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精選快樂(lè)六一的作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)六一的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)六一的作文 篇1
一年有365天，我最快樂(lè)的一天要數(shù)六一兒童節(jié)了。那天，同學(xué)們都非常高興。我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。我還參加了一項(xiàng)比賽呢!就是過(guò)橋游戲比賽�？斓降诙�(xiàng)比賽的時(shí)候，老師還給我頒發(fā)了獎(jiǎng)品。時(shí)間過(guò)的真快。我們?cè)跉g樂(lè)聲中結(jié)束了比賽。
我盼望著下一次六一兒童節(jié)的`快快到來(lái)。
快樂(lè)六一的作文 篇2
六一節(jié)到了！兒童節(jié)到了！我又興奮又期待，因?yàn)榱煌砩鲜羌w生日聚會(huì)，我們?nèi)嗳硕际切坌牵?/p>
來(lái)到酒店，里面鬧哄哄的。哇！臺(tái)上有好多甜點(diǎn)和美食呀，這下能好好享受一頓了。我和好朋友分享了紙杯蛋糕和西蘭花，美滋滋地吃著，味道好極了。
開(kāi)始玩游戲了，主持人請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)玩吹氣球，哪個(gè)同學(xué)先把氣球吹爆了，就是勝利。說(shuō)完同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的吹了起來(lái)……“啪”的.一聲，一個(gè)同學(xué)的氣球爆了，他高興地又蹦又跳。下一個(gè)游戲是跳草裙舞，比誰(shuí)扭得多，我穿上裙子跳了起來(lái)，臺(tái)下發(fā)出了加油聲，小周瞪大了眼睛，徐徐的嘴巴合不攏了，啊胡在下面大叫：“張睿一加油！張睿一加油！”我用了全身的力氣跳呀扭呀，最后我得了小組第一名。
伴隨著大家的歡笑聲中，生日聚會(huì)結(jié)束了，今年的兒童節(jié)也這樣過(guò)完了，期盼著明年的兒童節(jié)更加精彩。
快樂(lè)六一的作文 篇3
六一節(jié)到了，天空下起了大雨，好像老天爺在和我們作對(duì)。我和媽媽吃過(guò)午飯來(lái)到麗豐看了一場(chǎng)《章魚奇遇3D》的電影。之后我們來(lái)到新蘇買衣服，我看見(jiàn)一條我很喜歡的裙子，是可以轉(zhuǎn)大圈的'蓬蓬裙，我穿在身上像一個(gè)漂亮的小公主，可媽媽覺(jué)得尺碼有點(diǎn)小說(shuō)：“要不我們?cè)倏纯�，有沒(méi)有更好看的�！鞭D(zhuǎn)了一大圈我還是喜歡那條裙子，媽媽看出了我的心思，就給我買了，頓時(shí)我的心里樂(lè)開(kāi)了花。我滿臉紅通通地說(shuō)了一聲：“媽媽我愛(ài)你！”
六一節(jié)真快樂(lè)！
快樂(lè)六一的作文 篇4
今天是“六一”兒童節(jié)，不過(guò)我們?cè)诹磺跋Ρ硌萘司实墓?jié)目，那時(shí)，教學(xué)樓后彩旗飄揚(yáng)，小花開(kāi)的格外美麗，草兒長(zhǎng)的格外茂盛。真是美麗��！
我表演了健美操，我和一些小伙伴們排練了很長(zhǎng)時(shí)間，終于可以大顯身手了！我激動(dòng)的像剛出籠的鳥兒一樣，臺(tái)下一片沸騰，我們做好了上場(chǎng)的'準(zhǔn)備。
上臺(tái)了，我的心砰砰直跳，音樂(lè)響起，我們開(kāi)始表演。每一個(gè)細(xì)節(jié)我都熟記在心，生怕忘了，所以我跳得格外認(rèn)真。跳完了，場(chǎng)下歡呼雀躍，一片沸騰。我真開(kāi)心��！
表演完成了，我們依依不舍地離開(kāi)了，可是，我們的歡聲笑語(yǔ)依然留在教學(xué)樓后的小廣場(chǎng)上。
快樂(lè)六一的作文 篇5
今天是六一，孩子們的節(jié)日，我這個(gè)孩兒王得早點(diǎn)到校準(zhǔn)備準(zhǔn)備。雖然昨天在小干部們的一起努力下，已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備：排好了桌子、美化了黑板，我寫上了幾個(gè)大字：大標(biāo)題“慶祝六一兒童節(jié)”，小標(biāo)題“聽(tīng)音樂(lè)搶凳子”。游戲規(guī)則為“12人一組搶座10條凳子。在音樂(lè)聲中翩翩起舞，音樂(lè)停，即搶座，搶座成功者得10分，沒(méi)有搶到座位者得5分，不舞蹈者不得分。”這樣的規(guī)則，言下之意是人人都可得分，但必須要舞蹈。因?yàn)榱还?jié)嘛，人人都得快樂(lè)地唱歌、跳舞來(lái)慶祝。孩子們七手八腳地幫我把游戲規(guī)則和進(jìn)口、出口貼在教室的前后門口，又七手八腳地在黑板上畫上了五彩繽紛的氣球和鮮花�？春诎迳匣▓F(tuán)錦簇，很有點(diǎn)節(jié)日氣氛，孩子們和我都滿意地笑了。
趕到教室，幾個(gè)小干部正在拉彩帶、貼窗花，一個(gè)個(gè)小主人的.樣子，我站在旁邊看他們爬上爬下地忙活，看他們別出心裁地裝扮，很是欣慰。孩子們見(jiàn)我看著，干得更認(rèn)真了。
六一游園活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。我讓孩子們先參加自己班級(jí)的“聽(tīng)音樂(lè)，搶凳子”。歡樂(lè)的樂(lè)曲響起來(lái)了。孩子們一個(gè)個(gè)隨著樂(lè)曲舞蹈，有的像只小青蛙，蹦蹦跳著；有的像個(gè)唐老鴨，一搖一擺的，一臉的童真，蹣跚的腳步，讓人忍俊不禁；有的像只機(jī)靈的小鳥，兩腳輕輕點(diǎn)地，雙臂展開(kāi)，作飛翔狀；還有的干脆單腳跳著，大有想露一手的狂傲，但由于重心不穩(wěn)，時(shí)不時(shí)地顛顛撞撞，他們卻呵呵呵地笑著，以掩飾自己的尷尬……一曲未完，所有的孩子都已氣喘吁吁，全然忘記了還要搶凳子呢。突然，音樂(lè)停了，孩子們?nèi)鐗?mèng)初醒，哈哈笑著趕緊搶座。眼尖者，一屁股坐準(zhǔn)；猶豫不定者，像無(wú)頭蒼蠅，亂鉆；眼大無(wú)光者，只見(jiàn)眼前，拼命和同學(xué)擠一個(gè)座位，而讓不遠(yuǎn)處的一個(gè)座位空著……逗得排隊(duì)等候的同學(xué)一陣又一陣哄笑。等到工作人員記錄好分?jǐn)?shù)，他們才喊著“累死了，累死了”，說(shuō)笑著走出教室，去別班參加活動(dòng)了……
不一會(huì)兒，一年級(jí)的小朋友來(lái)我們教室活動(dòng)了。看見(jiàn)我，先是親熱地叫起來(lái)。在工作人員的安排下，他們很快開(kāi)始舞蹈�？粗麄兛蓯�(ài)的模樣，聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律，我的心也飛翔起來(lái)了……我高興地在他們的活動(dòng)卡上簽上了我的名字，孩子們一個(gè)個(gè)喘著氣向我說(shuō)著“謝謝”。突然想到：嘿，這個(gè)活動(dòng)不止開(kāi)心，還健身呢！又一次為自己偷懶的創(chuàng)意而沾沾自喜。
這時(shí)，一年級(jí)的班主任走過(guò)來(lái)了，她告訴我，孩子們一致認(rèn)為：“聽(tīng)音樂(lè)搶凳子”最有趣，也許這是一句客氣話，但聽(tīng)了心里更樂(lè)呵了……