敘事作文:成長的煩惱15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的敘事作文:成長的煩惱,希望對大家有所幫助。
敘事作文:成長的煩惱1
小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
小時侯,我很想長大,因為長大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責備.
可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱.長大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向,我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠也寫不完.在學校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認真得對待學習,但其實我恨學習,我學起來枯燥、乏味,苦不言堪.
我努力當個好孩子,可是父母說長大了,并且以許多要求來要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海.今天我初三了,面臨的是全市統(tǒng)考,負擔很重,競爭性這么大,我考不好可怎么辦?我每天在擔心著,迫使我要多做一份AB卷和輔導書,哎,好無聊,我簡直沒有樂趣! .放學后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路.課程也逐漸地繁重起來.每當晚上回家復習時,我望著一大堆的書 ,真不知該去復習哪一科,是語文?還是數(shù)學?還是英語?還是……
我多想有時間去玩會啊!去打打羽毛球,看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧.每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結果又沒心情去玩了.我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當一回無憂無慮的小孩
敘事作文:成長的煩惱2
深夜,萬籟俱寂,偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲,孤寂的心更增幾分凄涼?~緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時而被絲絲云兒遮住。此時夜闌人靜,而我卻睡意全無,是呀,我能睡著嗎?
“都13歲啦,還看那些動畫片什么的,歷史會背啦?英語單詞過關啦?語文古詩也會默寫啦?快看書,這種亂七八糟的東西會對你的學習有幫助嗎!”媽媽于是也開始伴奏“你要對得起爸爸媽媽呀,為了你讀書,我們付出了不少心血呀!”我清楚家里的條件,也明白家長的一番苦心,可是我剛從書海中出來,不到5分鐘現(xiàn)在又要我回去讀書。我無話可說,只能輕輕一嘆“哎……!”
自從上初中以來,我似乎已經(jīng)和七彩斑斕的童年“say goodbye”了,像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里,失去了自由,失去了一切。當我還是一個稚氣未脫的小學生時,我對美麗的中學充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬。而現(xiàn)在,我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅,只有失望和恐懼。
藏在枕頭里的《花季雨季》不翼而飛,我開始心驚膽戰(zhàn)!斑真有心情啊,看這些亂七八糟的書,人家考第一,你考個什么回來,真是不象話!蔽覝喩硪活,隔壁房間傳來爸爸的怒聲!澳惆职忠彩菫槟愫茫劝颜n內(nèi)知識搞扎實點。你也太不應該啦,開學考考那么差……”嚴肅的話語已經(jīng)讓我感到無形的壓力,讓我透不過氣。
有人說,長大是一串快樂的音符,可是我怎么尋找不到快樂的節(jié)奏……
敘事作文:成長的煩惱3
每個人都有自己的煩惱,我也不例外。我的煩惱很簡單,就是爸爸媽媽為什么給我報名那么多的補習班。
大家都有一個快樂的星期六、星期天,至少有一天是屬于自己的。而我呢?星期六到星期天的課程都是滿滿的,很少有一點空余的時間,不是這個補習班就是那個家教,還有三個半小時的舞蹈課!天天跑來跑去,跑到這個補習班又跑到那個補習班,你說有多累。星期六、星期天的作業(yè)還那么多,星期五晚上必須把作業(yè)寫一大半,很晚才睡覺。到了星期六,六點半起床了,快速地刷牙,洗臉,背上沉沉的書包便起航,連早飯也是在地鐵上趁熱著吃。到了那個輔導班,上了八個小時,再背上書包再次起航,直到上到晚上為止。連做作業(yè)的時間都是好不容易才擠出來的呀!爸爸、媽媽,我有一個問題,在你們上小學的時候,是不是也和我們一樣這么辛苦呢?記得上三年級的時候,您說我已經(jīng)是中年級了,所以就讓我星期一到星期五的放學時,去托管班那里寫作業(yè)。上四年級的時候,我就有一點厭倦那個輔習班,就把我的心聲傾訴給您,您一口否定了我,我無奈,只好乖乖地上那個輔導班,直到上五年級,您發(fā)現(xiàn)我的成績沒有太大的提高,就放棄了讓我在那里上課,我當時歡喜不已,但好景不長,您給我找了兩個補習班,讓我每個星期六和星期天去上。媽媽,您知道嗎?我現(xiàn)在的壓力太大了,書本就如同山似的壓著我喘不過起來。而您呢?卻如同一只忙碌的蝸牛,不停地為我尋找合適的輔導班!
爸爸、媽媽,女兒知道你們是為了我好,但是,女兒是想要一個快樂的假期呀!
五年級:賈穎
敘事作文:成長的煩惱4
每個人都會有自己的煩惱,每個煩惱都不同,而我的煩惱卻是長大了這件事。的確,長大了確實是我最大的煩惱。
因為我長大了,大人都認為我是一個大孩子了。暑假,媽媽和她的同事一起去北戴河旅游,把她們的孩子也都帶去了,這下我可慘了,因為那些孩子中上一年級的就有三個,上四年級的有兩個,上五年級的只有兩個,這一路上我還得讓著他們五個,這可真是我的一大煩惱。我的煩惱具體是什么,如果你想知道就繼續(xù)往下看吧!
在火車上,我們已經(jīng)坐了一上午的車了,要吃中午飯了,但香腸只買了六個,發(fā)完后,發(fā)現(xiàn)有一個孩子沒發(fā)到,而我發(fā)到了,媽媽看了一下說:“馬圣潔,你都是大孩子了,把你的那根香腸給他吧!”我奇怪地問:“為什么要我給?”媽媽說:“你都是大孩子了,不是你給是誰給,難道他不吃了嗎?”我聽了生氣地把那根香腸給了她。
到了晚上我們住到了一個旅店,我們是一個人一張床,我自己要了一張床,但那個小孩看我的床位置好,也要那張床,我很生氣,說:“這張床我先要了你要什么!边@時媽媽回來了,聽見了說:“她要你就給她,她那么小還不讓著她,你可真不懂事!蔽抑缓冒汛步o了她。
看,長大了還真是不好,得讓著比我小的人。在大人看來我讓他們是天經(jīng)地義的,可我心里卻是郁悶得很,希望大人別再以我是大孩子來要求我讓這比我小的人。其實我也明白,相比之下,我是應該讓著小孩子,但為什么總是我,而不是別人呢?我希望這個煩惱早日離我而去,也許那個時候我真正地心胸寬廣了。
敘事作文:成長的煩惱5
長大,是每個孩子的必經(jīng)的階梯,在成長的過程中,每個孩子都曾想過長大,盼望長大。長大,就有自己的主建,獨自干自己喜歡的事。但在這成長中就有無窮的煩惱,必經(jīng)磨難。
在我們每個人的成長道路上都會遇到一些令人煩惱的事情。其中,有些事情是很容易解決的。也許沒過兩三天,這些煩惱就會隨著時間的流失而煙消云散了!但有些則不同咯,若是一直解決不了的話,也許會隨著時間的積累,使那些煩惱越積越多,越聚越大,給心理造成更大的壓力!
就拿我來說把!在這成長的十六年來,曾有許多煩心事。不必說國家,就說我家庭的是和學業(yè)上的事把!單是一次我不聽話,做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停;單是成績不怎么好,就被批評的以一陣子!汗~他們的我也會聽,但我也希望能得到理解!
成長的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去面對,萬事不成問題!
曾我一直的在努力,因為我知道,其實我知道,其實我根本就不缺少機會,缺少的只是我的一份執(zhí)著。曾在煩惱中我想過簡單的生活,因為我感受到生活的困擾。我雖樂于與周圍的人交往很好是真的,但似乎有時在掩蓋著自己的煩事與不樂,內(nèi)心的孤獨!
就因此,我曾好幾次想找家人溝通,就是因為他們的幾句嘮叨打斷了我的舉動,再沒勇氣去說,去溝通。我?guī)缀跬鼌s了我自己,忘卻不幸,忘卻時間的是是非非。我想,只有這樣的世界,才能找到真正的幸福!
曾經(jīng),在孩童的幻想:如有一天能夠長大成人,希望可以得到解脫,可是日子一天一天的過去了,周圍的事物都隨時間流逝,隨環(huán)境的改變而改變,惟獨我——一個還是希望得到解脫的我!因為我,現(xiàn)在活得很累,壓力大。
敘事作文:成長的煩惱6
成長,就好比我人生中的一葉小船,行駛在波面上,有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長之舟,并不是一帆風順,其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣,樣樣都有。
我的煩惱是什么呢?我時時在想,怎樣做才好?我我應該怎樣面對越來越大的壓力?該如何面對世界、面對人生、面對自己?……這些問題上我不知如何是好。
有一次,我語文考了八十幾分,我十分的傷心,滿以為回家后,會得到媽媽的安慰,沒有想到,回到家后,媽媽的表現(xiàn)出乎我的意料,我不僅沒有得到媽媽的安慰,反而還生氣的罵我:“你看看你那八十幾分,怎么去考中學,每天就知道玩……”面對媽媽的一句句嘮叨、一句句訓語,本已很傷心的我,內(nèi)心更加難受了。爸爸媽媽罵得越來兇,我實在忍不住了,“你們有完沒完”,我沖進臥室,一下子趴在床上,此時此刻,我如同關在籠子里不能飛翔的小鳥,渴望藍藍的天、白白的云。我真的很累,真想趴在床上睡個十天八夜的。
每個人在成長的道路上,必須經(jīng)歷各種考驗,為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有,煩惱無處不在。在漫長的成長歲月中,人人都會有快樂和歡笑,當然也有煩惱的時候,也就是說,我們的生活充滿陽光,然而在陽光普照的同時,也難免會出現(xiàn)短暫的烏云。
我多么想一生中沒有煩惱。
敘事作文:成長的煩惱7
每個人都要成長,都要學會成長,在痛苦與幸福,煩惱與快樂之間徘徊著,猶豫著,學習著,也同時成長著。
體育課上,在跑步時因為跑的太猛烈了,腳一滑,狠狠地摔在地上。一看,摔得還很嚴重。這時候,是老師和同學們的關愛打動了我,讓我有了信心和勇氣。我們的每一次成長都如同走路,一步一步地走,一次一次地摔倒,如果我們摔倒了再也不起來,那么我們永遠沒有成功的那一刻。所以“從哪里跌倒就從哪里起來”,只有起來了,才會有光明的前途。我們不要害怕煩惱,煩惱正是快樂的引子,是快樂的前奏曲。也只有煩惱過才能體會到真正的快樂。
快樂是人人都渴望的心情,人們都渴望自己快樂?墒怯锌鞓纷约号艿侥銈兗议T口說:“你快樂嗎?”緊接著是,“我很快樂!边@樣無味的等待還不如自己去發(fā)現(xiàn)快樂,尋找快樂。
成長的過程中我們學會了許多知識,懂得了許多道理:數(shù)學的知識定理,英語的語法定理,語文的書寫定理這些都是我們要學的,更深的是做人的道理。知識太多,我們肯定是學不完的,所以就有了充實感。想要知道的更多,想要學會的更多,那就是快樂。知識時時充實我們的生活,也只有它能帶給我們不曾有過的滿足,快樂很久,很久。
快樂和煩惱伴隨在我們身邊,無處不在。快樂和煩惱的同時,我們學會了成長······
敘事作文:成長的煩惱8
都說孩子最快樂,無憂無慮的,想玩就玩,想學就學?晌乙稽c兒也不這么認為。做個學生難,做好學生更難!下面我和你們談談我的煩惱吧!
鏡頭一:為什么我的成績上不來?我真煩惱
每次看到慘不忍睹的試卷時,我的心就像刀割一樣,就好像掉進了萬丈深淵一樣。回家之后,時刻準備著暴風驟雨?墒俏乙灿霉α搜剑槭裁闯煽兙褪勤s不上來呢?媽媽說我粗心 ,我也盡力了,但怎樣能做到呢?我也搞不明白,為此,爸媽沒少說我。
鏡頭二:為什么我控制不了我自己
為什么我做一件事的時候沒做完,又去做另一件事叱?我也不明白。每當我作作業(yè)的時候,我的手就情不自禁地往身上的玩具伸,玩著玩著,就入迷了。一旦我想起那作業(yè) 時,我做一點,又接著玩,那玩具就像一塊強磁力似的緊緊的吸著我的手,一直拿不下來。爸媽回來了,又是一頓臭罵。唉,上帝。∧憔筒荒苜n點好東西給我嗎?
鏡頭三:作業(yè)多如山,我真煩惱
每天晚上作業(yè)太多了,做得最晚時是11:00,那個時候在我面前的字是魔鬼,歪歪扭扭,張牙舞爪的,顯得那么陰森恐怖。我手都寫斷了,豆大的汗珠(因為是夏天)直往下滾,整個人快崩潰了!那感受是何等的難受!平時作業(yè) 多也就罷了,平時作業(yè)不多,做完了,還要做父母留下的課外作業(yè)。壓得我連氣都喘不上來。!命苦!
唉,種種煩惱何時才能煙消云散呢?
敘事作文:成長的煩惱9
在我人生的歷程里,總會充滿困難與艱難險阻,隨著年齡的增長,我遇到的煩惱也越來越多。我遇到過的煩惱中,學習中的煩惱高居榜首。
“壓力”是第一煩惱。
每次一考完試,爸媽就整天念叨:“你啊,每次考試都粗心大意,打馬虎眼也不能這樣打啊,照你打的速度,都可以打一個蜂窩出來了……”在學校,老師跟我們說:“學習要踏踏實實,要戒驕戒躁,但我們同學們都開始……”連休息時,自己都要提醒自己:“一定要努力,不能讓爸媽的心血白費……”我的壓力在這樣的環(huán)境下越來越堆積在心底。有時,我真想立馬長大,這樣我就不用再學習了。我真想問一句:六年級為什么不能過得輕松一些?
“競爭”是第二煩惱。
在五年級時與我要好的朋友都漸漸和我疏遠了。有時她們與我的交集僅僅只有她們借我的作業(yè)抄而已。而她們都轉而去“巴結”那些老師面前的“紅人”,成績拔尖的前幾名,她們都想提高成績,想在競爭中站穩(wěn)腳跟。而六年級后,我的成績又好了一些,她們也發(fā)現(xiàn)在這些大名鼎鼎的“大紅人”身邊混不下去了,又轉而回到了我的身邊。但是,我和她們在一起時,我卻沒有了以前無憂無慮的快樂了。是的,六年級是要競爭,但這種“競爭”,真的是我想要的嗎?
六年級了,我明白了什么才是競爭。六年級了,我也在不知不覺中長大,從年少無知的夢幻里醒來。我遇到了壓力,也有了自己的煩惱。而在漫長的人生中,還會有跟多的挫折與困難。而六年級,只是一個開端。我在以后的歷程中,也要鼓起勇氣堅定前行!
敘事作文:成長的煩惱10
作業(yè)多,睡覺少;考試多,分數(shù)少。別有一番滋味上心頭……
——題記
在我們成長的道路上,快樂并不是我們形影不離的好伙伴,有時更多的則是代替快樂的煩惱。我們成長的煩惱也不少,其中最多的自然是作業(yè)和考試了。
作業(yè)多一直是我們苦惱的內(nèi)容。老師常說:“你們現(xiàn)在六年級了,到關鍵時期了呀!要多練,多做,不要覺得這有多痛苦,挺一挺就過去了。到了初中,作業(yè)會更多,現(xiàn)在的作業(yè)還算少呢。”老師總是找這樣的“借口”,家長便也這么認為,而且越來越瘋狂了,只為孩子能夠上優(yōu)秀的中學,總以為這樣才會有所謂的“出息”。但真不知道,他們想過孩子們的感受沒有?如山的作業(yè)堆在面前,何時是個頭!大量的輔導課等著呢,休息時間又在哪兒?過大的壓力并沒有得到好成績,取而代之的只是增加的近視度數(shù),嚴重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說:“減負,減負,減也是‘負’,負負得正,作業(yè)越來越多啰!”
不光作業(yè),考試也是同學最怕的東西?疾缓靡患议L、老師批評,考好了又擔心萬一下一次不好怎么辦?要不哪有這句順口溜:“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根”呢?考試本是檢驗我們學習是否到位的一種手段,可現(xiàn)在這種方法好像變味了,更多家長重視的只是分數(shù),只是榮譽。那這種考試意在何處?難怪考試會成為同學們的煩惱。
唉,如果解決這些煩惱只能靠家長思想的改進,老師教育的更新,那我們這些充滿煩惱的學生又要等到何年何月才會沒有煩惱呢?但愿社會能關注這些問題,幫助我們解決煩惱。我們期待著。
敘事作文:成長的煩惱11
正在我們成長的過程中,總會經(jīng)歷許許多多的事情,有快樂的,有悲傷的,有喜悅的……但同時煩惱也是必不可少的。
記得在上幼兒園的時候,我一直有一個小小的愿望,可總是不能實現(xiàn)。那時,我特別想在幼兒園吃一頓飯,因為那里的飯菜特別好吃,可是媽媽每天中午都來接我回家吃飯,我根本沒有機會,為此有點煩。】墒呛鋈挥幸惶焓虑槌霈F(xiàn)了轉機。那天我起床晚了,上學快遲到了,為了趕時間,我只吃了一小碗粥,媽媽心疼我怕我餓,就哄我說:“好兒子,再吃兩個雞蛋,媽媽就讓你去幼兒園吃午飯。”我一聽可來了勁頭,居然一下子吃掉了四個雞蛋!然后向媽媽要午飯錢,高高興興蹦蹦跳跳地去上學了,耶!煩惱解除!我這個人吧,比較愛吃肉,很少吃青菜,只要是有肉,就能吃上兩碗飯,要是沒肉,我寧可干吃飯,也不動那些青菜,為此患上了便秘的毛病。每次上廁所的時候,那滋味相當?shù)仉y受,十分鐘過去了,臉都憋紅了,我的問題也沒解決。所以我下定了決心,從現(xiàn)在開始,我發(fā)誓要戒除肉癮,多吃青菜。
老天保佑,一定要讓我得償所愿啊!這就是我成長中的一些煩惱。其實,在有煩惱和消除這些煩惱的過程中,我發(fā)現(xiàn)生活因此變得很有意思,所以我倒是希望煩惱再多來幾個,再與它們較量一下,說不定會有意外收獲呢!
敘事作文:成長的煩惱12
大人們都說,我們這一代的孩子最幸福了?烧l知道交織著快樂與煩惱的童年,就像我們手掌心的掌紋線,大人們哪里能夠懂得我們的煩惱?!
我為什么這么說?
“真真實實我的煩惱”,且列出來給大家看看:
盼啊盼啊,考試結束了,我們迎來了令人向往的寒假,本以為放假了,終于可以美美的玩上幾天放松放松。可老爸老媽偏偏要給我們“開小灶”,早早就給我們安排好了去上各種補習班輔導班提高班,唉!美好的計劃泡湯了!那是一段什么日子。恳还惨粋月的假期,其中15天用來上奧數(shù),另外7天上公共英語準備二級考試,剩下那春節(jié)7天休息,我還得完成公共英語、奧數(shù)、學校留的寒假作業(yè)和背英語單詞。Oh,my god!你說這幸福嗎?
你說有多煩惱!
家長們老說“少壯不努力,老大徒傷悲”,可拔苗助長,給我們帶來的不僅是學業(yè)負擔沉重,還有創(chuàng)新精神和動手實踐能力不夠,要排遣煩惱,只能承認現(xiàn)實,面對挑戰(zhàn),苦中求樂吧。
盡管由于學習了公共英語,我不會為學習學校英語犯愁,學起來小菜一碟;盡管由于在課外學了奧數(shù),學起學校數(shù)學來不會感到困難,反倒覺得輕松,但這是我放棄多少童年歡樂的代價!我只能每天都安慰自己:我今天又攻克了幾道難題,排名又前進了幾位,使得自己煩躁的心情慢慢好起來!可還是期盼,何時能夠真正實行素質(zhì)教育。亢螘r我們能夠真正快快樂樂地享受每一天的童年?
我喜歡張韶涵的一首歌《隱形的翅膀》,它是這樣唱的:每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……
在成長過程中,一定會有很多煩惱,讓我們享受它,放飛成長的煩惱,讓我們做得更好,飛得更高吧!
敘事作文:成長的煩惱13
隨著年齡的'不斷增長,我們經(jīng)歷的事情也越來越多。煩惱、開心、憂愁……與我們形影不離。然而,在我成長中最大的煩惱就是——性子慢。
“吃了20分鐘的早飯,還沒有吃完,不怕上學遲到嗎?”唉——媽媽又開始嘮叨了。的確,在生活中,我的性子總是慢吞吞的。這是天生的原因?還是后期養(yǎng)成的習慣?不管怎樣,它是我成長的煩惱。
雖然我做任何事情都是慢吞吞的,但是我并沒有浪費時間,一直都在專心地干某件事,效率卻總也得不到提高,為此我一直在苦惱。
就拿上周六的“家庭大掃除”來說。那天,媽媽突然宣布——今天咱們要對家里,來個全面的大掃除!嗯,我對此非常贊同,自從過年之前的那次整理,我們就再也沒有收拾過,家里早已被雜貨堆滿了。我的任務就是:整理我自己的房間。
說干就干,我首先來到書柜前,把書柜里的書進行了分類,并擺放整齊。我出去看了看爸爸媽媽那邊,他們已經(jīng)整理好了一半,而我卻只把書柜整理好。我加快了速度,又跑到學習桌,把抽屜中的雜物掏了出來,并扔進了垃圾桶。哈哈,又完成了一項。就在我沾沾自喜時,媽媽走過來說:“翔翔,還沒收拾好?我和你爸爸都已經(jīng)收拾好了!”?這么快!我抬頭看了看鐘表已經(jīng)過去了1個小時了,我才收拾了三分之一。因為性子慢,我足足用了2個小時才把房間整理好。
這就是我成長中的煩惱。當然,我也正為甩去這個煩惱而努力著,讓成長中留下的只有快樂的回憶!
敘事作文:成長的煩惱14
如果現(xiàn)在我對你說:“我苦!真是苦!”你準會指著我的腦袋說:“小小年紀,知首什么是苦?”可你又怎么知道我的苦衷呢?
就拿上學期來說吧,快考試了第17周的時候,上午第一節(jié)課前,我心里便暗暗的盤算著下午的計劃,一到家,就找末冰箱,取出一塊巧克力:做完作業(yè)以后,就對著墻壁打乒乓球,然后再到我盼望已久的“小天堂”————電腦旁,玩一會兒地下城與勇士,到了晚上閱讀《三毛從軍記》連環(huán)畫,再看看電視劇《經(jīng)巖魂》……
我正想著,上課鈴聲響了,是語文課。余老師說:“同學們,快畢業(yè)考試,快馬加鞭吧!”說著,便在作文草稿,抄寫第1~6課所有生字和詞語。“老師轉過身來,眼里充滿著鼓勵,微笑洋溢在她的嘴上,她說:”努力吧,同學們,只有今天 的吃苦,才會有明天的名牌大學……
是呀,是呀!老師的良苦用心,用心良苦,還不是為了我們的將來啊,體諒吧,我的乒乓球!
第二節(jié)是數(shù)學課,黃老師的語言中充滿著數(shù)學的思維:“只有多練習,才能掌握規(guī)律……”于是從練習五的習題都再做一遍。
唉,拜拜了,電腦!
終于挨到了吃午的時間,我匆匆地扒了幾口飯,便開始做作業(yè),為了我下午的計劃,為了我的夢。
可在下午,各科老師又布置了許多作業(yè)。
放學主題隊會初稿,小記者讀后感……壓的我喘不過氣來,看來,計劃只能成為泡影了。晚上,窗外時而傳來喝彩,時而又傳來電視劇的主題曲,…..可我只能在燈下做著那些
不知已做過多少遍的練習題; 別了,有趣的體育活動,別了,透人的電腦;別了可歌可泣的電視劇,別了……
敘事作文:成長的煩惱15
不知從什么時候開始,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長談論,因為只要一談,他們就要長篇大論,不準我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長說啰!然而,我就把一切想說的話,每天都寫在一個本子上,也就是日記。寫完后,讓自己欣賞,自己來解決自己的事情。開始進行的很好,可是漸漸的,我覺得家長們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)
那天,我放學回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過,我頓時火冒三丈,一想便知道一定是爸爸媽媽他們做的。我走出臥室,大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說,了解我的全部,是他們的義務。
我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺得自己已經(jīng)什么都沒有了,唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們,不想讓我們有一點自己的想法,唉!太殘酷了!
我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學習,來自與同學的交往……但是,有煩惱并不可怕,關鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩。
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