答案中，你會(huì)怎么思考呢？
孟子說(shuō)：“哀莫大于心死�！比绻粋�(gè)人心都死了，如行尸走肉般，當(dāng)然感覺(jué)不到痛苦和煩惱。歡樂(lè)，尤其是讓人激動(dòng)無(wú)比的歡樂(lè)，如果沒(méi)有煩惱，又怎會(huì)感覺(jué)得到呢？煩惱孕育出歡樂(lè)，它也是一種精神財(cái)富。
人生的成熟伴隨著這樣那樣的煩惱，青澀的年代，沖動(dòng)的年輕人容易情感流露。情竇初開(kāi)讓人初嘗戀愛(ài)的滋味，而煩惱也隨之而來(lái)。如何處理“早戀”，如何正確對(duì)待學(xué)習(xí)，如何分配時(shí)間……都是需要去面對(duì)的煩惱。失戀了又要煩惱。然而失戀的煩惱卻催生了歌德的千古力作《少年維特之煩惱》。如此看來(lái)，煩惱還可以帶給人心智上的'成熟，帶給人精神上的財(cái)富。
對(duì)于一些事物，常常能讓人煩惱無(wú)比。比如錢、權(quán)、勢(shì)等。有的人為了它們中的一種或幾種而無(wú)比的煩惱，整天都想著如何能夠得到它們。其實(shí)大可不必，世界上百分之二十五的人是有錢有勢(shì)的人，他們擁有了全球百分之八十五的財(cái)富，那么剩下的人呢？他們過(guò)著并不富裕甚至是貧困的日子。但是，我相信他們不會(huì)都因此則煩惱，而是保持著“怡然自得”的性格，過(guò)著清貧但快樂(lè)的日子。
進(jìn)入高考沖刺階段，也許有的人會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而煩惱，害怕發(fā)揮不好而煩惱，懷疑自己無(wú)法考上理想的大學(xué)而煩惱，可是如今，每一點(diǎn)時(shí)間都如金子般珍貴，我們不應(yīng)該因煩惱而喪失信念，我們應(yīng)當(dāng)相信自己，把煩惱當(dāng)作自己要跨越的障礙，把壓力凝聚為動(dòng)力，懷著必勝的意志跨出這一步，前面迎接我們的將會(huì)是成功的喜悅。
煩惱，加快了人的心智的成熟；煩惱，鍛煉出人的性格的成熟；煩惱，錘煉了人的意志的成熟。把煩惱當(dāng)作一種精神財(cái)富，它帶給我們的，必然會(huì)有成功和歡樂(lè)。
關(guān)于煩惱的作文4
青春期像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，在它即將到來(lái)時(shí)，一份我與媽媽的戰(zhàn)書(shū)已經(jīng)下達(dá)。在這場(chǎng)無(wú)休止的激戰(zhàn)中產(chǎn)生的每一個(gè)火花，都成了我的煩惱。
早上陽(yáng)光輕輕地從窗臺(tái)斜射進(jìn)，戰(zhàn)爭(zhēng)序幕便已拉開(kāi)。
怎么半天也不起床？媽媽推開(kāi)門大聲嚷嚷。
我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘聲，你們關(guān)了鬧鐘，怎么怨我？我不甘示弱地反駁道。我生著一肚子氣開(kāi)始了新的一天。
7點(diǎn)20早讀，邀請(qǐng)小組成員語(yǔ)音通話，在許多人沒(méi)有上線時(shí)：
媽媽嘮叨：為什么到時(shí)間還不開(kāi)始？非得耗時(shí)間嗎？
我無(wú)奈地嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)話。
午飯后，我正在寫(xiě)作業(yè)：
你就不能快點(diǎn)睡覺(jué)！
媽媽的聲音如日中之陽(yáng)一樣刺進(jìn)我的臥室。
我不能寫(xiě)作業(yè)嗎？我氣憤地回答，又沒(méi)有誤了你的事！
說(shuō)完后深吸一口氣，想極力壓制自己的情緒；此時(shí)，媽媽沖進(jìn)房間：
怎么和我說(shuō)話呢？
我握緊拳頭，然后慢慢松開(kāi)，我實(shí)在不愿意與媽媽再吵，但卻無(wú)法冷靜。氣呼呼地關(guān)上窗戶，發(fā)出咚的.一聲。有這樣關(guān)窗戶的？媽媽的聲音再次沖進(jìn)來(lái)，聽(tīng)起來(lái)那么聒噪刺耳。我蓋上被子蒙頭躺在床上，火冒三丈的我怎么也睡不著。我有錯(cuò)嗎？忍忍吧！剛平靜下，就聽(tīng)到爸爸媽媽悄悄地說(shuō)我的不是，他們的聲音很小，如蚊蠅般，這再次讓我討厭。我憤怒又不耐煩地想：背后議論別人，小人的做法！
終于熬到晚上，想著很快就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，忘記煩惱了，心如皓月般明亮。干什么呢？動(dòng)作那么慢，都幾點(diǎn)還不睡看著窗外黯淡的月光，我失望地在催促中洗漱。去練琴！怎么這么慢！等吵著鄰居挨罵吧！媽媽連珠炮似地掃射我睡覺(jué)了，你關(guān)燈！我十分生氣，胡亂地練了琴，《漁舟唱晚》被我拉出了慷慨激昂的氣勢(shì)，我不知道這番改編能不能表達(dá)我的煩惱。
躺在床上了，朦朧中還在跟媽媽繼續(xù)交戰(zhàn)，這場(chǎng)膠著戰(zhàn)不知持續(xù)多久，這大概就是更年期與青春期的碰撞吧，這場(chǎng)碰撞讓我一直沉浸在煩惱中，不知春天的風(fēng)能不能吹走我的煩惱呀！
關(guān)于煩惱的作文5
孔子云：“吾日三省吾身”，但是，每當(dāng)我回想起今日的所作所為時(shí)，便無(wú)不再度沉入那充滿痛苦即無(wú)助的深淵中，若談起我的煩惱，可真是三天三夜談不完。為此，我為煩惱而不愉快，為煩惱而懊惱，為煩惱而生氣，種種原因，都是為煩惱而煩惱，因煩惱而“造就”。
我曾想著，倘若我有一雙羽翼，我將乘著氣流上升，翱翔這藍(lán)天，俯望這世界，體會(huì)人間之美；而那煩惱，將隨著我的升空而入地，與夕陽(yáng)一同沉淪，被我拋棄而流浪街頭，還我純真而快樂(lè)的童年時(shí)光，充滿想像與希望的夢(mèng)想世界。
無(wú)奈，上蒼不懂我的心，仍配予我多事的煩惱；當(dāng)考試的成績(jī)公布時(shí)，即使十分的不錯(cuò)，但是，煩惱彷彿烏云般，遮住了原本充滿溫暖的一絲光芒，使我不再因好成績(jī)而春風(fēng)滿面，反而開(kāi)始煩憂起下次的考試是否會(huì)有個(gè)閃失？是否會(huì)赤字一堆？
但是，煩惱總是源源不絕，涌上心中而潰堤，那洪水猛獸，更像是無(wú)數(shù)只螞蟻，噬咬著我的心頭肉。雖然我那佼好的成績(jī)，總是能夠博得無(wú)數(shù)掌聲及捕捉到考卷和獎(jiǎng)狀那一抹得意的笑靨；但是，卻永遠(yuǎn)無(wú)法得到同學(xué)的親信及支持；自古英雄多寂寞，或許，這正是我所不能扭轉(zhuǎn)的乾坤，卻也是我一輩子的遺憾，這永遠(yuǎn)無(wú)法脫離成績(jī)禁棝的束縛！
究竟，成績(jī)好，是該喜，還是該憂？這揮之不去的.詛咒，這連綿不絕的煩惱……
不過(guò)，逆向思考，煩惱這惡魔，有時(shí)也是天使的化身。當(dāng)我們產(chǎn)生煩惱時(shí)，便可找尋解決之道，從過(guò)程中，我們不也累積了更多的生活經(jīng)驗(yàn)、成熟了多方的感官角度、歷練了面對(duì)逆境的處世態(tài)度嗎？讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己、勇敢解決煩惱吧！讓成績(jī)不再是煩惱的根源，讓人際關(guān)系不再是人生的遺憾。
關(guān)于煩惱的作文6
那年，正值冬季。也發(fā)生了一個(gè)冰封天地的故事。
一場(chǎng)耐人煩燥的考試終于結(jié)束。冒著風(fēng)雪我踏上了回家之路。
“媽媽，好冷。”我放下落滿積雪地我小心地說(shuō)話。
“到那邊去取取暖吧！”媽媽依舊忙著做飯。
我慢慢地挪動(dòng)鉛僵似的腿，向那紅紅的火爐逼近。萎縮地坐在角落。
“考得咋樣？”爸爸問(wèn)。
我語(yǔ)道堵塞，憋得好生難受，“不好”，我用蚊子似的聲音告訴他。
“將卷子拿來(lái)，讓我看看�！备赣H說(shuō)得很慢卻很嚴(yán)厲。
落滿積雪的包濕了，在滴水，我取出被我揉成團(tuán)的白卷，瑟瑟地遞過(guò)去。無(wú)言。
“怎么是這樣的。”父親將茶碗丟在地上直接斥道。
無(wú)言，仍是持久的'沉默，似一塊石頭僵立在那里。
“過(guò)來(lái)看啊！”“啪！”是晴天霹靂地響也是火辣地灼痛，接著父親罵咧咧的聲音和門哐啷的聲音！
我忍受不了太多淚水如決堤的江水渾瀉而下。卻融消不了這滿天地飛雪。
我睡了，面對(duì)黑黑的墻壁，也背著此厚厚的墻壁�！八阕x了，我可沒(méi)太多精力讓你這樣白白浪費(fèi)我的血汗錢，在外丟我的人�！备赣H的話似寒風(fēng)又吹到我的耳邊，太大太快讓我猝不及防，我痛不欲絕。
“算了，有什么了不起�！蔽医K于打定主意。悄悄地收拾了出走的行李，去一個(gè)遠(yuǎn)離煩惱的地方，追求我無(wú)拘無(wú)束的生活。
雪飄了一天也下了一夜，整個(gè)世界也是清冷的，我單薄的身子和無(wú)助的暗影在雪地徘徊，那深深的雪埋沒(méi)我的腳丫，也埋沒(méi)了我前進(jìn)的方向，我探索前進(jìn)，來(lái)到了一個(gè)偏僻的荒島，也是一個(gè)孤獨(dú)的島，于是，我隔離了形形色色的大千世界，孤單地生活，卻始終未尋來(lái)快樂(lè)，而開(kāi)始思念我原來(lái)那飄滿雪花的“家”，因?yàn)檠┰俅�，太�?yáng)出來(lái)會(huì)融化。
望著千里茫茫冰山，我惆悵，茫然，自己封閉了自己，淚水如冰解凍在臉上，我痛苦呼喊：“冰封心靈，冰封天地�！�
關(guān)于煩惱的作文7
院中有幾棵銀杏樹(shù)。那個(gè)秋日清晨，我手執(zhí)掃帚，站在院中，望著那金黃的落葉隨風(fēng)飄零，成長(zhǎng)的煩惱也如落葉一般鋪滿在我的心里。我渴望長(zhǎng)大，但是又恐懼長(zhǎng)大，總是為那即將到來(lái)的事情煩惱：擔(dān)心體育考試不過(guò)關(guān)，擔(dān)心中考失敗，擔(dān)心不能適應(yīng)高中的新生活……
風(fēng)大了，樹(shù)葉隨風(fēng)飛入了廳堂和灶間，我趕緊打掃起來(lái)。
父親要求我每天早晨把院中的落葉打掃干凈。對(duì)我來(lái)說(shuō)，天剛亮就起來(lái)打掃落葉實(shí)在是一件苦差事。正值深秋，銀杏樹(shù)葉好象互相約定好似的，總是不停地落下來(lái)。每天要花大量的時(shí)間打掃落葉，讓我煩惱不已。但農(nóng)家的孩子，又怎敢無(wú)視父親的規(guī)定呢？
我累了，停下休息，突然想到一個(gè)好主意，那就是掃地之前，先將樹(shù)使勁搖搖，這樣就可以將應(yīng)該第二天飄落的樹(shù)葉搖下來(lái)。如此一來(lái)，豈不省事許多？
第二天，我起了個(gè)大早，掃地之前使勁將樹(shù)搖了又搖。搖到一半時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗，這才發(fā)現(xiàn)搖樹(shù)比掃地還累，尤其是要把第二天飄落的葉子搖落，真不是件簡(jiǎn)單的事。但我畢竟做了一件讓自己快樂(lè)的事，那一天我非常開(kāi)心。
第三天，我起得更早。誰(shuí)知我到院中一看，院中地上，依然是一片金黃，那一片片銀杏葉躺在地上，仿佛在對(duì)著我竊笑不已。
我站在滿地落葉中，想到了自己總為那些沒(méi)有到來(lái)的未來(lái)煩惱，擔(dān)心這個(gè)憂慮那個(gè)，不正是企圖搖落明天的落葉嗎？倏忽之間，猶如醍醐灌頂一般大徹大悟：明天的樹(shù)葉明天才會(huì)落下來(lái)，何必為了明天的落葉煩惱呢？不為明天還沒(méi)有發(fā)生的事情而煩惱，快樂(lè)地活在當(dāng)下，打掃干凈當(dāng)天的.“落葉”，才是最重要的啊。
那一刻，我心中一片澄明，蕩漾成快樂(lè)的海。
從那以后，銀杏葉每天依然如快樂(lè)的蝴蝶一般翩翩飛舞，我每天依然將院落打掃得干干凈凈。不同的是，我再也不去為體育加試、中考之類而煩惱，而是當(dāng)日事當(dāng)日畢，認(rèn)真地鍛煉，勤奮地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步讓我快樂(lè)不已。
原來(lái)，不為明天的落葉煩惱，活在當(dāng)下，快樂(lè)便如影隨形。
關(guān)于煩惱的作文8
“小小少年，背著大書(shū)包，做不完的作業(yè)。小小少年，背著大書(shū)包，背不完的課文。”
這首歌我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)了，那個(gè)時(shí)候還是我在幼兒園捉迷藏那么大，漸漸到中學(xué)，這首歌像一杯酒，越釀越濃烈……
拿前不久的星期五來(lái)說(shuō)吧，我背著沉重的“龜殼”一步一步上樓梯，忽然一下聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，書(shū)包帶子又?jǐn)嗔�！我趕緊拖著它上樓，大喊：“媽媽！我的包壞啦！”一看，哎呀，拉鏈也脹開(kāi)了。
這個(gè)粉黑相間的書(shū)包從小學(xué)背到現(xiàn)在都好好的，終于承受不住壓力，垮了！
當(dāng)天下午媽媽帶我去買了一個(gè)質(zhì)量好的名牌書(shū)包，我非常高興地回家換，可中途發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，書(shū)包質(zhì)量沒(méi)得說(shuō)，可是書(shū)太多塞不下了，拉鏈也拉不上，媽媽說(shuō)：“一定是你帶了太多沒(méi)有的書(shū)和本子，重新收拾一下好了�！�
我按照媽媽說(shuō)的去做，書(shū)放一類，練習(xí)放一類，本子一類，把每一本放進(jìn)去之前都會(huì)再三思考：這本書(shū)要不要帶，不帶會(huì)怎樣？可整理完以后發(fā)現(xiàn)每本都要用，只撿出了幾張破爛的草稿紙，一拎包，手都被帶子勒紅了！
拉鏈拉不上，書(shū)包太沉了，真煩！以前小學(xué)我經(jīng)常是帶好多課外書(shū)去學(xué)校，那時(shí)的包都沒(méi)現(xiàn)在重。網(wǎng)上說(shuō)“以前一袋大米要幾個(gè)壯漢才能抬動(dòng)，現(xiàn)在一個(gè)學(xué)生單手就可以拎起。”
果然沒(méi)多久，我預(yù)言我的書(shū)包馬上就要壞掉，這個(gè)預(yù)言當(dāng)天就靈驗(yàn)！我晚上收拾書(shū)包時(shí)往里面塞了明天的課本，結(jié)果拉鏈不上去了，我壓了壓里面的書(shū)，使勁一拉，結(jié)果拉鏈斷了。
媽媽只好帶我買了一個(gè)超大容量的書(shū)包，不過(guò)書(shū)包再如何大，它里面東西的'重量也一直會(huì)壓在我身上，真的很煩這種壓力！我不能沒(méi)有它，但我其實(shí)很想甩了它！我偶爾會(huì)發(fā)發(fā)牢騷，撿語(yǔ)文書(shū)會(huì)想：我以后說(shuō)話不用文言文！背什么語(yǔ)文書(shū)！撿數(shù)學(xué)書(shū)會(huì)想：買菜不用解方程！背什么數(shù)學(xué)書(shū)！
不過(guò)我的書(shū)包只有不斷加書(shū)，明天書(shū)包不會(huì)比今天輕的。太煩，太煩�。�
關(guān)于煩惱的作文9
捧一杯清茶，坐在窗前，看向窗外的天空，陰沉沉的。不自覺(jué)嘆一口氣，咿？我有點(diǎn)哭笑不得，我自己什么時(shí)候變得多愁善感，竟然會(huì)嘆氣了？不過(guò)，還真是有理由嘆氣啊……聽(tīng)到街邊的小孩都在唱：“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小小少年了，為什么煩惱卻不少呢？
——關(guān)于青春期
雖然我現(xiàn)在才12歲，但是卻早已步入青春期。以前在書(shū)上、電視上、網(wǎng)絡(luò)上，都有小小地了解到青春期，說(shuō)白了也就是叛逆期。因?yàn)槲覀兊?社會(huì)閱歷有所不同，想法也就有所分歧，爸媽要我們做作業(yè)時(shí)，我們卻認(rèn)為這時(shí)應(yīng)該玩電腦；爸媽認(rèn)為這個(gè)東西不該買時(shí)，我們卻認(rèn)為大大有必要；爸媽說(shuō)你做錯(cuò)了，而我們卻感覺(jué)我們沒(méi)錯(cuò)……這樣的場(chǎng)景應(yīng)該在每個(gè)家庭都有發(fā)生，我也不例外。媽媽說(shuō)我不和她夠溝通，有什么好溝通的？大人們的腦子都頑固得很，一點(diǎn)兒新東西也不接受，這樣還溝通什么？唉，叛逆期，怎一個(gè)愁字得了？
——關(guān)于學(xué)習(xí)
以前在小學(xué)，學(xué)業(yè)輕松，壓力不多，我的成績(jī)也很好。可是一到了中學(xué)，入了重點(diǎn)班，無(wú)形的壓力就像一座五行山，朝我壓了過(guò)來(lái)。也許是因?yàn)閴毫Γ苍S是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，以到初中，我的成績(jī)就直線下降。這可怎么辦呢？如果初一基礎(chǔ)沒(méi)打好，以后要怎么考高中呢……究竟是學(xué)習(xí)方法的不對(duì)，還是沒(méi)有透徹理解知識(shí)點(diǎn)？我無(wú)從而知。唉，學(xué)習(xí)，怎一個(gè)煩字得了？
再嘆一口氣，成長(zhǎng)成長(zhǎng)，怎么就這么難呢？每一個(gè)人都在成長(zhǎng)，也都體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)的煩惱。我相信，只要我們加油努力，一定可以熬過(guò)這段時(shí)光，迎接美好的未來(lái)。飲一口清茶，苦澀過(guò)后，是一陣茶葉的清香，看向窗外，好像有幾縷陽(yáng)光，破云而出……
關(guān)于煩惱的作文10
怎么一個(gè)人坐在這里呢？英語(yǔ)老師在我旁邊坐了下來(lái)，語(yǔ)氣輕輕的。
�。坎皇莵�(lái)懲罰我的？我抬起頭，看向了英語(yǔ)老師。
想什么呢你，我是看你一個(gè)人晃悠悠的坐在這里。怎么了，這可不像平時(shí)大大咧咧的你啊。英語(yǔ)老師摸了摸我的頭，太陽(yáng)的溫度似乎不這么炙熱了。
老師，我很娘嗎？怎么他們老是說(shuō)我是娘娘腔？我的情緒似乎找到了出口，一股腦的發(fā)泄著。
不會(huì)的.，你在老師眼中是一個(gè)很活潑開(kāi)朗的男生，別在意別人對(duì)自己不好的看法，別在意別人說(shuō)些什么，只要做好自己就行了。你很棒，老師相信你以后會(huì)更加優(yōu)秀。老師看著我的眼神很堅(jiān)定。
太陽(yáng)暖和了起來(lái)，陽(yáng)光緊緊地?fù)肀е�，同學(xué)們所有的嘲笑，都成了云淡風(fēng)輕，過(guò)眼云煙。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里默默地記住了老師的話。他們嘴巴講什么我管不了，但是我可以改變我自己。
改變從此悄然而生，一個(gè)廋弱且不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的娘炮，悄悄變成一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男生。學(xué)習(xí)成績(jī)一直普普通通的我開(kāi)始拼命學(xué)習(xí)，一路勇往前進(jìn)，一下子拿下了全級(jí)11名，美術(shù)作品也獲得了金獎(jiǎng)……每次班里需要我的時(shí)候，我總是樂(lè)意幫忙，搬凳子搬桌子，總是我第一個(gè)跑在前面幫忙，甚至比一般男生搬更加多。
漸漸的，我再也聽(tīng)不到同學(xué)們?cè)诒澈笞h論我。漸漸的，他們也忘了我的娘娘腔。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)高大陽(yáng)光的初中生，慢慢的適應(yīng)了學(xué)校緊張而充實(shí)的生活，煩惱也慢慢的褪去了原本的顏色，我也更加有信心的去面對(duì)中學(xué)生活。顯然，現(xiàn)在的我已經(jīng)忘卻了那時(shí)候的煩惱，卻不曾忘卻那種的信念。
或許很多年后，當(dāng)我不復(fù)少年，我還是會(huì)感謝那時(shí)候同學(xué)們帶給我的煩惱。因?yàn)闊⿶谰褪莿?dòng)力，動(dòng)力才會(huì)促使人成長(zhǎng)！
別害怕煩惱，相信自己，加油吧！
關(guān)于煩惱的作文11
圣誕節(jié)到了，我在晚上的時(shí)候許了個(gè)愿：希望圣誕老人能送我一件跟哈利波特一模一樣的隱身披風(fēng)。
第二天，圣誕老人仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的愿望，在我的床頭有一個(gè)禮盒，我拆開(kāi)一看——居然是件披風(fēng)。難道我許愿成功了？去試試看！我激動(dòng)的穿上披風(fēng)往鏡子里看去。哇！居然只有一個(gè)頭浮在半空中。我被嚇了一跳，接著就明白了，因?yàn)槲覜](méi)有用披風(fēng)把頭蓋住。然后我把披風(fēng)的帽子戴上，再向鏡子里看去，鏡子里面什么也沒(méi)有。耶！我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了！我可以隱身了。這下好了，終于不用寫(xiě)作業(yè)了，可以出去玩了！
過(guò)了一會(huì)兒，我出門走到一條小路上，心里想著該去哪里玩比較好呢？突然一輛自行車沖了出來(lái)，我一激靈，嚇得把披風(fēng)都給抖掉了。眼看就要撞上了，我認(rèn)命的緊閉雙眼，過(guò)了一會(huì)兒，卻什么事情都沒(méi)有發(fā)生。原來(lái)那個(gè)騎自行車的人剎住了車，這才讓我松了一口氣。騎自行車的人對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？你是從哪冒出來(lái)的，我怎么都沒(méi)看見(jiàn)呢？”我剛想頂嘴，卻又想起來(lái)我是因?yàn)榇┝穗[身披風(fēng)才讓他看不見(jiàn)我，差點(diǎn)兒撞到我的。如果我給他說(shuō)我是穿了隱身披風(fēng)才隱形的，他肯定不會(huì)相信。所以我只好跟他說(shuō)：“沒(méi)事，我先走了。”然后轉(zhuǎn)身去找我的披風(fēng)。
眼看著我馬上就要拿到披風(fēng)了，這時(shí)忽然刮起一陣大風(fēng)，把我的披風(fēng)吹走了。披風(fēng)在天上飛來(lái)飛去，我邊追邊喊著：“我的披風(fēng)，別跑！”披風(fēng)飛了很久，最終落在了一只貓的身上。它正在睡覺(jué)，我順著披風(fēng)的方向跑，到了這里披風(fēng)卻像突然消失了一樣。我只好在這附近找，可誰(shuí)能想到，我找著找著就踩到了貓的.尾巴，就聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲，我的腳上就多了兩個(gè)貓爪印。然后我邊跑邊喊著：“好痛��！”這是怎么回事？糟了，肯定是隱形披風(fēng)掉到了貓的身上！就在這千鈞一發(fā)之際，我以最快的速度把隱形披風(fēng)從貓身上拿了下來(lái)，接著迅速地蓋在了自己的身上。
這次的經(jīng)歷讓我終身難忘。我覺(jué)得隱形披風(fēng)實(shí)在是太危險(xiǎn)了，然后我把披風(fēng)永遠(yuǎn)的“封印”了起來(lái)。
關(guān)于煩惱的作文12
我的成長(zhǎng)有很多煩惱。成長(zhǎng)的煩惱好比海中的一艘船。雖不能積羽沉舟。也不可能一帆風(fēng)順。褪去一身稚氣的行裝。套上一身半成熟的衣裳，步入青春的大門。推著依舊半成熟的行李箱向行駛的列車走去。
我的煩惱也許與大多數(shù)同齡的人一樣。每天早七晚五。學(xué)科不斷增多。作業(yè)不斷加難。書(shū)包變得越來(lái)越沉重。青春的萌動(dòng)也在身上上演了。我也知道這都是成長(zhǎng)的代價(jià)�？稍谶@么多煩惱之上，父母在無(wú)形之中又給我們?cè)黾恿撕枚嘭?fù)擔(dān)。讓我的煩惱打上了根號(hào)，綿綿無(wú)窮盡。
我的'數(shù)學(xué)成績(jī)很糟糕。因?yàn)樗才c父母拌過(guò)不少嘴。臨近期末之際。我的成績(jī)還在七十八十上下滑。父母因此也沒(méi)少為我操心。到處找補(bǔ)習(xí)班給我提升�？沙煽�(jī)?nèi)圆灰?jiàn)起色。期中考試后，我拿著卷子一看。上面鮮紅的七十六刺痛了我的眼。我也知道回了家又少不了男女混合音的鞭打。
回到了家。聽(tīng)到的果然是成績(jī)?cè)趺礃舆@幾個(gè)字。我不禁想到。難道成績(jī)是我的命根子嘛？這么在意。果然不出我所料。媽媽聽(tīng)到了后臉上立刻由晴轉(zhuǎn)陰。爸爸也是狂風(fēng)驟起。呵。又要下一場(chǎng)驚心動(dòng)魄痛人心扉的暴風(fēng)雨了。
首先是媽媽的怒吼：你看看你那成績(jī)吧。還有心思吃喝玩樂(lè)呢。我要是你�，F(xiàn)在就立馬去學(xué)習(xí)。你知不知道社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)有多激烈。你不學(xué)將來(lái)只有給別人當(dāng)洗碗工的份兒！爸爸又以高分貝插入媽媽的大炮轟擊：你不看看你李叔家孩子次次都考120。你比得上嗎？咱家對(duì)面的一中你怎么去我知道反駁全然無(wú)用。只好接受這暴風(fēng)雨的洗禮。父母說(shuō)的每一個(gè)字都似刀子捅入我的心。這些聲音像擺脫不掉的夢(mèng)魘。連日的環(huán)繞在我的腦袋里。我的眼里暗淡無(wú)光。臉上也不見(jiàn)了小時(shí)候的笑容。我在不知不覺(jué)中背負(fù)了許多父母強(qiáng)加給我的東西。在我看來(lái)他們只把我當(dāng)成考試的機(jī)器。
我的煩惱就是這樣。聽(tīng)得見(jiàn)。摸得到。卻褪不掉。
關(guān)于煩惱的作文13
是人都會(huì)有煩惱的，可我就例外，應(yīng)為我實(shí)在想不出我有什么煩惱。
星期三，老師布置了一項(xiàng)令我頭疼的作業(yè)——寫(xiě)一篇關(guān)于成長(zhǎng)中的煩惱的作文。你們可能會(huì)認(rèn)為，小孩子怎么會(huì)沒(méi)有煩惱呢？是呀！現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人，就連小孩子也會(huì)有煩惱，可我為什么就沒(méi)有煩惱呢？因?yàn)橐挥惺裁床缓玫氖�，比如令我傷心，令我生氣的事，過(guò)兩三天我就忘光了，現(xiàn)在是實(shí)在想不起來(lái)我有什么煩惱了。
回到家中，我匆匆寫(xiě)完了其他作業(yè)，便又想起了我的“煩惱”。這時(shí)，我那“寫(xiě)作文必備法寶”爸爸走到我身邊，說(shuō)道：“寶寶，有什么難題嗎？讓爸爸幫幫你吧！”我聽(tīng)后，頓時(shí)“多云轉(zhuǎn)晴”，說(shuō)：“好呀！爸爸，你知道我的煩惱是什么嗎？”我說(shuō)完后，心里如釋重負(fù)——爸爸那么了解我，一定知道！可誰(shuí)知，爸爸“你的煩惱啊”說(shuō)了半天，就是說(shuō)不出什么來(lái)。我心里頭剛剛丟掉的石頭又回來(lái)了。
我失望及了，便走向廚房，想找最后的希望——生我養(yǎng)我的媽媽，肯定比爸爸還要了解我。我走到媽媽的身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的煩惱是什么呀？”媽媽聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“你整天都開(kāi)開(kāi)心心的，不像有煩惱的人呀！而且媽媽不會(huì)太在乎你的成績(jī)，你也不愁吃不愁穿，媽媽實(shí)在想不出你有什么煩惱�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，大失所望，難道我就真的沒(méi)有煩惱嗎？
我一直想著這個(gè)問(wèn)題，終于，在睡覺(jué)的時(shí)候，我大喊一聲：“煩死人了！我的煩惱是什么呀！”我一喊完，先是一愣，接著又笑了——這不就是我的`煩惱嗎？我高興的從床上跳下來(lái)，走到爸爸媽媽的面前說(shuō)：“我知道我的煩惱是什么了！我的煩惱就是沒(méi)有煩惱！”爸爸媽媽聽(tīng)后一頭霧水，而我卻興奮地跳回床上，想著：我終于可以完成作業(yè)了！
瞧，這就是我那“難得”的煩惱。
關(guān)于煩惱的作文14
暑假里，作文是一片茫茫的海洋，我如同一葉小舟，在其間遨游。望著成功的彼岸，我感受到了快樂(lè)，也遇到了煩惱。
作文之所以能帶給我快樂(lè)，是因?yàn)樗軌蛱岣呶业恼J(rèn)識(shí)，讓我去分析，增加我對(duì)生活的理解。它能把英雄的事跡記錄下來(lái)，能把祖國(guó)的美好山河描繪下來(lái)，能把動(dòng)人的故事敘述下來(lái)……
每當(dāng)我去閱讀別人的文章時(shí)，我都會(huì)津津有味地讀。每讀一篇，就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的喜悅和好奇。那時(shí)候，我覺(jué)得作文太美妙了，它的每一個(gè)字，每一個(gè)詞和每一個(gè)話都那么生動(dòng)形象，讓人如癡如醉。同時(shí)我也增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。
再回想起教師在課堂上朗讀我的作文時(shí)，幾十雙眼睛向我投來(lái)羨慕的目光，熟悉的文章在我的耳旁響過(guò)，自豪的'神情在我的臉上露過(guò)，可愛(ài)的大拇指也在我面前舉起，我便更加快樂(lè)。
作文，我剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂(lè)和榮譽(yù)！
但是，作文你也給我?guī)?lái)了煩惱！
每當(dāng)想寫(xiě)好一篇作文的時(shí)候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越是靜不下心，腦子自然也是一片空白，卻偏要努力地去搜尋腦海里的美詞妙句，想要把作文寫(xiě)得精彩絕妙，不是件容易的事！因此我又產(chǎn)生了煩惱。每當(dāng)去問(wèn)別人題目怎樣擬定，怎樣選材的時(shí)候，臉上不禁會(huì)露出羞愧的神色，那時(shí)才更感到煩惱……
作文中的煩惱和快樂(lè)是相輔相成的，只有把困難克服，才能拋棄煩惱，我相信作文的靈感并不是天生就有，是靠平時(shí)的努力得來(lái)的。我要放大作文的快樂(lè)曙光，化煩惱為快樂(lè)，讓暑期里的我在作文的大海上暢快遨游。
關(guān)于煩惱的作文15
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到許多成長(zhǎng)的煩惱，有些是過(guò)眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存；有的是內(nèi)心煩惱，不輕易而去。
然而，每個(gè)人都會(huì)是為了成績(jī)，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽(tīng)從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，04年才來(lái)到江門，我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說(shuō)“我小時(shí)候也是這樣，過(guò)幾年會(huì)變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了。”
“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒?jiǎn)�？難道我不是中國(guó)人嗎？我為此感到煩惱。
時(shí)間一年一年的'過(guò)去了，我的頭發(fā)沒(méi)有改變過(guò)。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問(wèn)媽媽，媽媽又是那樣說(shuō)：“過(guò)幾年會(huì)變黑�！蔽矣窒嘈帕藡寢�，但我又回到了六年前的話，難道……
唉！發(fā)黑是我成長(zhǎng)的愿望而又是我成長(zhǎng)的煩惱，我每次看見(jiàn)發(fā)黑的同學(xué)，我感到悲傷。
步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)。這個(gè)初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說(shuō)我是染發(fā)的？
我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說(shuō)，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營(yíng)養(yǎng)不良。我感到萬(wàn)分的痛苦，這都是因?yàn)槲业慕瘘S頭發(fā)。只有班主任沒(méi)有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
回到家，我又問(wèn)了爸媽，他們又是當(dāng)年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒(méi)有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來(lái)，為什么？為什么？為什么？……
成長(zhǎng)的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
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