精選六一作文6篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的六一作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一作文 篇1
六月是百花盛開的季節(jié),六月是鳥語花香的日子,六一是我們兒童期盼已久的盛會。
一路上,我的歡聲笑語吸引了許多路人,太陽公公好像也在向我們問好!不知不覺中,我到了西餐廳。那里已有了許多小朋友在等著我們,一進大廳,里面的叔叔阿姨就領著我們參觀他們的工作流程,還向我們介紹了許多菜,水果拼盤的做法,教會我們吃西餐的禮儀,原來吃西餐還有許多規(guī)矩。
快到中午的時候,叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨蕚淞艘淮笞雷拥拿朗,其中有香噴噴的牛排,有金燦燦的薯條,有五顏六色的壽司,有熱乎乎的比薩,還有松軟的面包,真是數(shù)不勝數(shù)。我看看那色香味俱全的美食,覺得每一道菜都是那么精美,每一道菜都是那么好吃,我真是舍不得吃?粗笥褌兂缘媚敲聪,那么甜,我也禁不住試著去品嘗,因為每一道菜都是人們辛勤勞動的成果,我們一定要珍惜工作人員的汗水,我內(nèi)心充滿了感激之情。
臨近結束,但我們的心情仍然停留在這歡快一刻,這個六一讓我非常難忘。
六一作文 篇2
根據(jù)學校教務科工作計劃安排,為了迎“六一”兒童節(jié),定于第十四周舉行小學生作文競賽,F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、競賽時間:20xx年5月27日(第十四周周二)
二、競賽年級:(3-6年級)
三、競賽地點:文學社活動場地(待定)
四、競賽選題:以下題目,任選一題,限80分鐘內(nèi)完成。
三年級
a組
1.題目:春天
提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會看到什么?聯(lián)系你看到過的春天景色,展開想像,寫一段話。
2.題目:媽媽夸我真
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。
3.“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。(任選一題)
b組
1.根據(jù)下面所給的詞語,編一個故事
小白兔考場山坡狐貍指南針
2.題目:我的小秘密
提示:你心中有什么秘密?把它寫出來,注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。
3.題目:我喜歡
提示:[1]你喜歡什么?是讀書、踢球、游泳,還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等;[2]把題目補充完整,用具體事例,寫出自己的感受。
c組
1.題目:我心愛的寶貝
提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚寶貝的特點,表達你喜愛的心情。
2. 題目:媽媽夸我真
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。
3. 題目:我喜歡吃
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目:春天
提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會看到什么呢?聯(lián)系你看過的春天的景色,展開想像寫一段話。
2、題目:我心愛的寶貝
提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚“寶貝”的特點,表達你喜歡的心情。
3. 題目:我的小秘密
提示:[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來,注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
四年級
a組
1、題目:感謝
提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達你感謝的心情。
2. 題目:我惹了禍
提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?
3. 題目:我戰(zhàn)勝了
提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組
1.題目:有趣
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。
2.題目:真好
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3.題目:我喜歡吃
提示:[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的'過程,尤其要寫出自己的感受。
c組
1.題目:我的雙休日
提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。
2.題目: 真開心
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。
3.題目:文明在我的身邊
提示:寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實、具體。
d組
1.題目: 真開心
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。
2.題目:我惹了禍
提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?
3.題目:真好
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
五、五年級
a組
1.題目:的啟示
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
2.題目:校園新事
提示:事情要真實,內(nèi)容要具體。
3.題目:我的
提示:把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
b組
1.題目:文明在我的身邊
提示:寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實、具體。
2.題目:玩
提示:“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么,怎么玩,在玩的過程中發(fā)生過什么事,有什么感受。
3.題目:我家的故事
提示:想想,你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。
c組
1.題目:我的綽號(網(wǎng)名)
提示:寫清你的綽號(網(wǎng)名)是什么,它的由來,它給你帶來了方便還是麻煩,歡樂還是痛苦。
2.題目:溫暖
提示:在學校生活、家庭生活、社會生活中,老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關愛,請寫出一件讓你感到溫暖的事。
3.題目:我真想
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實的感受。
d組
1.題目:我家的故事
提示:想想,你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。
2.題目:的啟示
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
3.題目:我真想
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實的感受。
六一作文 篇3
今天正好是星期五,明天就是六一兒童節(jié)了,因此我們學校決定把今天當作6月1日,給我們提前過“六·一”兒童節(jié)。
早早來到彩旗飄揚的美麗的校園,我心情十分激動,因為今天將是我們在寶小度過的最后一個六一兒童節(jié),最后一次外語節(jié)閉幕式了。這次外語節(jié),讓我收獲了許多,我了解了世界文化遺產(chǎn),獲得了許多新的知識。我積極投身各種活動,在參與中收獲成長的快樂。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼到了下午,第十二屆外語節(jié)暨六一慶;顒拥臅r間到啦。打開電視機,同學們認真地觀看電視直播。第一個開場戲是爵士舞表演,小朋友的動作還真的挺酷。接著是蔡校長致辭。她用熱情洋溢的演講開啟了第十二屆外語節(jié)暨六一慶祝活動。
接下來是我們班焦子樵的架子鼓表演。焦子樵那投入地演奏,贏得了場內(nèi)外熱烈的掌聲。
一個個精彩的節(jié)目,一次次驚嘆的掌聲,慶;顒娱_展得有聲有色。當蔡校長宣布活動結束,我是多么的不舍啊。開始班級活動了,我們在歡笑聲中度過了又一個小時。蔡校長來到我們教室,向我們祝賀節(jié)日還和我們班級同學合影。程老師還用手機錄下了我們同學的大合唱《龍文》,把我們“六·一”童真的歌聲,同學們純真的情誼,永久地保留了下來。
小學的最后一個“六·一”節(jié)寫滿了我們的收獲和歡樂!
六一作文 篇4
“六·一”提到這個節(jié)日,想必大家都會很高興,因為這是六一兒童節(jié),我們的節(jié)日。可是今年,卻將是我們在小學的最后一個六一了。想到這里,我不禁感慨萬千,有高興—我們已經(jīng)長大了;有傷心—不能再像兒時那樣無憂無慮、相伴六年的同學也將分道揚鑣……
在這個“六一”兒童節(jié)的幾天里,我們過得很充實、很開心。在 6月1日的上午,學校舉行了“六一”的開幕式,非常多的家長都來到了學校,把整個操場圍得水泄不通。一個個精彩的節(jié)目相繼表演,家長和學生都看得津津有味,無一不拍手叫好,稱贊無比……
開幕式結束了,接下來的時間就開始開展“六一”運動會了。賽場上,運動健兒們的身姿無處不在,為了取得更好的成績,他們無一不是拼盡全力,只為爭奪第一。跑步、壘球、跳高……應有盡有,每個項目都有很多人報名參加,十有八九的學生都報了至少一項項目。不知不覺中,這個“六一”竟很快就過去了,一時間告別了“六一”,還真有些不習慣,因為那不只是最后一個“六一”,也將是我們的童年,我們已經(jīng)不再是小孩子了……
這是我們在小學里的最后一個“六一”了,我一定會將這個“六一”銘記在心,在不久的將來,我們就將步入初中生活了,不知道以后能否再相見呢…
六一作文 篇5
這是我們的最后一次,在人生中我覺得會有很多的第一次和最后一次,而這次對我來說是難忘的,是快樂的,是驕傲的。
我是先在我們班玩兒,我們班是套圈,距離分別是2米,3米,4米,每個人3個圈,我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子,唉呀!沒套上,我氣極了,又連扔了兩個,可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑,太簡單了吧!這么多珠子,一定很好夾。誰料,當我夾的時候,老師居然把珠子數(shù)量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
可是我聰明過人,身手敏捷,小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開始夾,噢!好難,我暗暗告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來了。一看時間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品獎券三張。
我還參加了很多六一兒童節(jié)的游戲,獲得了許許多多的獎品,這讓我的兒童節(jié)過得非常的開心。
六一作文 篇6
六一兒童節(jié),我們進行了義賣。我先幫助家長們布置,再賣東西。在開始買東西的時候,看著人潮都到其他班去了,我很著急,便大聲吆喝道:快來買,買這里的任何東西送一個多功能“筆蓋”?墒沁是沒有人來。等了很久,終于一大波人來了,我忙的不亦樂乎?墒俏腋傻米疃嗟倪是回答問題:“有紫水晶嗎?”屠欣元媽媽風趣地說:“我們少2!焙芸煳覀兊奈木哔u完了,可是洋娃娃怎么也賣不出去。
我抱著洋娃娃,看到一個人就給她推薦。我想到了我在一年級的六一義賣會上買回來了很多洋娃娃,所以我就給低年級的同學重點推薦那個洋娃娃。終于,在最后的時間里,終于賣掉了那個洋娃娃。
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