有關(guān)煩惱作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有關(guān)煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)煩惱作文1
俗話說的好：＂愛美之心，人皆有之＂．我也不例外，有時(shí)會和爸爸.媽媽的意見不和，這不，今天又吵開了：＂長頭發(fā)有什么好的，只會影響學(xué)習(xí)．＂一聽就知道是媽媽的大嗓門．＂那......照這么說，寺院里的和尚學(xué)習(xí)最好了�。⑽遥⒎磽簦⒌剑ㄒ矠樽约旱目诓鸥械津湴粒谖野底愿吲d時(shí)，做為旁觀者的爸爸來幫媽媽的腔了：＂你這全是歪理，長頭發(fā)就是影響學(xué)習(xí)，你想想，早上扎一下頭發(fā)得花多長時(shí)間呀，還有......＂這下，輪到我啞口無言了．媽媽見自己占了上風(fēng)，便趁熱打鐵：＂走，我?guī)闳ゼ纛^發(fā)＂見我原地不動(dòng)，就接這說：＂你到底去不去，快走＂看到媽媽怒氣沖沖的，好象恨不得把我馬上變成光頭的樣子，我便非常不情愿的跟著走了......
路上，小鳥＂吱吱喳喳＂地為我打抱不平，樹葉＂沙沙＂的安慰我......到理發(fā)店以后，惡魔（剪頭發(fā)的阿姨）把我的頭發(fā)剪了下來，看著我的頭發(fā)一把一把地往下掉，我恨不得一把奪過魔鬼（剪頭發(fā)的阿姨）手中的武器（剪刀）把它折成兩段......看著我的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的變少，我的眼淚情不自經(jīng)地留了下來......
為什么爸爸．媽媽這么不理解我愛美的心呢！為什么，為什么呢！我多么想回到長發(fā)飄飄的感覺呀�。�
有關(guān)煩惱作文2
人生不可能一帆風(fēng)順，而煩惱就如海浪一樣隨時(shí)隨地都會涌上來，使我們面臨著一次又一次的苦惱。
首席煩惱——作業(yè)多
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了。隨之而來的作業(yè)多是必不可少的了，面對作業(yè)的煩惱，我們只能服從，不能反抗。猶記得臨近月考的那個(gè)周五，光是語文作業(yè)就達(dá)到了八項(xiàng)之多，其他作業(yè)加在一起一共有多少，想都不用想啦。光老師在黑板上密密麻麻的寫著，我們在臺下記著，那奮筆疾書的場景令人難以忘懷��！唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
次席煩惱——近視
人們都說：“眼睛是心靈的一扇窗”而我的“窗戶”好像抹了一層灰，所有的東西都是模糊不清的。每當(dāng)家人帶我測視力時(shí)，看醫(yī)生對家人搖搖頭，看到他們那惋惜的眼神和欲言又止的神情，我的好心情就頓時(shí)壞了一半。除此以外，近視還成為別人的笑柄，總有人給我起外號，比如：四眼怪、小瞎子……，所以我經(jīng)常為近視而煩惱。
尾席煩惱——粗心
我也為我的粗心而煩惱。每次考試總會因它讀錯(cuò)題目，于是在開始時(shí)，題目就做錯(cuò)了，成績就不用說了。于是拿著一張考的一塌糊涂的成績單，家長就會大刑伺候。所以我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，認(rèn)真審題，只有這樣才能取得好成績，不會被“皮帶炒肉絲”。
我的煩惱就像水一樣不斷向我涌來，但是人生本來就是有開心、難過、生氣以及煩惱，這都是人生必經(jīng)的過程，如果老是和自己的煩惱過不去了，得了憂郁癥那不是劃不來嗎？所以我還是“笑看人生”，讓生活過的多姿多彩。
有關(guān)煩惱作文3
一個(gè)繁忙的星期六終于過去了。早已疲憊不堪的我正在進(jìn)行著最后的孤軍奮戰(zhàn)，一元一次方程、數(shù)學(xué)公式……搞得我頭昏腦脹。
客廳的大鐘已經(jīng)敲了十下，突然，一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題又難住了我，我苦思冥想，卻依然毫無進(jìn)展。媽媽這時(shí)走進(jìn)了房間，嚴(yán)厲指責(zé)道：“你是怎么搞的，怎么還沒做完？你又在偷懶了？我限你必須在十分鐘之內(nèi)完成！”砰的一聲，媽媽重重的關(guān)門聲就好像一記重?fù)舸蛟谖业男纳稀?/p>
此時(shí)，心酸，委屈，一下子涌上了我的心頭，白天的一幕幕似乎又浮現(xiàn)在眼前。
早上，天還蒙蒙亮，我就被迫從床上爬了起來，開始朗讀語文和英語課文。讀了一個(gè)多小時(shí)，一看表，不好，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我趕緊去寫家庭作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)中午十二點(diǎn)半了。匆匆扒了幾口飯，便又踏上去英語輔導(dǎo)班的征程。到了晚上才回到家。媽媽自從在我上了初中以后就不再“母女情深”了，而是“步步緊逼”，讓我無所適從。想著想著，淚水在不知不覺中涌出了眼眶。我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我無法預(yù)料的。
誰不想考個(gè)好成績，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有不同。因此我也只能說一聲：“盡力而為了！”要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！
有關(guān)煩惱作文4
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學(xué)習(xí)成績只是中等的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了四年級我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦��？你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛�，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好��！可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢；走向成熟！
有關(guān)煩惱作文5
漫長的歲月里，我是一面湖水，而石頭是煩惱及考驗(yàn)，石頭投進(jìn)湖里，揚(yáng)起圈圈漣漪，這圈圈的漣漪是智慧的結(jié)晶，代表克服困難及煩惱的勇氣。
“咦！我明明把錢放在桌上，才喝口水，怎么會不見呢？難道是……”我將注意力轉(zhuǎn)移到了頑皮搗蛋的弟弟，如雷聲般的口氣，生氣的逼問那愛搗蛋的弟弟，我暴躁的說著：“放在桌上的錢，你是不是把它拿走的�！钡艿軣o力的說：“我并沒有看到桌上的錢，也沒有拿�！蔽乙欢僭俣谋茊査�，他依然說著：“我沒有拿！”我想了想把手伸進(jìn)了口袋，沒想到，我那遺失的錢，原來，是我誤會了他。唉！我的第一個(gè)煩惱就是我的脾氣太暴躁，而且蠻橫不講理，希望可以改掉這個(gè)壞毛病。
“上閔��！跑快一點(diǎn)吧！大家都在等你一個(gè)人啊！”每次，上體育課時(shí)，這句話總在我的腦海邊繞來繞去，像是在提醒我，要我跑得快一點(diǎn)，而每次聽到了這一句話，神經(jīng)整個(gè)繃緊，絲毫不敢恍神，唉！誰叫我這么胖，跑不快，我的第二個(gè)大煩惱就是我長得太胖了，跑不快，希望在我用心良苦的努力下，能夠瘦下來，多多少少也好。
我有最后一個(gè)大煩惱，那就是在學(xué)校里，沒有人愿意理我關(guān)心我，就連換位子時(shí)，也沒有人愿意和我坐，搬餐桶時(shí)，沒有人想我搬，我只好一個(gè)人將餐桶抬上去，常他們看到我，就像見到鬼似的，立刻轉(zhuǎn)身向后跑，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也許是因?yàn)槲业钠馓┰昵倚U橫不講理的個(gè)性；也許是因?yàn)槲姨至顺Ｍ侠鬯麄儼桑?/p>
每個(gè)人都有不足的地方，要好好彌補(bǔ)這不足的地方，才不會讓這不足成為自己的煩惱。有煩惱就要克服，有缺點(diǎn)就要改進(jìn)，有不足就要彌補(bǔ)。正所謂勤能補(bǔ)拙，就是要勤勞一點(diǎn)才能彌補(bǔ)不足的地方。
有關(guān)煩惱作文6
佇立湖畔，碧波粼粼，雖已是初春，楊柳卻依然黯淡無澤，我坐在公園旁的長椅上，望著藍(lán)天白云，我長長的嘆了一口氣心。中煩惱仍揮之不去。
從小我的性格內(nèi)向，不喜歡與別人說話，因?yàn)槲业男愿�，六年之久，我連一個(gè)知心的朋友都沒有，雖然每節(jié)課間都過得很充實(shí)，但沒有一人能知道我內(nèi)心的想法，其實(shí)外表堅(jiān)強(qiáng)的我，內(nèi)心并不強(qiáng)大，我害怕孤獨(dú)，害怕沒有朋友，可這些問題在現(xiàn)實(shí)生活中都存在著。
同樣是藍(lán)天白云，我依然坐在長椅上。
那次上體育課之前，當(dāng)我回頭時(shí)，看見同學(xué)們嬉笑打鬧，再看我，孤身一人，身旁只有空氣陪伴。我長嘆了一口氣，搖了搖頭，繼續(xù)望著前方那只正在搬米粒的單只螞蟻，正艱難的向前爬著，剛要俯身仔細(xì)觀察，體育老師上課的哨聲就響起了。
我們做完指定的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，老師就宣布解散了。男同學(xué)們拍著籃球向籃球場地沖去，女同學(xué)們找到自己的伙伴說說笑笑。而我呢？沒有朋友的圍繞，只好一個(gè)人在那默默地踢著石子，等待著下課鈴聲的響起。靜靜地走向回班級的那條熟悉的路，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)，依舊是那樣的孤獨(dú)。
以后我要改變自己的性格，多與人交往，說話要大聲一點(diǎn)兒，因?yàn)槲蚁嘈�，從今天改變，我一定會有更多的朋友�?/p>
蕓蕓眾生，姿態(tài)萬千，每一個(gè)人都有各自的煩惱，如果只是一味的煩惱或憂愁，那么他的世界就會失去他應(yīng)有的豐富色彩，生命為的不是一種享樂，而是無止境的奮斗。也許路途有點(diǎn)兒艱辛，有點(diǎn)兒孤獨(dú)，但熬過了痛苦，我們就能得以成長。
有關(guān)煩惱作文7
不知怎的，我，失去了我最重要的三個(gè)朋友：輕松、快樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。
每天放學(xué)回家，書包還未放下，媽媽就從客廳里傳來聲音：“回來啦！快，寫作業(yè)去！”我心里一震，即使，我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè)，即使是這樣！我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事�。∈亲鳂I(yè)，讓我和媽媽喪失了談話時(shí)間。
每一次月考時(shí)，我都會抱有足夠的信心，就是懷著這樣的心情，進(jìn)入了考場。在考試的過程中，我與平時(shí)相比，更認(rèn)真，更嚴(yán)肅！是的，因?yàn)槲抑雷约河写中牡拿�，所以我要認(rèn)真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來時(shí)，為什么？為什么呢？為什么看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的我，會如此的震驚？是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時(shí)，我一直都是小心謹(jǐn)慎的上課，在上課時(shí)，我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著，因?yàn)槲抑�，因�(yàn)槲疑钚�，只要每一�?jié)課認(rèn)真聽，成績就會有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻，而我呢？只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時(shí)勞累的我，是否能上好下一節(jié)課，但是有一點(diǎn)，我確信，我會努力去好好聽課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么？是我對它們不好？是我惹火了它們？還是？不，都不是！而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
有關(guān)煩惱作文8
隨著時(shí)間的推移，我從童年的“頭”滑到了童年的“尾”，快上初中了。漸漸地，我從無憂無慮小女孩兒步入了一個(gè)大大的“坑”，不！是一個(gè)大大的“火坑”！在這“火坑”里我有了許多的“小黑點(diǎn)”――煩惱。
也不知何時(shí)，“煩惱”漸漸地爬進(jìn)我聰明的腦瓜。在煩惱癥的前期，我頂多就是不想上課而已，可是到了煩惱癥晚期，我只想在家看電視。
“下課了�！迸�，不，又到了樹懶時(shí)間，我和小娟娟在走向“地獄”的路上“慢游”。不！還有五米、四米、三米……又到“折壽”的時(shí)候了，我趴在桌上，把英語書立起當(dāng)我的“屏風(fēng)”。十分鐘、十五分鐘、二十分鐘……在漫長的等待中，終于快要下課了！可是，英語老師卻在這緊要關(guān)頭宣布了一個(gè)“好消息”：以后每個(gè)星期都多上半小時(shí)的課。NO！那以后我不就“死”在這可怕的“地獄”中了嗎？
還有一次，我患上了嚴(yán)重的“選擇困難癥”。星期一時(shí)，又到了選擇時(shí)間，該穿什么呢？到了7：30我還沒選好，媽媽吼道：“快點(diǎn)兒！”我隨便拿起了一件花花綠綠的衣服。我跟著媽媽走在街上。突然，一個(gè)“小黑點(diǎn)”又爬進(jìn)了我的腦瓜，早餐吃什么呢？這家店，不想吃；那家店，嗯，好像那也不太好。媽媽發(fā)火了，扔了50元就走。我一個(gè)人站在街上，感覺所有人都在看我，笑我……我準(zhǔn)備不吃早飯就進(jìn)學(xué)校，可不知媽媽又從哪兒蹦了出來，拉著我就走了，媽媽問我吃什么？“嗯……”
“小黑點(diǎn)”求求你了！我們各自退一步，你就離開我吧！
有關(guān)煩惱作文9
寫下這個(gè)題目，竟一時(shí)不知從何下筆，當(dāng)然不是無煩惱，而是煩惱多多，一時(shí)理不清思緒。
唉，九年級了，沒有了七年級時(shí)的新鮮好奇，沒有了八年級時(shí)的輕松和愉悅，留下的只有“壓力山大”，煩惱一個(gè)個(gè)就像壓力的跟屁蟲，都來了，讓我招架不住。
就說學(xué)習(xí)的煩惱就一大堆。
初中和小學(xué)可不一樣，不是玩玩學(xué)學(xué)也能得高分的，數(shù)學(xué)難懂，語文難記，英語難讀……總而言之一個(gè)字：難！可時(shí)間也好像流失得格外快，還沒做幾題，下課鈴就催命般響了，讓人更加心慌意亂。時(shí)間算起來多多，可用起來太少，真是“光陰似箭，日月如梭”。我們在食堂、教室、寢室三點(diǎn)一線上疲于奔命，一天三頓飯都是囫圇吞棗，最多占2小時(shí)，上廁所跑步前進(jìn)，最多花1小時(shí)，睡覺7小時(shí)，而學(xué)習(xí)用時(shí)14小時(shí)。“九年級了，中考為期不遠(yuǎn)了�！�
魔咒一般，天天在耳邊響著。
至于生活簡直就是一塌糊涂，一大堆破事困擾著我。
由于九年級節(jié)奏比敲打小鼓的節(jié)奏還快，讓我這個(gè)“慢性子”失去了方寸，變得不知所措。唉，習(xí)慣易養(yǎng)難改，過去不好的生活習(xí)慣真讓我吃盡了苦頭。喜歡吃零食的毛病也只好“痛改前非”了。
喜歡吃零食的毛病好不容易改了，可要在體育運(yùn)動(dòng)上改掉“慢”的毛病簡直比登天還難。不用說，我的體育成績慘不忍睹。也許我天生缺乏運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，在操場上跑不到兩周就氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟，兩眼發(fā)直，面色蒼白，大腦嚴(yán)重缺氧，就要“不省人事”。更不要說跳高、跳遠(yuǎn)這些“高難度動(dòng)作”了。不過，好歹我還從沒有因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而“歐了”過去。沒辦法，為了中考我只得拼了！好在訓(xùn)練了一段時(shí)間，倒也硬撐過來了，我一直詫異體育課上我怎么沒有暈過去！
九年級煩惱多多，以后的艱辛不知能否熬過。
有關(guān)煩惱作文10
每個(gè)人都有煩惱，有的人因?yàn)樽约旱姆逝侄鵁⿶�；有的人因�(yàn)樽约旱纳砀邌栴}而煩惱；有的人因?yàn)樽约阂暳ο陆刀鵁⿶??我也有我的煩惱——那就是我的課業(yè)負(fù)擔(dān)太重了！
每天從早晨7點(diǎn)30分就來到學(xué)校，我們連書包都沒放好，老師早已拿起粉筆在黑板上講起課，又讓我們背課文、背概念，恨不得把我們?nèi)甲兂梢粋�(gè)個(gè)計(jì)算機(jī)，一股腦把所有知識全都輸進(jìn)去，好不容易下課了，可是老師還拖著不結(jié)束，直到下一節(jié)課上課才算完。好不容易盼到中午休息，但下午1點(diǎn)半又得跑到學(xué)校。下午放學(xué)鈴響了，可老師才不舍得下課呢。要加課、加課，加到下午5點(diǎn)半才放學(xué)，每天都這樣，還留了一大堆作業(yè)，寫到晚上11點(diǎn)都寫不完。唉，每天學(xué)習(xí)十一、二個(gè)鐘頭，我真堅(jiān)持不住了！ 這還不算呢！老師還不斷給我們買考卷、印考卷，一會兒是黃岡密卷，一會兒是海淀考卷，真是煩死了。
此外，老師還剝奪了我們上副課的權(quán)利，除美術(shù)外，音樂偶爾上，微機(jī)靠邊站，體作文,我的煩惱,初一就更別想了。
現(xiàn)在，我已是五年級的學(xué)生了，每當(dāng)我在題海中苦苦掙扎的時(shí)候，看看窗外那群無憂無慮玩耍的孩子，聽聽那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更是強(qiáng)烈。何時(shí)才能走出拘束的鳥籠，展開快樂的翅膀�？墒�，父母的叮嚀聲和老師語重心長的教導(dǎo)聲已在不知不覺中造就了一把無形的鎖。作文,我的煩惱,初一
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個(gè)揮灑著快樂的天使，什么時(shí)候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān)，壓力，煩惱，展開翅膀翱翔在真正的屬于我們的世界中 。
在此，我真想發(fā)自內(nèi)心對老師說：雖然我們已經(jīng)是五年級學(xué)生，但我們都還是孩子，我們都夢想有童年的.天真快樂，我們夢想有童年的自由自在，太累了，請讓我們重新做回孩子！
有關(guān)煩惱作文11
每個(gè)人都有過煩惱，有時(shí)你可能會為作業(yè)多煩惱，有時(shí)你可能會為某次考試沒考好而煩惱，也可能會為朋友之間的小誤會而煩惱，而我現(xiàn)在所說的煩惱你們知道是什么嗎?還是告訴你吧，我的煩惱就是我們學(xué)校的校本課程太豐富多彩了!我看看這個(gè)班想學(xué)，看看那個(gè)班也想學(xué)，實(shí)在不知道該報(bào)哪個(gè)班了。唉呀!我可犯了愁，魚和熊掌不能兼得呀!
每個(gè)周五下午，是同學(xué)們最盼望的時(shí)刻�？�!舞蹈教室里，同學(xué)們正踏著歡快的節(jié)拍展示著優(yōu)美的舞姿。瞧!這邊女紅班的同學(xué)們正在聚精會神的縫著可愛的襪子娃娃，我那平常調(diào)皮搗蛋的弟弟都能坐得住，縫得娃娃還很可愛!我真是羨慕極了!要不然我也學(xué)女紅班?唉,等等，這個(gè)班靜悄悄的，他們都在干什么呢?噢!原來是書法班的小小書法家們正在認(rèn)真的寫字呢?看著他們筆下那漂亮的字，我又動(dòng)心了!接著隔壁的教室里，又傳出張老師那好聽的聲音，張老師正在帶領(lǐng)同學(xué)們有感情的閱讀課文呢!還有美食班、陶藝班、古箏班、葫蘆絲……..。
再到操場上去看看，一群同學(xué)戴著頭盔、護(hù)具，腳踩“風(fēng)火輪”一看就知道，這是輪滑班呢!我這個(gè)心癢癢的!
每個(gè)課程都很吸引人，到底學(xué)什么好呢?這可愁壞了我!思來想去，最后終于決定了，選擇了輪滑，因?yàn)檩喕�能鍛煉身體。
嘻!這真是甜蜜的煩惱!怎么樣?你是不是很羨慕呢?
有關(guān)煩惱作文12
漫長的假期還在延續(xù)，我的網(wǎng)課生活也在繼續(xù)，隨著時(shí)間的增長，我對網(wǎng)課也逐漸熟悉，然而，有一個(gè)問題一直困擾著我
上網(wǎng)課已經(jīng)兩個(gè)月了，我的作息時(shí)間已經(jīng)十分規(guī)律，跟平時(shí)上學(xué)沒什么區(qū)別：早上起床，穿衣刷牙，我的一天就這么開始了。吃完早餐，就看到班主任在群里發(fā)出上課提醒，于是我開始拿起書進(jìn)行一個(gè)人的早讀。
早上的時(shí)間過的總是那么快，才發(fā)了會呆就九點(diǎn)了，一天的線上課程正式開始。熟悉的聲音在耳邊響起，眼前老師的ppt一恍一恍的，我就這么坐著，看著眼前是不是變換的屏幕，慢慢我就昏昏欲睡。再睜開眼睛，一節(jié)課就這么過去了。我緩緩的從椅子上站起來，晃晃悠悠的走出書房去拿手機(jī)，打開微信班級小管家，腦子里不斷回蕩著剛才老師重復(fù)的知識點(diǎn)，拿起筆慢慢的寫著
嗡手機(jī)震動(dòng)了一下，打開一看，哦，已經(jīng)到第二節(jié)課了。我再次打開電腦，電腦中老師的聲音就像優(yōu)美的搖籃曲飄進(jìn)我的腦海。老師講授的知識在我腦子里搖搖晃晃，像是隨時(shí)要掉出來一樣。我好不容易集中了注意力，腦海里又開始想別的事情：昨天沒看完的偵探小說里罪犯到底是誰我想著，目光又停留在一旁的鬧鐘上就這樣，一節(jié)課又過去了。
一上午就這樣過去了。并不是我夸張，這是我最真實(shí)的狀態(tài)。在上網(wǎng)課期間我已經(jīng)對這種狀態(tài)習(xí)以為常：老師講的課我全聽了，課后的作業(yè)我也都會做，但我卻知道這是一種不正常的狀態(tài)。
但這不正常的聽課狀態(tài)讓我非常煩惱：是我睡眠不足，還是睡多了？是我上課不專注，還是呆在家里太閑了？這是我的煩惱，但我現(xiàn)在仍然沒有解決的方法。
有關(guān)煩惱作文13
有人說，成長是一串快樂的音符，可是我卻怎么也尋不到快樂的感覺，找到的只有苦澀的煩惱，失去了自由的幸福。走在回家的路上，手里緊捏著剛發(fā)下來的英語聽寫本，邁著沉重的步子慢慢走著。本子上的單詞全軍覆沒，無一幸免。本子里的叉好像一把把利刃，刺向我的心頭。我想，一生中如果沒有煩惱該多好�。〉侨松豢赡軟]有煩惱，就好像陽光普照下難免會出現(xiàn)短暫的陰云。煩惱雖然短暫，但我害怕自己會一蹶不振，心灰意冷，最終匍匐在煩惱的腳下。
一進(jìn)家門，迎面就來了媽媽的一大堆問題；“課聽得怎么樣？聽寫怎么樣了？課文會背了嗎？”我一言不發(fā)。默認(rèn)是不能解答媽媽的問題的。她翻開了我的聽寫本……幾秒鐘后，客廳里響起了一陣陣嚴(yán)厲的指責(zé)。我趴在床上默默哭泣。明明很認(rèn)真地記了的，為什么還是一個(gè)也沒寫對？我在心里默默質(zhì)問自己。
自上中學(xué)以來，我的心情就好像天空般變化無常。風(fēng)和日麗時(shí)，心如止水，不時(shí)泛起歡笑的漣漪，快樂包圍著自己，好像傍晚的彩霞般絢麗無比。陰云密布時(shí)，心情煩悶，稍有不順就會好像天空一樣吐出一顆巨雷，摧毀一切。
歲月的無情流逝，把我從兒時(shí)歡樂的海洋一下子帶到了煩惱的沙漠里。成長，好比我人生溪流中的一片落葉，漂流在溪面上。有時(shí)被魚兒親切地游戲；有時(shí)被微波溫柔地?fù)崦�；有時(shí)被巨浪無情地拍打。我的落葉舟，并不是一帆風(fēng)順的。對我而言，酸甜苦辣咸，各種滋味都有。我渴望那最美味的甜，卻跟隨來酸苦辣咸。我只有帶著它們一起走向成熟！
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“推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑，那時(shí)你在操場上奔跑……”聽著這首《我們都是好孩子》回憶著我們無憂無慮的童年，想想現(xiàn)在升上初中的我。童年是多么歡樂…多么美好…
童年時(shí)的我們愛幻想，長大了該多好，長大了可以干我們現(xiàn)在不能做的許多事情，長大了可以玩現(xiàn)在不能玩的機(jī)動(dòng)游戲，可以買自己喜歡的東西，可以擁有自己的一部手機(jī)，可以自己出去玩…可是現(xiàn)在，繁忙的功課讓我們的一切幻想化為泡沫，我們還有時(shí)間去做這些事情嗎？
以前，放學(xué)后回家一放下書包就拉上小伙伴一起玩耍，現(xiàn)在一回到家就堆在各種學(xué)科作業(yè)的書海里，作業(yè)做完后還要進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，作業(yè)一做完就要洗澡睡覺……
除了學(xué)習(xí)上的煩惱，生活中的煩惱也有不少，比如，我在家中是個(gè)羞澀內(nèi)向的乖乖女，在學(xué)校老師和同學(xué)面前我就是個(gè)落落大方、喜歡冒險(xiǎn)的女孩。這種“雙面相”時(shí)常讓我感到不少的煩惱，一但我在學(xué)校那個(gè)“怪異”的性格通過同學(xué)傳達(dá)給了家長怎么辦？如果我的這種性格一掩藏不好了被同學(xué)說我是個(gè)人格分裂者怎么辦？
成長這個(gè)詞對于以前的我來說，是非常非常期望的，可當(dāng)我真正長大時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，長大，并沒有我想像中那么美好。長大，就意味著多了一份責(zé)任；長大，就意味多了一份煩惱，長大，就意味著多了一份壓力…現(xiàn)在的我們心中何嘗不是藏著那么多的煩惱和責(zé)任呢？
擺脫煩惱的道路很多，但是找不到擺脫的方法，煩惱便會一直纏著你。
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人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的來完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。
自從上學(xué)那天起，我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時(shí)好時(shí)壞，成績好的時(shí)候會得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好�！背煽儾缓玫臅r(shí)候，也會受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時(shí)我自己常想，成長到底是什么？成長有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
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