有關(guān)小學(xué)六一作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)六一作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六一作文 篇1
傍晚，我和表妹像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)跑上了天臺(tái)，參加在我家舉行的“六一”歡樂(lè)晚會(huì)。哇！掛在天臺(tái)墻上的小燈一閃一閃的，多么像一顆顆星星�。∏缋实囊箍罩心且惠喢髟峦断铝巳岷偷墓�，好像也要來(lái)湊熱鬧似的。來(lái)參加晚會(huì)的親朋好友都穿著漂亮的衣服正在吃著、唱著、說(shuō)著、笑著。我也不吃虧，連忙拿起碟子夾了許許多菜津津有味地吃了起來(lái)。“大家請(qǐng)安靜！”媽媽拿著麥克風(fēng)笑著說(shuō)，“今晚的‘六一’歡樂(lè)晚會(huì)正式開(kāi)始，首先是‘時(shí)裝秀’，有請(qǐng)俊杰弟弟出場(chǎng)�！闭f(shuō)罷，在大家的掌聲中，俊杰弟弟大搖大擺地在人群中來(lái)回地走動(dòng)起來(lái)�？�！他那副墨鏡鏡片比他的大嘴巴還大呢！再看他那身黑色的衣服，跟《黑k帝國(guó)》里的男主角尼克是一模一樣的。他走臺(tái)步時(shí)的樣子就更像尼克了。接著表演的是美笑妹妹。她身穿一套流行時(shí)裝，走的姿勢(shì)比電視上看到的名模特更優(yōu)美，更加好看！“接下去的`節(jié)目是‘猜成語(yǔ)’，大家請(qǐng)留心聽(tīng)著。”媽媽接著說(shuō)：“第十一本書(shū)？”“唔——第十一本書(shū)是什么呢？”我搔著頭，怎么也想不出，便說(shuō)：“媽媽，給點(diǎn)提示嘛！”“中英合壁就行了�！蓖蝗�，哥哥一下子站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“是‘不可思議’嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，答對(duì)了！”
爸爸接著說(shuō)：“讓我來(lái)出題吧，‘手機(jī)不可掉進(jìn)馬桶弄濕’是什么？”“我知道，這太簡(jiǎn)單了，是‘機(jī)不可失’吧。”“Good！真不愧是我的女兒！”我得意地笑了……時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，晚會(huì)要結(jié)束了，大家都懷著愉快的心情各自“打道回府”了。今年的“六一”晚會(huì)真是豐富多彩。這么讓人開(kāi)心的晚會(huì)，我多想天天都有�。�
小學(xué)六一作文 篇2
5月30日早上，鬧鐘還沒(méi)響我就起床了，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)日。吃完早飯，我背起學(xué)校發(fā)的紫包出門(mén)了。
走進(jìn)教室，大家有的在交談，有的在玩兒，整個(gè)教室鬧哄哄的。王老師一來(lái)，教室里就鴉雀無(wú)聲了。我一放下書(shū)包，就有同學(xué)送我禮物了。我也拿出自己的禮物，許多同學(xué)都拿著自己的'禮物跑了過(guò)來(lái)，我們大家一起交換禮物。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師讓我們到操場(chǎng)上參加頒獎(jiǎng)儀式�；氐浇淌遥粋�(gè)特大號(hào)的蛋糕擺在了我們面前，蛋糕圓圓的，外面有藍(lán)莓醬，上面有花與水果，里面有奶油。這是學(xué)校為我們準(zhǔn)備的十歲生日蛋糕。老師分好蛋糕，我們邊吃邊表演節(jié)目。共有七個(gè)小隊(duì)，我們是天天快樂(lè)小隊(duì)，我們表演的節(jié)目是《螢火蟲(chóng)》。優(yōu)美的歌聲配美麗的舞蹈，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。表演結(jié)束了，我要給自己一個(gè)“贊”!
啊!十歲生日聚會(huì)，小學(xué)里就這么一次!大家一定都很開(kāi)心!
小學(xué)六一作文 篇3
今天，我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了。同學(xué)們各個(gè)歡欣雀躍，學(xué)校也組織了一系列精彩紛呈的慶�；顒�(dòng)。
上午是文藝匯演，我們滿懷激情的坐在操場(chǎng)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)中央。隨著主持人的開(kāi)場(chǎng)白，文藝表演正式開(kāi)始了�？粗粋�(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，我不禁感嘆真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年工"啊，這需要花多長(zhǎng)時(shí)間的排練才能呈現(xiàn)出這般的惟妙惟肖。終于輪到我們班表演了，作為小演員的我心里既激動(dòng)又緊張，仿佛一下子忘記了所有動(dòng)作，隨著音樂(lè)前奏的響起，在領(lǐng)唱張耀勻同學(xué)的帶動(dòng)下，我漸漸找回了“失去的記憶”，伴著明快的'音樂(lè)節(jié)奏，跳得越來(lái)越有感覺(jué)了！張耀勻媽媽用優(yōu)美的歌聲謝幕后，我輕輕地松了一口氣，心想：“總算沒(méi)有拖后腿，演出完美地結(jié)束了，真還有些意猶未盡呢！”
在隨后的節(jié)目中，我最感興趣的就是《孔雀東南飛》了，這個(gè)節(jié)目是由可愛(ài)的老師們表演的，他們用英語(yǔ)演繹出了一個(gè)家庭發(fā)生的小故事。要是有一天我也能像老師一樣，可以用流利的英語(yǔ)互相交流，那將是多么酷的一件事情呀！
下午是為了捐贈(zèng)而舉行的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。學(xué)校的操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。同學(xué)們都從家里帶來(lái)了各種玩具、學(xué)習(xí)用品、圖書(shū)等物品，真是琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。我班同學(xué)都各自站在攤位前，想盡辦法吸引顧客來(lái)買(mǎi)東西，可是剛剛聚攏過(guò)來(lái)的客人又慢慢散去了，大家你看著我，我看著你，有點(diǎn)不知所措了……把我也急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。商品賣(mài)不出去，可怎么辦呢？咦！有了！我們可以拿著商品流動(dòng)推銷，不光只守著一處。心動(dòng)不如行動(dòng)，經(jīng)過(guò)老師的允許后我們開(kāi)始拿著商品到處推銷，我們先找準(zhǔn)客戶目標(biāo)，然后介紹商品的優(yōu)點(diǎn)，很快就“開(kāi)張了”；接著我們買(mǎi)了一些五顏六色的氣球，做了“買(mǎi)一送一”促銷活動(dòng)，生意越來(lái)越好了，很快我班的商品被搶購(gòu)一空。在全班同學(xué)的共同努力下賺到了一筆可觀的收入，我們拿出一部分捐贈(zèng)給了那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
今年的六一我玩得太開(kāi)心了，要是時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻就好了。
小學(xué)六一作文 篇4
六一到了，金老師給我們辦了一個(gè)小聚會(huì)，老師讓每個(gè)人做一份自己做的美食，帶到學(xué)校來(lái)和大家分享。
我興致勃勃地帶著美食來(lái)到教室，哇，教室布置得太漂亮了！桌上有各式各樣的美食，有的同學(xué)忍不住搶美食吃，有的在玩耍。
我趕緊找了個(gè)位置坐下來(lái)，拿了一雙筷子和一個(gè)碗去吃美食，在美食區(qū)，那里聚集了許多人，我費(fèi)盡了力氣才夾了一塊雞腿。
老師說(shuō)：“現(xiàn)在大家先停下來(lái)，讓白思思等同學(xué)表演課本劇《西門(mén)豹》好不好？”
臺(tái)下一片激烈的掌聲。
開(kāi)演了，白思思同學(xué)拿出事先準(zhǔn)備好的`剪紙貼在下巴上，變成了一位老大爺。同學(xué)們都很好大笑起來(lái)，笑得都合不攏嘴。
第二個(gè)節(jié)目是我和陳好合唱一首《揮著翅膀的女孩》。當(dāng)我們?cè)诔獣r(shí)，有許多同學(xué)跟著我們一起唱了起來(lái)呢。
最后，老師讓我們玩了兩個(gè)游戲，第一個(gè)是筷子投啤酒瓶，結(jié)果我頭巾了一根，老師獎(jiǎng)勵(lì)我了一個(gè)棒棒糖。第二個(gè)是夾彈珠，就是把十顆彈珠夾到另一個(gè)碗里。我們班的開(kāi)心果白思思還弄出許多逗人的事。
這次六一節(jié)，老師和家長(zhǎng)們還給大家準(zhǔn)備了一份禮物，讓大家高興不已。
這次六一節(jié)是我過(guò)得最開(kāi)心的一次了。
小學(xué)六一作文 篇5
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了自己的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)。今天早晨，我們?cè)趯W(xué)校舉行了慶祝游藝活動(dòng)，有：貼鼻子、吹蠟燭、投乒乓球、說(shuō)繞口令……真是豐富多彩的！
最吸引我的.要數(shù)貼鼻子游戲了。只見(jiàn)黑板中央畫(huà)了一個(gè)大大的、缺了鼻子的美洋洋圖案。我接過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的眼罩戴上，眼前頓時(shí)一片漆黑，我在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，慢慢地走上講臺(tái)。我小心翼翼地摸索著，感覺(jué)差不多了，正準(zhǔn)備下手，突然一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊：“向下，向右�！痹瓉�(lái)是同桌在提醒我，我的手停在了半空中，我猶豫著：“聽(tīng)還是不聽(tīng)？聽(tīng)了，我害怕他在搞惡作��；不聽(tīng)，又擔(dān)心貼不上”。最終，我決定信任同桌�！爸辛耍。骸甭�(tīng)到同學(xué)的喊聲，我一把拿下眼罩，歡歡喜喜地去領(lǐng)獎(jiǎng)品。接下來(lái)，我又參加了吹蠟燭和說(shuō)繞口令的游戲。
今天過(guò)得真開(kāi)心，要是每天都是“六一”那該多好呀！
小學(xué)六一作文 篇6
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼擦肩而過(guò)，我們也迎來(lái)屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
最后一個(gè)六一，意示著我們將告別充滿歡聲笑語(yǔ)的童年，告別我們朝夕相處的伙伴們，告別我們和藹可親的老師們，告別我們熟悉的母校，去做一個(gè)社會(huì)中的青少年。今天，我們畢業(yè)班以及其他年級(jí)的同學(xué)歡聚在這個(gè)操場(chǎng)，過(guò)屬于我們的六一。看著比我們低年級(jí)的小朋友，我們感慨時(shí)間的稍眾即逝，因?yàn)槊魈斓牧灰呀?jīng)不屬于我們了，我們?cè)僖膊荒芘浯髂酋r艷的紅領(lǐng)巾，再也不能和同學(xué)搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長(zhǎng)大了。
也許多年后，我們擁抱回憶，想起我們的最后一次“六一”，還是心中有許多不舍。馬上，我不再是小學(xué)生，我要跨入新的.學(xué)�！袑W(xué)，去迎接新的團(tuán)徽的號(hào)召，去牽另一個(gè)陌生朋友的手，去接受新的知識(shí)的灌溉。坐在教室里，老師站在講臺(tái)上吐沫橫飛，手中的粉筆為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
講臺(tái)下的同學(xué)們依舊嘰嘰喳喳地談些什么，我的思緒早已飛向窗外，去仰望那棵年邁的老榕樹(shù)。我還記得，我和幾個(gè)朋友圍著那棵老榕樹(shù)玩游戲;我還記得，我坐在樹(shù)下用心去向老榕樹(shù)傾訴心中無(wú)盡的煩惱;我還記得我們親手把那裝滿夢(mèng)想的許愿瓶掛在老榕樹(shù)上。這許多許多，我都無(wú)法忘懷。 小時(shí)候，我盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大，再長(zhǎng)高一點(diǎn)，就夠得著櫥柜上的方糖�，F(xiàn)在，我終于長(zhǎng)高了，可是我卻失去了快樂(lè)的童年，告別了我的最后一個(gè)“六一”，告別了多姿多彩的童年。
別了，我的母校;別了，我的童年。我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)大，這是甜蜜的代價(jià)。
小學(xué)六一作文 篇7
上午，當(dāng)聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
下午，隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國(guó) 健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。
大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級(jí)正忙著抓緊排練；有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)。
終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè)快5 拍，音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè)《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的.跟上音樂(lè)。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈；一會(huì)兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的。
通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛！不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。
那一天，我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心的�？墒�，天空不作美，居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。
來(lái)到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來(lái)到一年級(jí)教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開(kāi)始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開(kāi)始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉。一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩�。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下�?lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。
因?yàn)樵瓉?lái)規(guī)定沒(méi)有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行�，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。
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