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六一的作文4篇(精選)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六一的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一的作文 篇1
今天，是六一節(jié)，媽媽今天老同學(xué)來了，媽媽去外面吃飯我在家寫作業(yè)，媽媽給我說：我來了我給你帶六一兒童節(jié)的.禮物。
我用了半個小時把作業(yè)寫完了在沙發(fā)前面看電視心里美滋滋的媽媽回來的時候你給我?guī)裁炊Y物呢?說曹操曹操就到過來5分鐘媽媽從門外慢慢的進(jìn)來了我看看見媽媽說你放哪了一個飲料我問禮物呢!?媽媽說這不是手提了飲料那就是禮物。我轉(zhuǎn)身就跑。
六一的作文 篇2
“我要吃肯德基，我要吃麥當(dāng)勞，我要買小兔子，我要玩過山車……”我不停地向媽媽提要求�！昂煤煤茫裉焓悄愕墓�(jié)日，媽媽全聽你的！”媽媽毫不猶豫地答道。想著媽媽連我如此“過分”的要求都會滿足，我的心里樂開了花。 “我要先去兒童公園玩過山車，然后去吃肯德基……”我高興地安排著一天的行動。媽媽二話不說，帶我來到了兒童樂園。
兒童樂園里人山人海，過山車載著“驚聲尖叫”的人們呼嘯而過，旁觀的人也顯得格外興奮。 我和媽媽也買票坐上過山車。過山車啟動了，“嘩——呼——”車輪滑動與刮風(fēng)的聲音鼓搗著我的耳膜。我的心七上八下，快要蹦出來了。我緊閉雙眼，揪著媽媽的胳膊不停地尖叫。媽媽則在一旁不停地安慰我：“不要怕，不要怕……” 過山車停了，我心神未定地走下過山車。爸爸迎著我笑著問：“感覺如何呀？要不要再試一次？”��？誰是膽小鬼？不服輸?shù)奈也恢膩淼挠職�，嘴巴不聽使喚地冒了一句：“我要一個人再坐一回過山車！” 說到做到，我再次坐上了過山車，說也奇怪，這一次一點也不害怕了，感覺真的`很奇妙，就像飛一樣。
難忘兒童節(jié)，難忘過山車，難忘自由自在、不愿服輸?shù)耐辍?/p>
點評：
小作者的“六一”兒童節(jié)真刺激。他在重點描寫自己玩過山車這一事件時，非常注意描寫自己的心理變化過程（我的心七上八下——一點也不害怕了）和獨特的感受（就像飛一樣）。文末點題，畫龍點睛。
六一的作文 篇3
六一兒童節(jié)到了，我們北小的小朋友帶著小板凳，來到校園的草坪上，來觀看學(xué)校的文藝匯演。
這場節(jié)目真是豐富多彩，有唱歌、有跳舞、還有詩歌朗誦……我最感興趣的就是五年級的.小朋友表演的歌伴舞《涼涼》。當(dāng)五個小演員走上臺，我們定睛觀看，只見一個穿著白色的長袍，纏著丸子頭的小姑娘領(lǐng)舞，還有三個穿著藍(lán)色的長袍，拿著兩把扇子，扇子的流蘇很長很長，十分飄逸。另外一位男生拿著一把笛子，當(dāng)他輕輕開始吹奏時，優(yōu)美的樂曲就飄到進(jìn)我們的耳朵。四位女生隨著音樂翩翩起舞，邊跳邊揮動著扇子。好美的情景！我們被這優(yōu)美的場景陶醉了。接下來的節(jié)目個個精彩紛呈，讓人耳目一新�？鞓芬恢卑殡S著我們。
我愛我的六一兒童節(jié)。
六一的作文 篇4
我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了。為了讓我們的節(jié)日過的更加快樂，學(xué)校特別安排了文藝匯演。我們?nèi)?zhèn)的師生都相聚在廣場上，參加表演選手們，一個個精神抖擻、信心百倍，都想在這次表演中大顯身手。
上午九時正，表演正式開始了，首先登臺演出的是我們學(xué)校的大合唱隊，他們演唱了《展翅飛翔》和《團(tuán)結(jié)就是力量》這兩首歌，歡樂的歌聲回蕩在廣場的上空，贏得了大家雷鳴般的.掌聲。
接下來就是別的學(xué)校的表演了。他們有的歌唱《偉大的祖國》，有的歌唱《快樂的節(jié)日》，有的歌唱《幸福的生活》……別看他們年齡小，但是人小志氣高，在臺上演出一點兒也不含糊。聽吧，他們的歌聲不但旋律優(yōu)美、自然流暢，一曲比一曲動聽。
壓軸節(jié)目終于上場了，是我們級組的扇舞表演《童年》。她們像小精靈一樣，以優(yōu)美的舞姿，整齊的動作，深深地吸引住觀眾的視線。廣場上掌聲如雷，一片歡騰。
這次六一兒童節(jié)同學(xué)們過得十分快樂，這真令我難忘啊!
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