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      2. 開學(xué)煩惱作文

        時間:2021-07-10 18:36:33 煩惱 我要投稿

        有關(guān)開學(xué)煩惱作文三篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的開學(xué)煩惱作文3篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)開學(xué)煩惱作文三篇

        開學(xué)煩惱作文 篇1

          “唉!又要開學(xué)了,又要開始學(xué)習(xí)了,想到這我心里不禁埋怨起來;叵朐诤俚娜兆永,是多么愉快而又無憂無慮的呀!比如:可以在床上多躺幾分鐘;作業(yè)呢也可以想寫就寫,沒有爸媽的催促;還可以出去玩耍?梢婚_學(xué)呢,就只能每天定時起床,每天背著那沉重的書包,每天寫一大堆的作業(yè)!

          沒辦法,那既快樂又溫暖的日子已經(jīng)過了,只能好好學(xué)習(xí)。報到的那一天,我把老師剛發(fā)的新書一本一本地裝進(jìn)書包里,然后數(shù)了數(shù),好多科目的書啊,大大小小的每本都配有好多練習(xí),加起來一共就有十四五本,從這些書里已經(jīng)可以看到數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)了!

          這些數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)一天不寫就會堆積成山,我不想讓老師問我每天要作業(yè),便暗自開始發(fā)奮學(xué)習(xí),上課要認(rèn)真聽,作業(yè)會認(rèn)真做。其實只要認(rèn)真寫,你便會發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有想象的那么多了。俗話說:“一個好習(xí)慣21天才能養(yǎng)成。”堅持對我來說很重要,我開始克服一系列不良行為,通過一段時間的努力,最終有了一些成果。學(xué)習(xí)雖然很苦很累,但是希望經(jīng)過自己的努力,能把書包里的煩惱變成大腦中的知識和力量!

        開學(xué)煩惱作文 篇2

          昨天是新學(xué)期的第一天,剛剛一天,我就遭遇了許多煩惱。

          地形的煩惱

          升到了六年級,我們班從五樓搬到了一樓。由于我對天天上五樓這個過程已經(jīng)相當(dāng)習(xí)慣了,再加上我對地形不是很敏感,所以一件丟臉的事情在上學(xué)第一天的早晨就發(fā)生了。

          早晨5點多,我就醒了,吃過飯后,背著書包,我迷迷糊糊地走向?qū)W校。像往常一樣,我很習(xí)慣地上了五樓,推開教室的門,我感覺怪怪的,同學(xué)和老師的面孔都陌生得很,他們的眼神是疑惑的。那個老師問道:“你找誰?”我這才如夢初醒,像被人潑了一盆涼水似地從頭頂涼到腳底。我飛也似地跑下了樓。真丟臉!這一上午我都處在這種臉紅心跳的`狀態(tài)里。

          捂耳朵的懲罰

          下午第一節(jié)是音樂課。不知怎么的,我一上音樂課就鬧心?赡苁切r候?qū)W了三年聲樂,歌已經(jīng)唱夠了吧。前思后想,我想出了一個妙招:把耳朵捂上,不就聽不見了么?

          我開始捂耳朵,捂了一會兒,我的上下眼皮開始打架,打著打著,上下眼皮終于擁抱在一起。我開始做夢,夢見許多好吃的東西在我眼前亂晃……就在我美得忘乎所以時,忽聽一聲斷喝:“倒數(shù)第三座的女生站起來,把這節(jié)課學(xué)的歌唱一遍!蔽乙幌伦有蚜,同學(xué)們哄堂大笑。同桌見我一副茫然的樣子,就壞壞地在下面念叨:“跳皮筋、跳皮筋。”我以為這是老師提的問題的答案呢,忙說:“跳皮筋!崩蠋熞宦,氣得臉都綠了,罰我面壁十分鐘。

          唉,都是捂耳朵惹的禍。

          看吧,這開學(xué)以后的煩惱還真不少呢!

        開學(xué)煩惱作文 篇3

          開學(xué)了!很高興又見到了熟悉的老面孔,而且我們已經(jīng)是四年級的大孩子了,從低段升到了高段,換到了一個既陌生又熟悉的學(xué)校,大家都對新校園充滿了美好的期待。

          可很多同學(xué)一進(jìn)教室心情就來了個360度大轉(zhuǎn)變:“哎呀媽呀!這是什么鬼地方啊?”“好像是一萬三千四百七十八年前的密室!”“天,我是不是走錯教室了?”“會不會爬出一條《哈利。波特》里的那種蛇怪?”“不,是那種《圣誕夜驚魂》里的那種西服骷髏?”……

          你瞧瞧:教室里天花板上全是蜘蛛網(wǎng),木頭地板變灰了,桌椅缺胳膊少腿,整個教室50平方米,吊扇只有兩個,墻上連做一個評比欄的位置都沒有。但后黑板很美很漂亮,那可是楊蔓淇和她的媽媽、爸爸一起辦的呀!那是班上唯一的亮點!結(jié)果兩天后,地上全是粉筆灰,一看:板報擦花了!

          我看見大家議論紛紛,便說:“我們已經(jīng)是四年級的大同學(xué)了,能不能學(xué)著少埋怨呢?雖然班上最后的亮點被破壞了,但我們班上的同學(xué)可以再努力創(chuàng)造更多、更好的亮點啊!”想想我們以前得的墻報的獎:“班級最佳文化獎”、“最佳風(fēng)采獎”、“最佳文學(xué)獎”、“最佳創(chuàng)意獎”……我們班得了那么多獎,還有這么多聰明的同學(xué),我們努力起來,一定能把學(xué)校的“鬼怪街小學(xué)”的綽號摘掉!

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