六一的作文9篇【優(yōu)】
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六一的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一的作文 篇1
今年兒童節(jié)在星期一。星期五班主任告訴了我們一個超級好消息：在兒童節(jié)，我們將舉辦跳蚤市場和美食分享會活動，同學們聽說了，興奮的差點沒把房頂給掀翻。
跳蚤市場活動需要準備自己參與的海報。我周末就趕緊進行了準備，因為我是多么愛六一兒童節(jié)這個節(jié)日啊。攤子被我命名為“蘿卜燉魚雜貨攤”。這個名字取于我們擺攤的兩個同學的性氏。我拿出一大堆的書，還做了十來串烤肉串以及30杯布丁準備在六一兒童節(jié)售賣，我們的.生意肯定會十分興隆，我美滋滋的想。為了促銷我們的商品，我們決定第一個來買的顧客可以買一送一。還設置了抽獎箱中獎率很高，還有幾率可以五折。這個周末對我來說是最難熬的。三個夜晚我翻來覆去興奮的睡不著，終于熬到了星期一，我6點鐘就早早的起了床，帶上商品進入學校，發(fā)現(xiàn)我居然是第一個來的呢，我趕緊把桌子擺好，掛上精心準備的海報，攤上商品就等著同學們前來購買了。8：30活動如期舉行，同學們看到我們的海報就興致勃勃地朝我們這里沖。不一會兒，我們邊上就圍了一大堆的人，我和同學連忙笑盈盈地迎接。學校的通用貨幣“幸福幣”就像潮水般涌入我們的腰看來今天可以大賺一筆了！我心想。
這時，邊上一個同學問：“誒老板這本書怎么賣呀？”我正要回答說五枚，可我從萬歲一下子插嘴道：“兩枚就可以�！卑。倚闹幸惑@，這樣不是要虧本了嗎？我忍不住叫道：“你有太沒有銷售經驗了，這本書買來那么貴，兩枚幸福幣賣掉也太虧本了吧，這本書少于五枚覺得我不會賣的！”我那位顧客。見價格一下提高了，就走開去別的攤子了�！岸际悄阋幌伦犹岣吡藘r格把顧客趕走了”我的隊友埋怨我�！斑@是一種營銷手段，先出一個顧客們心里的價格。再慢慢地提高，這樣至少客人會好受一些，怎么可以這樣！”我一下子面紅耳赤無言可對。急忙朝著那位剛走的顧客吆喝：“賤賣課外書！1枚幸福幣一本！”這才挽回了些生意。
看來即使是小小的跳蚤市場活動也不簡單啊，我要學的銷售手段還太多�？磥碇荒苋站锰扉L的積累經驗才可以讓我的小店越來越完美。
六一的作文 篇2
六一”被孩子們稚嫩的腳步攆得越來越近，看著女兒手舞足蹈地問我：爸爸，“六一”帶我上合肥野生動物園看大老虎，好嗎？內心真的很羨慕女兒這一代人，仿佛在蜜罐里泡著長大，上有爹爹奶奶外公外婆寵著慣著，中間還有我們呵護著，眼睛睜開鮮花祝福都開放在啞啞學語的路上。這時我想起在孔城老家鄉(xiāng)下草場上度過的那一個個貧乏而單調的“六一”，或許我所寫的只是我記憶中的百分之一，我所記的又不及我所忘記的千分之一，但他們都是屬于我的，屬于我的童年“六一”，那時的每一個片段都可以縮短成一張瞬間的照片，值得我用一生去珍藏；又都足以擴展成一部巨著，讓我用一生去翻閱品讀。有時我便想，如果我不長大，那該有多好。我真的不想長大，不想成熟，就象女兒現(xiàn)在這樣無憂無慮的，因為大了成家了想得就太多太復雜，壓力負擔又會讓人喘不過氣來。總懷念兒時的那份單純、稚嫩，雖然“六一”節(jié)日也沒有精美的玩具更沒有洋外餐的誘惑，但那時有----有夢就可以無所顧及去追的那份沖動。
生命中只有一次“六一”我也得到一個父親買給我的五毛錢的石獅子，或許這樣的玩具現(xiàn)在象我的女兒更本是不屑一顧。她們從出生便面對玩具，面對所謂的教育，他們接觸的是科技，是一種文明；而我從出生便接觸農村，親近自然，那是另一種更高的文明。因此，現(xiàn)在的孩子們“口出狂言”，比比誰按別人家的門鈴多，以足球打到路燈為榮，這也就不奇怪了。所以在物質匱乏的年代別說“六一”就是子女們的`生日都可以忽略不記，你說那時我的父親還記著“六一”給我買個石獅子，這份感動自然不是用言語來描述的，最終這個石獅子我從老家一直帶到城里,可惜在后來的一次搬家中給打碎了，為此我還傷心了幾個晚上。
雖然那時在農村過“六一”很單調，偶爾地只是掏鳥窩,打彈子,跳方格,辦家家,但那種原生態(tài)地兒童生活鍛煉了我們農村孩子不同于城里娃的氣質，煉就了我受用終生的品質。因此，我從未后悔過我出身農村，因為它給我?guī)砹藷o盡的無價的無法估量的財富。但是，一切都已經過去，人注定是要長大的，美好注定只能稍縱即逝。今后的路還很長，并且充滿了艱辛，但童年的那次五毛錢“六一”記憶還有許多沒有痕跡的;也注定會成為永恒。在我漫漫人生路上，偶爾對它的回憶會是對我的最大慰藉，對心靈的最大安撫，對前程的最大鼓動。
童年的“六一”，送我上路吧……
六一的作文 篇3
咦！廣場上怎么一下子冒出這么多小學生。瞧！他們一個個拎著黃色的環(huán)保袋，手捧愛心箱，一見到行人就熱情地迎上去。從袋子里掏出物品并作簡單的介紹。這是在干什么呀？
原來，星期五這天，我們學校為了讓我們過一個特殊的“六一”節(jié)，特意組織了一次愛心大義賣的活動，我們的義賣地點是在河坊街上。鄭老師簡單介紹了一些注意事項后，約定10點半在原地點集合，就讓我們以小組為單位各自解散。
我們是二組，剛解散，李滟就像一只兔子似的奔向一位慈祥的老奶奶。我和李滟是推銷員，我們向那位老奶奶推銷環(huán)保袋。先簡單介紹了我們是來自什么學校的。又介紹了這次我們義賣的原因。最后介紹了環(huán)保袋的用途。那位老奶奶笑瞇瞇地聽著，還不住點頭，很快就被說服了，往愛心箱里投入了五元錢。我們都歡呼起來，因為第一筆生意就做成功了。
良好的開端是成功的`一半。第二筆生意我們把目標瞄準了一位大哥哥。他的性格十分爽朗，很快他就從皮夾里掏出十元錢，放進了愛心箱中。耶！我們擊掌歡呼。
人們越來越踴躍，好多年紀大的爺爺奶奶們甚至主動提出要買。正當我們興高采烈的時候，不幸的事發(fā)生了，有兩個保安過來阻止我們，說不能賣的，我們急忙辯解，但保安并不聽我們解釋。李滟都急哭了，李浩急中生智，用手機給鄭老師打電話。這件事才得以擺平。
之后，我們又用自己的三寸不爛之舌說服了很多人，當然也碰過壁，不過這都不影響我們的情緒。
最后，我們小組賣了123.6元，也算不錯，全班共賣了512.2元，而汶川正好是5月12日2點多發(fā)生地震的，也許是巧合，真是太有意義了！
今天的活動是多么有意義啊！使我當了一回小小推銷員，既鍛煉我的膽量，又鍛煉了我的口才，收獲可真大！
六一的作文 篇4
在同學們的歡聲笑語中，我們又迎來了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
早上，我們舉行了歡慶會，家長們給我們送來了好吃的零食。
中午，我們又舉行了游園活動。這可是我最期待的'呢！每個人拿著一張游票，在自己的年級段的五個班里參加游戲活動；我先在自己班玩“掌上明珠”，游戲很簡單，讓乒乓球在球拍上，然后繞著桌子走一圈不掉就行了，不到五秒鐘，“OK！”我完成了，老師給了我兩根棒棒糖；接著又去了五（2）班，這——太簡單啦！只要你讓它從離啤酒瓶半米的地方落到瓶里，就可以領獎了。
我懷著好奇心又來到了五（1）班，哈！我以為是多么難的游戲呢！就將球滾進筐里嘛 ！我描準垃圾桶一滾“呀，沒進再來！”第二次我特別認真看了一下，“描準，發(fā)射，過了！”……
我花了五分鐘排除，等到了五（5）班的“24”點游戲，規(guī)則就在1—10撲克牌中抽出四張，用“＋，—，χ，÷ ”算出２４，我抽到了“３，６，６，１”這四個數(shù)，哈！這可難不到我，不到１０秒鐘我就算了出來：“（３x６＋６）X１＝２４”。我到老師那兒，領了瓶津威，最后去了五（４）班和林培延完成了挑戰(zhàn)。
今天的六一歡慶會，絕對是最棒的一次，因為我在這兒收獲了最多的快樂和童年的回憶！
六一的作文 篇5
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴隨著六一兒童節(jié)的歌聲，我們也完成了這次只能成功不能失敗的比賽。
我們班的葛老師可是一個超級瘋狂的老師，上次六一兒童節(jié)我們班“齊心協(xié)力”拿了一個倒數(shù)第二后，說實話也不能怪我們，誰叫我們是頭腦發(fā)達，四肢簡單的一個班級呢？于是，在這次六一兒童節(jié)的唱歌比賽上，我們班葛老師開始使出了殺手锏―――開始為時一周的魔鬼訓練。幾乎每天一到學校，什么課也不上，干什么呢？那就是唱歌。葛老師天天自稱自己唱歌是一流的好，但從來自己都不唱給我們聽，連吹牛都不打草稿，比阿木老叔還會吹牛呢！這次，葛老師請來了一位神秘的人――他的表弟，這可是我們的`排練時的音樂老師��！吾班同學開始嘰嘰喳喳地議論起來了，紛紛拿葛老師和他的表弟作比較，天啊，都是親兄弟，怎么相差這么大呢？這位音樂老師不僅唱歌好，為人也很和善，長得也比葛老師帥多了。我們的葛老師，哪天你也整個容，不然晚上出來，會嚇死人的！“排隊，站好！”一場“痛苦“的訓練就要開始，這次我們要唱《送別》和《大海啊故鄉(xiāng)》，一看這兩首歌，就知道葛老師不會欣賞音樂，至少也得唱流行歌曲�。。ê呛�，不過這是不可能的）葛老師有模有樣的開始對我們進行排練，其實也都只是這位音樂老師的功勞，真希望葛老師這個配角趕緊離開，別站在這里影響我們唱歌的心情��！一遍又一遍的唱來唱去，不是特別好就是特別差。一節(jié)課過去了，有一節(jié)課過去了，就這樣，3天悄然無息的過去了，每一節(jié)課都只是反反復復的唱來唱去，不為自己，也得為班級著想��！最后幾天的時間，葛老師的聲音更大了，仿佛每一句話都格外響亮，看來真是不拿第一不罷休��！可憐的葛老師，真是干著急，我們這幫小破孩，才不不吃這一套呢！不過，也不能讓這位辛辛苦苦為我們排練的音樂老師失望�。∷员M管看起來心不甘情不愿，但還是很認真的去對待。終于，比賽那一天來臨了，我們也拿到了渴望已久的第一名，這也充分的證明了我們六二班的唱歌天賦，以后出幾個歌手不成問題��！這個第一名拿的可真很不容易啊！
最后我還想對葛老師說一句話：以前為什么不給我們好好排練每一次活動呢？知道最后一次了，才知道珍惜�。�
六一的作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)，也是奧運圣火在宜昌傳遞的特殊日子。遺憾的是我沒有去看這個隆重的活動，但是我去參加了一個有趣的表演，用我的舞姿迎接奧運的到來。
早上六點，我興致勃勃地來到我的舞伴胡淇嫻家，她媽媽給我們精心化妝�；瘖y后的我們美如天仙，讓我感到非常有自信。然后爸爸開車把我們送到了曉溪塔平湖廣場，今天我們要參加貝蕾藝術學校“慶六一迎校慶”八周年文藝演出,同時也通過這個活動迎接奧運圣火。
十點鐘，表演開始了。第一個節(jié)目是架子鼓表演，只見一個小男孩頭上系著迎接奧運的紅綢子，上面寫著“中國加油”，鼓上插著幾面小五星紅旗。隨著音樂的節(jié)奏，他熟練地敲著架子鼓表達他對奧運的熱情。我心想：我也要和他一樣，用我的舞姿表達出我對奧運火熱的激情。
該我們上場了，我們表演的第一個節(jié)目是拉丁舞倫巴。我們走上臺，給觀眾敬了個禮，隨著緩緩的音樂，我們跳起了柔軟的倫巴。我把這里當成了比賽的舞 臺，如果跳得不到位，就不能獲得評委的高分。我看見臺下家長有的在給我們照相，有的給我們錄像，我爸爸也在用攝影機給我錄像。我們的舞蹈老師在臺下用鼓勵 的眼神看著我們，給我們加油。跳到精彩處，觀眾們情不自禁地給我們鼓掌。
接著是鋼琴、電子琴表演和有獎競猜等節(jié)目，然后我們又表演第二個節(jié)目洽洽舞。洽洽節(jié)奏很快，要求我們使出全身的力量。老師給我們換上了紅色的舞蹈 服，頭上系上紅色的迎接奧運的紅綢子，此時的我們就像一個個奧運小選手。舞臺上，我們的腿和腳都繃著緊緊的，手也伸得直直的，每個動作都做得標準到位，節(jié) 奏越快，我們跳得就越帶勁，仿佛周圍只有我們的'存在，我感覺到舞蹈帶給我的是無窮的力量和樂趣。我們跳完后，觀眾的掌聲非常熱烈，我們心里也感到非常的驕 傲。主辦方還給我們每個表演者發(fā)了一個精致的筆袋，大家說：“今天我們不僅用舞蹈迎接了奧運圣火，我們還用自己的舞蹈掙來了兒童節(jié)的禮物，這是一件最珍貴 的禮物�！�
是的，今天我沒有和往年一樣去吃麥當勞，也沒有去買漂亮的花裙子，但我過了一個特殊的“六一”兒童節(jié)，覺得自己長大了。
六一的作文 篇7
今天是六·一兒童節(jié)，今天的天氣都格外的`晴朗。
早上我和爸媽來到了新華書店買了兩本奧運福娃的書，然后就開始滿大街的尋找我的“金龍斬風刀”陀螺。好倒霉啊，逛遍了整個觀前街區(qū)都沒有找到，美羅的營業(yè)員阿姨告訴我整個蘇州都脫貨啦，全賣完了，要過段時候才會有貨的。哎，只能等到貨來了。
一頓豐盛的午餐吃的我哦好飽好開心呢。爸媽問我開心嗎？我說開心開心開心！
六一的作文 篇8
六月一日是我的生日。這個屬于我的日子送我一份厚禮——微笑。
出生在“六一”，臉上始終閃現(xiàn)兩個淺淺的笑窩。媽媽的呵護，爸爸的操勞，幼年里享不盡的幸福和快樂全都顯現(xiàn)在微笑中。
淘氣在“六一”，美麗的童年依舊把微笑留在我的臉上。媽媽為我輕輕拍去身上、腿上的泥巴——那是每次淘氣后必定留下的痕跡，我撒嬌地感受著媽媽滿手的慈愛;爸爸一直以那么信任的眼光看著我，即便有時我做錯了事，爸爸也會告訴我，他相信我下次一定可以做好。從此，面對任何事情，我都顯得從容不迫，自信堅定�？粗f明書，獨自組裝好一架超音速模型飛機，內心升起的`成就感心讓我滿足了許久。鮮活的童年至今讓我懷念。
“六一”給我?guī)砹宋⑿�，我又把它送給愛我的人和我愛的人。微笑是魅力，是風景。幼年、童年、少年一路走來，“六一”和我親密不分，我是“六一”的寵兒。因為有微笑，你會單純、友善，與人不存芥蒂，不會故作姿態(tài)，讓自己的心靈冷漠。
我會永遠帶著微笑，因為六月一日是我的生日。
六一的作文 篇9
六月一日就是少年兒童的節(jié)日，就是每個兒童向往的日子，因為在那一天，學校會組織慶祝會，我們載歌載舞，那就是多么開心呀!但今年的“六一”節(jié)與往常不同了!一個叫“非典”的病魔打亂了我們的生活，它使你咳嗽，使你發(fā)燒，使你喘氣，甚至使你停止呼吸。學校的大型活動全部停止，聯(lián)歡會不舉行了，我有點難過�？删褪菍W校組織了一個特別節(jié)目——獻給特別的人，白衣天使。因為我校有24名學生就是白衣天使的子女，他們的爸爸媽媽戰(zhàn)斗在抗非典的第一線，我們要向他們表示感謝。
那天，天氣陰冷，我們排著整齊的隊伍來到操場上，首先，大隊部王老師走到領操臺前深情地說：“特別節(jié)目—獻給特別的人，白衣天使的'節(jié)目開始。首先，我們用熱烈的掌聲田校長宣布祝賀詞，。”這時，臺下響起熱烈的掌聲。田校長走上領操臺，說：“現(xiàn)在全國上下抗擊非典……”田校長說完，臺下又響起了掌聲。王老師又說：“下面請正大隊長謝怡飛把康乃馨獻給白衣天使的子女，讓他們轉交給他們的父母，以表達我們全校師生一片心意。”這一束束康乃馨代表著我校對白衣天使的問候，對白衣天使的祝福�？粗@動人的場面，我心里熱乎乎的。這時，大隊部王老師又說：“下面請大家聽許晨陽的媽媽講一個故事。許晨陽的媽媽因為現(xiàn)在還在抗非前線緊張的忙碌著，所以今天不能來現(xiàn)場，只能請大家聽許晨陽媽媽的錄音�！惫适碌膬热荽蟾啪褪沁@樣的：有一個媽媽，她生了非典，在她生命的最后一刻，她的女兒懇求醫(yī)生讓她照顧媽媽一晚，醫(yī)生被小女孩感動了。于就是在醫(yī)生精心的安排下，她的愿望實現(xiàn)了。聽著、聽著，我的眼眶里滿含著淚水，并在心中為小女孩摸摸得祈禱……
雖然活動很快結束了，但就是這個不平凡的“六一”節(jié)里給我留下了許多許多的感動，使我感受到了“真情永在我們的身邊”。
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