快樂過六一作文

快樂過六一作文七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的快樂過六一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂過六一作文 篇1

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”優(yōu)美的手機(jī)鈴聲把還在睡夢(mèng)中的我喚醒，我一骨碌爬起來，快速的穿衣、洗漱、吃飯，早早地來到了學(xué)校！因?yàn)榻裉煳覀円�舉行“唱紅歌、誦經(jīng)典”慶六一文藝匯演，我太期待了！

　　到了學(xué)校，我放下書包，來到了位于一樓大廳的宿舍。那里，已經(jīng)是熱鬧非凡了，有許多的家長(zhǎng)和同學(xué)們。她們?cè)诿χ鴵Q衣服、化妝。瞧，那邊宋媽媽正在聚精會(huì)神地給小陳同學(xué)抹粉底，這邊，賈老師也小心翼翼地給小公主粘假睫毛呢！我和媽媽趕緊加入了期中，“嘿，能不能借我一下眼影？”“把口紅給我一下！”同學(xué)們你一句我一句地議論起來：“你覺得我的妝化的好看嗎？”“我真的很緊張哦！”“哎呀，我真的很興奮呀！”……就這樣，歡聲笑語(yǔ)中，我們換好衣服、化好妝，準(zhǔn)備登臺(tái)演出了！

　　我們結(jié)隊(duì)來到了后操場(chǎng)。操場(chǎng)上早已人山人海，一派節(jié)日的氣氛、歡樂的.海洋！同學(xué)們穿著整齊的校服，配帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，坐在班級(jí)的隊(duì)伍里面，不時(shí)的揮舞著手中的鮮花和小旗子，她們已經(jīng)抑制不住激動(dòng)的心情？我也不例外，在候場(chǎng)區(qū)里又蹦又跳，臉上控制不住的笑！要知道，這次六一可是要和好多市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一起過的，而且我們的節(jié)目還是第一個(gè)呢！

　　嘉賓們來了！我伸長(zhǎng)了脖子望著遠(yuǎn)處，目光努力尋找著那些領(lǐng)導(dǎo)們，希望能快點(diǎn)見到他們！

　　開始表演了！第一個(gè)節(jié)目是我們的師生大合唱《我仰望五星紅旗》，我是八名伴舞之一。我既緊張又興奮地走上臺(tái)去。面對(duì)著臺(tái)下那么多的觀眾，我突然感覺自己其實(shí)特別幸運(yùn)，能在那么多同學(xué)里面被選上，并且當(dāng)著這么多來賓給他們表演節(jié)目……想著想著，我已經(jīng)不像原先那么緊張了，我感覺這個(gè)舞臺(tái)就好像專門為我設(shè)計(jì)的一樣，讓我在上面抒情地跳著、跳著……一曲曲終，我都有點(diǎn)戀戀不舍的感覺了。

　　下了臺(tái)，稍稍休息了一會(huì)兒，我又坐下來觀看節(jié)目，今天這節(jié)目可真不少：有優(yōu)美舞蹈、清脆的快板、抒情的小提琴等。其中，我最喜歡架子鼓表演。只見兩位同學(xué)穿著銀色的衣服，坐在架子鼓前，雙臂不停地?fù)]動(dòng)，優(yōu)美的鼓點(diǎn)流過耳畔。我都不明白，為什么就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾面鼓，就能奏出那么好聽的音樂？還來不及多想，我就又被這動(dòng)聽的鼓樂吸引了。

　　快樂的時(shí)光總是短暫，文藝演出很快在歡樂聲中結(jié)束了。但愿明年的六一會(huì)過的更加開心！

快樂過六一作文 篇2

　　今天早上一起床，每個(gè)人的臉上都又快樂的笑容，原來今天是六一兒童節(jié)呀，走進(jìn)教室，同學(xué)們快樂的交談，談話的內(nèi)容當(dāng)然是關(guān)于六一兒童節(jié)，又得人說：【今天玩什么呢？】有的人說：【老師今天不會(huì)還上課吧。】

　　老師走進(jìn)教師同學(xué)們才住口，老師說：【今天我們就上兩節(jié)課，剩下時(shí)間都是玩�！俊疽��！课覀儦g呼起來，上萬了兩節(jié)課，我們都到操場(chǎng)集合，去做游戲。

　　第一個(gè)游戲是【運(yùn)球，】就是拿著乒乓球球拍，上面放個(gè)乒乓球，把球拍遞給你對(duì)面的`人。輪到我的時(shí)候球在乒乓球拍上很不聽話，幾乎是走一步掉了，走一步掉了。

　　第二個(gè)游戲是【行路難】就是頂著書走，書在我的頭上一直掉，我好不容易猜到終點(diǎn)。

　　第三個(gè)游戲是【趕豬跑】不是真豬，是籃球，用掃帚感籃球跑到終點(diǎn)�；@球是不聽話，一直跑到別人的跑道上。

　　這個(gè)六一我國(guó)的非常快樂。

快樂過六一作文 篇3

　　“六一”兒童節(jié)馬上就到了，這是我們小朋友的節(jié)日，我多么期待它的到來��！

　　記得以前在幼兒園時(shí)，每當(dāng)過六一節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)送我禮物。六一節(jié)那天早上，老師會(huì)給表現(xiàn)好的小朋友發(fā)獎(jiǎng)狀，我當(dāng)時(shí)自己動(dòng)手將一個(gè)紙杯做成了羽毛球，老師表?yè)P(yáng)我非常有創(chuàng)意，發(fā)給我一個(gè)“最佳制作獎(jiǎng)”，我可高興啦，這個(gè)獎(jiǎng)狀現(xiàn)在還完好地保留在我的抽屜里呢！下午，老師、阿姨們和我們一起玩貼鼻子、夾玻璃珠、打乒乓球等游戲。其中，我最喜歡玩貼鼻子游戲了，因?yàn)槊缮涎劬�后，有的同學(xué)把鼻子貼到了額頭上，有的貼到耳朵上，惹得我們肚子都笑痛了，不過有一位同學(xué)可厲害啦，他貼的鼻子可真準(zhǔn)哪，大家都十分佩服他。

　　現(xiàn)在我是一年級(jí)的小學(xué)生了，小學(xué)里面是怎么過六一的？我真想知道。媽媽告訴我平常表現(xiàn)好的同學(xué)能被評(píng)為“三好學(xué)生”，我多么盼望自己能被評(píng)上“三好學(xué)生”，得到媽媽的.禮物呀！我還希望六一節(jié)那天能和老師同學(xué)們一起玩擊鼓傳花、猜謎語(yǔ)等各種各樣的游戲，過一個(gè)快樂的、完美的六一兒童節(jié)！

快樂過六一作文 篇4

　　今天，是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。我特別高興的上學(xué)了。

　　在學(xué)校里，我們先玩《傳球游戲》。游戲規(guī)則是，先把一個(gè)球放到一個(gè)同學(xué)手上，隨著敲鼓聲把球在這個(gè)同學(xué)傳到下一個(gè)的同學(xué)的手中，就這樣傳下去，只要敲鼓的同學(xué)一停下，球在哪個(gè)同學(xué)手中，就讓他表演節(jié)目。有的同學(xué)表演跳舞，有的表演講故事，有的背古詩(shī)，還有很多。節(jié)目！這個(gè)節(jié)目可好玩了。老師又帶我們看了很好看的《千與千尋》的`動(dòng)畫片電影。更高興的是發(fā)給我們很多好吃的東西，有小青瓜，大米餅，旺旺雪餅，黑白配。等很多東西，后然老師讓我們排好隊(duì)，大家都開開心心的回家了。

　　我多么希望天天都是六一節(jié)！

快樂過六一作文 篇5

　　眼看又到六一了，我的心早已飛到九霄云外。五年級(jí)也是小學(xué)最后一個(gè)六一，也是我在這邊過的第一個(gè)六一。會(huì)有神馬新奇的活動(dòng)嗎？我在興奮中總算熬過了這漫長(zhǎng)的幾天，等到了周五（因?yàn)橹芰�放假，所以只能周五過）。

　　哇！這么興師動(dòng)眾，有什么好看的節(jié)目？是不是像春晚那樣精彩？期待期待！帶上早已準(zhǔn)備好的凳子，浩浩蕩蕩的走到了操場(chǎng)。唉，一出場(chǎng)就發(fā)獎(jiǎng)，真沒意思，先看一會(huì)兒書吧。終于，在我昏昏欲睡的時(shí)候，演出終于開始了。出場(chǎng)的節(jié)目就沒有意思，后面的節(jié)目肯定更沒意思，真掃興。還不如回教室上課呢，總比被陽(yáng)光這么曬著好啊。哼！還是看晚上的節(jié)目吧！

　　什么？下午竟然還要上課？其他同學(xué)似乎也很氣憤：這算什么六一兒童節(jié)？可沒人敢吱聲，不然老師會(huì)讓我們“過不好”六一。

　　我知道，同學(xué)們的'心（包括我）早已不在課堂上了。有的同學(xué)甚至兩眼盯著鐘表看著。

　　課上完了，我也加入了“看表”的行列，時(shí)間一分一秒的過去了。我可沒這耐心，看起了課外書。

　　“好了，集合！”這“來之不易”的聲音讓我能一口氣跑到了操場(chǎng)。帳篷支起來了，我餓得眼冒金星。終于可以去享用飯菜了。哇——玲瑯滿目的飯菜擺成了一排：雞翅、烤腸、餃子、土豆絲、大龍蝦、炸肉、螺螄······看得我眼花繚亂。老媽咋還沒到？別人都搶開了，我怎么能手軟呢？不管“節(jié)操”了，誰叫老媽沒來呢？先搶了個(gè)香腸開胃，嗯，大龍蝦也不錯(cuò)。咦？這還有餃子！什么餡的？呵呵，可樂怎么能少了我呢？來一杯！·······一陣“撕搶”過后，大家都停手了，肚子圓溜溜的，無可奈何地看著別人，好像要賴在這兒似的。

　　消化了一陣之后，老師又要讓我們集合了。哦，原來是要活動(dòng)了啊。只見老師給我們每人發(fā)了個(gè)別針，這是干嘛？我百思不得其解，還是聽老師說吧。原來是要討論用處啊。它的本職就是夾紙唄！可人群里就炸開了鍋——什么殺人、撬鎖的，甚至還有人說可以掏耳朵。怎么光往歪處想��？

　　第二個(gè)就是說說自己上初中后的生活是怎樣的，有的說要好好學(xué)習(xí)，有的說要搞好友誼，有的說要除暴安良·······

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)就是找禮物了。在圣誕樹下堆放著許多禮物，讓我們自己找。我呢，禮物是一本書，禮物雖小，可里面有著爸爸媽媽的心意。當(dāng)然，還有老師的禮物——一個(gè)精致的小書簽，禮物雖小，可很有價(jià)值。

　　活動(dòng)結(jié)束了，老師像趕鴨子似的讓我們進(jìn)帳篷，我們也像鴨子似的鬧著，不想進(jìn)去。好不容易進(jìn)去了吧，又在里面玩起了“三國(guó)殺”和象棋，不讓老師省心。晚上我們激動(dòng)得睡不著，幾乎沒有一個(gè)人睡著（這不是夸張），我也是凌晨一點(diǎn)睡的。

　　這次活動(dòng)真痛快！過完六一后，老師讓我們談?wù)劇暗谩迸c“失”，“得”了什么？快樂唄！“失”了什么？睡的太晚，讓老師操心了！

快樂過六一作文 篇6

　　今天是六一兒童節(jié)，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和同學(xué)們穿著漂漂亮亮的衣服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地回到學(xué)校。

　　學(xué)校為了給我們慶祝六一兒童節(jié)，為我們舉行了游園活動(dòng)。有猜謎語(yǔ)、拋圈、盲人擊鼓、挾玻珠、釣魚、吹乒乓球等活動(dòng)。為

　　我第一個(gè)玩的活動(dòng)就是盲人擊鼓。輪到我的時(shí)候，老師拿一個(gè)用報(bào)紙做的面具完全罩住了我的頭和視線，然后在原地上轉(zhuǎn)一圈，隨著直線走了六步后，向前揮動(dòng)手中的鼓槌，“咚”的一聲響起，擊中了鼓。我高興得跳起來，笑咪咪地走到劉老師面前領(lǐng)取獎(jiǎng)品—糖果。

　　接著我去玩猜謎語(yǔ)游戲，老師們出謎語(yǔ)，我們來猜。我猜了十四道題，共猜對(duì)十三道題，得到了很多的'獎(jiǎng)品。從猜謎語(yǔ)這個(gè)活動(dòng)，使我覺得知識(shí)的無窮性。所以，我應(yīng)該要努力讀書，閱讀更多有有意義的課外書，并做好筆記，開闊自己的視野。我相信在下次的活動(dòng)中，我會(huì)猜對(duì)更多的謎語(yǔ)，也會(huì)得到許多獎(jiǎng)品的。

快樂過六一作文 篇7

　　今天是一年度的“六一”兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上掛著欣喜快樂的笑容。

　　下午，我們的班主任給我們每人一個(gè)面包和一根棒棒糖，我們?cè)诓賵?chǎng)一邊吃著一邊觀看四年級(jí)哥哥姐姐的拔河比賽。

　　晚上我們處州晚報(bào)的小記者到老藝人蛋糕店親手做一個(gè)蛋糕，我去的時(shí)候蛋糕店里擠滿了人，里面做蛋糕的小朋友全神貫注的做，沒有輪到的小朋友惦著腳在看著，有些家長(zhǎng)拿著相機(jī)在拍照片，做好的小朋友高高興興的`提著蛋糕回家了。好不容易才輪到我，我先把外面用白色的奶油涂上，然后用紅色和黑色的奶油點(diǎn)綴，再把中間用彩色的小條裝飾，最后用黑色在蛋糕上寫上“六一”，這樣蛋糕就完成了。雖然蛋糕做的不是很漂亮，但是畢竟是我自己親手做的。一回到家我和小弟弟就迫不及待的打開蛋糕盒，然后插上六根蠟燭，吹了蠟燭后，我們就開始吃了，吃著自己親手做的蛋糕，感覺真的好甜好香。

　　啊，今年的“六一”過的是特別的快樂。

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