【精選】歡度六一作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的歡度六一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
歡度六一作文 篇1
今年迎接六一兒童節(jié)的活動，又會有什么豐富多彩的內(nèi)容在等著我們呢？”早在活動的前幾周，班里的同學們就已經(jīng)在一起開始了熱烈的討論了。這個答案終于在周五這一天揭曉了！
當天的慶�；顒邮且浴笆研「枋帧薄ⅰ笆研∥栊恰�、“十佳小小演奏家”們演出的五花八門的表演揭開了全校慶�！傲弧被顒拥男蚰弧Ｅ_上的'同學們演得惟妙惟肖，臺下的同學們看得津津有味。
隨后舉行的班級聯(lián)歡會和禮物大交換，掀起了慶�；顒拥母叱薄Ｎ液推渌奈荒猩黄鸾o大家奉獻了一個“拔牙”的小品。一位牙痛的病人在看牙的過程中，受到了濫竽充數(shù)、不負責任的醫(yī)生們相互推諉、敷衍了事的待遇。故事很簡單，但扮演“病人”的潘笑天演的是惟妙惟肖，幾位扮演”醫(yī)生”的同學們也是配合得恰到好處、活靈活現(xiàn)。小品里荒唐可笑的情節(jié)和同學們精彩的表演引起了觀看的同學們一陣陣哄堂大笑，快樂也在這陣陣笑聲中被分享和傳遞著！
讓大家期待已久的禮物大交換的環(huán)節(jié)在熱鬧的氣氛中展開了。同學們各自都精心準備了禮物，按邵老師抽出的號碼進行了禮物交換。我滿心歡喜地打開了屬于我的那份，“哇！“，是金義賓送的從澳大利亞帶回來的鍍金小袋鼠！
“六一”聯(lián)歡會就在同學們的歡笑聲中結束了。我們一起期待明年的“六一”節(jié)。
歡度六一作文 篇2
6月1日，是我們的節(jié)日，學校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。
歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂[注: 歡樂愉快地聚集在一起。]慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個又一個精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個節(jié)目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的`小姑娘手拿一個球，一邊做著優(yōu)美的體操動作，一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂[注: 繚亂：紛亂�？粗鴱碗s紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜，無法辨清。]。
節(jié)目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象;一會兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行云流水[注: 形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣。]般的樂曲在廣場上回響……
天色漸漸地暗了下來，場下的同學打開了熒光燈和熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧!
晚會已經(jīng)接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]。每一個節(jié)目結束時，都會響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。
歡度六一作文 篇3
彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。九月十日，是無私的教師節(jié)日，五月四日，則是青年的節(jié)日……那當然，我們兒童也有屬于自己的節(jié)日天堂，那便是一年一度的“六一”兒童節(jié)。
伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的'身旁。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的笑聲。
早晨，我們邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗，更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，每位同學都穿上了節(jié)日的盛裝，臉頰在紅領巾下映襯下更紅潤了，就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。
走進張燈結彩的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩虹條，有的打上了蝴蝶結兒……真是五彩繽紛，大家都用自己的雙手為“六一”添彩！
隨后，游園活動也正式開始。首先，我玩了“一鼓作氣”，老師拿出五支蠟燭，把它們給點燃，看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣，我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧！我吹完一
口氣后再一看，蠟燭竟全部滅了，我心里的那塊大石頭才落下。只聽見站在我身后的同學說：“哇！好厲害！”聽了這句話，我的心里比吃了蜜還甜，高高興興地去取獎品了。
當然，我還玩了許多活動，如：“一鳴驚人”、“百發(fā)百中”……最好玩的要數(shù)“一鳴驚人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我開始感到黑暗的無助，一步一步摸索前進。我舉起一錘，沒有聲響，許多人也不懷好意地喊：“左邊，右邊……”我還是堅信自己，我再次揮手，鴉雀無聲，隨后大家便捧腹大笑。哦，原來
差點打中了老師，最后遺憾得了個“鴨蛋”。
整個校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
歡度六一作文 篇4
六一兒童節(jié)這天，陽光燦爛，爸爸媽媽帶我去了神龍公園旁的恐龍樂園。進去時售票叔叔給了我一個橢圓形的恐龍蛋，我打開一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)里面竟然有一個超可愛的小小恐龍，爸爸這時告訴我，別看恐龍這么大，它和小雞一樣，也是從蛋里面生出來的。
恐龍樂園里面有霸王龍，翼龍，三角龍，劍龍等等。霸王龍咆哮著搖著又大又長的尾巴，我去捉它的.尾巴，但它力氣太大，反而把我甩來甩去。翼龍尖叫著扇著翅膀，可沒飛起來。三角龍有三只角，鋒利的尖牙，肚子凸得真大，大嘴巴不停地張合，是在撕咬著龍肉吧？兇狠的樣子搞得我都不敢碰它，飛快地躲到爸媽身后。劍龍的爪子非常鋒利，是用來和別的龍打架的吧？難怪它身體上有那么多的抓痕，它們身體那么大，應該可以吃不少東西吧？
樂園里還有很多我現(xiàn)在叫不出名字的龍，有天上飛的，有地上跑的。有的腦袋很大，有的脖子很長，但是我發(fā)現(xiàn)它們的后腿比前肢要強壯。這些龍雖然很逼真，但是我知道都是橡膠作的模型——因為恐龍在6千5百萬年前就滅絕了。唉！幸好滅絕了，不然這么恐怖的大動物在，我們?nèi)祟惪稍趺椿畎。课蚁搿?/p>
六一這天我來到這里收獲不少，玩得真高興。這是我過得最有意義的六一兒童節(jié)。
歡度六一作文 篇5
今天是六一節(jié)，六一簡直就是美妙的一天！
開始六一游園了，大家迫不及待地找到自己想玩的游戲，我先找到了“海底撈珠”這個游戲，我早已躍躍欲試，結果發(fā)現(xiàn)夾起來簡直就是難上加難��！玻璃球就像一個搖晃的舞蹈者，轉來轉去，根本夾不到，筷子也不行，運氣倒霉透頂，換游戲！
到了一箭穿心這個游戲這里，本來已是志得意滿，看著別人輕輕松松的.就拿到了獎券，說別人：“你看你，連這么粗的瓶口都投不進去�！苯Y果，一個也沒中，好難哪！
看來六年級的游戲太難了，沒有一技之長，根本就等不到獎券��！
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