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      2. 快樂(lè)兒童節(jié)作文

        時(shí)間:2022-02-12 13:02:24 兒童節(jié) 我要投稿

        【精華】快樂(lè)兒童節(jié)作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)兒童節(jié)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】快樂(lè)兒童節(jié)作文9篇

        快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇1

          六一兒童節(jié)到了,太陽(yáng)把金燦燦的光照向了大地,鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著歌,花兒也咧開(kāi)小嘴在風(fēng)中跳起了海草舞。在清風(fēng)的吹拂下,小朋友們一個(gè)個(gè)興奮地上學(xué)校。

          同學(xué)們走進(jìn)教室,就像來(lái)到另一個(gè)世界一樣。教室里裝飾上了紅燈籠、五顏六色的氣球和亮閃閃的彩帶!等人來(lái)齊后,老師帶我們來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)。

          演出現(xiàn)場(chǎng)就像歡樂(lè)的海洋,一開(kāi)始是同學(xué)在舞臺(tái)上表演唱歌、跳舞,贏得臺(tái)下觀(guān)眾們陣陣掌聲。接下來(lái),我們就要開(kāi)始玩闖關(guān)游戲。

          闖關(guān)游戲的項(xiàng)目可多了,有“丟筷子”、“丟沙包”、“打靶”和“混水摸魚(yú)”。

          我第一個(gè)挑戰(zhàn)的就是“混水摸魚(yú)”。老師把墨水倒入清水中后,清水一下子變成黑水,原本底下一顆顆亮亮的玻璃彈珠全都“隱身”了。當(dāng)老師說(shuō)游戲開(kāi)始,我馬上就把筷子伸了進(jìn)去,在下面一陣亂戳,才夾到了一顆!旁邊同學(xué)還在為我喊加油呢,我經(jīng)過(guò)一番努力,終于又找到三顆。

          游戲結(jié)束后,我拿著積分向老師兌換了幾個(gè)小禮物。拿著靠自己努力得來(lái)的禮物感覺(jué)很自豪!這次的六一兒童節(jié),也讓我難以忘記!

        快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇2

          今年的六一,是我最后一個(gè)兒童節(jié),爸爸打算帶我去釣魚(yú)來(lái)幫我過(guò)這個(gè)兒童節(jié)。

          到了那里,只見(jiàn)小池塘邊長(zhǎng)著幾棵柳樹(shù)和一些五顏六色的野花,河面上風(fēng)平浪靜,有一些魚(yú)兒正歡快地在水中嬉戲,真是一個(gè)釣魚(yú)的好地方。爸爸挑了一個(gè)釣 魚(yú)的極佳位置,在那兒撒下一些魚(yú)食。我便急不可待地拿起魚(yú)桿便要釣魚(yú),爸爸見(jiàn)了連忙說(shuō):“現(xiàn)在還不能釣,需過(guò)幾分鐘,等魚(yú)兒聞到香噴噴的魚(yú)食,全部游過(guò)來(lái) 搶食吃的時(shí)候才能釣到魚(yú)!蔽艺f(shuō):“那1分鐘,2分鐘,還是3分鐘呢?”爸爸說(shuō):“沒(méi)這么快,要30分鐘。”我只好垂頭喪氣地坐在那兒等待。

          好不容易過(guò)了大約30分鐘,爸爸說(shuō):“可以釣魚(yú)了。”我興奮地跳了起來(lái)拿來(lái)起魚(yú)桿和蚯蚓,把蚯蚓裝在魚(yú)鉤上,再把魚(yú)鉤使勁地蕩了出去。過(guò)了好一會(huì) 兒,浮標(biāo)一動(dòng)也不動(dòng),我開(kāi)始不耐煩了,嚷道:“這兒沒(méi)魚(yú),沒(méi)勁,還不如抓蝴蝶有趣!卑职致(tīng)了對(duì)我說(shuō):“你可千萬(wàn)別學(xué)小貓釣魚(yú),三心二意,一定要耐心等 待,肯定能釣到大魚(yú)!蔽衣(tīng)了臉唰得一下紅了,心想:做任何事決不能三心二意。又過(guò)了一會(huì)兒浮標(biāo)一上一下地動(dòng)了起來(lái),我想:一定是一條大魚(yú)。我急忙提起魚(yú) 桿,原來(lái)是一條草魚(yú),它在空中“跳舞”,“咚”的一聲,草魚(yú)掉了下去,真掃興。一看爸爸那里已經(jīng)釣到四、五條魚(yú)了,心里急得不得了,心想我決不能空手回家。這時(shí),浮標(biāo)又動(dòng)了起來(lái),水面上有許多水泡,這次我等浮標(biāo)沉下水后提起魚(yú)桿,可提 也提不動(dòng),我急忙喊著:“爸爸,爸爸快來(lái)幫忙!卑职竹R上飛奔過(guò)來(lái)幫我提起魚(yú)桿,哇!是一條大鯉魚(yú),我高興地又蹦又跳。我把它甩在草叢里,蹲下身來(lái)仔細(xì)地 看著那條魚(yú),只見(jiàn)它身體不停地翻滾,頭和尾都快碰到了,像在跳龍門(mén)似得活蹦亂跳地跳了幾下,就挺直了身子再也不動(dòng)了。我用樹(shù)枝撥了撥它的尾巴,它猛得往上 甩,濺了我一臉的水,嘴巴還一個(gè)勁地吐著氣。

          天漸漸地暗了下來(lái),爸爸說(shuō):“我們?cè)摶丶伊,媽媽還等著我們做紅燒魚(yú)呢!蔽也乓酪啦簧岬睾桶职质掌痿~(yú)桿,帶著“勝利品”高高興興地回家準(zhǔn)備做紅燒鯉魚(yú)吃嘍!

          這個(gè)兒童節(jié)真快樂(lè)!

          點(diǎn)評(píng):光陰似箭,日月如梭,今天是六年級(jí)孩子們的最后一個(gè)兒童節(jié),所以他們趁雙休日都抓住了童年的尾巴,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)?矗河H手放飛的風(fēng) 箏、綠草坪上的閑憩、漂亮稱(chēng)心的衣裙、鮮嫩美味的牛排、與鐘情的動(dòng)物共處、親自釣到的大鯉魚(yú),其間無(wú)不浸潤(rùn)著節(jié)日的喜慶和濃濃的愛(ài)意,看來(lái)今年的“六一” 孩子們都過(guò)得不枉此生!

        快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇3

          今天是國(guó)際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。今天上午,我們學(xué)校舉行了隆重的升旗儀式。隨著雄壯的國(guó)歌聲響起,五星紅旗緩緩地升起,我們?nèi)w少先隊(duì)員注視著國(guó)旗敬隊(duì)禮。接著,我們開(kāi)始六一慶典。

          第一個(gè)節(jié)目是四年級(jí)同學(xué)帶給我們的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,全體合唱隊(duì)隊(duì)員穿著整齊的校服,面帶微笑,昂首挺胸,響亮在唱著歌,歌聲響徹整個(gè)校園。我禁不住也跟著唱起來(lái)。第二個(gè)節(jié)目是由三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的八十個(gè)人的大型舞蹈《新疆舞》。只見(jiàn)八十個(gè)同學(xué)穿著粉色的衣服,戴著粉色的帽子,手上拿著鈴鼓,隨著音樂(lè)的響起,她們翩翩起舞,手中的鈴鼓也歡快地響起來(lái),活脫脫一群美麗的“新疆姑娘”......

          一個(gè)又一個(gè)節(jié)目讓我眼花繚亂,此時(shí)此刻,我的心情激動(dòng)無(wú)比,校園里回蕩著熱烈的掌聲,歡樂(lè)的氣氛讓我永生難忘。這個(gè)“六一”節(jié),我好快樂(lè)。

        快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇4

          一年一度的六一兒童節(jié)到了,我們非常高興。因?yàn)槲覀儗W(xué)校為我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“快樂(lè)游戲,熔煉團(tuán)隊(duì),健康生活”的嘉年華活動(dòng)。

          游園嘉年華的時(shí)間到了。我的隊(duì)員和我首先去玩“蠶爬行”,游戲的規(guī)則是每人把一張穿了大洞的報(bào)紙?zhí)自诓弊由,然后蹲下用雙手托捏住自己的身前報(bào)紙和前面隊(duì)員的報(bào)紙。游戲開(kāi)始了,我們和對(duì)方不分上,你追我趕,毫不相讓。對(duì)方也很強(qiáng),一下子超過(guò)我們,在沖刺的時(shí)候我們的隊(duì)員有點(diǎn)累了,所以讓對(duì)方以微小的距離贏了,雖然我們輸了,我們已經(jīng)盡自己的.能力去比賽了,我們也沒(méi)有什么遺憾了。

          接下來(lái)我們玩了“毛驢運(yùn)瓜”的游戲。毛驢運(yùn)瓜是這樣玩的,一個(gè)人在前面,另一個(gè)人在后面用頭頂著足球在前面的同學(xué)的身上。我和一個(gè)隊(duì)員組合,,開(kāi)始了,我們有些緊張,在快到終點(diǎn)的時(shí)候,球掉了,對(duì)方追平了,我撿起球繼續(xù)前進(jìn),最后我們沒(méi)失誤,得了第一名。我和隊(duì)員開(kāi)心地?fù)粽茟c祝。

          這次游戲嘉年華活動(dòng)真是多姿多彩,讓我懂得做什么事情都要團(tuán)結(jié),為我們的六一兒童節(jié)增添了不少的快樂(lè)!

        快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇5

          今天是一年一度的“六一”兒童節(jié),是無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。江老師說(shuō),如果要表演節(jié)目的話(huà),就在家里練習(xí)好,才能到學(xué)校來(lái)表演。老師還說(shuō),同學(xué)們可以叫家長(zhǎng)準(zhǔn)備自己喜歡的禮物來(lái)學(xué)校。我聽(tīng)完后,高興極了!

          到了下午,每個(gè)同學(xué)都帶了自己喜歡的禮物來(lái)學(xué)校,放到講臺(tái)上給老師保管。

          節(jié)目開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是唱歌,唱的是《炸山姑娘》;第二首歌是《剛好遇見(jiàn)你》,第三首歌是《少年》,第四首歌是《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。其中我最喜歡的是第四首歌《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》,因?yàn)樗煤苌鷦?dòng),舞蹈也很好看,就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

          節(jié)目表演完了,就到了玩游戲的時(shí)間。第一個(gè)游戲是貼鼻子。就是戴著紅領(lǐng)巾罩住眼睛,拿著一個(gè)紙做的牛鼻子轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)完之后把鼻子貼到牛頭上。我轉(zhuǎn)完三圈之后,有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向的。第一次我貼歪了,但我還不服氣,再貼一次,第二次終于貼正了。

          第二個(gè)游戲是夾珠子。有兩個(gè)碗,一個(gè)碗裝珠子,一個(gè)碗放珠子。把珠子夾到放珠子的碗里,誰(shuí)夾的最多,誰(shuí)就贏。

          第三個(gè)游戲是猜題目。在一個(gè)箱子里面抽一張卡,如果抽到生字的話(huà)就組詞;如果抽到英文單詞的話(huà),就把那個(gè)英文單詞讀出來(lái);如果抽到數(shù)學(xué)算式的話(huà),就告訴那個(gè)算式的答案。同時(shí),也可以知道你有沒(méi)有認(rèn)真上課,有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。我全部都答對(duì)了,老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)果凍,我眉開(kāi)眼笑。

          第四個(gè)游戲是扔筷子。要拿著一根筷子,從高處扔到一個(gè)裝著水的瓶子,如果扔到里面就贏了,沒(méi)扔到里面就輸了。不過(guò)輸了也沒(méi)關(guān)系,后面還有兩次機(jī)會(huì)。我最喜歡的是第一個(gè)游戲貼鼻子,因?yàn)橘N鼻子無(wú)論是貼錯(cuò)了還是貼對(duì)了,都有獎(jiǎng)勵(lì)。

          今天真開(kāi)心!真希望天天都是六一兒童節(jié),這樣就可以玩游戲了。

        快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇6

          六一兒童節(jié)是兒童的盛宴,六一兒童節(jié)是我們自己的時(shí)光,六一兒童節(jié)享受最美好最快樂(lè)的兒童世界。

          今天是一年一度的兒童節(jié),也是我們的倒計(jì)時(shí)了,每一個(gè)人又開(kāi)心又失望,開(kāi)心的是終于到六一啦,失望的是我們還有一個(gè)六一兒童節(jié)。我們來(lái)到班里上完了1,2節(jié)課,就去了操場(chǎng)看節(jié)目,那些優(yōu)美婀娜的舞姿和那動(dòng)聽(tīng)歌聲吸引拉我們的眼球,尤其是《蟲(chóng)兒飛》。同學(xué)站在舞臺(tái)上 緩緩的響起來(lái)音樂(lè),大家跟隨著音樂(lè),會(huì)唱的唱了起來(lái),不會(huì)唱的也哼哼著。我好像真的來(lái)到了仙境一般的童話(huà)里,到處都是螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去,環(huán)繞在我們身邊,夜空的星星一眨一眨的好像人們的眼睛,微風(fēng)吹拂著我們,好像在給我們講故事。

          聽(tīng)著聽(tīng)著,歌唱完了,我們才從夢(mèng)境中回過(guò)神來(lái)。

        快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇7

          今天,我們終于迎來(lái)了期盼已久的“六一”兒童節(jié),我們是多么的幸福,多么的開(kāi)心;盼星星盼月亮,終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。這一天,我活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。

          記得那一天,陽(yáng)光明媚。下午兩點(diǎn),我來(lái)到學(xué)校,走到教室門(mén)口,看見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著“六一節(jié)快樂(lè)”,旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進(jìn)入教室,映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶,配上黑板上用彩色粉筆寫(xiě)的“六一兒童節(jié)快樂(lè)”的字樣,美極了!同學(xué)們都興高采烈的,露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室,有的在試玩游戲……這時(shí)整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。

          這次的活動(dòng)內(nèi)容豐富極了,有猜字謎,用球拍托乒乓,釣魚(yú),夾珠子等等。不一會(huì)兒,老師扛著一箱獎(jiǎng)品(糖果)進(jìn)入教室,對(duì)大家說(shuō):“活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”幾位同學(xué)蹲在教室的角落,同時(shí)向教室的上空噴彩帶,彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開(kāi)始活動(dòng),他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩ヅ抨?duì),每個(gè)游戲都想試試,有的同學(xué)有些迫不及待,便踮起腳尖,伸出脖子向前看,嘴里不時(shí)喃喃著:“快點(diǎn)!快點(diǎn)”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁,擺得整整齊齊的,似乎正在為他們鼓勁加油呢!

          那一天,我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的“六一”節(jié)。

          ……

        快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇8

          今年的六一兒童節(jié)是我迄今為止過(guò)的最開(kāi)心的一次,也是最有意義的一次,更是活動(dòng)形式最新穎的一次。

          六一兒童節(jié)那天,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了給我們一個(gè)驚喜,讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié),特意讓我們輕松了一天,但他們卻辛苦了。大熱天的,他們扮成我們喜歡的《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲中的植物和僵尸,在玩偶里呆了好久,還給我們每人都發(fā)了一個(gè)毛絨玩具,真是煞費(fèi)苦心啊!太辛苦了。

          之后,學(xué)校還給我們安排了內(nèi)容豐富的義賣(mài)、捐贈(zèng)、手藝大比拼、文藝演出等系列活動(dòng)。我們大家快樂(lè)極了,也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們精心準(zhǔn)備的六一活動(dòng),我們也一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)們的付出。

          好期待下一次的兒童節(jié)呀!嘻嘻,讓快樂(lè)來(lái)的更猛烈些吧!

        快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇9

          范文一:

          今天是六一節(jié),是我們兒童的節(jié)日。今天我們看表演,看電影……幾乎不知道時(shí)間流逝了,直到看完電影,老師宣布放學(xué)時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)。

          范文二:

          六一節(jié)來(lái)了,也是我們的幸福日。媽媽準(zhǔn)備中午11點(diǎn)帶我去肯德基吃,想點(diǎn)什么就點(diǎn)什么。下午還會(huì)和姐姐一起去海洋公園。真希望天天都是六一節(jié)。

          范文三:

          六一兒童節(jié)準(zhǔn)備到了,我打算這樣過(guò)自己的節(jié)日,去南寧動(dòng)物園看動(dòng)物。因?yàn),那里有許多珍貴的動(dòng)物,有孔雀、老虎、獅子、黑熊,還有海豚表演。所以,我想去南寧動(dòng)物園看珍貴的動(dòng)物。

          范文四:

          明天就是六一兒童節(jié)了!我真高興,我和姐姐一起去超市買(mǎi)了許多好吃的,有薯片、果凍、口香糖、火腿腸、雞腿等等的東西,可饞死我了!六一兒童節(jié)可真好呀!可以吃東西,如果天天都是六一兒童節(jié)就好了。。。。。

          范文五:

          今天是我們兒童的節(jié)日,我過(guò)的很快樂(lè),爸爸媽媽和叔叔阿姨都送我禮物了。有游戲機(jī),小玩具,卡片和吃的……這些東西我都喜歡。所以我決定在期末得到一個(gè)好成績(jī)。

          范文六

          今年的六一又要到了,我感到好開(kāi)心!在這個(gè)六一,我又能和小伙伴們一起快樂(lè)地玩了。我在這個(gè)六一,最希望能和媽媽一起,在外面一起好好玩一次,就算一會(huì)兒也可以呀。ㄎ业膵寢屔习嘁砩10點(diǎn)才能回家。)

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