寫煩惱的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的寫煩惱的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫煩惱的作文 篇1
1、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。
2、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
3、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
4、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
5、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
6、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
7、語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
8、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
9、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
10、語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
11、語言基本通順，偶有不暢。
12、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。
13、語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
14、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，
15、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
16、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
17、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
18、…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
19、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
20、事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動。
寫煩惱的作文 篇2
綽號，幾乎每一個(gè)人都有。當(dāng)然，我也不例外。我們班的同學(xué)特會給別人取綽號，比如說：葛行路給孔玲爍取了一個(gè)“日本妞”，應(yīng)陳鍇給許天雨取了一個(gè)“小麻鴨”，單華剛給我取了一個(gè)“盧大嘴”，我給顏婷婷取了一個(gè)外號叫“非洲妞”叫“非洲妞”……
這么多的綽號，我們不知道有多少人為這綽號煩惱著。我的嘴巴很大，出奇的大，極其的大，在班上，沒有一個(gè)人比我嘴巴還要大的，所以他們都叫我“盧大嘴”。 有一次，我到包干區(qū)里檢查衛(wèi)生，打掃得不干凈，就說了幾句，那知單華剛出言不遜：“盧大嘴，拽什么拽，不就是一個(gè)小小的衛(wèi)生委員。別以為你嘴巴大，我就怕你了�！蔽以谛闹袎鹤〖磳⒁鹕奖l(fā)的憤怒，走了。我們班的王瑞成竟然傳出我能一口吞下兩個(gè)雞蛋，簡直是無稽之啖，我連一個(gè)雞蛋都不能吞下去，何況是兩個(gè)雞蛋。
我還有一個(gè)外號叫“盧齙牙”一聽這個(gè)外號，就肯定知道我有齙牙，而且不是一般的大，是很大。我在跟同學(xué)起沖突時(shí)，他們都用這個(gè)綽號來頂我。我經(jīng)常為這個(gè)綽號煩惱著，有時(shí)候，我會壓制不住心中的怒火跟同學(xué)打起架來，造成兩敗俱傷的嚴(yán)重后果。
綽號呀綽號，你什么時(shí)候才能夠在我身上徹底消失，只要你消失了，我就不會這么煩惱了。在班級里我經(jīng)常聽到有人在罵我，不知是我招惹了誰啊?我也給別人取過綽號，所以造成他們反擊，真是作繭自縛，自作孽不可活啊!
寫煩惱的作文 篇3
“放假咯，解放咯”，這是每個(gè)同學(xué)都在放假前的說得一句話，對于他們而言，放假是很快樂的，但對于我來說，是非�？膳碌�。
這個(gè)假期，一放就放足一個(gè)星期，放完了假期，回去又要考試，唉，老天呀，能不能賜些不用學(xué)生考試的藥給老師吃，讓我們不用考試呀！但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，唉。
在家里，面對父母的嘮叨，“快點(diǎn)復(fù)習(xí)拉，25，26號又要考模擬試了，考不好你就完蛋；”“你看那小明，學(xué)習(xí)多么認(rèn)真呀，難怪他沒次考試都在全級前10名；”“你看看你呀，學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不自覺，這么懶惰，在這樣下去，你以后沙糖桔你都沒得種。”……每天對著這些呼之則來，揮之不去的.嘮叨，我的精神就像崩毀一樣。
放假了，父母把我“禁錮”在家里，不準(zhǔn)我看電視，不準(zhǔn)我玩電腦，不準(zhǔn)我看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，my god！我的自由被兩個(gè)可怕的“魔鬼”給奪去了，我就像一只被困在籠子里的小鳥一樣，出不來，沒有了自由。
上帝呀，這種沉重的負(fù)擔(dān)，我何時(shí)才能減輕？
寫煩惱的作文 篇4
這幾天心里頗為煩惱，心中總是有些許不快，就同那糟糕的天氣一樣。
天陰沉了好幾天，今天終于放晴了。
今天的太陽顯得格外暖和，仿佛她躲起來的這幾天畜滿了力量，要在今天將陽光盡情地奉獻(xiàn)給人們似的。我很喜歡秋日的陽光，它沒有夏日太陽的毒辣，也沒有冬日太陽的吝嗇，它總給人一種暖洋洋的感覺。
課間，我搬了凳子，走出教室。
這難得的陽光顯然是受了人們的熱烈歡迎，不大一會兒功夫，走廊里便擠滿了人：有坐在凳子上的，有爬在欄桿上的，有靠墻站著的。更為甚者，還有幾位便直接坐在了地上，并不時(shí)地喊著：“前邊的，讓開點(diǎn)兒，擋住陽光了！”我仔細(xì)觀察著每一位沐浴陽光的人：坐在凳子上的，正閉目養(yǎng)神，一幅很安詳?shù)臉幼樱慌乐鴻跅U的，正熱烈地談?wù)撝车李}的解法；靠墻站著的，正偷閑看著剛剛借來的一本課外書。那一張張臉上充滿了生機(jī)與活力，散發(fā)著青春的氣息。太陽照在身上，暖洋洋的，心中的陰霾早已煙消云散。沐浴在陽光下，誰還會有煩惱呢？
這時(shí)聽見教室內(nèi)一同學(xué)嘆道：“愁哉，愁哉，孰能助吾除心中不快焉？”我笑著沖他喊：“兄弟，出來吧！把你的煩惱拿出來曬一曬！”我看見他露出了一絲微笑。
寫煩惱的作文 篇5
大人們總說孩子是最無憂無慮的。殊不知我們也有許多成長的煩惱。而我，恰恰是被上課二字困擾著。
“叮鈴鈴……”周五的放學(xué)鈴聲響了。我像一只剛獲得自由的小 ，一蹦一跳地走出了校門，直沖著來接我的奶奶�！澳棠�，今天是期五，我去同學(xué)家玩會好嗎？”我眨巴著水靈靈的大眼睛請求道�！吧岛⒆樱裉煊⒄Z老師不還要來嗎？不行！”奶奶嚴(yán)厲地說。我不再吱聲，眼中的星光頓時(shí)黯淡了下來。我那在美國的媽媽，為了能讓我的英語更加出色，特地花錢請來了英語老師，一周要上三次課。我回到家，飯也沒顧得上吃，便開始了枯燥無味的英語課。一天下來，我已經(jīng)很勞累了，本該好好休息的我卻還要上這英語課，導(dǎo)致狀態(tài)很不好，頭暈暈的，一點(diǎn)精神也沒有。課后，吃完飯，我就倒在床上昏睡了起來。唉，負(fù)擔(dān)太重了。我是這樣想的。
“起來，起來！鋼琴老師要來了！”奶奶用勁一掀被子，把正在熟睡的我驚醒了。哎，好不容易熬過了周五，周六也不好過啊。我揉了揉惺忪的眼睛，迅速穿好衣服，剛坐下來準(zhǔn)備享用早點(diǎn)時(shí)，鋼琴老師就邁著沉重的腳步來了，我又只好去上鋼琴課……唉，負(fù)擔(dān)太重了。我是這樣想的。
上完了鋼琴課又要上電腦課，上完了電腦課又要上英語課……
親愛的家長啊，我深知你們這是為了我好，但請給我一點(diǎn)休息的時(shí)間吧。上課，居然成了我最大的煩惱。
寫煩惱的作文 篇6
五年的小學(xué)時(shí)光即將過去，馬上就要升初中了，近段時(shí)間，我的心里既有壓力，又有煩惱，到底該上哪所中學(xué)好呢？
媽媽給我說：“孩子，這次小升初考試是人生重要的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一定要好好把握機(jī)會呀！如果錯(cuò)過了，那可是一輩子都會后悔的！”媽媽的聲音無時(shí)不刻“環(huán)繞”在我的耳邊。
為什么一到小升初，我們五年級的同學(xué)就會像熱鍋上的螞蟻一樣，如此焦急和不安？為什么一到小升初，我們就會立刻趕到疲憊不堪？原因只有一個(gè)，那是因?yàn)槲覀兌家獡裥�！離開一起學(xué)習(xí)、生活了五年的同學(xué)和伙伴。擇校，對于我們五年級同學(xué)來說，是一個(gè)陌生而又熟悉的詞語；擇校，是讓我們一輩子都感到有心里陰影的詞語，大人常說：“小孩是最無憂無慮的�！蔽矣X得，這句話是大錯(cuò)特錯(cuò)的！在周末，我們不能像其它同學(xué)那樣，跟好朋友出去一起去玩，我們做的，只有在知識的海洋里“遨游”；在假期，我們更不能像低年級的同學(xué)那樣，與家人一起去踏青、郊游，我們能擁有的，只是在家里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
我們?yōu)榈氖鞘裁矗课抑�，我們�(yōu)榈氖俏覀兊那巴�，但是，對于我們來說，我們只想擁有一個(gè)快樂的、無憂無慮的童年啊！
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