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      2. 難忘六一作文

        時間:2023-04-23 16:17:03 兒童節(jié) 我要投稿

        關(guān)于難忘六一作文四篇

          在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的難忘六一作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于難忘六一作文四篇

        難忘六一作文 篇1

          今天,是我們少年兒童的自己的節(jié)日-“六一”兒童節(jié),所以我非常高興。一大早,我和媽媽有說有笑,興高采烈地來到武鋼青少年宮,參加少年宮為我們舉辦的慶“六一”的表演活動。

          青年少宮比我想象的好得多,舞臺在清晨的陽光中,高大的樹木襯托下,顯得華麗與大氣。表演活動是豐富多彩的、富有知識性、趣未性和娛樂性的表演活動。表演活動的內(nèi)容有:“跳舞”“電子琴”“跆拳道”“書法”“手工”……表演一開始,大人、小朋友頓時沸騰了!

          我表演的節(jié)目有:電子琴和跆拳道。當我站在舞臺上,看到密密麻麻的觀眾。頓時,內(nèi)心怦怦直跳,像小鹿在跳躍。音樂的前奏響起,心跳得更加快了,動作也變得僵硬。這時,我從余光中看到雙老師鼓勵的目光,信心倍增,手指開始靈活起來,在老師和大家共同努力下,演奏得非常完美!

          在觀眾熱烈的'掌聲中,激昂的音樂聲中,跆拳道的學員門各各精神抖擻,胸脯挺得高高的,像威武的軍人叔叔。有了上次表演的經(jīng)驗,這次我放松了很多,動作干凈利落、一招一式收放自如、有板有眼,很是到位,臺下的媽媽頻頻點頭,我心里高興極了!

          節(jié)目還在繼續(xù)......

          ”六一“兒童節(jié)是快樂的、難忘的!

        難忘六一作文 篇2

          每當?shù)搅肆粌和?jié)時,我的思緒總是飄回從前。

          記得那是二年級的六一兒童節(jié),我第一次當選為班上的主持人,說實在話,心理美滋滋的,可是我又有些擔心,總怕自己緊張忘詞,在臺上鬧個大笑話。俗話說,萬事開頭難,我相信只要我勤加練習,就一定能完成任務(wù)!再說了,業(yè)余時間我還學過呢。

          六一那天,我鼓足勇氣,邁著穩(wěn)健的步伐走上臺去,深吸一口氣,說到:“尊敬的老師、親愛的同學們,六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!”說出第一句話,我心想,原來主持沒有那么可怕呀。就這樣,我順利的.完成了開場白,臺下掌聲陣陣。節(jié)目開始了,我在臺下觀看同學們的表演,覺得大家的歌聲是那么的動聽,舞姿是那么的輕盈。

          很快,節(jié)目進行到了一半,我突然發(fā)現(xiàn)同學們的反應(yīng)變得平淡了,掌聲不如開始是那般熱烈。我思考了半天,終于明白了。原來是因為我的報幕臺詞太過單一,于是我想,為何不能用我自己想出的美妙語言改變一下呢?正好,下一個節(jié)目與夢想有關(guān),看我的!于是,我信心滿滿的走上臺去,用抑揚頓挫的語調(diào)說到:“同學們,我們每個人都有夢想,我們都會向著夢想前進,下面是一首關(guān)于夢想的歌,讓我們一起聆聽夢想吧!”臺下再一次傳來陣陣掌聲,也為我的第一次主持,畫上了漂亮的一筆。

          這個六一兒童節(jié)令我難忘,因為他既教會我成長,又讓我更加自信!

        難忘六一作文 篇3

          今天作文班的老師讓我們做了一個游戲拼句游戲。我非常好奇,迫不及待地想開始玩,但是這個游戲怎么玩兒呢?

          只見老師拿出一張紙,撕成三張紙條,在上面寫了人物、地點、事件。老師給我們做了示范后,就讓我們按照老師的示范去做,我想了想就寫個搞笑的吧!

          全班同學寫完以后交到了老師那里,然后一個一個同學去抽。我第一個抽,我抽的是一個很搞笑的'句子,一看紙條上的內(nèi)容,我都快笑趴了,“小明在舞臺上打怪物!蓖瑢W們一聽,全班頓時炸開了鍋,有的同學樂開了花,有的笑抽了筋兒,還有的不停地抹著眼淚。

          精彩的游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,教室又寧靜了下來。

        難忘六一作文 篇4

          今天,是我最開心的一天,因為今天是世界兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我早早地就換好了校服,然后開開心心地走向?qū)W校去了。

          到了教室,我看到了五彩繽紛的彩條掛在教室的墻上,好看極了!和一張張桌子和椅子擺得整整齊齊……

          開始活動了!老師說完了游戲規(guī)則,一個個歡呼聲就響起來了。老師叫了1號至6號玩“搶板凳”。鼓聲響起來了。我目不轉(zhuǎn)睛地望著這五把板凳,心里不由得“怦怦”,“怦怦”地跳著,因為輸了要表演節(jié)目的。鼓聲停止了。我被擠到了地上,摔了個四腳朝天!鞍ミ希 蔽也挥勺灾鞯睾捌饋!肮 比喙笮ζ饋。老師故意拉長聲音說:“輸?shù)?要不要抽紙條表演呀!”“要!”全班的同學幸災樂禍地齊聲喊道。我只好去抽紙條了。不妙!我抽到了跳舞!丟臉極了!因為我一點舞蹈細胞也沒有,就連做體操,同學們還笑話我是在演木偶呢!我呆呆地站在那兒,一聲不吭的,只覺得臉上熱辣辣的。老師笑著說:“好了,好了,咱們就別勉強她了,讓老師替她好了!敝灰娎蠋熞恢皇址旁谙掳,一只手放在頭上,頭扭動了起來。原來老師在跳新疆舞呀!太有趣了!同學們報以熱烈掌聲。

          激烈的游戲一個接著一個,六一這天,我們教室成了一片歡樂的海洋!我喜歡這個令我既丟臉又開心的六一節(jié)。

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