精選作業(yè)的煩惱作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的作業(yè)的煩惱作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
作業(yè)的煩惱作文 篇1
告別了作業(yè)的煩惱,跟同學(xué)到以法蓮度假村玩去了!
一進(jìn)去,我們就招架不住了。小小的小羊在柵欄里圍著,旁邊有好多游樂設(shè)備:走木墩、蕩秋千、騎馬、劃船、滑草場(chǎng)……讓我們興奮地不能在興奮了,感嘆道:“這簡(jiǎn)直就是天堂!”到了停車場(chǎng),我們就趕緊跳下車,奔向滑草場(chǎng)。
買了票,就拿好滑草板,把它推到小山坡上。推到了山頂上,終于能歇會(huì)了,我們一個(gè)在前一個(gè)在后從坡上滑下去,風(fēng)吹過臉頰冰冰的,特別爽。我們一直拖上來,滑下去……累的不勘上下,躺在草坪上靜靜的歇著。
滑完了草,聞到了一種奇怪的味道,沿著這股味道慢慢的走去,原來有一個(gè)賽馬場(chǎng),我們高興極了,看著馬兒特別開心!斑?還可以騎馬!”我們趕緊叫來爸爸媽媽買門票,我們一人一圈。先是彤彤,她騎著馬兜完一圈的結(jié)論是:“爽。”我聽了趕快跳上馬,“哇,騎著馬屁股一顛兒一顛兒的,真好玩。
要走了,我只有一個(gè)評(píng)價(jià)“好玩!”我下次還要來玩!
作業(yè)的煩惱作文 篇2
今天,我還是要寫排練這事兒。因?yàn)轳R上就要演出了,我們進(jìn)入了“密集訓(xùn)練”。我們一天就要排兩場(chǎng),我覺得星期五到星期天還沒關(guān)系,可是星期一到星期四的作業(yè)怎么辦?
排練結(jié)束了,我找到王老師:“王老師,每天要排兩場(chǎng),我們的作業(yè)怎么辦呀?”
王老師還沒來得及回答我,媽媽就已經(jīng)在門口等得不耐煩了,說:“小苗,快回家,要吃飯了!蔽抑缓酶鷭寢尰厝チ恕
我匆匆地吃完飯,又只好無可奈何地去寫作業(yè)了。我只有“寫話”沒寫完了,正在這時(shí),媽媽說:“小苗,作業(yè)寫完了沒?過來跟周譚正諾、小葉玩一會(huì)吧!皨寢層衷诖呶伊恕
”我只有寫話作業(yè)沒寫完了,晚一點(diǎn)再寫吧,我先出來了!“
晚上,我在刷牙洗臉的時(shí)候,心里想著:不知道明天的作業(yè)又會(huì)是怎樣的。會(huì)不會(huì)寫都寫不完呢……
唉——真煩惱!
作業(yè)的煩惱作文 篇3
期末考試快到了,作業(yè)越來越多。
有一天,老師從辦公室拿來一疊試卷,同學(xué)們嚇得面無表情,眼睛瞪得比皮球還大。我們不情愿地接過試卷,翻開第一頁一看,原來是答案!以有做題有的參考啦!這下我就放心了。嘴上剛念叨著,老師就開始說:“組長(zhǎng)下去收答案!蔽覜]聽錯(cuò)吧!收答案,為啥不收試卷呀?
這20張?jiān)嚲砦业脤憘(gè)兩三年!老師立刻就說:“從今天開始每天寫兩張?jiān)嚲。”頓時(shí)我整個(gè)人都不好了,老師,你知道嗎?試卷后面還有一篇篇作文呢。
剛才,我以為老師好心讓我們提早把寒假作業(yè)寫完,現(xiàn)在看來寒假還有一大堆語文作業(yè)。這20張?jiān)嚲砻刻靸蓮,早晚?huì)把我們寫崩潰的。
第二天早晨,老師早早地來到教室檢查試卷,有一位同學(xué)試卷忘帶了,老師去打印店打印了兩張全新的試卷,讓他在20分鐘內(nèi)完成,要不然罰抄課文5遍。這么嚴(yán)厲的老師,還讓不讓人活了?
下午,老師拿著“杭州市余杭區(qū)”的試卷走進(jìn)來說:“收拾一下東西下午考試!闭f完,我趕緊地把東西扔進(jìn)抽屜,快速地把試卷寫完,有一位同學(xué)問:“老師,作文要不要寫?”老師說:“不用,因?yàn)檫有一張?jiān)嚲!甭犕辏野压P都扔了。
真是令人煩惱的作業(yè)!為什么越到期末作業(yè)越多,難道分?jǐn)?shù)那么重要嗎?難道這樣機(jī)械復(fù)習(xí)就能考高分嗎?難道……無數(shù)個(gè)“難道”出現(xiàn)在我的頭腦中。我真想這令人煩惱的作業(yè)永遠(yuǎn)都不要再來了。
作業(yè)的煩惱作文 篇4
放寒假的時(shí)間已經(jīng)快要結(jié)束了可是老師布置的寒假作業(yè)我一個(gè)字也沒有寫,當(dāng)我想起被老師和家長(zhǎng)罵的時(shí)候我覺的非常丟臉有時(shí)還會(huì)被罵出了哭在全班的人面前丟臉。
心動(dòng)不如行動(dòng),趁現(xiàn)在還沒有開學(xué)的時(shí)候趕緊把作業(yè)寫完。我立馬就開始寫了。就這樣我把我居然在幾一天之內(nèi)給寫完了。這樣我就不會(huì)就罵了。
作業(yè)的煩惱作文 篇5
小小少年背著大書包有做不完的作業(yè)。
大家都有煩惱,我也有許許多多、數(shù)不勝數(shù)的煩惱。我最大的煩惱就是,每天一睜開眼,就仿佛看到那沒完沒了的“作業(yè)”在一旁等著我。
自從我跨入學(xué)校的大門,我就跟永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)“干上了”。我的書包一天比一天重,我的作業(yè)一天比一天多,我的負(fù)擔(dān)也一天比一天重。報(bào)紙、電視、網(wǎng)上……總是在呼吁為我們小學(xué)生減負(fù)減負(fù),可我的作業(yè)越減越多。課堂作業(yè)、回家作業(yè)、家庭作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班作業(yè)等等,太多了!而且要完成這些令人煩惱的作業(yè)山,必須抓緊時(shí)間,即使是吃飯時(shí)間,我也不敢多耽擱。
說實(shí)話并不是我不想做,當(dāng)然我也知道,多做多練能更加鞏固所學(xué)的知識(shí)。但是現(xiàn)在的作業(yè)實(shí)在太重了,壓得我喘不過氣來。有時(shí),我真想把這本作業(yè)本給撕了,那我會(huì)少一份壓力,少一份負(fù)擔(dān)。狠不得找個(gè)人來發(fā)泄一下!
你說我能不煩嗎?
作業(yè)的煩惱作文 篇6
今天,我來到教室像往常一樣練字。忽然老師面帶笑容的走進(jìn)教室,我們練了大約5分鐘的字祁老師就叫我們停下筆。然后祁老師讓所有的同學(xué)打開語文書,祁老作業(yè)的苦惱師講課的時(shí)候底下沒有一個(gè)人動(dòng)。叮鈴鈴!一陣音樂響起,我和同學(xué)們像一窩蜂一樣跑出去。在我們班門口,我們班的同學(xué)有的玩悠悠球,有的玩跳皮筋,有的在玩三不連。同學(xué)們玩的熱火朝天的。叮鈴鈴!又一陣鈴聲傳人耳朵,同學(xué)們急忙跑回了班里,一個(gè)也不在外面,不像美術(shù)課那樣,因?yàn)槭墙蠋煛?/p>
江老師是男的,江老師帶我們的科學(xué)。江老師非常厲害,同學(xué)在課堂上幾乎沒有一個(gè)人說話,但還是有幾個(gè)人在說話,江老師警告了一次,但他們還不聽,所以江老師讓我們跑操,我們跑了兩圈就累得不行了,但老師還讓我們跑,我們又跑了兩圈。把我們累得上氣不接下氣的。江老師說:“如果回去再說話再跑十圈!”我們一聽嚇得急忙點(diǎn)頭。
中午放學(xué)回家以后,我急忙吃中午飯,吃完飯就又急忙的躺在床上睡覺。邊睡中午覺,嘴里還不停的說“累死了,今天太累了。”邊說著,就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
下午,是一節(jié)品德和英語課,品德課上我們又抄了點(diǎn)關(guān)于家鄉(xiāng)的故事等。英語課上我們又寫了課堂作業(yè)和背課文,上完了英語課正準(zhǔn)備和張旭、雷赫、王怡去練歌呢,沒想到祁老師來了,說要留作業(yè),所以我們又回到了座位上。
在第三節(jié)課上,祁老師生氣地走進(jìn)教室,讓各個(gè)組長(zhǎng)查作業(yè),結(jié)果查到有五、六個(gè)同學(xué)沒有寫完,祁老師非常生氣,又讓我們把作業(yè)的數(shù)量改為300字,我們嚇了一跳。祁老師留作業(yè),一篇日記和一篇讀書筆記,每篇寫300個(gè)字。我們都非常驚訝,結(jié)果有一個(gè)同學(xué)說一篇有325個(gè)字,祁老師又說“改了,每篇改為400字!边@句話讓我們覺得真是雪上加霜。
我疲倦的回到家,回想起祁老師說的一生氣和一受涼臉就疼,我覺得很心疼,我知道是我們這些同學(xué)們?nèi)堑哪,您才給我們留那么多作業(yè),請(qǐng)您原諒我們這些調(diào)皮的孩子吧!
作業(yè)的煩惱作文 篇7
今天放學(xué)后,我什么事情也不做,抓緊時(shí)間寫作業(yè)。我先寫完數(shù)學(xué)老師所布置的口算練習(xí),并檢查完沒有錯(cuò)誤以后,就在爸爸的督促下寫語文作業(yè)。
今天的語文作業(yè)是聽寫第1、2、3、5、6課的生字,格式是112。爸爸拿過我的語文書,一個(gè)一個(gè)生字給我念。很快所有的生字就聽寫完了,我正在慶幸的時(shí)候,卻意外的發(fā)現(xiàn)老師要求是用鋼筆寫,而我卻偏偏是用的鉛筆寫的。天呀,這可怎么辦呀!
爸爸見了對(duì)我說:“誰讓你不細(xì)心,錯(cuò)了也活該。好了,你把鉛筆寫的生字全部擦掉,再用鋼筆寫一遍就行了。這樣一來可以加深印象,二來可以讓你記住粗心會(huì)有什么后果!
聽了爸爸的'話,我只好按照他說的,將以前寫的字全部擦掉,又用鋼筆重新寫了一遍。我恨自己因?yàn)榇中亩o自己帶來的麻煩,今后我一定要細(xì)心,多寫一邊作業(yè)實(shí)在是太痛苦了。
作業(yè)的煩惱作文 篇8
快樂的寒假來了,可是煩惱的寒假作業(yè)也跟著來了。每天都對(duì)著作業(yè)發(fā)愁,因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在是太多了,本以為放了寒假就可以自由自在的玩,沒想到今年的作業(yè)如此之多!
每一天我上午下午都不能盡情玩耍,因?yàn)楹芏嗟淖鳂I(yè)在等我寫,只有晚上才能抽出時(shí)間玩一會(huì)兒。我天天都在想什么時(shí)候才能寫完?作業(yè)寫多了我的手就會(huì)疼,疼的我不想寫了,可是有什么辦法呢?只好再次動(dòng)筆寫起作業(yè),好不容也寒假作業(yè)寫了一大半,可是媽媽又說還有作文等一些作業(yè),我真是對(duì)作業(yè)發(fā)愁到了極點(diǎn)。覺得自己像被作業(yè)困住的小鳥,不能自由飛翔,哎……
現(xiàn)在雖然我的寒假作業(yè)寫完了,可是還有幾篇作文和讀后感沒有寫,還有媽媽布置的復(fù)習(xí)作業(yè),我真是要發(fā)瘋了,況且我的作文寫的又不好,還要翻來覆去的修改,真是愁死我了!
最后,我想請(qǐng)求我敬愛的老師和親愛的媽媽,請(qǐng)求您們別再多布置作業(yè)了,我們承擔(dān)不起這么多作業(yè),我們小朋友也想出去玩!
作業(yè)的煩惱作文 篇9
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的煩惱吧!我也有許多煩惱,可讓我最“煩”的是:壓歲錢不能自己管,哎!
每次過完新年,我總會(huì)收到許多紅包。雖然這令我很高興,但是我數(shù)好壓歲錢之后就要眼淚汪汪地交給爸爸媽媽了。
今年過新年,我收到了三千六百元,也算是一個(gè)小財(cái)主了,哈哈!可我想到要交給爸爸媽媽后,我多次向他們討要,可是他們就不肯給我,我懷疑壓歲錢被他們交學(xué)費(fèi)或用掉了。
每當(dāng)聽見小姐姐是存銀行,自己管的,我不禁咬牙希望自己也能這樣。我是一個(gè)小書迷,每當(dāng)看到了好看的書,就情不自禁地想要買?墒,我不舍得花自己的零花錢,只好低聲下氣得求爸爸媽媽給我一點(diǎn)錢。可摳門的爸爸媽媽連正眼都沒瞧我一下,就否定了,我只好不買了。
爸爸媽媽,還我壓歲錢一個(gè)自由吧!相信我一定會(huì)保管好這筆錢的。
這就是我的煩惱,別看我整天嘻嘻哈哈的,其實(shí)也有許多煩惱!
作業(yè)的煩惱作文 篇10
快要放學(xué)了,同學(xué)們都攤開了作業(yè)本,準(zhǔn)備抄一大黑板的作業(yè)內(nèi)容。這時(shí),教師走進(jìn)教室,她有些“沉重”地說:“現(xiàn)在減負(fù)了,學(xué)校規(guī)定從今天起不布置家庭作業(yè)了!”話音剛落,大家都?xì)g呼起來。老師卻“痛心疾首”地用她那不高的聲音繼續(xù)說:“傻孩子,沒有作業(yè)你們?cè)趺凑莆蘸挽柟讨R(shí)啊……”這時(shí),只見雯雯朝我沖過來:“快打我一下!這是在做夢(mèng)嗎?”我給她一拳頭,她“哎喲”一聲,便蹦開了:“回家不用做作業(yè)了,好啊好啊!”
回到家里,我把書包一扔,躺在沙發(fā)上吃起了樂事薯片。爸爸下班回來覺得詫異:這閨女今天怎么不奮筆疾書,反倒悠哉悠哉起來!鞍Ⅷ,該做作業(yè)去啦!”“今天沒作業(yè)。”我嘴里塞滿了薯片!澳銊e跟我耍貧嘴。我跟你說,快做去!待會(huì)兒又要抱怨作業(yè)做不完!”“今天老師說要給我們減負(fù),所以沒有作業(yè),不相信你問去!”我以極快的語速理直氣壯地說!澳且埠茫纸裉旖o你搞來幾張卷子,我還愁你沒有時(shí)間做呢。今天有這空當(dāng),正好做做。六年級(jí)了,該抓緊了!”爸爸突然溫柔起來!斑@……”我正想回絕,就被爸爸一手按到書桌上去了。
坐在書桌前,我正一肚子怨氣,再一看卷子,差點(diǎn)暈過去:有5毫米厚呢!哼,還減負(fù)呢!我憤憤地做起了xy。這時(shí),我聽見爸爸在打電話:“老師,學(xué)生沒有作業(yè)怎么行呢?減負(fù)歸減負(fù),家庭作業(yè)還是要有點(diǎn)的……”我的兩眼發(fā)直,心里叫苦不迭。第二天,雯雯帶著兩個(gè)黑眼圈來叫我上學(xué),“告訴你,昨天我正準(zhǔn)備瘋它一晚上,可媽媽卻給我弄來一本《同步作文》……”“我也是呀!”我附和著。上課了,老師滿臉笑容地走上講臺(tái):“由于眾多家長(zhǎng)的要求,從今天開始,還是要布置家庭作業(yè)!”大家都呆了。老師奇怪地問:“咦,你們?cè)趺礇]反應(yīng)啊!這可不是你們以前的風(fēng)格啊!”
“啊,作業(yè)啊作業(yè)……”全班同學(xué)有的繼續(xù)呆在那里,有的冷不防一聲怪叫,更多的是發(fā)出無可奈何的嘆息。
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