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      2. 以六一為題的作文

        時(shí)間:2022-12-22 13:40:06 兒童節(jié) 我要投稿

        以六一為題的作文(15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的以六一為題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        以六一為題的作文(15篇)

        以六一為題的作文1

          夜深了,同學(xué)們都睡了,只有我一個(gè)人在床上翻來(lái)覆去,心情太激動(dòng)了,根本睡不著。因?yàn)槊魈炀褪侨澜绾⒆觽兊墓?jié)日——國(guó)際六一兒童節(jié)。我想:明天教室里會(huì)怎么樣呢?這次,學(xué)校又會(huì)怎么操辦兒童覺(jué)節(jié)呢?我懷著強(qiáng)烈的好奇心吃過(guò)了早飯嗎,來(lái)到了學(xué)校。

          一走進(jìn)班級(jí),我就驚呆了。兩位同學(xué)正在畫(huà)黑板報(bào)。教室布置得十分美麗,在每?jī)杀K燈之間,都掛著一條條彩帶,彩帶的顏色有許多:紅的,黃的,綠的……

          到了8點(diǎn)鐘,全體師生集中到操場(chǎng)上看表演。首先是一年級(jí)的表演,然后是二年級(jí)的兔子舞。之后,是我們六年級(jí)的歌唱,因?yàn)檫@是我們?cè)谔叫W(xué)度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)了。其中,我最喜歡我們班趙燁陽(yáng)的唱歌了。他唱得十分有氣勢(shì),也十分動(dòng)聽(tīng)悅耳。十點(diǎn)多,表演結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

          之后,我們還開(kāi)了一次班隊(duì)會(huì)。我們邊吃著一大堆零食,邊聽(tīng)著他們的講話。

          不知不覺(jué),到了該放學(xué)的時(shí)間了,我們丟了垃圾,排著整齊的隊(duì)離開(kāi)了校園。啊,這次兒童節(jié)真有意思!六月一日真是一個(gè)難忘的日子。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這個(gè)節(jié)日——兒童節(jié)。

        以六一為題的作文2

          今天是六一兒童節(jié),我早早的來(lái)到學(xué)校,期待著六一活動(dòng)開(kāi)始。

          我們先聽(tīng)完廣播,隨后又開(kāi)始布置教室,布置好了教室活動(dòng)也開(kāi)始了,老師給幾個(gè)同學(xué)交代了一個(gè)特別的任務(wù),那就是留下來(lái)教別人怎么玩,我就是其中一個(gè)。老師還說(shuō):如果想去玩可以輪流去。

          活動(dòng)開(kāi)始了,我在班級(jí)里教了一會(huì)兒就去玩了。我首先奔向五(2)班,看看那里有什么好玩的。進(jìn)去一看,原來(lái)是跳竹竿,我心里想:跳竹竿有什么難的,我肯定一下就過(guò)關(guān)了。可是當(dāng)我走到竹竿前,這些竹竿讓我眼花繚亂,不敢前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒,我終于有勇氣了,走到竹竿里學(xué)著別人的樣子跳。我跳呀,跳呀,真當(dāng)我快跳完時(shí)有兩根竹竿夾住了我的腳,不好,這樣我會(huì)摔倒的。正當(dāng)我快摔倒時(shí),竹竿又分開(kāi)了,我一跳,跳到終點(diǎn)。

          接著我又到了我們四(3)班玩,我玩了翻花繩,這個(gè)要編星星,這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,因?yàn)槲揖褪墙踢@個(gè)的。我開(kāi)始編了我的速度讓人看不清,不一會(huì),我就翻完了。接著我又去了在三(3)班、五(1)班、六(3)班……

          我們今天不僅吃到了東西,還得到了獎(jiǎng)品,今年的六一兒童節(jié)實(shí)在太開(kāi)心啦!

        以六一為題的作文3

          盼星星,盼月亮,終于把“六一”盼來(lái)了。

          今天下午,我們學(xué)校不上課——搞游藝活動(dòng)慶祝我們的“六一”節(jié)。老師發(fā)下一張紙,說(shuō):“這張紙頭有用,兌獎(jiǎng)時(shí)沒(méi)有它就沒(méi)禮品了”。

          游戲開(kāi)始了,大家都擠在教室門(mén)口,一會(huì)兒就輪到我了。我從容地坐在地上,把易拉罐一個(gè)一個(gè)搭了上去!拔页晒α恕!我驚喜地喊著。接著,我又到四(2)班去玩“探囊取寶”。那里玩游戲的人很少,沒(méi)幾分鐘就到我了。我把手伸進(jìn)黑布袋,拿出一根紅木條,那位老師愣了一下,笑著說(shuō):“你中獎(jiǎng)了!”隨后,我又歡天喜地地去四(4)班玩“速戰(zhàn)速?zèng)Q”了。剛?cè)ミ沒(méi)玩出,體育老師就心軟了,他提筆在紙上打了一顆紅星星。我欣喜萬(wàn)分地回到教室,品嘗著老師為我們準(zhǔn)備的美食。

          “六一”節(jié)真不一樣!

        以六一為題的作文4

          在六一節(jié)那天,我們都興高采烈地享受著快樂(lè)的節(jié)日。學(xué)校的文藝演出中有我們一張張可愛(ài)的笑臉,由我們一陣陣歡快的歌聲。我們是多么幸福……

          下午,學(xué)校放假了。媽媽帶我來(lái)到梅墟姜瓏福利院,看望生活在那里的小朋友。剛進(jìn)院門(mén),就聽(tīng)到一串串銀鈴般的歡笑聲,我迫不及待地跑進(jìn)去?煽吹降木跋髤s讓我驚呆了:有幾個(gè)小朋友,眼睛看不見(jiàn);有幾個(gè)小朋友不能說(shuō)話;還有一個(gè)5歲的男孩,他雙腿不能行走,但是他張開(kāi)自己的雙臂,乞求我們?nèi)ケПS袔讉(gè)小朋友將自己悄悄埋進(jìn)在墻角。突然間,我感覺(jué)他們得到的是那么少。他們失去了家的溫暖,沒(méi)有滿屋的玩具,沒(méi)有自己的房間,沒(méi)有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)。想到這里我傷心地哭了。我為他們分糖果,為他們表演了節(jié)目,看著他們拿著媽媽和我分給他們糖果時(shí)高興的樣子,看著我怎么也高興不起來(lái),心里似乎被一種什么堵住了。

          在我依依不舍地離開(kāi)了福利院的時(shí)候,我想以后每個(gè)六一兒童節(jié)我都要去看望他們。

          這真是一個(gè)令人難忘的六一兒童節(jié),是我媽媽送給我最好的六一禮物——因?yàn)槲抑懒,我們身邊有很多小朋友需要我們(nèi)?ài)護(hù)。

        以六一為題的作文5

          今天我早早的起了床,我知道今天一定會(huì)特別有趣,因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié),會(huì)有很多活動(dòng):淘書(shū)樂(lè)、募捐、聯(lián)歡會(huì)。我興奮地穿衣服、刷牙、洗臉……我很快來(lái)到學(xué)校,“哇!”我驚呼道,只見(jiàn)后面擺著一個(gè)又一個(gè)的氣球,同學(xué)們都在忙碌著,有的雙手擋住氣球,有的在往窗戶上粘氣球,有的在商量怎么裝飾黑板,我也趕上去幫忙擋氣球。

          很快淘書(shū)樂(lè)時(shí)間到了。我十分開(kāi)心地帶著我的兩本書(shū)走向操場(chǎng),那里人山人海,我很高興,因?yàn)槲业膬杀緯?shū)都賣(mài)了,得到了錢(qián)。

          下午募捐了,我捐了十元,在操場(chǎng)上我又捐了二十元。

          終于,我們?nèi)嗟募w十歲生日時(shí)間到了,我戴著生日帽,唱著生日歌,把蠟燭點(diǎn)燃,關(guān)掉燈,我們一起吹滅它,看著精彩的節(jié)目:舞蹈、表演空竹、搶椅子……我們開(kāi)心的玩著。最后吃蛋糕,有些同學(xué)竟被涂成了大花臉。

          放學(xué)了,我跟爺爺說(shuō):“今天是個(gè)特別的日子,快樂(lè)六一!

        以六一為題的作文6

          今天,我們班舉行了“慶六一”活動(dòng)。

          午自習(xí)一下,我們班的同學(xué)就開(kāi)始干了。搬桌子的搬桌子,裝扮的裝扮,打掃的打掃......大家干的都很起勁,不一會(huì)就干完了。老師一來(lái),說(shuō):“呦,誰(shuí)這么勤快,把教室弄的這么漂亮?”刷刷刷,五十二只手都舉了起來(lái),老師驚訝的連嘴都沒(méi)合上。這可是我們班第一次全體同學(xué)一起干活,難怪那么快!

          活動(dòng)開(kāi)始了,王嘉怡上到臺(tái)上去主持節(jié)目!坝H愛(ài)的同學(xué),老師們,大家好!首先請(qǐng)欣賞任家新的《月光下的鳳尾竹》,請(qǐng)大家歡迎!”伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),任家新穿著孔雀般的衣服翩翩起舞,特別漂亮。舞蹈完了,可大家還沉浸在美妙的畫(huà)面中,過(guò)了好半天才想起來(lái)了鼓掌。后來(lái)的節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)精彩,一個(gè)比一個(gè)優(yōu)美,整個(gè)一個(gè)群英會(huì)!

          這次的“慶六一”雖然時(shí)間不長(zhǎng),可是很有趣,我希望明年還能過(guò)一個(gè)這樣的六一!

        以六一為題的作文7

          星期一,是全世界兒童自己的節(jié)日——“六、一”國(guó)際兒童節(jié)。這一天,我們?nèi)8靼嘤镁臏?zhǔn)備的`節(jié)目來(lái)歡慶這一節(jié)日!

          一轉(zhuǎn)眼到了下午,我們化好了妝,有次序地去幼兒園觀看和演出。第一個(gè)節(jié)目是五年級(jí)的中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦:《我驕傲,我是中國(guó)人》。豪邁的聲音處處體現(xiàn)著中國(guó)是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,中華民族是一個(gè)強(qiáng)大的民族!朗誦完畢,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

          第一輪抽獎(jiǎng)后,就是我們的詩(shī)歌朗誦了。我們朗誦的主題是偉人毛澤東寫(xiě)的:《沁園春雪》。優(yōu)美的旋律,富有感情的內(nèi)容,讓我們感受到了北國(guó)風(fēng)光的無(wú)限生機(jī)。節(jié)目在繼續(xù),我認(rèn)真看了其他班級(jí)的演出。在“六、一”兒童節(jié)目上,大家的演出服裝也是五花八門(mén):我們班的白大褂和病號(hào)服;二年級(jí)的青花瓷衣服......最使全場(chǎng)震驚的要數(shù)二年級(jí)的一位小男孩穿的古裝了。他的出場(chǎng)使全場(chǎng)觀眾驚訝的“哇”了起來(lái)。演出結(jié)束后,許多人都去找他拍照留念。

          歡樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫的,很快演出到了尾聲,大家依依不舍地離開(kāi)舞臺(tái)返回校園,開(kāi)始新生活的準(zhǔn)備......

        以六一為題的作文8

          盼星星,盼月亮,終于盼到了我們期待已久的兒童節(jié)。

          校園里彩旗飄揚(yáng),鮮花怒放,同學(xué)們穿著整潔的校服在主席臺(tái)前坐好,臉上洋溢著歡快的笑容,期待大會(huì)開(kāi)始。

          八點(diǎn)整,王校長(zhǎng)宣布:六一文化藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始!在排山倒海般的掌聲中,穿著艷麗服裝的一群小演員,在宛轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲中翩翩起舞。一會(huì)兒變幻出一片金光燦燦的向日葵;一會(huì)兒又變幻出滿園富貴爛漫的紅牡丹。那精彩的動(dòng)作,激起了觀眾一陣又一陣的掌聲。我參加表演的節(jié)目是“啦啦操”《青春綻放》。伴隨著鏗鏘有力的音樂(lè),一會(huì)兒是綠茵場(chǎng)上激情澎湃的足球比賽,一會(huì)兒是籃球場(chǎng)上嫻熟巧妙的傳接上籃,一會(huì)兒是花樣百出的跳繩表演……我們靈動(dòng)的腳步,宣泄著青春的壯美,也把演出推向高潮,會(huì)場(chǎng)上的掌聲,一浪高過(guò)一浪。

          接下來(lái)是頒獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,榮幸地從王校長(zhǎng)手中接過(guò)閃著金光的獎(jiǎng)狀時(shí),心里比吃了蜜還要甜,我默默地許了個(gè)愿:今后要更加好好學(xué)習(xí),保證每學(xué)期都能領(lǐng)上獎(jiǎng),將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)。

          快樂(lè)的活動(dòng)結(jié)束了,我戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。路邊的小樹(shù)向我輕輕揮動(dòng)著綠色的手臂,像是祝賀,更像是鼓勵(lì)。

        以六一為題的作文9

          我首先參加的是“海底撈月”的游戲,規(guī)則是一分鐘內(nèi)誰(shuí)撈的最多,誰(shuí)就贏,但是不能沿著邊撈。聽(tīng)完這個(gè)規(guī)則后,我有點(diǎn)緊張,心想這也太難了吧?而且水還是黑色的,根本看不到玻璃彈珠在哪里。這個(gè)時(shí)候,多么希望自己有一雙孫悟空的火眼金睛。

          游戲前整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲,靜得只能聽(tīng)到窗外的風(fēng)聲。這時(shí)我們組的小洪同學(xué)上臺(tái)夾彈珠,他一臉嚴(yán)肅,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著盆,仿佛自己有著透視眼,能看穿玻璃彈珠的位置。只見(jiàn)他先把筷子伸進(jìn)盆里攪拌,好像在打探一下彈珠的位置,盆里的“月亮”發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,好像在說(shuō):“放馬過(guò)來(lái)吧!”但此時(shí)的小洪卻很淡定,一副信心十足的樣子。當(dāng)老師一聲令下,游戲正式開(kāi)始了,小洪把筷子伸進(jìn)了盆子,分開(kāi)筷子,輕而易舉地夾到了一顆。他緊張的臉上立刻露出了勝利的笑容,但是當(dāng)他再次把筷子伸進(jìn)去的時(shí)候,就沒(méi)那么好運(yùn)了,“月亮”鯉魚(yú)一樣地滑落了,臺(tái)下同學(xué)們都覺(jué)得可惜,發(fā)出了輕輕的嘆息聲。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,游戲結(jié)束,最后我們組雖然只夾了一顆彈珠,沒(méi)有贏得比賽,但是大家還是在這個(gè)游戲里面得到了很多的快樂(lè)。

        以六一為題的作文10

          送走了五月,迎來(lái)了六月,今天是我們的節(jié)日,“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

          今天,我校舉行“童心感恩,放飛夢(mèng)想”的慶祝活動(dòng)。活動(dòng)一開(kāi)始是表彰大會(huì),會(huì)上表彰了一些優(yōu)秀的輔導(dǎo)員和一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,接著是學(xué)生才藝表演,節(jié)目很豐富,有架子鼓獨(dú)奏,小提琴獨(dú)奏,古箏,鋼琴……其中,讓我印象深刻的是鄭澤同學(xué)的二胡獨(dú)奏《喜慶豐收》,在他的二胡聲中我感受到了人們豐收后的喜悅心情。

          看完表演,我班又舉行了擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)定音樂(lè)聲停時(shí),誰(shuí)拿到花或在傳遞過(guò)程中花掉到地上的,都要表演節(jié)目。音樂(lè)響起,同學(xué)們個(gè)個(gè)快速傳遞起來(lái),“快點(diǎn),快點(diǎn)”,教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣催促聲,音樂(lè)停時(shí),同學(xué)們又表演了一個(gè)個(gè)節(jié)目,有魔術(shù),有笑話,有唱歌……同學(xué)們的表演贏得了陣陣掌聲。教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡快的笑聲。

          真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”!

        以六一為題的作文11

          在深深淺淺的夢(mèng)里,“六一”是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈深的記憶中,“六一”是甜美的,她在我們熱烈的期盼中,欣然赴約!傲弧庇肋h(yuǎn)散發(fā)著芬芳的味道,裝點(diǎn)著紅領(lǐng)巾繽紛的童年……

          我們的學(xué)校座落在清請(qǐng)的古運(yùn)河畔,高大的槐樹(shù)環(huán)抱在白墻紅磚,每每和小伙伴背著蹭滿油菜花的書(shū)包跨入教室時(shí),老師總會(huì)笑嘻嘻地說(shuō):“又瘋跑了,快去讀書(shū)!蔽覀儽阋涣餆熍芑刈,擠眉弄眼,書(shū)頁(yè)翻得嘩啦啦響,搖頭晃腦,扯著嗓子喊了起來(lái)。

          最快樂(lè)的要數(shù)今年的“六一”節(jié)了。為了參加縣里的小學(xué)生樂(lè)器演奏比賽,學(xué)校決定由音舞社排練《月光下的鳳尾竹》,這下可把我們樂(lè)壞了,在余老師的精心指導(dǎo)下,每天放學(xué)后我們都認(rèn)真練習(xí)。好幾回,都是老師硬催回家,我們才散伙離開(kāi),要不練到天亮也樂(lè)意呢!經(jīng)過(guò)努力,奪得了全縣一等獎(jiǎng),那金燦燦的獎(jiǎng)狀,好長(zhǎng)時(shí)間都是我們津津樂(lè)道的驕傲。

          我永遠(yuǎn)忘不了今年的“六一”,那簡(jiǎn)單快樂(lè)的“六一”,那永遠(yuǎn)溫馨的“六一”,那點(diǎn)綴了我無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)的“六一”……

        以六一為題的作文12

          一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了!學(xué)校組織今晚七點(diǎn)半在校舉行慶“六一”文藝晚會(huì)。

          晚飯結(jié)束后,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)。場(chǎng)地里人山人海,各年級(jí)各班都在有序地不斷涌向操場(chǎng)。演出場(chǎng)地布置得非常漂亮,許多燈光交織在一起,紅的光、紫的光、黃的光……五顏六色把灰暗的夜空變得絢爛如晝,美麗極了!

          開(kāi)場(chǎng)賽是二年級(jí)的小朋友跳的,他們的舞姿十分優(yōu)美,但我很擔(dān)心:二年級(jí)的弟弟妹妹跳得這么好,我們班會(huì)不會(huì)比他們差呢?看完我們班的表演,我就一點(diǎn)也不擔(dān)心了,甚至還帶著一點(diǎn)喜悅。我們表演的是《我學(xué)弟子規(guī)》,里面有許多令我難忘的場(chǎng)景:向老師問(wèn)好,和同學(xué)打招呼,幫父母干家務(wù)活……所以,我覺(jué)得我們班跳得最好。

          我還看到三(6)班的拉丁舞,也別有一番風(fēng)情;還有三(4)班的《大掃除》,我看到了他們辛苦地勞動(dòng);最令我感動(dòng)的就是《千手觀音》,又讓我見(jiàn)到了那個(gè)堅(jiān)持不懈的女孩……從中,我明白了,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。他們辛勤的汗水、無(wú)數(shù)的努力,在今晚得到了美麗的釋放,我為他們驕傲地鼓掌。

          啊!“六一節(jié)”,快樂(lè)的節(jié)日!“六一節(jié)”,我們的節(jié)日!

        以六一為題的作文13

          今天是5月31日,我們學(xué)校的慶六一晚會(huì)又如期進(jìn)行了,同學(xué)們穿著美麗的衣裳歡聚在一起。

          老師說(shuō):“六一是你們的節(jié)日,在這里我祝你們節(jié)日快樂(lè)。教室里傳來(lái)熱烈的掌聲,我們?cè)诮淌依锉硌萘诵∑访赓M(fèi)手機(jī)是大兵得了個(gè)廣告,逗的我們哈哈哈哈的都笑了!黃子暢同學(xué)為大家表演單簧管!”掌聲響起一片,黃子暢不好意思的走上講臺(tái),熟練地翻開(kāi)樂(lè)譜,吹奏起來(lái)!霸谶@里面引得全場(chǎng)最轟動(dòng)的是張燁廣和史于揚(yáng)唱的《千方百計(jì)》,當(dāng)唱到高潮處時(shí),同學(xué)們就在這時(shí)也不知道誰(shuí)先起的哄,大聲喊道:”別光唱!跳起來(lái)!“之后就傳來(lái)一片口號(hào)聲:張燁廣,跳一個(gè)!張燁廣,跳一個(gè)……可是他死活不跳,,在的動(dòng)張燁廣也慢慢地跳了起來(lái),這個(gè)節(jié)目就圓滿結(jié)束了。

          這一天真高興!六一總是這么多的歡樂(lè),真希望天天都是六一兒童節(jié)!

        以六一為題的作文14

          周五上午,我校在大禮堂舉辦了六一聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們都很開(kāi)心。

          一大早,參加完鼓號(hào)隊(duì)迎賓儀式后,我急忙換上主持人的盛裝。該上場(chǎng)了,我的心繃得好緊,就像一支即將離弦的強(qiáng)矢,手心里都出了汗,要知道不能出一點(diǎn)差錯(cuò)呀!隨后我們幾個(gè)主持人隆重登場(chǎng),以聲音洪亮地宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始!

          馬上就是我的舞蹈《雛鷹展翅》了,在主持的間隙,我換好舞蹈服,下腰、搬腿、下叉,趕緊做準(zhǔn)備活動(dòng)。舞蹈開(kāi)始了,我用心把每個(gè)動(dòng)作做得優(yōu)美,在屬于自己的舞臺(tái)上盡情舞蹈。我們就像一只只展翅飛翔的小雛鷹,迎著風(fēng)雨,展翅高飛,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

          接下來(lái)是我們班的街舞啦啦操了,我們穿著閃亮的衣服,摩拳擦掌,躍躍欲試。演出開(kāi)始了,同學(xué)們伴著音樂(lè),快樂(lè)地跳起舞來(lái),我們每個(gè)人的臉就像一朵盛開(kāi)的花朵,把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。最后,我們以漂亮的造型結(jié)束了表演。

          除了我們的節(jié)目,其他班的節(jié)目也很精彩:小品《熊孩子》讓我們?nèi)炭〔唤,舞蹈《小蝌蚪的煩惱》讓我們懂得?dòng)物是人類(lèi)的朋友,大哥哥、大姐姐的武術(shù)表演更是把演出推向了高潮……

          這次“六一”過(guò)得很充實(shí),我愛(ài)六一兒童節(jié)!

        以六一為題的作文15

          今天,我去了賞識(shí)作文班參加“六一”游園活動(dòng)。

          首先,我們玩了看圖猜成語(yǔ),劉月老師出示了第一幅圖:一雙大大的腳,踩在一個(gè)“天”字上。我想:天上臭腳?不對(duì),不對(duì),是天上有腳!。〔粚(duì)……正當(dāng)我冥思苦想時(shí),突然,有一位同學(xué)高高地舉起了手,說(shuō):“是一步登天!卑パ!我怎么如此弱智呢?接著,劉老師又出示了幾幅圖片,有:大驚小怪、畫(huà)蛇添足……我很快猜出了兩個(gè)成語(yǔ)。于是,我便沖向二年級(jí)教室參加IQ趣問(wèn)大挑戰(zhàn)!

          玩完了IQ趣問(wèn)大挑戰(zhàn),我是神射手和我是小詩(shī)人后,我就沖向最后一個(gè)項(xiàng)目:我是大肺王。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:站在線后邊,深吸一口氣,用盡全力吹向點(diǎn)燃的蠟燭,吹的越多,加的印章越多。我站在線后,深呼吸幾次,一個(gè)呼氣,呀!全都吹滅了!可正當(dāng)我得意洋洋時(shí),第五根和倒數(shù)第一、第二根蠟燭又“起死回生”了,氣死我了!

          這次游園活動(dòng)令我難忘!

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