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六一作文常用【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的六一作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一作文 篇1
為了慶祝六一兒童節(jié),今天,老師決定帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去看電影。這前所未有的決定,可把我們高興壞了,一個個沖著老師伸出大拇指,高聲喊道:“老師,萬歲!老師,萬歲!”
一吃好午飯,我就立刻趕到電影院,本以為人不多,走近一看才發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)全都來了,把小小的電影院門口圍得個水泄不通。原來,大家都提前來到了這里,看樣子,大家對這次的電影之旅真的是充滿了期待呀!和同學(xué)玩了一會兒游戲后,電影院終于可以檢票入場了。入場后,我們就一邊吃著爆米花,喝著可樂,一邊靜靜地看著電影。電影很精彩,無論是人物還是情節(jié),都深深地把我們給吸引住了,以至于我們大家都在沉浸在電影里,連爆米花都不記得吃,可樂都不記得喝了。
看完電影后,我們大家便排著隊,來到了距離電影院不遠(yuǎn)的小廣場。一路上,我們津津有味地議論著有趣的故事情節(jié),即使到了小廣場,這種議論還是沒有停止的意思。
回家的時間還早,老師便組織大家進(jìn)行集體游戲活動:先把我們一一分隊,然后選隊長,設(shè)計團(tuán)隊名稱和徽標(biāo)。我們玩的第一個游戲是“劈叉接龍”:哪一隊“劈叉接龍”最長就可以獲勝,我們隊的隊員柔韌型都很好,所以取得了不錯的成績。第二個游戲是“桿子不能倒”:數(shù)到一的.時候,就按照順時針,要把手中的桿子推給別人,同時也要接住右邊的人推過來的桿子。我們隊居然一根桿子都沒倒,不但沒減分,還加了很多分。最后一個游戲是“蒙眼畫人”,一組完成一張人臉。我們隊的人畫畫水平超爛,臉畫得好丑,都歪到一邊去了,真是“慘不忍睹”。不過還好,我們前面有不少優(yōu)勢,所以我們還是奪得了第二名。最后,老師給我們每個人發(fā)了一個小豬玩具,還拍了好多張合影相片。
這次的六一我過得超快樂,真希望明年的六一還能這樣快樂度過。
六一作文 篇2
今天是六一國際兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了各種各樣的活動。
首先,召開了六一表彰大會,會上表彰了三好學(xué)生、書香家庭……同學(xué)們都非常激動和高興。
時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間,就到了9點鐘,這是一個令人激動的時刻。同學(xué)們進(jìn)行了豐富多采的.文藝表演,大家都專心致志的在看。
接下來,舉行了第三項活動——讀書交易活動。會上,人山人海,身子都轉(zhuǎn)不過來了。我買了三本小學(xué)生優(yōu)秀作文,一本趣題,一本小學(xué)生文化和一本十萬個為什么。
買完了書后,我迫不及待地回到課室了,課室里一個人也沒有,我拿起自己買的書認(rèn)真的看了起來。
這個六一節(jié)我過得真快樂,受到了表彰,觀看了文藝表演,買到了許多有趣的書,這個六一節(jié)我過得真有意義。
六一作文 篇3
“六一兒童節(jié)”本該是兒童們最快樂的一天,可是對于五年級來說這是最痛苦的一天,因為這是我們小學(xué)生活中最后一次兒童節(jié)了。
清早,我被從睡夢中叫醒,哥哥從文登打來電話說祝我六一兒童節(jié)快樂,我勉強(qiáng)地說了一聲謝謝,之后我把電話掛斷了。吃完了早飯,我拿著東西向?qū)W校走去,燕子們好像看出了我的心事,嘰嘰喳喳地安慰著我,我卻感到心煩,快步跑進(jìn)學(xué)校?纯窗嗌系耐瑢W(xué),在說話的時候,似乎也有些難過。
最后一次看六一演出,這一次我看得比往年更專注,我不希望一秒鐘時間從我手中溜走、從我茫然的雙眼前過去。同學(xué)們的表演非常精彩:有唱歌的、有跳舞的、有表演武術(shù)的還有表演民樂的,好不熱鬧;一個個優(yōu)美的樂曲、一個個婀娜的舞姿使我陶醉其中。最使我吃驚的是一個外校的老師用拳、腳把木塊劈開,他們拿起一塊木板把它劈開的時候,我們就驚訝的不得了,何況又加了一塊,我們都有些擔(dān)心,不是怕表演失敗而是擔(dān)心那位老師的腳,但是木板卻被老師劈開了。更是壯觀的是老師用手劈開一尺多高的.木板,我們顯然被那驚心動魄的一幕嚇呆了,頓時場上響起了雷鳴般的掌聲。
愛心跳蚤市場,我們都暫時把不快拋在了一邊。我們體會了一次做買賣的不容易,兩個小時下來我才共賣了八塊五角錢,真不容易!我光買東西就花了四塊!買容易賣難呀!
跳蚤市場結(jié)束了,我們的六一也快過去了,從此我就是大孩子了,不再是兒童了。再見!童年生活!我真的希望再回到早上!可是不能了!永別了!兒童時期!
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