成長(zhǎng)中的煩惱作文(6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)中的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)中的煩惱作文1
我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大，同時(shí)煩惱也越來越多。
每天都要起早床，上課的時(shí)候擔(dān)心老師叫你起來回答問題，考試的時(shí)候擔(dān)心自己考不出格，而且還要上七門課，唉?!累死個(gè)人。
我真想不通，老師是怎么說出口的，一次性寫三篇作文，而且還要只有兩個(gè)小時(shí)撒，同學(xué)們都在報(bào)怨老師，為什么要逼我們寫過么，盡管知道老師是在我們好，但都不令倉皇情。
在學(xué)校就有很多煩惱，晚上一回到家就什么都忘得一干二凈了。現(xiàn)在這個(gè)年齡就很期待長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，回想自己童年時(shí)的快樂，傷心、童真，就很想回到小時(shí)候。
“煩惱”你不去我去，它自己來我你。
我每次都會(huì)想，如果沒有煩惱那該多好。但是煩惱是不可避免的，那就讓我們勇敢的面對(duì)它吧!
成長(zhǎng)中的煩惱作文2
人成長(zhǎng)都有煩惱。不知從什么時(shí)候起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無需理由，只因煩而煩，惱而惱。
自從上學(xué)那天起，我的成績(jī)成了家里永恒的話題。我的成績(jī)時(shí)而好，時(shí)而壞。成績(jī)好時(shí)就會(huì)得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不下次肯定考不好�！背煽�(jī)不好時(shí)，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次考不好，有你好看的�！背煽�(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越還是愈來愈重的壓力？也許都不是？我不明白，我感到乏味也感到困惑。
有時(shí)我常想，成長(zhǎng)到底是什么？人需要成熟，人也需要長(zhǎng)大，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律，煩惱使我變得善于思考，煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道了煩惱是成長(zhǎng)的`催化劑。
成長(zhǎng)中的煩惱作文3
成長(zhǎng)中的煩惱——你是否擁有。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。
成長(zhǎng)，意味著告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。
童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。
而成長(zhǎng)，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。
成長(zhǎng)中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中的煩惱作文4
說起我的煩惱，還多著呢！下面就讓我來和你說說把。
一天我上學(xué)。到教室后，我同桌就說：“你是不是拿我的鋼筆了？”我連忙說：“我沒拿啊�！彼终f：“下課跟我上辦公室�！甭牭竭@句話，我心里產(chǎn)生了矛盾。下課后，我們倆都都上了辦公室。老師問我們：“怎么了？”同桌說：“他拿了我的鋼筆�！崩蠋焼栁艺f：“你拿沒拿他的鋼筆？”我說：“沒拿！”老師又問：“你們先回教室把�！钡搅私淌�，我心里很傷心，對(duì)同桌說：“都是你惹得禍！”
我被別人冤枉了，還不知道什么時(shí)候能洗脫冤情。不過這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。
成長(zhǎng)中的煩惱作文5
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照??小小少年,很少煩惱，無憂無慮樂陶陶�！倍颊f“少年不知愁滋味”，可是隨著不斷地成長(zhǎng)，我的煩惱越來越多，最大的煩惱就是日益增長(zhǎng)的體重。
我今年10歲，身高155厘米，體重58公斤。根據(jù)兒童生長(zhǎng)發(fā)育對(duì)照表顯示，我的身高、體重均已嚴(yán)重超標(biāo)，是個(gè)不折不扣的胖墩，因此同學(xué)們給我取了一個(gè)“肥王”的綽號(hào)。每次體育課跑步都落在后面，累得氣喘吁吁，體育成績(jī)很差，直接影響我評(píng)“五好銀杏娃”。由于我長(zhǎng)得虎背熊腰，很難買到漂亮的衣服，一年四季穿著大大的運(yùn)動(dòng)服，遠(yuǎn)看像“多啦A夢(mèng)”。
成長(zhǎng)中的煩惱作文6
今天我以為上體育課郭老師會(huì)叫我們痛快的玩呢，結(jié)果叫我們爬樓梯。爬啊爬，來回爬了很多次，累死我了！但是，我還是很高興，因?yàn)榈昧艘幻稒烟覍氊愘N到了成長(zhǎng)榜上。
我想音樂課雷老師能再給我們一枚櫻桃寶貝就好了。但是有些同學(xué)一進(jìn)教室就開始說話，雷老師來了，他們還在說話，結(jié)果被雷老師罰站，雷老師拿了一張紙和一支筆把我們的缺點(diǎn)寫上去。后來雷老師彈琴我們唱歌，唱的整齊又好聽，雷老師又把我們的優(yōu)點(diǎn)寫在了紙上。
真是又煩惱又快樂！同學(xué)，你說呢？
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