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      2. 六一的作文

        時(shí)間:2024-03-01 13:56:37 兒童節(jié) 我要投稿

        (合集)六一的作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的六一的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (合集)六一的作文7篇

        六一的作文 篇1

          今天我很高興,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),是我們兒童的節(jié)日!

          這天清早,老師來(lái)到教室,她熱情地問(wèn)我們:“同學(xué)們,今天是什么日子?”同學(xué)們齊聲回答:“六一兒童節(jié)!崩蠋熡终f(shuō):“下午的活動(dòng)課,我們要進(jìn)行大聯(lián)歡,你們可以表演各種各樣的節(jié)目!蓖瑢W(xué)們高興地喊起來(lái):“好啊!可以演節(jié)目了!”

          到了下午,一節(jié)課過(guò)去了,又一節(jié)課過(guò)去了,我終于等到大活動(dòng)了。我是第一個(gè)上去的,表演的是古箏,給大家彈了一首《在北京的金山上》,同學(xué)們歡喜地說(shuō):“好棒啊!”老師說(shuō):“不錯(cuò),繼續(xù)加油吧!”我聽(tīng)了,好高興呀!同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的'上去表演節(jié)目,我聚精會(huì)神地聽(tīng)著,看著,好開(kāi)心!同學(xué)們表演的節(jié)目真是太精彩了!

          放學(xué)后,我來(lái)到媽媽的辦公室,一看,哇塞,好多好多的氣球堆滿(mǎn)了桌子。我送給了我的好朋友劉雨欣幾個(gè),我們倆玩了一會(huì)氣球,又看了一會(huì)書(shū)。

          。∵@是一個(gè)多么美好的六一兒童節(jié)呀!

        六一的作文 篇2

          我是在小姨媽家度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的六一兒童節(jié)。六一,我過(guò)得很充實(shí)。

          早上,我和小姨媽、妹妹一起在小區(qū)里玩。我們先去了湖邊,湖里有許多鴨子,湖面不知什么時(shí)候增加了一些小鴨子,它們屁顛屁顛地跟在它們的媽媽后面,我們正好帶了一塊面包,于是,我們就把面包撕成一小塊一小塊的,然后丟到湖里,它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩。湖里也有小魚(yú),它們聞到了香味,也趕來(lái)吃“免費(fèi)的早餐”。

          我們又來(lái)到沙灘。我和妹妹脫了鞋就下去玩,我挖呀挖呀,居然挖到了地下水!到了中午,我們才戀戀不舍的回家。

          下午,我戴上泳鏡,穿上泳衣,一看就知道要去游泳。我朝著水面,往下一跳,“砰”地一聲,濺起無(wú)數(shù)水花。我在泳池里像一條輕巧的`小魚(yú)游來(lái)游去。我一游,就是一兩個(gè)小時(shí),太陽(yáng)快下山了,我都不知道,直到小姨媽來(lái)叫我回家吃飯,我才回家。

          這個(gè)六一兒童節(jié),我過(guò)得十分開(kāi)心,十分快樂(lè)!這將會(huì)是我最難忘的一天!

        六一的作文 篇3

          六月一日是我的生日。這個(gè)屬于我的日子送我一份厚禮——微笑。

          出生在“六一”,臉上始終閃現(xiàn)兩個(gè)淺淺的笑窩。媽媽的呵護(hù),爸爸的操勞,幼年里享不盡的幸福和快樂(lè)全都顯現(xiàn)在微笑中。

          淘氣在“六一”,美麗的童年依舊把微笑留在我的臉上。媽媽為我輕輕拍去身上、腿上的泥巴——那是每次淘氣后必定留下的痕跡,我撒嬌地感受著媽媽滿(mǎn)手的慈愛(ài);爸爸一直以那么信任的`眼光看著我,即便有時(shí)我做錯(cuò)了事,爸爸也會(huì)告訴我,他相信我下次一定可以做好。從此,面對(duì)任何事情,我都顯得從容不迫,自信堅(jiān)定?粗f(shuō)明書(shū),獨(dú)自組裝好一架超音速模型飛機(jī),內(nèi)心升起的成就感心讓我滿(mǎn)足了許久。鮮活的童年至今讓我懷念。

          “六一”給我?guī)?lái)了微笑,我又把它送給愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。微笑是魅力,是風(fēng)景。幼年、童年、少年一路走來(lái),“六一”和我親密不分,我是“六一”的寵兒。因?yàn)橛形⑿,你?huì)單純、友善,與人不存芥蒂,不會(huì)故作姿態(tài),讓自己的心靈冷漠。

          我會(huì)永遠(yuǎn)帶著微笑,因?yàn)榱乱蝗帐俏业纳铡?/p>

        六一的作文 篇4

          一年一度的六一又到了,學(xué)校要舉行六一又到了,學(xué)校要舉行六一兒童節(jié)的節(jié)目,今天天氣不是太好,下了小雨,但是這種天氣也掩獸不了我們愉快的心情。同學(xué)們穿著異國(guó)風(fēng)光的背心和草裙,到體育場(chǎng)表演節(jié)目。

          來(lái)到了體育場(chǎng),進(jìn)去一看,體育場(chǎng)里人山人海,觀眾們非常的開(kāi)心,迫不及待的`想看表演,化好妝的班級(jí),懷著緊張,激動(dòng)的心情,等待表演開(kāi)始。

          隨著主持人的宣布,慶六一活動(dòng)開(kāi)始了,主持人宣布,新少先隊(duì)員入場(chǎng),然后請(qǐng)出老隊(duì)員為他們戴上紅領(lǐng)巾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,還表?yè)P(yáng)了一些優(yōu)秀少先隊(duì)員。

          文藝表演開(kāi)始了,觀眾們欣喜若狂,表演的是82班,聽(tīng),音樂(lè)聲響起了,一些歡樂(lè)的男生和女生走上臺(tái)來(lái),將要表演《舞蹈》,他們胸有成竹的樣子,就知道他們跳得很好,他們的動(dòng)作整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)人做錯(cuò),觀眾們睜大眼睛看著,沒(méi)有找出一個(gè)跳錯(cuò)了的,真是熟練。我心想:他們跳得這么整齊,我們班會(huì)不會(huì)像他們一樣跳得好呢。

          主持人宣布:“請(qǐng)欣賞79班的《街舞》,聽(tīng),那雄渾的音樂(lè)響起,一群穿帥氣服裝的人群出來(lái)了,他們的動(dòng)作干脆利落,跟得上節(jié)奏,觀眾們都情不自禁的鼓起掌來(lái),震耳欲聾。

          主持人宣布:請(qǐng)欣賞81班的《草裙舞》時(shí),我的心怦怦直跳,看著同學(xué)們都大步走上去,我也就大步走舞臺(tái),我認(rèn)真的聽(tīng)音樂(lè),心里暗暗的數(shù)節(jié)拍,回憶著老師要我們注意的動(dòng)作。舞蹈結(jié)束了,觀眾們響起了熱烈的掌聲。我心里的石壯舉終于落下來(lái)。

          六一兒童節(jié)結(jié)束了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次的六一兒童節(jié)。

        六一的作文 篇5

          今年“六一”節(jié),我們?cè)诎嗌细懔艘粋(gè)游園活動(dòng),我們又能玩又有東西吃,可開(kāi)心了。

          這是我最難忘的一個(gè)“六一”節(jié)。

          發(fā)了獎(jiǎng)品和食品后,我們就開(kāi)始了活動(dòng)。第一個(gè)游戲是擊鼓傳花游戲。音樂(lè)停時(shí),拿著花的同學(xué)就要表演節(jié)目,表演得好就有獎(jiǎng)品。頑皮的霍志浩又開(kāi)始搗鬼。他一直抓住花,音樂(lè)剛停,他手疾眼快,猛把花丟給旁邊的霍錦輝,花在霍錦輝懷里打了個(gè)轉(zhuǎn),落到地上,霍錦輝傻乎乎地把花撿在手里,這才知道上了當(dāng)。他猶豫半天,還是被推到中間。他搔搔頭發(fā),又使勁咽了一下口水!皝(lái)來(lái),打幾個(gè)跟頭吧!來(lái)來(lái),跳一個(gè)!……”經(jīng)不住同學(xué)們?cè)偃龤g迎,他只得打起跟頭來(lái)……

          第二個(gè)游戲是點(diǎn)鼻子。一開(kāi)始,同學(xué)們就高高興興地排好了隊(duì)。有的同學(xué)認(rèn)為畫(huà)鼻子還不簡(jiǎn)單,顯出毫不在意的樣子;有的'同學(xué)卻皺著眉頭在想畫(huà)的辦法。排在最前面區(qū)錦匯高興得手舞足蹈,他剛把紅領(lǐng)巾蒙到眼睛上,就迫不及待地向前大步走去。他事先也沒(méi)看準(zhǔn)目標(biāo),就走出去了,結(jié)果他越走方向越歪。旁邊有個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō):“太往左了,往右!”他愣了一下,站住了。馬上向偏右方向走去,又太歪了。到了黑板前,他也沒(méi)有想想鼻子的位置,就隨便一畫(huà),結(jié)果把鼻子畫(huà)到頭頂上了,引得同學(xué)們哄堂大笑。同學(xué)們玩的興致就更高了,歡笑聲一陣接著一陣,傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

          這一個(gè)“六一”節(jié)是我這么多年來(lái)過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè),我想其他同學(xué)應(yīng)該也有同樣的感覺(jué)。

        六一的作文 篇6

          一覺(jué)起來(lái),驚喜的發(fā)現(xiàn)今天居然是六一兒童節(jié),可把我樂(lè)壞了。我一個(gè)跟頭就爬了起來(lái)跑到媽媽面前大喊著:“媽媽?zhuān)裉焓橇粌和?jié),你要送我什么禮物呢?”媽媽看著我溫柔的說(shuō)道:“知道了,傻寶寶快去吃飯,等下媽媽帶你出去玩。”“好哦”,我一蹦三尺高,趕忙的將面前的食物吃個(gè)精光。

          穿上媽媽昨天給我買(mǎi)的新衣服,就歡歡喜喜的出門(mén)了。我拉著媽媽在街上東瞧瞧西看看,突然被眼前美麗的畫(huà)冊(cè)給吸引了,我忙松開(kāi)媽媽的走,徑直的跑向書(shū)店的櫥窗,看著那美麗的圖書(shū)發(fā)呆,媽媽看著我然后悄悄的`走進(jìn)了書(shū)店拿起了圖書(shū)像我招了招手,柔聲的問(wèn)道“想要是嗎?”“嗯”我不停的點(diǎn)著自己的頭,想到馬上就能得到自己想要的童話書(shū),我心樂(lè)開(kāi)了一點(diǎn)花。我忙跑到媽媽的身旁,接過(guò)書(shū)就沖出了門(mén)口,坐在石階上,如饑似渴的看起來(lái)。

          這時(shí)店門(mén)口的電視聲音打斷了我的專(zhuān)注。電視上面全都是貧困山區(qū)的小朋友。坐在簡(jiǎn)陋的教室,拿著殘破的書(shū),認(rèn)真的聽(tīng)著老師上課,他們渴望獲得知識(shí),但是卻沒(méi)有足夠的書(shū)本,看看手中的圖書(shū),我出神了。媽媽這時(shí)也走了過(guò)來(lái),看了看我,似乎明白了我的想法,點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出電話撥響了電話,領(lǐng)著我將書(shū)送到了捐贈(zèng)地。我也第一次感受了助人為樂(lè)的開(kāi)心。這個(gè)六一讓我獲得了一份最特殊的禮物。

        六一的作文 篇7

          又是一年“六一”到。在這多彩的節(jié)日里,親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)乙杂勺栽诘刈鲎约合矚g做的事情,我想自己安排我的“六一”節(jié)目。

          清晨,趁爸爸媽媽還在睡夢(mèng)中時(shí),我就早早地起床,背著小書(shū)包,揣著攢了一年的私房錢(qián),約幾個(gè)小伙伴,悄悄地走出家門(mén)找樂(lè)子。

          首先,我們要到新華去享受精神大餐。大人平時(shí)不讓看的《漫畫(huà)大全》、《迷宮游戲》,今天我要看個(gè)夠!睹斯适隆、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《世界未解之迷》今天我也要統(tǒng)統(tǒng)輸進(jìn)我的腦子里。我要像饑餓的人趴在面包上一樣吸取書(shū)本中的營(yíng)養(yǎng),像作家冰心奶奶說(shuō)的那樣“多讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好”。

          接著,我們要去五星步行街“瘋狂”購(gòu)物。五星商場(chǎng)里有媽媽最喜歡的帽子和爸爸最喜愛(ài)的錢(qián)包,我要把他們買(mǎi)下來(lái),送給媽媽爸爸,感謝他們?nèi)找箤?duì)我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。我要給自己購(gòu)買(mǎi)一些我喜愛(ài)的小東西和學(xué)習(xí)用品。我還要買(mǎi)些小禮物送給老師和同學(xué),我相信購(gòu)物的感覺(jué)一定很爽!

          隨后,我們要到兒童樂(lè)園去狂歡。青蛙跳呀,蹦極呀,海盜船呀,我要通通玩一遍!白雪公主的石膏彩繪,奧特曼的'彩沙粘畫(huà)和唐老鴨生膠潑畫(huà),我也要玩。動(dòng)手的,動(dòng)腦的和驚心動(dòng)魄的游戲,我都要玩!嘻嘻,感覺(jué)一定很不錯(cuò)!

          最后,我還要和伙伴們?nèi)ナ歉@嚎赐抢锏男∨笥,我要送給他們禮物和零食,和他們一起做游戲,一起歡度“六一”,一起祝福祖國(guó),祝愿我們的明天更加美好。

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