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      2. 當(dāng)班干部的煩惱作文

        時間:2021-09-30 12:49:00 煩惱 我要投稿

        當(dāng)班干部的煩惱作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的當(dāng)班干部的煩惱作文,歡迎大家分享。

        當(dāng)班干部的煩惱作文4篇

        當(dāng)班干部的煩惱作文1

          “做班干部難。”那當(dāng)然,做一個一心為同學(xué)服務(wù)的好官就更難了!在我們班,我身兼雙職—英語課代表和組長,因此,就有更多的麻煩迎面而來。

          當(dāng)組長的煩惱

          我們高年級學(xué)生作業(yè)多,時間緊迫。同學(xué)們每次交作業(yè)都是隨心所欲的一扔,過一會兒,我的桌子上堆成一片,這時我要放下手中事,把作業(yè)進(jìn)行各科分類,還要檢查一下哪個同學(xué)沒交,把名單記下了給學(xué)習(xí)委員。真是忙得不亦樂乎!

          當(dāng)課代表的煩惱

          每天英語課很少,上午有,下午就沒有。上午沒有,下午就會有。早上沒有英語課,老師讓我早操課下到辦公室去拿英語作業(yè)。因為英語老師任教的班級多,很忙。有一次我去她那兒取作業(yè),沒有找到她。二節(jié)課下再去,還是沒有找到她,我真有點(diǎn)生氣,心里不禁埋怨起來:別人都在忙著做數(shù)學(xué)作業(yè),可我還沒有動手。去拿作業(yè),卻沒有拿到。放學(xué)了,其他同學(xué)早已回家,我還要去拿作業(yè),我先急匆匆地爬上三樓,趙老師不在辦公室,我就順著中樓梯,向下,跑到操場旁的廁所,謝天謝地,她在那兒,問一下作業(yè),我又趕忙爬上三樓搬作業(yè)。此時,我早已累得氣喘吁吁……再看看今晚,別人都在做作業(yè),我卻“挨家挨戶”地問分?jǐn)?shù),登記英語成績,等我抄作業(yè)時,卻已經(jīng)放學(xué)了……唉,你們不知道做好一個出色的學(xué)生干部,要付出多少心血和汗水。

          雖然,平時的煩惱很多,但想起通過我這個小官能給老師和同學(xué)的教學(xué)帶來一些便利,我還是感覺到很自豪的!

        當(dāng)班干部的煩惱作文2

          煩惱一:成績要拔尖

          有一次,我不知道怎么回事,居然考了80幾分,試卷發(fā)下后,老師的目光就一直沒離開我,看得我渾身的雞皮疙瘩都在緊急集合。下了課老師把我叫到一邊,一開口就劈頭蓋臉得問我怎么回事?然后大講特講成績的重要性,講了一個下課不夠,還叫我把這張試卷重做了一遍,一個字:慘!

          煩惱二:錯誤犯不得

          一天的早讀課,我讀著讀著就走了神,結(jié)果被檢查員看了個正著,因此,我們班被扣了一分,我知道一頓狠批是免不得了。果不其然,中午,老師一臉嚴(yán)肅,把我叫到了辦公室。這個老師,從早晨時間寶貴講到影響班級風(fēng)貌,又從學(xué)習(xí)態(tài)度要端正講到了班干部要以身作則?傊览硪淮笃,說來說去就是我的錯。那老師也不嫌累,講了半小時才罷休,講完了不算,還加一篇檢查,兩個字:可憐~~

          煩惱三:得罪的人一大堆

          一次,語文課代表英語少做了一項,雖然她苦苦哀求,我還是得把她在家作記載本上記上。第二天,她就對我的語文作業(yè)是雞蛋里面挑骨頭,愣是說我少寫了一個詞,然后再將我的名字上報給老師,那老師也是,隨我怎么解釋都不信,最后,一個詞一個詞核對過去才讓我過了關(guān),三個字:氣死了!

          當(dāng)班干部的煩惱還有很多,總之,當(dāng)班干部絕對是弊大于利,如果你還不信,那就只有等你當(dāng)上班干部后才能明白。

        當(dāng)班干部的煩惱作文3

          從一年級開始直到六年級我一直是班干部。有同學(xué)說:"當(dāng)班干部真好呀,感到自豪,感到光榮,我真想當(dāng)一會班干部呀!"而我每年都當(dāng)班干部卻感到有一件件煩惱的事,就好像都沖著我來似的,讓我煩惱極了。

          記得上二年級的時候,有一回科文課上,同學(xué)們正在認(rèn)真、仔細(xì)地看書,我前面的同學(xué)回過頭來和我說話,我不但沒出息和他說話,還沒有理他。這時,意想不到的事發(fā)生石灰了,只見老師兇巴巴的樣子,沖著我說:"毛薇,你身為班干部,不但沒帶領(lǐng)大家看書,還和同學(xué)講話,真是不應(yīng)該。"聽了老師的話,周圍的同學(xué)也起哄了,都用臉朝著我,眼睛看著我,好像我做錯了似的,可誰知道,是老師錯怪了我。而我只能咽下這口冤枉氣了。

          還記得上四年級時,有一次領(lǐng)成績報告單,當(dāng)老師報語文分?jǐn)?shù)時,報到我只有88分,我的心里已經(jīng)感到內(nèi)疚極了。心想:我怎么只有88分呢?這時,全班同學(xué)都用異樣的目光看著我。有人說:"班干部都沒考到90分,只考了88分,也難怪會有人考60分。"又有人說:"什么班干部,干脆換人,我來當(dāng)好了。"聽了這些話,我心里更加難過了,慚愧地低下了頭,臉和耳朵又紅又熱。我很后悔自己沒有考出好的成績。

          回憶起這一件件往事,我感到當(dāng)班干部煩惱極了。

        當(dāng)班干部的'煩惱作文4

          那個糟糕的晨讀過后,班主任讓我采用了批評和表揚(yáng)的方法來維持早上的晨讀,并把表揚(yáng)和批評的人名寫到黑板上。我們班進(jìn)行小組評分,那個小組在各方面表現(xiàn)好,就是優(yōu)秀小組。自從用了這樣的方法后,晨讀的紀(jì)律好多了,大部分同學(xué)表現(xiàn)都很好。一日之計在于晨,可有些同學(xué)還是不好好珍惜,愛說話,要么有氣無力的。如果大家的聲音太小,我會說聲音太小,再來一遍,有些同學(xué)不滿意,唉聲嘆氣的。

          為了有一個高質(zhì)量的晨讀,我只好這樣了?墒巧狭伺u欄的同學(xué),下課了會很不服氣,到我位置上來論理,說我不應(yīng)該批評她,有的會嘲我撅嘴轟鼻子,說以后不再和我玩了。最讓我氣憤的是,我們的班長和我不是一個小組,上次他組上的人員上了批評欄,他竟然把擦掉了,他是班長,我說話他也不聽,我知道他不想讓他組上被減分。他的做法太不對了,我很無耐。

          好煩,如果對大家不嚴(yán)格一點(diǎn),晨讀時班里像個菜市場,如果嚴(yán)格一點(diǎn),又得罪了同學(xué)。媽媽說:“該怎么做,就怎么做,同學(xué)們真心的佩服你,自然就會服從你,是好朋友,好同學(xué)的話會支持你的!眿寢屨f的好簡單,我覺得做起來好難啊。怎么會讓大家服我呢?在以后的日子中慢慢學(xué)吧,希望班主任多多指教

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