【精華】快樂(lè)兒童節(jié)作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的快樂(lè)兒童節(jié)作文3篇,歡迎大家分享。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)到了,學(xué)校又要開(kāi)展科技節(jié)了。同學(xué)們興奮不已,都早早地來(lái)到了學(xué)校,盼望著科技節(jié)的開(kāi)始。
老師發(fā)給我們每人一把泡泡槍,同學(xué)既好奇又興奮,準(zhǔn)備在主席臺(tái)前“鳴槍”。不久,開(kāi)幕式開(kāi)始了,我們拿著泡泡槍,興高采烈地走向主席臺(tái),到了臺(tái)下,我們舉起泡泡槍,開(kāi)始打出泡泡了,頓時(shí)泡泡鋪天蓋地地飛起來(lái)。泡泡飛到了我們的頭上,有一種軟綿綿的感覺(jué),有的同學(xué)很好奇,把舌頭伸出來(lái),結(jié)果泡泡沾到了舌頭上,他趕忙把舌頭縮了回去。
走過(guò)主席臺(tái),來(lái)到草地上聽(tīng)校長(zhǎng)講話。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,開(kāi)幕式仍然沒(méi)有結(jié)束,同學(xué)們不禁抱怨起來(lái),都想快點(diǎn)開(kāi)始科技節(jié)活動(dòng)。有的同學(xué)覺(jué)得太無(wú)聊,就和別人一起往草地上噴起泡泡來(lái)。泡泡堆起來(lái),有的像一個(gè)小土丘,有的像一張小桌子,還有的像一只蹲著的小狗。開(kāi)幕式總算結(jié)束了,同學(xué)們立刻成群結(jié)隊(duì)地奔向自己喜歡的實(shí)驗(yàn)教室。
我參加了很多實(shí)驗(yàn),最有趣的還要數(shù)蠟燭抽水機(jī)了。蠟燭怎么抽水呢?先把一根吸管折成拱門(mén)形,一頭穿過(guò)紙片,再拿兩個(gè)玻璃杯,一個(gè)加一些水,另一個(gè)放著一束點(diǎn)燃的蠟燭。然后再把吸管帶紙片的那頭放在有蠟燭的杯口上,把另一頭插進(jìn)另一個(gè)杯子中的水里。這樣,水就會(huì)被吸到有蠟燭的杯子里了。這是為什么呢?原來(lái)是蠟燭燒掉了杯子中的氧氣,讓杯子里的氣壓下降,另一個(gè)杯子就會(huì)自動(dòng)把水灌進(jìn)氣壓低的杯子中,直到兩個(gè)杯子的氣壓相同為止。我還看了許多有趣的實(shí)驗(yàn),買了一個(gè)小制作。
今天我不僅知道了許多科學(xué)原理,還感受到了童年的'美好。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇2
一天,我正在家里做作業(yè),突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居在叫,“快到六一兒童節(jié)了”,我一聽(tīng),不禁想起了去年的六一兒童節(jié)。
去年六一兒童節(jié),我們可是用了兩天的時(shí)間來(lái)舉行,第一天是文藝表演,第二天是開(kāi)心商城,第一天的文藝表演我也參加了,那時(shí)候,我想:我辛苦練了這么久的舞,今天終于能展現(xiàn)出來(lái)了。在我們跳舞開(kāi)始之前,排練的老師給我們每個(gè)人兩把黃色的扇子,這扇子的打開(kāi)部分也是由木架子組成,上面也是由黃色布料縫制而成,只是這個(gè)扇子的布料十分的長(zhǎng)。我們表演的節(jié)目是舞蹈“黃河頌”。剛開(kāi)始,我們不時(shí)的抬起頭來(lái)把扇子扇了一下,表示黃河還算平靜的時(shí)候,中間階段,有幾個(gè)同學(xué)需要幾個(gè)人翻跟斗,再起來(lái)表示黃河洶涌澎湃的時(shí)候,最后,我們排成幾排,把扇子上下?lián)u晃,表示黃河比第一階段強(qiáng),又比第二階段弱的時(shí)候,每一階段都暗示著黃河的壯觀,眾多評(píng)委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。
第二天的開(kāi)心商城,高年級(jí)的大哥哥大姐姐準(zhǔn)備了很多“獨(dú)家”制作的美食,簡(jiǎn)直目不暇接,有賣涼面的、燒烤的、冰漿……生意火爆得不得了。我和小伙伴先去買了一個(gè)制作冰激凌的東西,想看一看冰激凌到底怎么做,制作好了,我去玩夾珠子的游戲,我捏在筷子的最下面,對(duì)手捏在筷子的最上面,最終我取得了勝利,得到了一支我很喜歡的筆。
飽了眼福,又飽了口福,這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真是太難忘了!
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇3
五月三十一日,我們班在孫老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了天都城校區(qū),舉行了一年一度的六一兒童節(jié)活動(dòng)。
一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,興致勃勃,令車廂內(nèi)充滿了歡樂(lè)。
到了天都城的展覽館,只見(jiàn)一旁的走廊上布滿了氣球,以及許多同學(xué)們自制的手工千紙鶴。聽(tīng)老師說(shuō):在這次活動(dòng)中,誰(shuí)都有自己的參賽內(nèi)容,而我,便是乒乓賽中龍隊(duì)的隊(duì)員,有望為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我懷著緊張的心情來(lái)到體育館。比賽開(kāi)始了!只見(jiàn)對(duì)手是位五年級(jí)的大哥哥,我的心臟蹦蹦直跳。首先由我發(fā)球,我先將球拋到空中,用板一拍,沒(méi)想到對(duì)手陳致卻不慌不忙地進(jìn)行反擊,我急忙轉(zhuǎn)身,但已經(jīng)來(lái)不及了,哎,真慘!
到了第二輪,場(chǎng)上進(jìn)入了白熱化階段,比分不相上下,你追我趕。最終,我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),以5比3的成績(jī)反超對(duì)手,成功奪勝,這才舒了口氣。但遺憾的是,在半決賽上,由于我小瞧了對(duì)手,錯(cuò)失了不少良機(jī),才使自己得以失敗,沒(méi)有成功入選決賽。
隨后的美食會(huì)上,大家用自己的零花錢(qián)購(gòu)買了可口的水果拼盤(pán),可樂(lè)冰棒等食物,度過(guò)了美好的一天。
本次六一,不僅使我購(gòu)買了不少學(xué)習(xí)用品,還使我與大家相互切磋,鍛煉了自己的球技,真是一舉兩得呀!
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