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      2. 快樂六一的作文

        時間:2024-02-13 15:42:14 兒童節(jié) 我要投稿
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        快樂六一的作文集錦(3篇)

          在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的快樂六一的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        快樂六一的作文集錦(3篇)

        快樂六一的作文 篇1

          每一個節(jié)日,都會帶來歡笑和快樂;每一個節(jié)日,都會成為美好的回憶。當然,兒童節(jié)也是如此。

          當這個“六一”兒童節(jié)時,媽媽問我:“想去哪里玩?”,我并沒有說我要去游樂場玩,而是去森林公園賞景,感受大自然的風光。

          老實說,通遼的確沒有什么令人神往的圣地,不過,森林公園,一個人造的“森林”,倒是我一直迷戀的地方。

          我和媽媽首先來到紅色假山,那個紅色假山,我第一次去森林公園爸爸帶我去看的地方,從此,我便深深地迷戀上了這個紅似朝陽的巨型假山,媽媽告訴我,這座特別顏色的假山,是因為革命烈士浴血奮戰(zhàn),保衛(wèi)祖國,守護家鄉(xiāng),用鮮血染紅了它……之所以這樣,我才會每次去公園,都認真地端詳一番,哪怕是時間再緊也要匆忙地看上幾眼。

          我還爬上假山的頂端,想一覽山下的風光,結果費了九牛二虎之力終于爬了上來,假山下的風景果然沒讓我失望,彎彎曲曲的小徑,更襯托出青草的油綠,真是美不勝收。

          這時,我們已經玩的'滿頭大汗,覺得身上有氣無力了。于是,我提議去“湖邊”休息一下,正好感受一下臨近清冷的湖水的感覺。到了湖邊,那“人工湖水”雖然比不上河水的清澈,更比不上海水那么湛藍,但是,依然有著它獨特的風光,依然能感受到它為人類存在的價值。此時,已臨近黃昏,天朦朦朧朧地暗了下來,溫暖的晚風,陣陣襲來,太陽并沒有完全下山,隱隱約約還有幾絲霞光,微風輕輕一吹,霞光映著湖水,使得湖水金光閃閃,波光粼粼,美不勝收,心底漸漸涌起幸福寧靜之情……。

          坐在回家的公交車上,我感到無比的寧靜,雖然沒有花費金錢去玩各種玩具,但我卻同樣內心充滿了快樂,因為大自然與人是和諧的,這真是一個快樂的“六一”。

        快樂六一的作文 篇2

          今天,就是六一兒童節(jié),我們學校像往常一樣進行“六一游園”,我一開始被李周老師叫去練節(jié)目,后來老師就讓我們回來游園,我運氣真好,一下子就賺了三張獎券。

          我四處亂逛,看到了一個抓“魚”(夾乒乓球)的游戲,我去試了一下,那幾個學生說:“要在10秒內夾出5個乒乓球才能贏得一張獎券!蔽夷闷鹂曜樱挷徽f,拿起筷子,使出一招“鵜鶘捕魚”,完美地夾住了一個乒乓球,并順利的放到臺上,又使出一招“翠鳥沖擊”,可是這乒乓球畢竟沾了水,很難夾穩(wěn),剛夾起來,它就像一條光溜溜的小魚一樣,從筷子的縫中“掙脫”了出來,我不甘心,又使出一招“巨鱷撕咬”再次順利得夾了起來,不過,這條“鱷魚”似乎不喜歡吃這條“魚”,把這條“魚”一下子“吐”了出來,不掉在水里,反而通過壓力,飛到了那個班的.垃圾桶里!叭《!一!時間到!”哎,像我這等游戲精英,居然只夾了一個乒乓球。

          我不甘心,決定重整旗鼓,卷土重來。這次,我吸取教訓,決定輕輕地夾起來,再輕輕地放在臺上,果然,我五秒鐘夾出了四個乒乓球?墒牵谖鍡l與“魚”似乎故意跟我躲著,我筷子一放到這邊,它就“游”到那邊,我筷子移動到那邊,他又“游”到另外一邊,我費了九牛二虎之力,終于夾了起來,并放到了臺上。抓這條魚可真不容易,不過我還是成功了。

          我心里莫名其妙的涌起了一種舒服的感覺,這到底是什么呢?

        快樂六一的作文 篇3

          一年一度的六一兒童節(jié)又到了,同學們都十分高興。

          早上,我們六點鐘就要來到學校,哇!學校里真是煥然一新。舞臺上面掛滿了彩色的氣球,舞臺的地面上鋪上了一層鮮紅的地毯,舞臺的前沿掛上了許多彩帶。

          緊 接著,校長就通知表演節(jié)目的同學趕快去化妝。然后就是同學們最喜歡的文藝表演了,最先表演的就是打腰鼓,是為了歡迎領導們的到來。接著表演的是一個大型節(jié) 目——《千姿百色》。里面有體操隊,扇子隊和舞蹈隊。扇子隊的很漂亮,扇子不停的擺動,像翩翩起舞的蝴蝶,體操隊的也很漂亮,她們拿的彩帶揮舞起來像 小鳥,可好看了。

          終于到我們三年級表演了,我們表演的`是《弟子規(guī)》。這個節(jié)目將本次的文藝表演推向了又一個高潮,節(jié)目里有跳舞的,打快板的和背誦的,我是前面領讀的,我扮演的是學生,就比如一個班的班長。我通過背弟子規(guī)明白了要孝敬父母和關愛朋友,最后我們順利地表演完了,取得了一更獎。

          最后以歌伴舞——《明天會更好》,結束了本次的文藝演出。啊,今天我真開心!

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