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慶祝六一作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的慶祝六一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
慶祝六一作文 篇1
“五一”節(jié)剛過，同學(xué)們就開始盼望著“六一”節(jié)的到來，這不，在“六一”前的星期六下午，老師帶領(lǐng)我們在教室里舉行了一次迎“六一”的慶�；顒樱瑢W(xué)們興奮不已。
為了營造活動的氣氛，同學(xué)們一到教室，就開始忙著布置起來。有的用彩色粉筆畫黑板報；有的與小伙伴一起往天花板上貼彩帶；還有的幫忙掛燈籠……不一會兒，教室里就被布置得像過年似的，喜慶極了。
在主持人熱情洋溢的開場白中，聯(lián)歡會很快拉開了序幕。第一個表演節(jié)目的.是唐博，他唱了一首名叫《致愛》的歌曲。唐博一放開歌喉，我們便被他的歌聲吸引住了，仿佛隨著他的歌聲到了另一個世界。他的嗓音有一種與生俱來的磁性，能夠瞬間引起聽者的共鳴。演唱結(jié)束了，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
雖然唐博的歌唱很好，但我覺得最精彩的還是幾位同學(xué)表演的“你做我猜”的游戲。規(guī)則是這樣的：一人告訴另一個人一句話，對方要做出相應(yīng)的動作，如果臺下的同學(xué)們依據(jù)看到的動作答對了，就算獲勝。游戲開始了，先是張志杰在馬一川的耳邊說了句悄悄話，只見馬一川隨即走到教室的中央，將自己的兩只手放在身體兩邊，一搖一搖的，手掌向外，微微張開，兩腳呈外八字形狀，然后晃晃悠悠地向前走著。同學(xué)們看著馬一川那滑稽的模樣，先爆發(fā)出一陣狂笑，然后爭先恐后地回答道：“是企鵝�！薄皩�，回答正確！”張志杰興奮地打了個“V”的手勢。
接下來還有很多的節(jié)目，一個比一個精彩。有董宇皓表演的微型相聲；有蔣蕓露表演的陶笛；還有李瑞澤與金榮城表演的扳手腕比賽……
快樂總是很短暫，當(dāng)所有節(jié)目都結(jié)束時，我們還意猶未盡。這次活動很有趣，它將永遠(yuǎn)縈繞在我的童年記憶里。
慶祝六一作文 篇2
天灰蒙蒙的，清晨的空氣中彌漫著一股讓人摸不透的氣息，迷霧環(huán)繞著淡淡的哀傷，這幾日我們伴隨著老師的嘮叨聲，伴隨著同學(xué)們一天一天的抱怨聲，伴隨著一張張做不完的試卷。
全然的一天，讓大家可以放下一切顧慮的一天，也是最不想到來卻又充滿期望的一天。
同學(xué)們早早的來到校園裝扮著教室，多彩的氣球，耀眼的彩帶，帶著滿滿祝福的千紙鶴，承載著每個人的一點一滴，我們心中涌現(xiàn)著滿滿的激動，臉上遮蓋不住那燦爛的笑容。教室被同學(xué)們的多姿多彩。
老師精心準(zhǔn)備的文藝表演就要開始了，同學(xué)們紛紛跑到操場去，思忖著即將開始的精彩節(jié)目。節(jié)目開始演出演到一半時雨娃娃也被吸引了，跑出來和我們一起湊熱鬧，臺上的一個個小弟弟小妹妹就如剛進學(xué)校的我們活潑天真可愛，臺上唱著感恩，我的眼睛不停的望著校園、老師、同學(xué)們，這里的這里有我們多少多少的回憶，老師額頭上的皺紋有一條是我們氣出來的；校園里的`一草一木，一磚一瓦；操場上的每一個穿梭的身影每一個腳印。那都是我們的共同回憶。
表演結(jié)束后，大家回到各自的班級做游戲、發(fā)零食咯，老師把好吃的零食發(fā)給了我們，頓時班里就出現(xiàn)了好多只“小老鼠”吱吱，我們邊吃零食邊看大家做游戲，我們做了好多游戲，輸了還要表演，我就輸了，唉，也只好遵守規(guī)則了，四個人和唱“開始的開始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話的影子，孩子的孩子該要飛往那去……”聲音雖然有點跑調(diào)但是我們唱出來了唱出了我們的心聲，游戲還在舉行，到處都充滿了笑聲。
就在今天我們的最后一個兒童節(jié)；就在今天覺得我親愛的同學(xué)都很可愛；就在今天我們覺得我們的母校最美；就在今天我們最舍不得老師。
今天可是我們的最后一個兒童節(jié)要開心點，老師的建議不錯大家一起合影一張做為紀(jì)念，“來，來，來，開始拍照咯！”三！二！一！”茄子“
慶祝六一作文 篇3
六一的太陽，總是那么輝煌，六一的花朵總是那么的芬芳，藍天白云，鮮花綠草，都是我們快樂的象征！那一棵棵幼苗是我們的代表，那一朵朵花兒，是我們的笑臉。
兒童節(jié)那天，風(fēng)和日麗，鳥語花香。我的心情也像是一只飛上云端的小鳥，滿懷喜悅，因為這一天我也有節(jié)目，我一大早就起了床，媽媽給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。
一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。操場上人山人海，成了一片歡樂的海洋。
首先，我們進行了表獎大會，我被選上了“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我非常高興。開始演節(jié)目了，第一進行的節(jié)目是：水鼓表演，那壯觀的景色我難忘。緊接著，第2個節(jié)目就是老師們的詩朗誦《讓世界因我而美麗》……
終于輪以我了，我演唱了一首唱曲，名字叫《感恩》。想到父母，老師，親友，為我的成長付出了那么多，我唱得很動情。那那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的.鳴叫，婉轉(zhuǎn)動聽，讓人沉醉其中。啊！我們就要像歌詞所寫那樣，“感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師培育呵護，感恩一切幫助我的人。”當(dāng)歌曲結(jié)束后，我給大家鞠了躬，臺下響起了熱烈的掌聲，我的心里比吃了蜜還甜。
辛勤的勞動，豐厚的收獲，這個“六一”是我過的最有意義的兒童節(jié)，因為我親自上臺演了節(jié)目。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，它為我的童年畫上亮麗的一筆。
慶祝六一作文 篇4
今天，老師讓我們?nèi)パ嗌接皠≡嚎垂?jié)目還有電影。因為我家和燕山影劇院很近，所以我和媽媽是走路去的。在路上碰到了很多同學(xué)，有蘆昕然、劉鑫喆、曹蒲俊等好幾個同學(xué)。
到了影劇院門前，老師帶我們?nèi)フ易约旱淖唬业胶笪覀兙妥麻_始看節(jié)目了。第一個節(jié)目是架子鼓表演，然后是彈鋼琴，第三個節(jié)目是舞蹈，我看到跳舞的人里有我們的邱老師，跳的太好了。接下來還有好幾個節(jié)目，我最喜歡我們班同學(xué)王高沐容的架子鼓表演《相信自己》！里面唱的“相信自己wo……你將超越極限超越自己。”這首歌告訴我們只要肯努力就可以把自己超越。任何事一定要有信心的去面對，積極的去創(chuàng)造我們自己的未來！
最讓我感動的是我們班同學(xué)上臺講的故事《藏羚羊的跪拜》聽著聽著我小聲的`哭了，他講的是“有一個人見到了一只藏羚羊，就拿著槍要打它，那只羊就跪下求這個人放過它，結(jié)果那個人還是開槍把藏羚羊打死了，然后那個人發(fā)現(xiàn)藏羚羊的肚子里還有沒出生的羊?qū)殞�，原來藏羚羊是在求那個人不要傷害自己的孩子。”聽到這里劇院里響起了大家雷鳴般的掌聲，好多同學(xué)都哭了，這個故事太感人了。我知道通人性的藏羚羊是為了肚子里的孩子向獵人下跪。這一跪代表了母愛的無私和偉大。這位偉大的母親真值得我們紀(jì)念。小藏羚羊真可憐，從小就沒有了母親的支持和關(guān)心，成了孤兒。如果我是那個老獵人，我就不把它的母親殺了；如果我是個老獵人，我就把它當(dāng)做自己的親生兒女把它養(yǎng)得肥肥壯壯。母親的愛真?zhèn)ゴ螅瑢幵缸约核酪惨Ｗo孩子。藏羚羊真是一種有血有肉的動物，如果它不當(dāng)我國一級保護動物，那么會有什么動物能擔(dān)此重任呢？我越來越喜歡藏羚羊了，因它們會不顧一切地保護自己的孩子，即使失去自己的生命。仔細(xì)想想每一位媽媽在照顧她的孩子成長的路上，付出了多少艱辛，多少愛。
后面還看了很多精彩的節(jié)目，然后又看了一段電影《厲害了，我的國》，里面講的是我們國家現(xiàn)在的強大，之后我們就回家了。這就是學(xué)校給我們過得六一兒童節(jié)，我很開心，感覺很有意義。
慶祝六一作文 篇5
六.一快樂生活
美麗的鮮花，金色的童年，我們又迎來了一個充滿歡樂，充滿歌聲的六一兒童節(jié)。節(jié)日的下午，晴空萬里，風(fēng)柔氣爽，我校將要分班舉行六一聯(lián)歡會。走進我們的校園，它被大家裝扮得更美了�？�，彩燈高掛，彩旗飄揚，好一派節(jié)日的氣氛。
我和幾個同學(xué)蹦蹦跳跳，有說有笑，興高采烈的來到教室，我們的教室布置得可漂亮了，燈管上掛滿了一大串一大串的拉花，有紅的、黃的、綠的、紫的、藍的，真象一只只五顏六色的蝴蝶圍繞著燈管，絢麗多彩，格外的漂亮。窗戶的玻璃貼上了各種形狀各種顏色的窗花。教室里掛滿了又大又圓的氣球。黑板中間寫著慶祝“六一”四個大字。
兩點半，聯(lián)歡會正式開始了，老師宣布全體開始唱歌：同在藍色星球上，伴著輕快優(yōu)美的旋律，我們的聯(lián)歡會正式開始了！我與三位同學(xué)當(dāng)主持人：微風(fēng)輕拂，陽光燦爛，幸福的.微笑，掛在每一個孩子的臉上未來的希望，激蕩在每一位家長的心中。百年大計，教育為本，憶往昔，我們感慨萬千；看今朝，我們豪情滿懷；作為新世紀(jì)的雛鷹，讓我們共同加油吧！
主持人洪亮的聲音傳遍了教室的每個角落。一首首耳熟能詳?shù)母枨鷤魅胛覀兌�，一個個小品讓人捧腹大笑，精彩的魔術(shù)讓我們拍手叫好。一個個節(jié)目之后，五彩繽紛的禮炮、雪花劃過我們頭頂，在我們頭頂上綻放。我們班的邱文雷為我們表演了二胡，全班熱烈的掌聲都送給了他。我表演了兩個節(jié)目，一個是《感恩的心》，邊唱歌加手語，我們幾個人的表演也贏得了同學(xué)們的掌聲和老師的好評；這次四川大地震牽動著每一個人的心，所以，我為災(zāi)區(qū)死去的孩子朗誦了一首詩：孩子快抓緊媽媽的手。我們的聯(lián)歡會就這樣伴著輕快的歌聲結(jié)束了……
“放學(xué)神”悄悄向我們走來，正在興高采烈的我們只好停下。雖然時間很短，但我們很高興。
慶祝六一作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)日——六一就到了。我懷著激動喜悅的心情踏進校園，期待著快樂的慶祝活動。
一進班級，我的抽屜就“超載”了，各種玩偶、彩筆、零食、掛飾，把上下抽屜都堆滿了，桌面上也高高隆起，這些禮物已經(jīng)讓我高興得歡蹦亂跳了，但最期待的抽獎環(huán)節(jié)卻遲遲沒有開始。
“同學(xué)們，現(xiàn)在開始抽獎環(huán)節(jié)。”鄭老師話音剛落，“耶！”這個字不由自主地從我們嘴里蹦出來。鄭老師讓我組織這個活動，我拿著抽獎用的罐子，看著里邊花花綠綠的紙條，不禁好奇心大增：這里究竟寫著什么？涵宇拿出第一張紙慢慢地打開。我快等不及了，可她偏偏又是不緊不慢。最后一個折痕打開時，我的脖子伸得跟長頸鹿似的，“25號！”我大聲報出號數(shù)，睿妍還呆呆地看著我，好一會兒功夫才反應(yīng)過來，第一個同學(xué)抽獎就把我笑得前仰后合。
抽簽的速度很快，不一會兒就到我了。我使勁搖著一桶彩紙，心里想著：要抽到誰的好呢？抽到莘媛的.吧，她那一袋爆米花看著就垂涎三尺。抽到祺銓的吧，他的大象木雕，很有特色……想的再好都派不上用場，還是抽到的靠譜。我伸出手果斷地拿出一張綠色的簽，我速戰(zhàn)速決，一下把紙快速攤開，竟然是我同桌13號張羿文。他準(zhǔn)備了什么禮物呢？他把禮物放在身后慢吞吞地走了上來，到了我面前才把禮物緩緩地遞給我。呀，是《小飛象》的書，還是全英文的！我高興極了，因為這本書比我設(shè)想的禮物都好多了！
這次“六一”抽獎活動讓我多么快樂，多么難忘！但我的心里又十分矛盾：既希望時間過得快一點兒，趕緊迎來下一個“六一”，又想留住光陰的腳步，永遠(yuǎn)停留在無憂無慮的童年。
慶祝六一作文 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天早上萬里無云，但在這個不平凡的日子里，我們迎來了屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我僅代表全班同學(xué)，向在工作的百忙之中抽空來到學(xué)校和學(xué)生們一起歡度六一的家長致謝。
童年是每個人的美好的回憶，在這童年無憂無慮的生活，為了回憶童年，我們在班級開展了六一兒童節(jié)聯(lián)歡會。希望大家在這次六一聯(lián)歡晚會中重新感受美好的童年，并在歡樂、玩耍中獲得全身心的放松、愉悅重新找到自己失去了的童年。
接下來是六一聯(lián)歡會，一共有四個環(huán)節(jié)，有：
1.大家一起唱（唱歌和樂器表演）
2.幽默口語（相聲和笑話）
3.舞蹈表演
4.有趣游戲（各種有趣的游戲）
大家可以選擇報名參加各種表演項目了，如果又不想?yún)⒓拥�，也可以參加其他別的.有趣的游戲。
最后，祝愿這次聯(lián)歡會圓滿成功，也祝大家在聯(lián)歡會上玩的開心，找回自己童年的生活。我同時也祝全國兒童“六一”兒童節(jié)快樂！感謝大家！
慶祝六一作文 篇8
六一兒童節(jié)，上午媽媽去學(xué)�？次覀儽硌莨�(jié)目。
我和小朋友們一起表演了很多節(jié)目，其中我表演了感恩的心、拍手歌、校歌、英語小合歌，我覺得我表演的拍手歌最好，因為我表演這個節(jié)目時，媽媽對我笑了。
今天我太開心了。
慶祝六一作文 篇9
盼星星盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的到來。這一天，我興奮極了，活像一只被剛放出籠的小鳥，在蔚藍的.天空自由飛翔。
今天我格外高興，和媽媽一起去公園玩。在街上，那川流不息的的車輛就好像都在向我招手，花兒好像是在向我微笑，鳥兒好像在向我低聲問好：“兒童節(jié)快樂！”
公園里的人好多呀！人們臉上洋溢著幸福的微笑，整個公園就像是一片歡樂的海洋。
我和媽媽來到碰碰車的售票口，買了兩張票便開始玩了，我下決心要狠撞別人。游戲開始了，剛啟動，后面就有人猛撞我一下。這下我急了，踩下油門去追那輛車，由于操作不熟，沿途東撞一下，西碰一下的，一下子分不清東南西北了，真是急死我了！
我重新回到了“正軌”，調(diào)好方位，抓住方向盤踩下油門直沖那輛車，看他的樣子也想撞別人，我從后面直撞他，“殺”了他一個措手不及。暈頭轉(zhuǎn)向的他回頭一看是我，就急忙反頭撞我。他像是一頭被激怒的雄獅
憤怒至極，臉拉得比帶魚還長，臉色比包公還黑。他追我躲……很快，我失了方寸，亂了腳步。可是就在這時，工作人員拉起電鈴——游戲結(jié)束了。我朝他吐吐舌頭，做幾個鬼臉，太幸運了，總算逃過一劫了。
隨后我們分別玩了驚魂動魄的過山車和巨大的海盜船。
慶祝六一作文 篇10
馬上要到六一國際兒童節(jié)了,我們班舉行了一個慶祝"六一"活動。
首先，玩的是“擊鼓傳花”的游戲。球在同學(xué)們手里快速地傳遞著，同學(xué)們都怕鼓聲停下來的時候，球在自己的手里。為什么呢？因為球在誰的手里，誰就要表演節(jié)目�？牲S曉雪卻是例外，她為了表演節(jié)目，把球抱在懷里，不傳出去。同學(xué)們被她逗得哈哈大笑。
第二個游戲是拍氣球，游戲規(guī)則是：兩個人站在桌子兩邊，一個人發(fā)球，一個人接球，如果球拍到地上，拍球的一方就要扣分。我認(rèn)為這個游戲最好玩！
最后一個游戲是巧算24。老師給出了4、6、2、2這幾個數(shù)字來計算，不管用什么方法，只要等于24都行。開始我算成了26，很不好意思。當(dāng)我可以算出來的'時候，已經(jīng)換數(shù)字了。好可惜呀！
今天真是快樂的一天。我希望災(zāi)區(qū)的小朋友能像我們一樣過上快樂的六一兒童節(jié)！
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