小學(xué)六年級(jí)作文：我的煩惱
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)六年級(jí)作文：我的煩惱，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的煩惱1
老師又讓我們寫(xiě)日記了，寫(xiě)什么呢？每天都這樣無(wú)聊過(guò)著，有什么好寫(xiě)的？哎，我在房間里走來(lái)走去，腦袋里怎么也想不到什么好寫(xiě)的素材。寫(xiě)去滑冰嘛，寫(xiě)不出太多的東西；寫(xiě)去上英語(yǔ)課嘛，寫(xiě)不出來(lái)。平時(shí)我像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣多話，可一寫(xiě)日記、作文，卻一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。
許多想法在我腦子里像火花似的一個(gè)個(gè)爆發(fā)，然后又一個(gè)個(gè)熄滅。我到底要寫(xiě)什么呢？我真的很希望在南寧的爸爸能回來(lái)輔導(dǎo)我寫(xiě)日記。我躺在床上，看著天花板，這股煩躁勁兒呀，就像腦子里有千軍萬(wàn)馬在鬧騰！這時(shí)，我表弟那溪水滴石般清脆的笑聲傳入我耳中，我真想去和他玩呀，可我日記沒(méi)寫(xiě)完，也只能乖乖地回到寫(xiě)字臺(tái)前。唉！我什么時(shí)候才能自由呢？
小學(xué)六年級(jí)作文：我的煩惱2
我的煩惱是媽媽在耳邊經(jīng)常嘮叨，真是很煩，你不信我講給你聽(tīng)。
早晨媽媽在我耳邊說(shuō)：“快起床，遲到啦……快去刷牙洗臉，吃飯！”我吃完飯準(zhǔn)備去上學(xué)，到了大門(mén)口，媽媽又說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，下課別忘了多喝水，不要跟同學(xué)打架。體育課要多穿點(diǎn)兒出去……到了上課的時(shí)候，母親的吩咐還在我耳邊回蕩。我聽(tīng)課都聽(tīng)不進(jìn)去了。
中午放學(xué)了，我回到了家。媽媽說(shuō)：“自己回家有沒(méi)有看紅綠燈呢？有沒(méi)有和陌生人說(shuō)話……”我不耐煩地吃完了飯就去上學(xué)了。
到了晚上，媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)……哎！
后來(lái)我才知道母親的嘮叨是為了我的好。我還那樣討厭她的嘮叨。她嘮叨時(shí)我實(shí)在不應(yīng)該跟她頂撞，那樣跟她說(shuō)話。但她沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，有時(shí)的確讓我很煩惱。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的煩惱3
有的人煩惱是因?yàn)樽约旱南嗝财狡�；有的人煩惱是因�(yàn)樽约旱纳聿陌�；有的人煩惱是因�(yàn)樽约汉团笥训囊粓?chǎng)不愉快。而我煩惱是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)總是有時(shí)好，有時(shí)差。
記得那天，我們班的數(shù)學(xué)老師拿著一沓數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)了我們的教室。我看到之后，十分的自信，認(rèn)為自己會(huì)考得很好。過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，我們飛快的跑回了教室上課。我回到了教室之后，看到了老師嚴(yán)肅的神情，就知道大事不妙了。果不其然，上課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，你們考得很不好，我對(duì)你們的成績(jī)十分不滿意。下面，我開(kāi)始發(fā)卷子，聽(tīng)到名字的同學(xué)過(guò)來(lái)拿卷子。”我一邊聽(tīng)著老師讀著名字，一邊想：“希望我能夠考好一點(diǎn)，不讓媽媽失望�！彪m然只過(guò)了一會(huì)兒，但是我卻感覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)。終于，老師念到我的名字了，我立刻走過(guò)去拿卷子，拿到卷子之后，上面鮮紅的78分刺痛了我的眼睛。那一瞬間，我的十分的想哭。
回到家后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給了媽媽，媽媽看了我的分?jǐn)?shù)之后，便皺起了眉頭，我看著媽媽那皺起的眉頭，心想：“我一定要努力了�！�
那天之后，我便十分的認(rèn)真聽(tīng)課。老師上課時(shí)，我便把重點(diǎn)的筆記都記下來(lái)。上課時(shí)，我偶爾也有舉手回答老師的問(wèn)題，不再像以前那樣——上課時(shí)從來(lái)不舉手發(fā)言。就這樣，幾個(gè)星期過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的測(cè)驗(yàn)。做題時(shí)，試卷上的題目，我基本都能做出來(lái)。
第二天，老師便發(fā)卷子了。這一次，老師表?yè)P(yáng)了我——我的成績(jī)進(jìn)步到了95分。我欣喜若狂，同時(shí)，我也知道這是我的努力換來(lái)的。
回到家后，我把試卷交給了媽媽簽名，媽媽看完試卷之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“努力了，不一定會(huì)有回報(bào)，但是，不努力，一定不會(huì)有回報(bào)�！�
我的煩惱不但消失了，而且讓我明白了一個(gè)道理——努力了，不一定會(huì)有回報(bào)，但是，不努力，一定不會(huì)有回報(bào)。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的煩惱4
我有三個(gè)煩惱。
第一個(gè)是每天早晨的。每個(gè)早晨我都想多睡一會(huì)兒，可是一到六點(diǎn)時(shí)，爸爸就準(zhǔn)時(shí)讓我起床。吃早飯了，偏偏還是炒我不喜歡吃的蛋炒飯。我真的很不想吃蛋炒飯，又干又油，看起來(lái)就沒(méi)胃口�？墒前职诌�逼著我吃，所以我只能一口一口，咬著牙往肚里咽。
第二個(gè)煩惱是每天上學(xué)的。我想騎車(chē)上學(xué)，可是媽媽不讓我騎車(chē)上學(xué)，因?yàn)槁飞系能?chē)很多，擔(dān)心我不安全！看著自行車(chē)天天擺在那里，我很著急，也非常傷心！
第三個(gè)煩惱是買(mǎi)玩具的。我在玩具店里看中了一個(gè)文具，很想買(mǎi)回來(lái)。如果天天拿在手里玩，多讓人高興呀！可是，媽媽不給我買(mǎi)，她說(shuō)我天天就知道玩，不讀書(shū)！
小學(xué)六年級(jí)作文：我的煩惱5
唉！當(dāng)小組長(zhǎng)可真煩！今天，我差點(diǎn)被張昺超給氣瘋了。
上英語(yǔ)課時(shí)，老師在上新課，其他同學(xué)都在聚精會(huì)神地讀單詞、記語(yǔ)法，張昺超卻在做小動(dòng)作。我想提醒一下他，于是，我拍了一下他，可他居然毫無(wú)反應(yīng)，我又重重地拉了一下張昺超，可他沒(méi)好幾分鐘，又從老師的眼皮底下溜到桑葉哪里去了……
我知道復(fù)習(xí)階段要來(lái)了，一黑板一黑板的題目又要抄了。
我想抓緊抄完，就好休息了�？蓮垥m超卻漫不經(jīng)心的，邊抄邊玩。張老師看不下去，準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“蔡一涵，你幫張昺超抄完吧�！卑�！我原有的休息又沒(méi)了！可這也沒(méi)辦法，身為小組長(zhǎng)的我，得帶領(lǐng)我的組員一起進(jìn)步。
回到家，我把我的煩惱告訴媽媽，媽媽卻說(shuō)：“這是老師鼓勵(lì)你去幫助他人�！�
當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)可真不容易啊！
小學(xué)六年級(jí)作文：我的煩惱6
人人都有煩惱，連我也不例外。我的煩惱就是——近視。
近視——已成為我的麻煩事。上課時(shí)，為了看清黑板上的字，不得不戴上眼鏡。我每天都在想，為什么我是“四眼族”的族民，難道這是我的命運(yùn)，為何我不能成為“二眼族”的一員呢？這一類的問(wèn)題，在我腦中反復(fù)出現(xiàn)。
每次下課，我都摘下眼鏡，與同學(xué)們相互交流，這時(shí)候的我并不像近視眼。有時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)著試著戴我的眼鏡玩，難道他們不知道，一雙好眼睛，戴上一副有度數(shù)的眼鏡，多不方便啊。我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我的眼睛好了，醒來(lái)卻還是依舊。
近視，像一塊“巨石”，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我堅(jiān)信，只要通過(guò)多種努力，一定能把這塊“巨石”搬走。讓煩惱納涼去吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：我的煩惱7
每個(gè)人都有煩惱，有的擔(dān)心沒(méi)錢(qián)，有的擔(dān)心三頓飯吃不飽。我也有煩惱。比起別人，我的煩惱很微不足道，但還是困擾著我。我的煩惱是：不知道為什么我媽那么喜歡讓我寫(xiě)作文。但是我覺(jué)得我媽讓我寫(xiě)作文是因?yàn)樗脑颉?/p>
其實(shí)從幼兒園學(xué)會(huì)寫(xiě)字開(kāi)始，我就很享受讀書(shū)涂鴉，我媽幫我保管我小時(shí)候創(chuàng)作的小故事書(shū)！然而上了小學(xué)后，我漸漸不那么喜歡寫(xiě)作了。
最后，我和媽媽討論了這個(gè)問(wèn)題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在寫(xiě)漢字。老師規(guī)定不要寫(xiě)注音，所以每次寫(xiě)作文都要查字典，這讓我覺(jué)得很煩，停下來(lái)查字典會(huì)讓我忘記原本想寫(xiě)的句子。隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越不喜歡寫(xiě)作文了。
我媽說(shuō)一篇優(yōu)美的作文能讓人有感動(dòng)的感覺(jué)。她希望我能成為感動(dòng)別人的那個(gè)人。我也希望我能重拾童年對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，但寫(xiě)作仍然是困擾我的一個(gè)煩惱。唉！為什么每個(gè)人都有煩惱？如果每個(gè)人都沒(méi)有煩惱，世界會(huì)很美好。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的煩惱8
我的煩惱有許多，比如說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候如果有不會(huì)寫(xiě)的字兒，我還要查字典，我覺(jué)得很麻煩，因?yàn)槲也粫?huì)的字很多，越多字不會(huì)寫(xiě)，我就越要查字典。
其二，有時(shí)候我覺(jué)得作為小學(xué)三年級(jí)的我們，作業(yè)量還是挺多的，每天除了語(yǔ)數(shù)外這些作業(yè)之壞，媽媽還要要求我看很多課外書(shū)，再加上背書(shū)，背單詞，剩下玩耍的時(shí)間就少的可憐啦。
其三，有時(shí)候我寫(xiě)數(shù)學(xué)題有幾道題我不太會(huì)，但我寫(xiě)出答案了，媽媽非說(shuō)我寫(xiě)錯(cuò)了，她非要讓我寫(xiě)他的答案，最后老師說(shuō)答案了，我寫(xiě)對(duì)了，她寫(xiě)錯(cuò)了，我真的不應(yīng)該聽(tīng)媽媽說(shuō)的答案。
其四，爸爸媽媽有時(shí)候也不守信用的，有一次爸爸明明說(shuō)要帶我去動(dòng)物園的，可是當(dāng)天爸爸說(shuō)我有一些事兒，今天不能帶你去動(dòng)物園了，改天吧，我同意了�？墒前职钟袝r(shí)有空了，他還是沒(méi)有帶我去動(dòng)物園。
這就是我的煩惱，我的煩惱還有很多，這就是我一部分的煩惱，你們大家有這樣煩惱嗎？
小學(xué)六年級(jí)作文：我的煩惱9
我一點(diǎn)都不喜歡被罵。每次被罵都很難受。
這時(shí)候我會(huì)用力關(guān)上房間門(mén)，更用力的把東西放在桌子上，好像這樣會(huì)讓我不那么生氣。
然后，我會(huì)欺負(fù)我倒霉的狗布丁，它不會(huì)反抗我。反正他不會(huì)跟我計(jì)較，我就硬欺負(fù)，這樣心情會(huì)好一點(diǎn)。
有一次，我因?yàn)閷?xiě)功課太慢被罵得很慘。但是大人不知道我每次被罵心情都很不好，寫(xiě)出來(lái)的字也變得更丑，那么他們會(huì)更開(kāi)心嗎？
全家人都罵過(guò)我，只有奶奶的弟弟沒(méi)罵過(guò)我，罵的最多的是媽媽。
每次被罵都會(huì)檢討自己：為什么寫(xiě)作業(yè)要這么慢？為什么事情做不好？越想越睡不著。
各位大人，能不能別這么罵我了？
小學(xué)六年級(jí)作文：我的煩惱10
現(xiàn)在我們正值青春，“少年不識(shí)愁滋味”，但面對(duì)成長(zhǎng)，我們逐漸開(kāi)始有了煩惱。煩惱如流水一般，稀稀拉拉、涌流不斷仿佛沒(méi)有盡頭，它會(huì)隨著時(shí)間的推移不斷增加。
我的煩惱就是父母經(jīng)常拿我來(lái)和別人比較，經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，”你看那個(gè)小孩兒，才多大呀，字寫(xiě)的工整大方，多才多藝的，你得跟人家好好學(xué)學(xué)�！斑@樣的話我聽(tīng)多了。相信大家聽(tīng)多了，也會(huì)感到煩惱。這種突如其來(lái)的話對(duì)我的打擊也是很大的，讓我感到很矛盾，在小時(shí)候我也是畫(huà)畫(huà)，書(shū)法都會(huì)去學(xué)習(xí)，可是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，就讓我放棄了這些�？墒乾F(xiàn)在又拿我出來(lái)比較，雖然比較會(huì)讓我變得更加的上進(jìn)，但是對(duì)于我的優(yōu)點(diǎn)卻視而不見(jiàn)。
誰(shuí)言年少不知愁，一時(shí)自有一時(shí)憂。當(dāng)煩惱來(lái)臨時(shí)，我們要把愁惱和壓力化為動(dòng)力。所言借酒消愁——愁更愁。我們要敢于面對(duì)它，不被它所“打敗”。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的煩惱11
伴隨著我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，總有一些煩惱。煩惱就像影子一樣，一直跟著我。外婆就是那個(gè)煩惱的來(lái)源。
早上，我有些拖拉，外婆的嘮叨聲就會(huì)不解風(fēng)情地在我的耳邊響起：你已經(jīng)比不過(guò)別人了，還睡懶覺(jué)！中午吃飯時(shí)，我總是嚼得很慢，嚼好了以后就含在嘴巴里不動(dòng)了。這時(shí)，外婆的嘮叨又開(kāi)始了，你的牙已經(jīng)不好了，還含在嘴巴里，快咽下去！晚上做作業(yè)的時(shí)候，如果碰到對(duì)我來(lái)說(shuō)比較難得題目時(shí)，我就會(huì)卡在那里，半天不落筆。外婆看見(jiàn)了，就開(kāi)始又一輪新的嘮叨，天都黑了，快點(diǎn)做，要睡覺(jué)了！不要停在那里，不會(huì)就問(wèn)！
天冷了，嘮叨聲又一次響起：多穿點(diǎn)衣服，別著涼，要保持健康的身體！天熱了，外婆又開(kāi)始嘮叨：別多吃冰激凌，多喝點(diǎn)水！
哎，真是受不了。于是我下定決心，一定要改掉這些壞習(xí)慣，一定要消除這個(gè)令人討厭的`嘮叨聲，剔除這個(gè)煩惱！
我的煩惱就是外婆的嘮叨聲，單如果沒(méi)了這煩惱，似乎又覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的煩惱12
今年我是九年級(jí)的學(xué)生，面臨著中招的升學(xué)壓力。我的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，我很苦惱。我問(wèn)媽媽學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是什么。我媽媽總是很不耐煩的告訴我，學(xué)習(xí)就是枯燥無(wú)味的，你需要多記單詞，詞組和句型以及單詞和短語(yǔ)的特殊用法。我嘗試著去記單詞和短語(yǔ)，背句型。第二天昨天背的單詞和短語(yǔ)及句型我只記住一少部分，大部分的內(nèi)容已忘記了。我真的很苦惱，我想把英語(yǔ)成績(jī)提上去。
媽媽多次告訴我，人的記憶是短暫性記憶，需要每天去記一小部分內(nèi)容，第二天，第三天這樣反復(fù)去記這些知識(shí)。我又試著按照媽媽說(shuō)的去做，效果有明顯的變化。但是媽媽還告訴我
要堅(jiān)持不斷的繼續(xù)下去。只要有恒心，成績(jī)就一定能趕上去的。
通過(guò)與媽媽的談話，學(xué)習(xí)英語(yǔ)我有信心，我一定會(huì)把英語(yǔ)成績(jī)學(xué)好的。
小學(xué)六年級(jí)作文：我的煩惱13
我這個(gè)學(xué)期的新希望是――消滅我的頭號(hào)敵人“異位性皮膚炎”，因?yàn)樗麑?duì)我的生活造成非常大的困擾。例如：有很多食物會(huì)引發(fā)過(guò)敏，我不能亂吃；氣溫的變化大，會(huì)令我渾身不舒服，感覺(jué)有千萬(wàn)只螞蟻在咬我；還有不能飼養(yǎng)可愛(ài)的寵物。
為了對(duì)抗異位性皮膚炎，爸媽帶我看了很多醫(yī)生。媽媽說(shuō)：“你學(xué)習(xí)和“異位性皮膚炎”這個(gè)難纏的敵人和平共處。”現(xiàn)在每天我每天要吃中藥調(diào)理身體，隨時(shí)要擦藥 膏和保濕乳液來(lái)保護(hù)皮膚，最困難的是，我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要抓傷皮膚，因?yàn)槲页３０W到受不了而把皮膚抓得千瘡百孔。
異位性皮膚炎雖然不是什么大病，但是癢起來(lái)真要命，讓我心情浮躁，脾氣不好。媽媽和老師時(shí)都鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)這個(gè)敵人，所以我要聽(tīng)從醫(yī)生的建議，努力配合媽媽，希望有一天能打敗“異位性皮膚炎”這個(gè)敵人！
小學(xué)六年級(jí)作文：我的煩惱14
我的煩惱有好多喔！連我自己都數(shù)不清了，數(shù)得我頭昏眼花，真煩惱�。�
我的第一個(gè)煩惱是功課。每次寫(xiě)功課的時(shí)候，我像一只慢烏龜，拖拖拉拉，寫(xiě)都寫(xiě)不完，都要等到媽媽要請(qǐng)我吃“竹筍炒肉絲”了，我才快馬加鞭的完成。
我的第二個(gè)煩惱是旅行。每次要旅行時(shí)，都要坐飛機(jī)，害我頭好暈喔！到了云朵的上面時(shí)，我是感到又興奮又煩惱。興奮的是又可以大開(kāi)眼界了，煩惱的是我又要暈機(jī)了。一到達(dá)目的地，我是最開(kāi)心的，這時(shí)我的煩惱才煙消云散。
我的第三個(gè)煩惱是上學(xué)。每天都要很早的起床，好煩喔！我昏昏沈沈的，像一只懶得不能再懶的無(wú)尾熊。每次上學(xué)遲到我都要被老師罵，因?yàn)槲页３＿t到，我都快變成“遲到大王”了！
我的第四個(gè)煩惱是我的家人。我的哥哥會(huì)搶我的東西，還會(huì)偷吃我的東西。我的媽媽經(jīng)常為了我的事而火冒三丈。我真是煩惱�。≡瓉�(lái)我們?nèi)叶己軣?/p>
以上這些煩惱才只是我的一半而已！再說(shuō)下去，恐怕大家都很煩，所以，我就不說(shuō)了！
小學(xué)六年級(jí)作文：我的煩惱15
我這個(gè)人在平常生活中無(wú)憂無(wú)慮，基本上沒(méi)有什么煩惱，就是有一個(gè)兩個(gè)的煩惱，也會(huì)被我很快的忘記。但是，到現(xiàn)在還有一個(gè)很大煩惱我卻怎么也打敗不了它。，這個(gè)煩惱就是生字我錯(cuò)太多。
錯(cuò)字這個(gè)煩惱從一年級(jí)開(kāi)始就跟著我不停的轉(zhuǎn)。記得那時(shí)候，老師經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)，不過(guò)由于我字錯(cuò)太多，經(jīng)常得分很低。我一直被這個(gè)煩惱包圍著。父母也因?yàn)檫@個(gè)為我著急。我也很想改掉這個(gè)大毛病，消除煩惱，所以為我制定了聽(tīng)寫(xiě)計(jì)劃。每天讓我聽(tīng)寫(xiě)讀本上的生字，天天堅(jiān)持，這個(gè)辦法雖然枯燥，但是挺管用的，我的錯(cuò)別字少多了。但是一到學(xué)生字的時(shí)候，還是要遜色好多。
現(xiàn)在，我已經(jīng)煩了這樣天天晚上聽(tīng)寫(xiě)，但是又沒(méi)有辦法。真是希望早一點(diǎn)改掉這個(gè)毛病，消除這個(gè)煩惱��！所以為了我能最后消除煩惱我就只有天天堅(jiān)持了。堅(jiān)持就是勝利。
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