精選煩惱的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的煩惱的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的作文 篇1
我是“奧特曼”。當(dāng)然跟那些拿bibi彈打小怪獸的不同，我因?yàn)椤白兟暋绷�。人家�(jiàn)W特曼的變聲又酷又炫，我呢？呵呵
你是個(gè)魔鬼
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，一個(gè)手持鋼鞭的小惡魔就在我喉嚨處“安家”了。它拿著武器，兇狠地殘害喉嚨部的戰(zhàn)士們。結(jié)果我就變成了公鴨嗓，說(shuō)話的聲音迷住河邊一群母鴨。我的聲音像鐵打的一般，沙啞，像極了撒哈拉沙漠，也如一點(diǎn)點(diǎn)微小的浮絲般隨風(fēng)飄。聲調(diào)也是那么奇怪，從山谷墜向盆地又突然飛上了天空，再重重地摔在地上，變化毫無(wú)規(guī)律。哎呀媽呀，你真是個(gè)魔鬼！
“金嗓子”護(hù)法
為了請(qǐng)走這個(gè)魔鬼，我召喚了“金嗓子喉片”。一天接一天，一天吃一盒，一盒無(wú)作用，那再來(lái)一大盒可是我非但沒(méi)有請(qǐng)走這個(gè)魔鬼，還吃成了“金嗓子精”，導(dǎo)致我一看到圓形扁狀的東西我就臉一綠，白眼一翻。“金嗓子”啊“金嗓子”，朕要你有何用？
魔鬼求放過(guò)
真好！吃了金嗓子后它更變本加厲地作妖了。我喉管也發(fā)炎了，還遇上合唱社。老師一臉慈祥地請(qǐng)我上臺(tái)示范，于是，不出意料地一陣磁性的公鴨嗓傳來(lái)我的聲調(diào)像山路十八彎，山水九連環(huán)，忽高忽低，還來(lái)了一兩個(gè)完美的破音。全班哄堂大笑。我臉紅得像紅柿子，尷尬得完了，我已經(jīng)沒(méi)有形象可言了。啊魔鬼求放過(guò)！
我才不怕你
音樂(lè)老師笑得比我還大聲，她問(wèn)道：“你是不是到了變聲期了？”“應(yīng)該是吧？”“這是正常的反應(yīng)，變聲期間不宜喊叫，不宜大聲唱歌好好保養(yǎng)吧！”
哦！原來(lái)把我弄得這么尷尬的是變聲期啊！才不是什么變聲奧特曼
嘻嘻！我現(xiàn)在可不怕你啦！經(jīng)過(guò)熱水與我的自我保護(hù)，小惡魔變成了“小天使”，聲音不那么難聽(tīng)。雖然偶爾也會(huì)聲嘶力竭，但總體上好很多啦！
就讓“奧特曼”變聲的煩惱隨風(fēng)飄走吧！
煩惱的作文 篇2
每當(dāng)看見(jiàn)其他女孩兒抖動(dòng)的劉海、動(dòng)感的辮子，我總會(huì)投去羨慕的眼神。
本來(lái)我也留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)�？墒�，每天我都要花好長(zhǎng)的時(shí)間去梳理辮子，媽媽生氣地說(shuō)：“干脆剪短發(fā)算了！你瞧，人家雅倩留著短發(fā)，漂亮不說(shuō)，早上起床時(shí)只要用手抓抓就行了，連梳頭照鏡子的時(shí)間都省了，多方便呀！”
禁不住媽媽的“狂轟濫炸”，我有點(diǎn)兒心動(dòng)了。理發(fā)師三下五除二，長(zhǎng)發(fā)落地。我一照鏡子，啊，我成了一個(gè)“怪男孩”！那個(gè)難看啊，我都不忍心看鏡子里的自己了。從理發(fā)店出來(lái)我就后悔了，真不該偷這點(diǎn)懶。更沒(méi)想到的是，從此，無(wú)窮無(wú)盡的煩惱就跟著來(lái)了。
第二天早上，我和往常一樣去上學(xué)。，路上，我看見(jiàn)好友錦婷走在前面，我快走幾步趕到她身邊，喊著：“錦婷早上好！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一臉茫然，奇怪地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”我吃驚地說(shuō)：“你不認(rèn)識(shí)我了？再仔細(xì)看看�！薄安徽J(rèn)識(shí)，你叫什么名字？”“你再看看我的臉，像誰(shuí)？”我著急地問(wèn)她�！斑祝阍趺聪裎覀儼嗟淖闲姥�！”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“我就是紫欣，剛理了短發(fā)，你就不認(rèn)識(shí)我啦！”錦婷哈哈大笑說(shuō)：“扒了皮也認(rèn)得！理個(gè)怪頭發(fā)，不男不女的。”原來(lái)她是故意逗我的，我有點(diǎn)兒生氣了，一個(gè)人悶頭往學(xué)校趕，故意和錦婷落下一段距離。
我們來(lái)到了校門(mén)口，一位阿姨站在大門(mén)口，指著我喊：“小男孩快一點(diǎn)，門(mén)要關(guān)了。”我不樂(lè)意地嘟囔著：“誰(shuí)是小男��？”錦婷連忙回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“阿姨，你弄錯(cuò)了，她不是男孩�！卑⒁袒腥淮笪�，我真是哭笑不得。錦婷笑著說(shuō)：“你真的像個(gè)男孩�！�
我跟在錦婷后面，磨磨蹭蹭地來(lái)到教室門(mén)口，我低著頭快步走到座位，只覺(jué)得同學(xué)們的目光一齊投向了我。我的臉一下子紅到了耳根，好像做了什么虧心事。
下課后，就有調(diào)皮的男生編了順口溜：“紫欣，紫欣，改過(guò)自新；從頭做起，好好做人�！蹦切┠猩制鸷辶�，幸虧老師及時(shí)制止。不然，我還真想變成一只鴕鳥(niǎo)，把頭深深埋進(jìn)沙里。
剪短發(fā)之后第一天出門(mén)，我就沒(méi)敢抬起頭走過(guò)！唉，剪短發(fā)的煩惱，你來(lái)得真快呀！
煩惱的作文 篇3
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”每當(dāng)聽(tīng)到這首熟悉的歌曲，我便對(duì)歌曲中那位無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年滿(mǎn)懷羨慕和嫉妒。每個(gè)人或多或少都有煩惱，煩惱就像影子，如影隨形，也像肩膀上的重?fù)?dān)，壓著我快喘不過(guò)氣來(lái)。我最大的煩惱就是“近視眼”。
小時(shí)候的我也是一枚“好讀者”，盯著電視可以半天不動(dòng)，遇著喜愛(ài)的書(shū)不看完是絕不罷休的。至于姿勢(shì)呢完全不在意，有時(shí)坐著，有時(shí)站著，更多的`時(shí)候是躺著的，對(duì)于爸媽的告誡充耳不聞。加上看見(jiàn)電視里那些戴眼鏡的人文質(zhì)彬彬，顯得格外神氣，更加深了我對(duì)眼鏡的追求。久而久之，眼睛就近視了，我也光榮地戴上了眼鏡。
自從戴上了眼鏡，我的煩惱也就如影隨形，揮之不去。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在教室外的走廊上聊天，情到深處的我手舞足蹈。突然，我的眼鏡脫手而出，直直的向樓下飛去，我頓時(shí)石化了，眼前一片模糊，大腦一片空白。眼鏡壞了，上課怎么辦，黑板上老師的筆跡可是很重要的，完了，完了�！巴瑢W(xué)，你的眼鏡真幸運(yùn)，被我接住了，快下來(lái)拿�！敝x天謝地，好心的同學(xué)挽救了我的眼鏡，看著手中的眼鏡，我興奮又懊惱。心想：要是我的眼睛沒(méi)近視多好！要是我能摘下眼鏡多好！
我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是足球、籃球和羽毛球，每個(gè)周末，我都會(huì)和爸爸一起去較量一番。煩惱又來(lái)了：出發(fā)前得找媽媽借兩根橡皮筋把眼鏡穩(wěn)固一下，還得準(zhǔn)備足夠的眼鏡紙。剛剛打了兩三個(gè)回合，眼鏡表面霧蒙蒙的，必須暫停一下擦擦才繼續(xù)玩。一不小心摔倒了，整個(gè)世界都模糊了，爸爸急忙跑來(lái)幫我找眼鏡……哎，真是一言難盡。
這近視眼的煩惱，真是把我害苦了！此時(shí)此刻，我只想奉勸我的朋友，一定要保護(hù)好你的眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，要永遠(yuǎn)留有一雙美麗而明亮的眼睛，不要讓眼鏡陪伴你的一生。
進(jìn)入初中后，煩惱逆流成河，但生命卻不會(huì)因我們的嘆息而停歇，所以煩惱再多我也要化解。以良好的心態(tài)去面對(duì)每一天，讓煩惱像一陣風(fēng)一樣，輕輕拂過(guò)我的臉龐，留下無(wú)盡的快樂(lè)。
煩惱的作文 篇4
“小小少年，很少煩惱······”不，誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱，我就有很多煩惱。
經(jīng)歷了上課、作業(yè)，等一大堆任務(wù)之后，就快放學(xué)了，和平常一樣，等待著家庭作業(yè)的降臨。這次，我看傻眼了，不敢相信英語(yǔ)作業(yè)竟然這么多!1到3單元的重點(diǎn)詞組和重點(diǎn)詞匯3+1。再?lài)\加另外的語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)。它們足以堆成一座大山，并向我壓過(guò)來(lái)!唉，今晚得加夜班了，不能玩了!明天還得很早的起床，我快崩潰了!就像泄了氣的皮球，有氣無(wú)力。
回到家后，拿出作業(yè)，密密麻麻的字使我頭暈。我的頭都快變大了!唉，沒(méi)辦法，我只好寫(xiě)了，“沙沙，沙沙”這“沙沙”聲一直到深夜9點(diǎn)才平息。
煩惱的作文 篇5
今天上午我們上了一節(jié)音樂(lè)課，這節(jié)音樂(lè)課上的一半兒好，一半兒不好，原因等我一會(huì)兒說(shuō)。
我們歡歡喜喜的去上音樂(lè)課了。因?yàn)槿嗍粋�(gè)女生都給美術(shù)老師畫(huà)畫(huà)去了，我們男生的座位就多了。老師開(kāi)始彈琴了，我們就跟著唱了起來(lái)，沒(méi)有女生在，唱的很自在，女生在的時(shí)候都好意思唱，怕唱得太難聽(tīng)他們笑話，被女生笑話可是很丟人的，可是她們不在，哈哈哈，終于可以一展歌喉了。
以上是好的原因，可是后來(lái)，就不好了。
我們正唱在興頭上，女生突然以來(lái)，可以說(shuō)是一個(gè)晴空霹靂，我很氣憤，她們?cè)趺淳蛠?lái)了呢？去畫(huà)畫(huà)吧為什么又來(lái)了呢？我們男生剛剛唱在興頭上，可不能讓她們給毀了。我還以像剛才一樣高聲歌唱，坐在旁邊的尹佳琪開(kāi)始捂住耳朵了：“喂，你能不能小點(diǎn)兒聲啊。”我就回答：“怎么著，我聲音就是這么大，你管得著啊，你還來(lái)干啥呀�！闭f(shuō)著說(shuō)著尹佳琪不再說(shuō)我聲音大了，不知怎的我也不愿意高聲唱歌了，這是為什么呢？哦，一定是那些女生一來(lái)，導(dǎo)致條件反射，我就不愿意唱了。
這節(jié)課上的可真是不好呀，我們男生的興頭全被她們攪和了，一開(kāi)始還有點(diǎn)兒聲，后來(lái)就不知道是誰(shuí)的聲音了，嗡嗡的一片。
煩惱的作文 篇6
煩惱是什么味道的？酸甜苦辣咸，是哪個(gè)？我的煩惱是“酸”的。
我的爸爸曾是一個(gè)法律教師，口才好，能言善辯，你一個(gè)謊言，馬上被拆穿。因此，我一生出來(lái)口才便好。我在辯論會(huì)上，口若懸河，讓他們心服口服。但問(wèn)題也來(lái)了，我上課時(shí)總會(huì)多嘴，被老師批評(píng)。所以，我的煩惱：口才“太好”——話多。
不過(guò)，認(rèn)識(shí)好煩惱后，我馬上絞盡腦汁、千方百計(jì)、想方設(shè)法去找解決方案，可是怎么也找不到。突然有一天，爸爸冷笑說(shuō)：“那你就把嘴巴閉上，別說(shuō)話了吧！”我馬上抗議：“不可能！”
忽然，我腦子里有了一個(gè)既可行又方便的解決方案：帶一本有趣的書(shū)在身邊，沒(méi)事兒就看書(shū)�？墒�，剛實(shí)行不久，我發(fā)現(xiàn)，在逛街時(shí)不能看書(shū)，我只好用嘴巴“打發(fā)”時(shí)間。陪媽媽在時(shí)代廣場(chǎng)逛街時(shí)，每進(jìn)一家商店，我便拿起《暴笑校園》津津有味地看起來(lái)，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而笑破肚皮。但是，每每前往另一家商店的步行過(guò)程中，我總會(huì)說(shuō)：“唉，媽媽?zhuān)医o你出一道‘腦筋急轉(zhuǎn)彎’，哎，媽媽?zhuān)医o你講個(gè)笑話。”哎——又動(dòng)嘴了！顯然，這行不通。
我的煩惱，還要在我這“呆”多久啊？
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