【推薦】六一的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六一的作文9篇，歡迎大家分享。
六一的作文 篇1
話說這“六一國(guó)際兒童節(jié)”我本不應(yīng)該過，可到了晚上，兩個(gè)在信陽(yáng)的表弟仍用手機(jī)發(fā)來了：“祝姐姐兒童節(jié)快樂。”的短信。我便也回了短信，說：“也祝你們節(jié)日快樂，今天都干了些什么？”他們都打來了電話！
我接過在市區(qū)住的小表弟的電話，他已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了，可稚嫩而又模糊的聲音穿過電話，我發(fā)笑。伴隨著他的聲音，傳來了一陣歡快的歌聲。我一猜就知道，他一定在邊吃著零食，邊看著六一晚會(huì)，這一定使他那發(fā)福的身體又增添不少肥肉。他對(duì)我說，他今天收獲了許多東西：一套“查理九世（書）”，一輛模型車，再加上一頓必勝客和一大袋零食。說著，他笑出了聲。我問他有沒有給小哥（我的另一個(gè)表弟，他叫小哥）打電話，他說打了，還說聽到電話那頭有機(jī)器的轟鳴聲，好像在收麥子。
我不舍的掛斷電話，小表弟那憨態(tài)可掬的笑容仍在腦海浮現(xiàn)�！岸ｂ忊彙庇质且魂囯娫捖�，我接起住在鄉(xiāng)村里表弟的電話。這時(shí)南方的鄉(xiāng)村已是熱鬧非凡，田野里隨處可見的有收割機(jī)、還有收麥子的農(nóng)民。表弟是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，但卻格外懂事，每到農(nóng)忙之時(shí)，他總幫著我大姨干活兒�！敖悖�(jié)日快樂呀！”我“嗯”了一聲，聽見那邊已是寂靜一片，沒有轟隆聲，也沒有裝麥子的沙沙聲。表弟說，他干了一天的活兒，累極了，剛吃了一碗熱面條，很舒服，現(xiàn)在正在寫作業(yè)。我問他白天有沒有到集上買點(diǎn)需要的東西，給自己過節(jié)。他只是高興地回答：“沒有，想等麥子收完再買一些學(xué)習(xí)用品！”我心中有點(diǎn)不是滋味兒。表弟那黝黑而又干瘦的臉龐出現(xiàn)在眼前，這時(shí)，他來了一句：“Goodbye,my sister!" 我回了句：“Good night!”
對(duì)于這個(gè)“不同的六一”，我認(rèn)為農(nóng)村的表弟收獲更多，比如：在實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)，在勞動(dòng)中得到的快樂，在自然中得到的舒心，在逆境中得到的堅(jiān)強(qiáng)！
六一的作文 篇2
現(xiàn)在的日子好無趣又有點(diǎn)討厭，明明還沒有長(zhǎng)大確要裝得成熟。
記得當(dāng)初時(shí)，我們每天都很快樂，無論是晴天，雨天，陰天，刮大風(fēng)的天……我們臉上都揚(yáng)起了笑容。
晴天：我們一起在太陽(yáng)底下跑，心情好舒適！
陰天：我們就在教室里關(guān)起燈和門窗，一起開玩笑講故事！
雨天：沒有阻礙我們的快樂，我們一起踢雨水
在刮大風(fēng)的天里：我們跑到綠茵茵的草地上放開雙手，隨風(fēng)吹揚(yáng)，卸到一切的不開心！
以前的我們想說什么就說什么，每一句都是那么真。而現(xiàn)在只有謊言，是那么的假，那么裝。
畢業(yè)時(shí)某人問我：以后，你們?cè)趺崔k。我說：我會(huì)開心的面對(duì)，不會(huì)哭泣。
而現(xiàn)在我想回答某人：我現(xiàn)在真的好累，但我不會(huì)哭。因?yàn)槲矣胁灰薜挠職�，而以前的美好時(shí)光，就是支撐著我不哭的勇氣。
再也會(huì)不去了，現(xiàn)在的我們，在生活下被迫裝成熟，現(xiàn)在的我們?cè)谝膊粫?huì)再晴天的太陽(yáng)下奔跑，再也不會(huì)陰天在教室里關(guān)起燈和門窗，與同學(xué)一起開玩笑講故事，在也不會(huì)在雨天一起潑水。好想找到那綠茵茵的草地，在刮大風(fēng)的那些天里，時(shí)光倒轉(zhuǎn)。
教室外的小坑已被那一塊塊滿大街都有的磚代替，那綠茵茵的草地已被龐大的塑膠跑道接班�；夭蝗サ淖蛱�，卻是我們?cè)?jīng)厭煩的日子，而我們期待的今天，卻是如此的虛假，不真實(shí)，讓人討厭…。
今天是我在初中的第一個(gè)６１，也是最后的一個(gè)六一，我不希望是這樣，因?yàn)檫@就意味著我要長(zhǎng)大了，我不想長(zhǎng)大。童年多么美好的一個(gè)詞啊，但一提起童年，腦子里浮現(xiàn)的都是；芭比娃娃、公主、玩具、爸爸媽媽的愛。然而青年這個(gè)詞更多的是考試、分?jǐn)?shù)、作業(yè)、中考、煩惱。真希望一直一直都活在今天，永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大呢！呵，可惜這是不可能的，時(shí)間是不會(huì)可憐我的。好不容易才等到這個(gè)即熟悉又將要陌生的節(jié)日，幾天前還是擋不住我們的期待，但期待的同時(shí)，心中劃過一陣害怕：
怕，過了這個(gè)六一，我們的童心會(huì)被淹沒。怕，過了這一個(gè)六一，我們臉上在也不會(huì)有那樣純真的笑容。怕，過了這個(gè)六一，操場(chǎng)上，陽(yáng)光下在也不會(huì)有那一個(gè)個(gè)揮著汗的男生，和臺(tái)上為他們尖叫的女生。
最后一紅縷陽(yáng)光撒在我們的教室的窗前，放學(xué)鈴聲早已響過，看著一個(gè)個(gè)走出教室的同學(xué)們，好像有種明天一切就會(huì)重新開始的感覺。
好像那顆真誠(chéng)的心，快樂的心，純真的心，無邪的心。將來在也不會(huì)有一樣。
但還是過了我永遠(yuǎn)會(huì)記的同學(xué)們這天里真心的笑臉和活力。
致所有快要失去童年童心的孩子們……
真的好想好想就一直這樣。永遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的我面臨過離別、失敗、酸、甜、苦、辣。
六一的作文 篇3
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴隨著六一兒童節(jié)的歌聲，我們也完成了這次只能成功不能失敗的比賽。
我們班的葛老師可是一個(gè)超級(jí)瘋狂的老師，上次六一兒童節(jié)我們班“齊心協(xié)力”拿了一個(gè)倒數(shù)第二后，說實(shí)話也不能怪我們，誰(shuí)叫我們是頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡(jiǎn)單的一個(gè)班級(jí)呢？于是，在這次六一兒童節(jié)的唱歌比賽上，我們班葛老師開始使出了殺手锏―――開始為時(shí)一周的魔鬼訓(xùn)練。幾乎每天一到學(xué)校，什么課也不上，干什么呢？那就是唱歌。葛老師天天自稱自己唱歌是一流的好，但從來自己都不唱給我們聽，連吹牛都不打草稿，比阿木老叔還會(huì)吹牛呢！這次，葛老師請(qǐng)來了一位神秘的人――他的表弟，這可是我們的排練時(shí)的音樂老師�。∥岚嗤瑢W(xué)開始嘰嘰喳喳地議論起來了，紛紛拿葛老師和他的表弟作比較，天啊，都是親兄弟，怎么相差這么大呢？這位音樂老師不僅唱歌好，為人也很和善，長(zhǎng)得也比葛老師帥多了。我們的葛老師，哪天你也整個(gè)容，不然晚上出來，會(huì)嚇?biāo)廊说�！“排�?duì)，站好！”一場(chǎng)“痛苦“的訓(xùn)練就要開始，這次我們要唱《送別》和《大海啊故鄉(xiāng)》，一看這兩首歌，就知道葛老師不會(huì)欣賞音樂，至少也得唱流行歌曲�。。ê呛�，不過這是不可能的）葛老師有模有樣的開始對(duì)我們進(jìn)行排練，其實(shí)也都只是這位音樂老師的功勞，真希望葛老師這個(gè)配角趕緊離開，別站在這里影響我們唱歌的心情啊！一遍又一遍的唱來唱去，不是特別好就是特別差。一節(jié)課過去了，有一節(jié)課過去了，就這樣，3天悄然無息的過去了，每一節(jié)課都只是反反復(fù)復(fù)的唱來唱去，不為自己，也得為班級(jí)著想啊！最后幾天的時(shí)間，葛老師的聲音更大了，仿佛每一句話都格外響亮，看來真是不拿第一不罷休��！可憐的葛老師，真是干著急，我們這幫小破孩，才不不吃這一套呢！不過，也不能讓這位辛辛苦苦為我們排練的音樂老師失望��！所以盡管看起來心不甘情不愿，但還是很認(rèn)真的去對(duì)待。終于，比賽那一天來臨了，我們也拿到了渴望已久的第一名，這也充分的證明了我們六二班的唱歌天賦，以后出幾個(gè)歌手不成問題啊！這個(gè)第一名拿的可真很不容易啊！
最后我還想對(duì)葛老師說一句話：以前為什么不給我們好好排練每一次活動(dòng)呢？知道最后一次了，才知道珍惜��！
六一的作文 篇4
心愿是多種多樣的，每個(gè)人在不同的時(shí)期也會(huì)有不同的心愿；能夠?qū)崿F(xiàn)的心愿固然美好，那些不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的心愿，卻也不乏為一個(gè)美麗的夢(mèng)想、真誠(chéng)的愿望。這是我人生中最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，我的愿望還是沒有實(shí)現(xiàn)，真希望爸爸媽媽完成我的心愿。
每一次六一兒童節(jié)的愿望我都記得：7歲那年的愿望是爸爸、媽媽陪我一天，結(jié)果媽媽說，她和爸爸忙的要命，用一件玩具打發(fā)了我；8歲那年的愿望是爸爸、媽媽陪我一天，結(jié)果媽媽說她和爸爸小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，用一本書打發(fā)了我；9歲那年我的愿望是爸爸、媽媽陪我一天，結(jié)果又是一樣……今年我13歲了，我的心愿還是爸爸、媽媽能陪我一天，我真的好希望爸爸、媽媽能扔下工作，我們一家三口開開心心的在一起玩一天。
今年六一兒童節(jié)是我最后一個(gè)兒童節(jié)了，正巧趕上媽媽休息，爸爸又從外地回來了，我真希望我們一家三口在一起開開心心的玩一天。以前我看見別人家爸爸、媽媽牽著自己寶貝兒子的手在一起有說有笑的，我心里既羨慕又難過。我知道你們也想陪我，可是你們得為我的前途修路架橋，但是我的童年也需要爸爸和媽媽的愛�。�
在這個(gè)六一，我真的希望你們能陪我一天，哪怕一個(gè)小時(shí)也行。如果你們答應(yīng)我，我不再對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，不再和其他小朋友打架，也不會(huì)再惹你們生氣了。爸爸、媽媽請(qǐng)你們答應(yīng)我這個(gè)小小的心愿吧！
評(píng)語(yǔ)：看了小作者的心愿，心里酸酸的，說不出什么感覺，小作者也倒出很多孩子的心聲，他們渴望家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)心，希望家長(zhǎng)能在工作之余多陪陪我們的寶貝！同樣也希望我們的寶貝理解一下家長(zhǎng)，他們同樣有“難言之隱”。
六一的作文 篇5
馬上就要過“六一”兒童節(jié)了，我的心情變得很快樂。
我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。
忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海嘯，“海魔”吼叫著，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來。當(dāng)時(shí)的日本人民驚慌失措的逃命，但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個(gè)核電站，用來發(fā)電的，本來好好的，被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質(zhì)釋放了出來，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出了毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成了孤兒，他們一定很傷心�？慈毡镜男∨笥巡荒芑丶�，我想讓他們也過一個(gè)快樂的兒童節(jié)。
我想給他們寫一封信，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去，或給他們捐款，讓他們買食物和玩具。因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)藍(lán)天下，應(yīng)該共享陽(yáng)光的溫暖。有福同享，有難同當(dāng)！
我希望所有國(guó)家的小朋友都能過一個(gè)快快樂樂的兒童節(jié)！
為了慶祝六一兒童節(jié)，老師們安排魔術(shù)師來給我們表演魔術(shù)。等到插好五彩的旗子，放出動(dòng)聽的歌曲，魔術(shù)表演正式開始了。我們迫不及待的想知道有什么神奇的魔術(shù)即將上演。魔術(shù)師說：“我不僅要給大家表演魔術(shù)還要教大家變魔術(shù)。”我們聽到這里都高興得歡呼起來。魔術(shù)師給我們變了很多精彩的魔術(shù)：有把假雞蛋變成真雞蛋、把白紙變成真錢、隔空打碎玻璃……�？赐赀@些神奇、精彩的魔術(shù)表演后，我們一邊搬著椅子一邊哼著小曲快快樂樂回班了。
回到班上我們又開心地吃起了美味的自助餐。自助餐里有讓人流口水的餅干、小蛋糕，營(yíng)養(yǎng)豐富的火龍果、哈蜜瓜和小饅頭，更有我們都愛吃的雞翅膀、魚、和火腿腸。
今天老師給我們看了精彩的魔術(shù)表演還吃了好吃的自助餐。我們也真是幸福�。�
六一的.作文 篇6
六一兒童節(jié)到了，我非常興奮，因?yàn)檫@一天是我們的節(jié)日，我終于可以放飛自我了。
清晨，我們來到了學(xué)校，頓時(shí)讓我目瞪口呆：哇！平時(shí)這么嚴(yán)肅的學(xué)校今天居然變成了一個(gè)“游樂場(chǎng)”。來到班里，只見同學(xué)們臉上都露出了開心的笑容。這時(shí)，王老師進(jìn)來了，說：“同學(xué)們，你們可以下去玩了！”我想：今天的老師對(duì)我們真好呀！
我和小羅一起沖了下去，剛到操場(chǎng)，我們就聞到了一大股濃濃的香味。我們跑到美食區(qū)，只見人山人海。我們一直在排隊(duì)等著，終于到我們了，我們買了好多好吃的，有雞腳，可樂、薯片、烤肉……我們吃完美食后，小羅拉著我到了一個(gè)游玩區(qū)，這個(gè)游戲是用一把玩具槍連續(xù)打爆15個(gè)氣球，也只有15顆子彈。我覺得這個(gè)簡(jiǎn)單，于是，我給了5元錢便拿起了一把適合我的槍瞄準(zhǔn)目標(biāo)，隨著“啪、啪……”幾聲響，我成功打爆了15個(gè)氣球，在場(chǎng)所有人都給我鼓掌。我對(duì)小羅說：“只要用心，你也一定可以的！”小羅特別佩服我，還說：“你真厲害呀！”我聽了心里美滋滋的。
美好的時(shí)光真短暫，很快，愉快的六一活動(dòng)就向我們慢慢遠(yuǎn)去，今天可真有趣呀！
六一的作文 篇7
今年兒童節(jié)在星期一。星期五班主任告訴了我們一個(gè)超級(jí)好消息：在兒童節(jié)，我們將舉辦跳蚤市場(chǎng)和美食分享會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們聽說了，興奮的差點(diǎn)沒把房頂給掀翻。
跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)需要準(zhǔn)備自己參與的海報(bào)。我周末就趕緊進(jìn)行了準(zhǔn)備，因?yàn)槲沂嵌嗝磹哿粌和?jié)這個(gè)節(jié)日啊。攤子被我命名為“蘿卜燉魚雜貨攤”。這個(gè)名字取于我們擺攤的兩個(gè)同學(xué)的性氏。我拿出一大堆的書，還做了十來串烤肉串以及30杯布丁準(zhǔn)備在六一兒童節(jié)售賣，我們的生意肯定會(huì)十分興隆，我美滋滋的想。為了促銷我們的商品，我們決定第一個(gè)來買的顧客可以買一送一。還設(shè)置了抽獎(jiǎng)箱中獎(jiǎng)率很高，還有幾率可以五折。這個(gè)周末對(duì)我來說是最難熬的。三個(gè)夜晚我翻來覆去興奮的睡不著，終于熬到了星期一，我6點(diǎn)鐘就早早的起了床，帶上商品進(jìn)入學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我居然是第一個(gè)來的呢，我趕緊把桌子擺好，掛上精心準(zhǔn)備的海報(bào)，攤上商品就等著同學(xué)們前來購(gòu)買了。8：30活動(dòng)如期舉行，同學(xué)們看到我們的海報(bào)就興致勃勃地朝我們這里沖。不一會(huì)兒，我們邊上就圍了一大堆的人，我和同學(xué)連忙笑盈盈地迎接。學(xué)校的通用貨幣“幸福幣”就像潮水般涌入我們的腰看來今天可以大賺一筆了！我心想。
這時(shí)，邊上一個(gè)同學(xué)問：“誒老板這本書怎么賣呀？”我正要回答說五枚，可我從萬(wàn)歲一下子插嘴道：“兩枚就可以�！卑。倚闹幸惑@，這樣不是要虧本了嗎？我忍不住叫道：“你有太沒有銷售經(jīng)驗(yàn)了，這本書買來那么貴，兩枚幸福幣賣掉也太虧本了吧，這本書少于五枚覺得我不會(huì)賣的！”我那位顧客。見價(jià)格一下提高了，就走開去別的攤子了。“都是你一下子提高了價(jià)格把顧客趕走了”我的隊(duì)友埋怨我�！斑@是一種營(yíng)銷手段，先出一個(gè)顧客們心里的價(jià)格。再慢慢地提高，這樣至少客人會(huì)好受一些，怎么可以這樣！”我一下子面紅耳赤無言可對(duì)。急忙朝著那位剛走的顧客吆喝：“賤賣課外書！1枚幸福幣一本！”這才挽回了些生意。
看來即使是小小的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)也不簡(jiǎn)單啊，我要學(xué)的銷售手段還太多�？磥碇荒苋站锰扉L(zhǎng)的積累經(jīng)驗(yàn)才可以讓我的小店越來越完美。
六一的作文 篇8
最刺激的“六一”
我有一個(gè)最刺激的“六一”。
去年“六一”兒童節(jié)，我和爸爸媽媽妹妹去蹦級(jí)，我開始跳的時(shí)候，站在山崖上，身體在發(fā)抖，不知是誰(shuí)在后面推了一下，我跳了下去，跳的時(shí)候，我感覺是在飛，越到后來越輕松，一點(diǎn)都不怕了。蹦完級(jí)，我們又去游樂園，，在游樂園，媽媽又讓我去坐３６０度翻滾列車，我坐上去的時(shí)候，感到很興奮，開始的時(shí)候車開的很慢，到下坡的時(shí)候，車飛速地向下沖，我開始緊張了，到３６０度旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，我發(fā)出一聲聲驚叫，車上的人也跟著尖叫起來，很快車慢慢平穩(wěn)下來，我下車的時(shí)候，已經(jīng)頭昏眼花了，雖然很恐怖但還是很開心！
回到家的時(shí)候，已經(jīng)天黑了，又下著雨，睡覺的時(shí)候，我還非常害怕 ，這真是個(gè)刺激而快樂的“六一”！不知今年的“六一”怎么過呢？我期待著！
六一的作文 篇9
六一，一個(gè)專屬快樂的節(jié)日！然而，卻是我遺憾的節(jié)日！為什么我會(huì)遺憾呢？聽我一一道來吧！
這次的六一兒童節(jié)和往年的一樣，開了聯(lián)歡會(huì)，可是這次的節(jié)目卻沒有往年的好看。今年的六一只有舞蹈；而住年的六一有令人激動(dòng)的街舞，有令人哈哈大笑的小品，有好聽的音樂……
節(jié)目結(jié)束后回到教室，別的班級(jí)的同學(xué)不是在班里重新開六一小聯(lián)歡，就是在班里玩。而我們班卻與眾不同，在班里呆板地寫數(shù)學(xué)試卷。中午放學(xué)，我們要回家的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師卻突然走過來，說："今天中午的作業(yè)是兩張?jiān)嚲恚 蔽覀冋f："老師，今天是六一兒童節(jié)，您就好一點(diǎn)，不布置了吧！"可數(shù)學(xué)老師斬釘截鐵地說："不行！"后來，我們才知道六個(gè)班級(jí)中只有我們班布置的作業(yè)。唉！悲催之治呀！
現(xiàn)實(shí)很殘酷，我很無耐！如果哪年輪到我作主，我的六一這樣過：節(jié)目和往年的一樣好看，有街舞、小品、音樂……回到教室與其他班級(jí)一樣可以重新開六一小聯(lián)歡。放學(xué)了，也可以像其他班級(jí)一樣沒有作業(yè)……
唉，不說了，說多了都是淚。
【六一的作文】相關(guān)文章：
六一作文:快樂“六一”05-27
六一作文:bey!六一05-26
六一作文：愉快的“六一”05-21
六一和六一作文08-11
快樂的“六一”_六一作文03-11
六一作文:六一節(jié)快樂05-26
六一作文:憶曾經(jīng)的六一05-27
六一作文:載歌載舞慶“六一”05-29
六一的作文05-09