熱鬧的六一的作文

關(guān)于熱鬧的六一的作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的熱鬧的六一的作文4篇，希望對大家有所幫助。

熱鬧的六一的作文 篇1

　　今天是六一兒童節(jié)，早上我六點就已經(jīng)起來了，穿上新衣服，懷著愉快的心情，早早地來到學校。

　　來到學校，我發(fā)現(xiàn)今天我們的學校真的漂亮啊，有同學們畫的畫，展覽出來讓大家參觀。還有好多好多的花呀?有月季花、牡丹花，它們有紅的、白的，還有粉紅的'……五顏六色，好看極了。啊!今天我們的校園真漂亮!

　　七點鐘，表演就要開始了。老師就讓我們站得整整齊齊，排成一行一行的，來到操場。比賽就開始了。接著主持人們走上舞臺。在臺下有許多評委老師，還有很多家長。不一會，就輪到我們班了。老師說：“同學們，你們不要緊張，一切聽指揮。要聲音洪亮，精神十足，要有信心。”我們隨著音樂的節(jié)奏，唱完了《吉祥三寶》《水手》……隨著一陣陣掌聲，我們的六一表演結(jié)束了。同學們都依依不舍地離開舞臺，我的激動的心也漸漸平靜下來。

　　接著，就是其他年級的精彩表演。我們隨著音樂的響聲，目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺上的表演，津津有味地欣賞著。啊!我們的校園變得熱鬧極了!

　　這個六一兒童節(jié)，我過得特別開心，特別愉快。

熱鬧的六一的作文 篇2

　　六一節(jié)那天,我早早地來到學校，學校已經(jīng)是一片歡樂的海洋了。男生和女生都穿著美麗的衣服，到處都是歡聲笑語。

　　我們吃完早飯后，就開始在教室里看開幕式，看完開幕式，我們就要開始最熱鬧的售書活動了，我拿著媽媽給的50元錢，一個書攤一個書攤的比較，看看這本很好，看看那本也很好，心里癢癢的，都想買下來，可是我只有50元錢呀，我邊走邊看，不由地被一本封面很精美的書吸引住了，我來起來翻了翻，書里寫的是這個小朋友寒暑假去各地的游記，里邊還配有各地旅游的照片， 我很喜歡這本書，問他：“這本書多錢啊？”他大聲的說：“15元�！蔽蚁肓讼胝f：“那你有什么小禮物嗎？”那位同學撓撓頭：“我沒有準備小禮物��！”我立刻指了指旁邊的攤位說：“你看，別人都有小禮物呢，你沒有小禮物，書就便宜點，十元吧？”他看了看別人的攤位，又瞅瞅自己的'書，有些不情愿的說：“好吧！”我怕他反悔，趕緊付款拿了書，最后，我拿著35元買了3本書，遇到一位同學沒有帶錢，我就借給她了10元，能幫助別人，我心里樂滋滋的，最后我把剩下的5元捐了出去，希望能幫助到需要的小朋友。在玩游戲時我玩了四次就沒有時間了，下午是我們班的活動，我有科技小作品，也有小獎品，只有兩人答對，所以我只發(fā)出了兩支筆，別人演的也非常好，同學們看的津津有味。

　　六一節(jié)真快樂��！

熱鬧的六一的作文 篇3

　　我盼星星盼月亮，盼太陽盼白云，幾乎把整個世界都盼了一次，終于盼到了六一兒童節(jié)。��！快樂的六一！向往的六一！我想象著、憧憬著六一的大禮，所以心里總是興奮地、高興地、暖洋洋的。

　　六一的來到十分的漫長，仿佛度過了一年半載，才慢悠悠的走來，��！我看進他走來了，看見了他朦朦朧朧的影子，越走越近，越走越近，今天，就是六一了！

　　我一大早起床，等著父母帶給我的六一節(jié)禮物，期待著驚喜的突然到來，忽然“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響了，我連滾帶爬充滿著興奮細胞的向電話走去，“喂？�。�！為什么��？！”我滿臉失望的坐在沙發(fā)上，因為平日里出差的爸爸媽媽又出差了�。�！我心中很懊惱，為什么六一兒童節(jié)不能像其他同學一樣和爸爸媽媽一起快快樂樂地出去玩，好不容易盼來的六一，就這么被浪費了，每次都這樣，下次下次再下次，再下次就是最后一個六一了，肯定又過不了。

　　“叮咚”門鈴響了，咦？是爸爸媽媽嗎？他們一定是想給我一個驚喜吧？爸爸媽媽我好愛你們哦！我迫不及待地打開門，一看，欣喜地雙眸、發(fā)著光的雙眸一下子暗淡下來，唉，我就知道。只見門外站著一個高大的郵遞員，微笑著說，您的郵件。我對著他嘴角抽蓄了一下，笑笑，就關(guān)上了門。

　　我無聊地撥弄著剪刀，把快遞來的箱子打開，一看，��！我期待已久的四大名著，我打開書，慢慢品讀，慢慢品讀，那些角色仿佛進入了真實的世界，就在我的眼前，無比真實，無比生動。往這兒一看，��！是武松，只見在孟州，武松幫對他有恩的施恩奪回了被蔣門神霸占的'快活林，因而得罪了蔣門神，蔣門神的后臺張都監(jiān)、張團練設(shè)計將他當賊捉了。這時的武松雖然也很勇猛，但畢竟有些媚骨，不分青紅皂白的知恩圖報讓人感覺武松似乎分不清是非。

　　但血的教訓讓他走向成熟，怨怒之情化作了驚心動魄的反抗行為，他大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，殺了蔣、張等十幾口，蘸血在墻上寫下“殺人者，打虎武松也！”生活讓武松認清了現(xiàn)實的社會，他不再向官府投案，而是先上二龍山，后歸梁山泊，投身武裝反抗的行列。

　　武松的光輝形象依舊在我腦中，只見另一處，曹操、劉備兩軍的一次遭遇戰(zhàn)，驍將趙云擔當保護劉備家小重任。由于曹軍來勢兇猛，劉備雖沖出包圍，家小卻陷入曹軍圍困之中，趙云拼死刺殺，七進七出終于尋得劉備之子阿斗，趙云沖破曹軍圍堵，追上劉備，交還其子。劉備接子，擲之于地，慍而罵之：“為汝這孺子，幾損我一員大將！”趙云抱起阿斗，連連泣拜：“云雖肝腦涂地，不能報也�！边@就是《三國演義》中劉備摔阿斗的故事。這故事令我印象深刻，竟有一父親會摔自己的兒子，我被劉備這愛國情懷深深打動了。

　　曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、黃蓋、呂蒙、賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、李紈、妙玉、史湘云、王熙鳳、賈巧姐、秦可卿一個個人物形象都冒了出來，深刻地印在了我腦子里，讓我在這孤獨的六一不再孤獨，他們將永遠駐在我心里，她們讓我快樂，讓家中充滿歡樂，我仿佛親身經(jīng)歷他們的酸甜辣，因為，他們就在我面前，就在我腦中，存于我心里！

熱鬧的六一的作文 篇4

　　今天，我背著書包剛已經(jīng)校門，一個個的小學生把自己打扮得漂漂亮亮的，左右兩邊擺放著各式各樣的機器人，前面鋪著一層紅色的地毯，上面還有一個大舞臺。

　　賣書活動開始了，我拿著媽媽給我的五十元錢來買書，我慢慢的走著，細心的翻看著手里的書，精美的封面，優(yōu)美的文字，深深地吸引了我，再也邁不開步子了，我問那位賣書的小女生：“這本書多少錢？”“十元”“能不能便宜點�。课覜]有多少錢了�！毙∨�生想了想說：“我再送給你一個小電風扇吧，十元錢不能降了�！蔽铱戳丝茨莻�小電風扇，想想這么炎熱的天氣，正好也能用上，就掏錢買了書，然后我又買了程傲戈的`手機橡皮，和一個藍色小水杯，現(xiàn)在我手上還剩下二十八元錢，我估計了一下，手里的錢還能買兩本書，于是，我又挑選了兩本書，我又發(fā)現(xiàn)了賣印章的，我好奇地問：一個印章多錢？他對我認真的說：“一個印章2元錢�！蔽蚁胭I，可是——有這么多印章買那哪，個印章長好呢？那就買這個小象印章好了。我還剩了五元錢，就把五元錢都捐進了愛心箱。班級活動開始了，我們班的游戲是貼鼻子，這時恰巧是中午，艷陽高照，我拿著送的小風扇正派上用場，我前面排的是邱浩軒，他把鼻子貼到了眼睛上，我們哈哈大笑，吃了中午飯，睡了午覺，我們又開始看電視，

　　今天可真熱鬧�。�