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      2. 快樂六一的作文

        時間:2024-05-02 13:07:40 兒童節(jié) 我要投稿

        快樂六一的作文[范例4篇]

          在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的快樂六一的作文4篇,希望對大家有所幫助。

        快樂六一的作文[范例4篇]

        快樂六一的作文 篇1

          今天是六一,我和我姐姐去萬達玩大玩家超樂場媽媽買了50元的.票,今天還有活動,所以買50元送10張票。媽媽說:“這次只能玩30個!眿寢尳o了我們一人15個。然后我們就開心的玩了!

          開始姐說:“我們去玩那個得錢的玩吧!薄昂茫 蔽覀冊酵嬖缴。我們又要了10個,我抓到了2個娃娃。我突然看到有游戲玩我就去參加,這是我遇見了張夢婷我們堅持到最后得到了釣魚的卷我去釣魚了,最后釣到了1條。

          今天太開心了!

        快樂六一的作文 篇2

          大家都知道,我們兒童最喜歡的節(jié)日就是六一兒童節(jié)了,每個小朋友都在盼望兒童節(jié)的到來,其中也包括我。

          兒童節(jié)終于到了。這天,爸爸和媽媽帶我到萬達商場玩,在我的要求下,我們來到了游戲區(qū),我搶先坐上了最喜歡的賽車游戲機,迫不及待地開始了游戲。進入游戲后,我選擇了一輛很酷的賽車,之后又選了天氣、賽道……準備工作完畢,游戲正式開始,沒想到,我的對手十分厲害,一上來就跑得沒影了。我把油門踩到了底,慢慢地看見了他的`車尾,于是我趁機猛沖上去,但是他卻一加速躲開了我,而我則一頭撞上了護欄,沖下懸崖,以失敗告終。

          我非常后悔,冷靜下來一分析,認為問題是出在車子不夠快上,于是又選了一輛更快的車。后來,我覺得光靠賽車是贏不了比賽的。于是我選擇了練習賽,在自己一個人的訓練下,我能輕松地剎車、漂移、加速了。這次我信心百倍地又返回了對抗賽。

          比賽又一次開始了,這次我搶先掛了擋,把對手甩在了身后。到了第一個大彎時,我按照練習時的方法輕松過了彎,我又把車速放快,把對手遠遠地甩在了身后。經過3分鐘的較量,我們快要到終點了,此時勝敗在此一舉,我穩(wěn)定好心情,把車速開到最快,率先沖過了終點線,贏得了冠軍。耶!我贏了!我激動無比。這時候爸爸和媽媽走了過來,要回家了,我依依不舍地離開了賽車機。

          雖然有點不舍,但是我度過了一個快樂的六一,我還明白了一個道理:世上沒有一帆風順的事,只有努力,才能獲得最后的勝利。

        快樂六一的作文 篇3

          早上,同學們陸續(xù)地來到學校,班上的同學穿著各式的環(huán)保服裝還有帶著臉普的,可熱鬧啦!

          上午同學們穿著不同的'服裝做著各式的服裝秀,然后靜靜地畫著書簽,做著各種蝴蝶結發(fā)夾,我的書簽畫的是一只飛舞的蝴蝶和一只花叢中的小蜜蜂。

          下午更熱鬧,有各種表演應有盡有,每年級為一組展開比賽,我們一年級四個班進行表演比賽,大家都很賣力,我們和一(3)班的表演都很棒。特別是我一四班表演的是新節(jié)目,估計能得到第一,另外的班級表演的也很精彩。

          游園一天很快就結束了,我覺得這一天過得很充實,也非常高興快樂!

        快樂六一的作文 篇4

          六一兒童節(jié)快到了,我們學校決定開一個活動來慶祝我們。

          今天我來到班級,同學們還是和往常一樣,不過我發(fā)現(xiàn)教室變得非常漂亮。

          到了下午,活動終于開始了,第一個上場表演的是劉可悅,她表演的是一支舞蹈,等她表演完了就到了游戲環(huán)節(jié);顒又杏性S多游戲,令我印象最深刻的游戲是鋪磚塊。游戲規(guī)則是:先請兩組學生,一組平均分成兩隊,一隊站在后面,一隊站在前面,另一組也一樣,然后每組有三個磚塊,就是你要走到對面,是踩著磚塊的,腳不能落地,落地就要加五秒鐘,哪組快,哪組就能每個人獎勵兩個零食。慢的那組每人只有一個零食。

          游戲開始了,我好緊張!要是我的腳落地,或者我走得太慢了,是會連累我們這一個大組的!同學們走得很快,不一會兒就輪到我了,我太緊張了,就擔心我走時出了什么問題,顧不上那么多了,我接過磚塊,馬上走起來,我走得有點慢,心里一直祈禱著:不要踩地,不要踩地,不要突然,我們組幾個同學在喊:張舒捷,加油加油!我一聽就來勁了,腳走得飛快,也沒踩地,不一會兒就到了對面,我發(fā)現(xiàn)要多鼓勵別人,要讓別人有信心。于是,每人走的時候我都會喊一聲加油,到了最后,我們組贏得了勝利。我們組同學都歡呼起來,我們都跑出去拿零食,我坐在位置上津津有味地吃著魚豆腐,心里美滋滋的,有說不盡的`快樂。

          我們又玩了許多游戲,看了許多表演,到了分禮物的時候,我們都分到了零食和文具。

          伴隨著我們的歡聲笑語,這場活動也悄悄地結束了。

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