最后的六一兒童節(jié)作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的最后的六一兒童節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇1
今日是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上，一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在學(xué)校四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。
我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)―吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說(shuō)“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅。”第二個(gè)小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō)“真是的，這樣也行。”第三個(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可本事氣小了，沒(méi)滅，一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……
排了許久，最終掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話(huà)，會(huì)遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì)獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高。
這時(shí)，我自我好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，教師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃了蜜還甜，之后，我去排隊(duì)了……游戲結(jié)束，我得了許多的糖。
這是一個(gè)多么歡樂(lè)的六一兒童節(jié)啊!
最后的六一兒童節(jié)作文 篇2
曾經(jīng)，趴在窗前掰著手指盼著6月1日，而如今卻翻著日歷祈求這一天來(lái)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
6月1日還是到了，這一天，老師看見(jiàn)我們這群初一的娃娃就要說(shuō)：最后一個(gè)“六一”節(jié)啦，快樂(lè)啊!
班主任開(kāi)心地買(mǎi)來(lái)一個(gè)大蛋糕，一下午帶著我們出去吃好吃的。從他追你聽(tīng)到最多的話(huà)，還是“六一節(jié)快樂(lè)啊”。好朋友說(shuō)，明年的今天我們就要帶上隊(duì)徽，去過(guò)五一青年節(jié)啦，還能放假呢。是啊，但這也意味著，明年今日再也不會(huì)有人對(duì)我說(shuō)“六一節(jié)快樂(lè)”了。
總認(rèn)為今年的“六一”與眾不同，心中便悄悄想著種種計(jì)劃：
我想一覺(jué)到自然醒，讓窗外的鳥(niǎo)叫聲喚醒我的耳朵，讓飽滿(mǎn)的陽(yáng)光輕輕撫摸我的眼皮。平日里從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)，每天早晨喚醒我的，只有那個(gè)可怕、可以催毀我一切好夢(mèng)的鬧鐘，這個(gè)“六一”，我要炒它魷魚(yú)不讓它再為所欲為。
我要獨(dú)自到繁華而古老的大街上隨意閑逛，讓來(lái)往的路人那歡快的笑聲感染我的每一根神經(jīng)，讓店門(mén)前一張張“六一快樂(lè)”的海報(bào)無(wú)聲地為我祝福。
我要在風(fēng)和日麗的午后，找一本自己喜歡的小說(shuō)，端一杯咖啡擺一份牛角面包坐在窗前，讓溫暖的陽(yáng)光照射在書(shū)本上，讓清涼的風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟，暫時(shí)忘記煩惱和憂(yōu)愁。
我想在黃昏到海邊，像小孩子一般光著腳在沙灘上奔跑，和海浪玩著捉迷藏，任海水輕撫我的腳丫。湖汐可以卷走我的腳印，卻留下了所有美好的回憶……
最后一個(gè)“六一”節(jié)，看著公園里那些快活的孩子，還在他們的爸爸媽媽?zhuān)蚁肫鹆俗约涸?jīng)擁有的相似的時(shí)光，突然，我想對(duì)他們說(shuō)，“六一”節(jié)快樂(lè)，就像人們?cè)?jīng)對(duì)我說(shuō)的那樣。
最后一個(gè)“六一”節(jié)，就這樣不經(jīng)意間從我手中溜走。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇3
小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼擦肩而過(guò)，我們也迎來(lái)屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
最后一個(gè)“六一”意味著我們將要告別充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年，告別我們朝夕相處的伙伴們，告別我們和藹可親的老師們，告別我們熟悉的母校，去做一個(gè)中學(xué)生。今天，我們畢業(yè)班以及其他年紀(jì)的同學(xué)們歡聚在這個(gè)操場(chǎng)，過(guò)屬于我們的六一�？粗任覀兊湍昙�(jí)的同學(xué)們，我們感概時(shí)間的稍縱即逝，因?yàn)�，明天六一已�?jīng)屬于我們了。我們?cè)僖膊荒芨∨笥褤屘浅�，再也不能幼稚地抱這小熊睡，只因我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
也許多年后，我們擁抱回憶，想起我們的最后一次“六一”，還是心中有許多心中有許多的不舍。馬上，我不再是小學(xué)生，我要跨入新的學(xué)�！袑W(xué)，去迎接新的團(tuán)徽的號(hào)召，去牽另一個(gè)陌生朋友的手，去接受新知識(shí)的灌溉。坐在教室里，老師站在講臺(tái)上開(kāi)始唾沫橫飛，手中的粉筆為我們的小學(xué)生活畫(huà)了個(gè)完美的句號(hào)。講臺(tái)下的的同學(xué)們依舊嘰嘰喳喳談些什么，我的思緒早已飛向窗外，去仰望那棵老榕樹(shù)。我還記得，我和幾個(gè)好朋友圍著那棵老榕樹(shù)玩游戲;我還記得，我坐在樹(shù)下用心去向老榕樹(shù)傾訴心中無(wú)盡的煩惱;我還記得，我們親手把那裝滿(mǎn)夢(mèng)想的許愿瓶系在老榕樹(shù)上。這許多許多，我都無(wú)法忘懷。
小時(shí)候，我盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大，再長(zhǎng)大，再長(zhǎng)高一點(diǎn)，能夠得著櫥柜上的方糖。現(xiàn)在，我終于長(zhǎng)高了，可是我卻要告別我的母校了，告別我的最后一個(gè)六一，告別多姿多彩的童年。
別了，我的母校;別了，我的朋友;別了，我的童年。我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)大，這是甜蜜的代價(jià)。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇4
時(shí)光荏苒，歲月如梭，小學(xué)的生活一晃五年就過(guò)去了，有太多太多的美好的回憶還真藏在心里。今天，是小學(xué)時(shí)期最后一個(gè)國(guó)際兒童節(jié)了，我該怎么度過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日呢？早上，出于習(xí)慣吧，又是在七點(diǎn)半就起床了，然后又機(jī)械性的去廁所刷牙洗臉，穿好了衣服。緊接著，我又背上了書(shū)包。奶奶一見(jiàn)到，不無(wú)奇怪的說(shuō)：“干什么去了？今天你狂歡就得了唄？也沒(méi)有課上。”我一驚，日歷上寫(xiě)的是六月一日�。∮行⿲擂蔚姆畔聲�(shū)包，坐在沙發(fā)上沉思。我今天是怎么了？怎么突然這么想要上課呢？
以前的我，每當(dāng)在六一兒童節(jié)時(shí)，都瘋瘋癲癲的跑去平房公園鬧。爬上大樹(shù)吃水果啊，帶著狗狗踩草坪啊，追著打人滿(mǎn)地跑啊，那是一個(gè)小女孩做的事？可是幾年后，我已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了，居然不會(huì)去想那些無(wú)聊的玩的游戲，這不太符合一個(gè)孩子的性格啊�，F(xiàn)在只想著去學(xué)習(xí)，等著看似枯燥的擇校考試來(lái)臨。這是我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。我還會(huì)做什么呢？在家玩電腦？復(fù)習(xí)功課？寫(xiě)作業(yè)？還是等待今天過(guò)去，讓明天的黎明來(lái)臨后，在機(jī)械性的日子中學(xué)習(xí)？也許升了初中，就沒(méi)有了我的國(guó)際兒童節(jié)了吧！
我的兒童節(jié)啊，想了這么多，我還真有點(diǎn)不舍得你啦。那無(wú)拘無(wú)束的歡笑是一縷縷的春風(fēng)吧，吹過(guò)了我最后的一個(gè)兒童節(jié)，給我比之前更暢快的歡樂(lè)了。想必我還是愛(ài)我的六一的，否則也不會(huì)對(duì)它懷戀這么深，好久好久。
當(dāng)午夜十二點(diǎn)的指針走完了一圈，我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，就化成了一縷春風(fēng)，永遠(yuǎn)的留在我的心中了。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，我不知是應(yīng)高興，還是悲傷，因?yàn)檫@是我的最終一個(gè)兒童節(jié)，這時(shí)的我，就像一只羽翼還未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，即將飛上天空，幻想自由翱翔，卻猶猶豫豫，不知是在回想，還是迷茫。
十二年啊!時(shí)間仿佛是漂流在小溪中的一片落葉，一閃而過(guò)，漂呀漂，只留下一串串輕快、悅耳的水聲般的回憶，在我的腦海中回蕩，一遍遍地講述著那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童真童趣的故事。此刻，時(shí)間的落葉即將漂入屬于少年的大河，那會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)的時(shí)期，會(huì)帶來(lái)更多意想不到的驚喜。
在六一聯(lián)歡會(huì)上，一張張?zhí)煺娴男δ槼錆M(mǎn)活力，一個(gè)個(gè)團(tuán)體舞的展示中，卻沒(méi)一個(gè)六年級(jí)的身影，當(dāng)我靜靜地觀看時(shí)，忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了，覺(jué)得我與那河邊捕魚(yú)、園中捉鳥(niǎo)的身影是那么疏遠(yuǎn)，仿佛那只是一個(gè)甜美的夢(mèng)。
放假了，漫步在節(jié)日的公園里，到處是歡樂(lè)的人群，可是人群中都是由家長(zhǎng)帶領(lǐng)的小孩子，很少我這么大的，也許，他們也認(rèn)為十二歲不再屬于兒童了。
難忘六一，這一學(xué)期中，我們要告別的東西太多了要告別母校，要告別教師、同學(xué)，要告別六一，要告別繽紛的童年。
時(shí)光飛逝，這一天，我不知應(yīng)高興還是悲傷。最終一個(gè)六一，歡樂(lè)的童年經(jīng)歷我不�；叵搿Ｊ䴕q的六一，我注定終生難忘!
最后的六一兒童節(jié)作文 篇6
今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說(shuō)也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了�？吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕�，已�?jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對(duì)一切新鮮事物都充滿(mǎn)了好奇�，F(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱(chēng)呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕＿�有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭�，教�?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇7
六一兒童節(jié)到了，同學(xué)們都異常開(kāi)心，同樣我也是這樣的，但我又點(diǎn)悲傷，因?yàn)檫@是我們小學(xué)的最終一個(gè)兒童節(jié)了……
而這最終一個(gè)兒童節(jié)，也和以前的兒童所不一樣，以前都是坐在自我的椅子上，大吃大喝，看著電影，能夠說(shuō)是一種享受吧，可是這一次所不一樣了，這一次是包餃子，一開(kāi)始我些疑問(wèn)，包餃子什么好玩的，并且我又不喜歡吃餃子，真是的，報(bào)完后我大錯(cuò)特錯(cuò)了。
午時(shí)，我們?nèi)チ耸程枚䴓�，坐好位子，就開(kāi)始了。
舒禧龍拿出他那牛肉餡，聞著香噴噴，真香吃一口，可是又不是熟的，唉。讓后他又拿出餃子皮，由于已經(jīng)搟好了，我們直接能夠跳了過(guò)去搟面這一步，可是又遇到麻煩了，舒禧龍的餃子皮是干面……說(shuō)罷，舒禧龍又讓王梅靜去接水，過(guò)了一會(huì)兒，王梅靜就來(lái)了，我們就繼續(xù)了。
我用手指沾了點(diǎn)水，之后又在餃子皮的邊上“劃”了一到水，再放上餡子，讓后使勁一捏，一個(gè)胖胖娃做好了。繼續(xù)!我又按照原先的步驟，可是這一次麻煩了，因?yàn)槲衣娥W了……放餡子放多了，我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨(外號(hào))，過(guò)了一會(huì)又做好了一個(gè)胖娃娃。
好久后，桌子上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)胖娃娃，還太陽(yáng)。(就是一個(gè)餃子皮放上餡，然后從上頭在放上一個(gè)餃子皮，再一壓就完成了)開(kāi)始下餃子嘍，我們耐心的等待著熟了的胖娃娃。
最終等到了，一個(gè)個(gè)黃油油的胖娃娃展此刻我們的眼前，唉喲，不錯(cuò)哦。好吃，人人都說(shuō)好吃。連我這個(gè)連看餃子都不想看的人，竟然吃了十幾個(gè)……
最終一個(gè)六一就這樣結(jié)束了，雖然不是畢業(yè)，但還是一些遺憾。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇8
我還記得我最后的一個(gè)六一節(jié)，那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，過(guò)最后一個(gè)六一節(jié)，老師說(shuō)以后要上初中了，不會(huì)再在六一放假了。聽(tīng)完了這句話(huà)，心里有說(shuō)不出的傷感。
上午還上半天課，下午全校一起去看電影。
中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門(mén)時(shí)還給了五毛錢(qián)。要知道我還從沒(méi)有自主花零錢(qián)的時(shí)候。歡天喜地的出了門(mén)，在去電影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過(guò)去的，平時(shí)從沒(méi)有從水管上掉下來(lái)，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來(lái)，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了�？蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣，還被媽媽一頓好罵。快出門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢(qián)也不見(jiàn)了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。
看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當(dāng)時(shí)思想極為正統(tǒng)，覺(jué)得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè)，才想著呢，發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷，一下子對(duì)老師失望到極點(diǎn)。
看完電影散場(chǎng)，很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買(mǎi)了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水，香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以后我再也沒(méi)有六一節(jié)了，一下子哭了起來(lái)，哭累了又睡著了。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇9
今日是一個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié)，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榻袢瘴覀儗W(xué)校舉行了慶祝“六一兒童節(jié)”的活動(dòng)。
早上，教師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自我最喜愛(ài)的衣服，高高興興地來(lái)到教室。
沒(méi)多久，活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品很豐富，紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒……我的運(yùn)氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了!
在這次活動(dòng)中，最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開(kāi)始了，觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊“加油!加油!”只見(jiàn)比賽的同學(xué)的越轉(zhuǎn)越快，的只轉(zhuǎn)了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得滿(mǎn)頭大汗。
班里的氣氛緊張極了，最終分出勝負(fù)了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著，教師又請(qǐng)我們班合唱隊(duì)的同學(xué)高歌一曲“小燕子，穿花衣……”聽(tīng)著這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心境一下子消失了。
最終，教師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開(kāi)，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺(jué)得我們真是太幸福了!
直到大家都吃飽了，我們才成群結(jié)伴的離開(kāi)了學(xué)校，這真是一個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié)啊。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，我不知是應(yīng)高興，還是悲傷，因?yàn)檫@是我的最終一個(gè)兒童節(jié)，這時(shí)的我，就像一只羽翼還未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，即將飛上天空，幻想自由翱翔，卻猶猶豫豫，不知是在回想，還是迷茫。
十二年啊!時(shí)間仿佛是漂流在小溪中的一片落葉，一閃而過(guò)，漂呀漂，只留下一串串輕快、悅耳的水聲般的回憶，在我的腦海中回蕩，一遍遍地講述著那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童真童趣的故事。此刻，時(shí)間的落葉即將漂入屬于少年的大河，那會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)的時(shí)期，會(huì)帶來(lái)更多意想不到的驚喜。
在六一聯(lián)歡會(huì)上，一張張?zhí)煺娴男δ槼錆M(mǎn)活力，一個(gè)個(gè)團(tuán)體舞的展示中，卻沒(méi)一個(gè)六年級(jí)的身影，當(dāng)我靜靜地觀看時(shí)，忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了，覺(jué)得我與那河邊捕魚(yú)、園中捉鳥(niǎo)的身影是那么疏遠(yuǎn)，仿佛那只是一個(gè)甜美的夢(mèng)。
放假了，漫步在節(jié)日的公園里，到處是歡樂(lè)的人群，可是人群中都是由家長(zhǎng)帶領(lǐng)的小孩子，很少我這么大的，也許，他們也認(rèn)為十二歲不再屬于兒童了。
難忘六一，這一學(xué)期中，我們要告別的東西太多了要告別母校，要告別教師、同學(xué)，要告別六一，要告別繽紛的童年。
時(shí)光飛逝，這一天，我不知應(yīng)高興還是悲傷。最終一個(gè)六一，歡樂(lè)的童年經(jīng)歷我不�；叵搿Ｊ䴕q的六一，我注定終生難忘!
最后的六一兒童節(jié)作文 篇11
在那充滿(mǎn)歡樂(lè)的學(xué)校里，我們又迎來(lái)了六一跳蚤市場(chǎng)。跳蚤市場(chǎng)是由學(xué)校組織學(xué)生組成的一個(gè)買(mǎi)賣(mài)小市場(chǎng)，我們跳蚤市場(chǎng)分五個(gè)街美食街、文具街、創(chuàng)意街、玩具街、書(shū)香街。
名以食為天，不用說(shuō)，我第一個(gè)去的就是美食街了。我以六百里一分鐘的速度奔向美食街，來(lái)到了我同學(xué)攤位前，只見(jiàn)上頭擺滿(mǎn)了各色燒烤，我拿起一串羊肉串往嘴一塞，一咕嚕就下了肚，好吃。我左手一串羊肉串右手一串土豆嘴里叼著幾串豆腐。我說(shuō)“太好吃了，多少錢(qián)”“五元�！�
既然是兒童節(jié)，當(dāng)然少不了玩具了。接下來(lái)，我又逛到玩具街。走到了那里，玩具街場(chǎng)面像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。我經(jīng)過(guò)他們的攤位，一個(gè)個(gè)擺給我看。那不是跳跳球嗎我過(guò)去一看，真的是跳跳球哦。，我最喜歡玩這個(gè)了。我說(shuō)“這一個(gè)要多少”同學(xué)說(shuō)“這個(gè)2元。”我說(shuō)“便宜一些吧。”他說(shuō)“不行，我已經(jīng)便宜賣(mài)給你了，我賣(mài)給別人都3元呢。我給你2元已經(jīng)很便宜了。”這位同學(xué)真當(dāng)老板的天賦啊。最終我還是花了2元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)跳跳球。
之后，我又先后逛了創(chuàng)意街、玩具街、書(shū)香街，各種商品應(yīng)盡，玲瑯滿(mǎn)目，我也淘到了好多寶貝。跳蚤市場(chǎng)真是太趣味了，為兒童節(jié)增添了一份樂(lè)趣。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇12
我的六一是歡樂(lè)的，它讓我忘掉了所的煩惱。我的六一是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，他讓我更加對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期望。
記得昨日，教師讓我們制作自我的賀卡，各位同學(xué)都十分高興。而我卻在想“我該做怎樣的一張賀卡呢?”于是我便思索起來(lái)。對(duì)，不如來(lái)畫(huà)一張畫(huà)，再在畫(huà)上貼上一些我自我折的桃心。這個(gè)決定讓我立刻拿起了鉛筆，照著書(shū)上的喜羊羊和懶羊羊畫(huà)了起來(lái)�！鞍パ剑之�(huà)錯(cuò)了。哎呀，又畫(huà)錯(cuò)了……”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
最終，經(jīng)過(guò)多次的失敗，最終一張漂亮的畫(huà)便出來(lái)了。之后，我再用水彩筆蓋的彩印印在畫(huà)的四周，哈哈，我的畫(huà)大功告成了。我拿起自我畫(huà)的畫(huà)，美滋滋的欣賞著，可是怎樣好像缺少點(diǎn)什么呢?剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上頭嗎?
說(shuō)干就干，我找了幾張漂亮花紋的紙，分成方方正正的幾張，仔細(xì)的折起了桃心。我折了好幾個(gè)漂亮的桃心，然后用膠水把桃心貼在了畫(huà)的四周。再拿起我的畫(huà)欣賞，這才覺(jué)得無(wú)與倫比了。
我想，要是那個(gè)同學(xué)擁了我這張賀卡，六一肯定是十分甜蜜的。教師讓我們呢抽簽送禮物，但我還是想把我的禮物送給我的最好的同學(xué)，期望她兒童節(jié)歡樂(lè)，學(xué)習(xí)更上一層樓，生活像我畫(huà)的圖畫(huà)一樣五彩繽紛。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇13
這是一個(gè)特殊的六一，班主任老師也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)特殊的節(jié)目——音樂(lè)晚會(huì)。
還不到六點(diǎn)二十，同學(xué)們和家長(zhǎng)就已經(jīng)擠滿(mǎn)了音樂(lè)教室，教室是同學(xué)們自己布置的，墻上是女生們自畫(huà)的音樂(lè)海報(bào)，墻上掛著彩帶和氣球，黑板上寫(xiě)著“音樂(lè)會(huì)”，門(mén)口已經(jīng)堆放了各式各樣的樂(lè)器，一架鋼琴很威風(fēng)地立在門(mén)口，提示著今晚的主題。
主持人用自己編寫(xiě)的主持詞向大家介紹了進(jìn)行表演的同學(xué)和節(jié)目，有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閑的吉他演奏，還有節(jié)奏明快的薩克斯演奏……同學(xué)們?cè)谝魳?lè)的熏陶下，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚，連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)，都顯的那么安靜。
最后，朱老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是你們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，你們很快就要畢業(yè)了，我為你們感到驕傲，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能夠取得更好的成績(jī)，在這里祝你們節(jié)日快樂(lè)！”
這雖然是最后的“六一兒童節(jié)”，但確是最有意義的“六一兒童節(jié)”。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇14
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生了，參加了五年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在還想?yún)⒓樱捎肋h(yuǎn)都參加不了了——上了預(yù)科，雖然同是六年級(jí)，但是取消了六一兒童節(jié)。因?yàn)閲?yán)格意義上來(lái)說(shuō)，預(yù)科就代表著我們是初中生了。六一兒童節(jié)，就像天上的一朵朵云，漸漸地飄遠(yuǎn)了……
第一次過(guò)六一，我還是一名一年級(jí)的小學(xué)生，就勇敢地報(bào)了一百米跑步、跳遠(yuǎn)等三四個(gè)項(xiàng)目。輪到我上場(chǎng)了，我很緊張，一聲槍響過(guò)后，我就以最快的速度“飛”了出去。同學(xué)、老師都在為我加油。不負(fù)重望的我跑了個(gè)第一名。全班同學(xué)都在為我歡呼，我興奮極了，無(wú)比自豪地享受著勝利的喜悅。
這是第一個(gè)六一，也是最快樂(lè)的一個(gè)六一！
最后的六一兒童節(jié)作文 篇15
轉(zhuǎn)眼間，就到了五年級(jí)，迎來(lái)了最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我很忙，每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，都要去主席臺(tái)播音。我還是很興奮，但是又連帶著一絲憂(yōu)傷，伴著成長(zhǎng)的腳步，六一兒童節(jié)也慢慢地離我遠(yuǎn)去了。
現(xiàn)在預(yù)科沒(méi)有六一了，我不能再在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑了�？粗切┛鞓�(lè)的小朋友，看著他們曬得通紅卻還洋溢著笑容的臉，我未免還是有點(diǎn)失落。
漸漸遠(yuǎn)去的六一兒童節(jié)，就像秋天的落葉一般，風(fēng)無(wú)情地把它吹走了，也順帶著吹起了我心頭淡淡的憂(yōu)傷……
最后的六一兒童節(jié)作文 篇16
都說(shuō)“六一”是一個(gè)多么快樂(lè)的字眼；都說(shuō)“六一”是一個(gè)多么繽紛的節(jié)日；都說(shuō)“六一”是一個(gè)多么歡快的音韻；都說(shuō)“六一”是一片多么童稚的笑聲，作文 小學(xué)最后的“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)時(shí)笑時(shí)哭的天氣里，我和我的家人，乘雙豐旅游公司大巴車(chē)前往中國(guó)溫泉之鄉(xiāng)——林甸。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的乘車(chē)，到達(dá)了目的地林甸北國(guó)溫泉。早聽(tīng)說(shuō)北國(guó)溫泉既漂亮又壯觀。俗話(huà)說(shuō)：“耳聽(tīng)為實(shí)，眼見(jiàn)為實(shí)。”聽(tīng)導(dǎo)游小芳姐姐說(shuō)這里有大小溫泉83個(gè)，哇！好多，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 小學(xué)最后的“六一”兒童節(jié)》。今天我要身臨其境的感受感受泡溫泉的'樂(lè)趣。
在大約四個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我先后泡了室內(nèi)溫池，室外溫泉池，水上迪斯尼樂(lè)園，沖浪池，藥谷池……這里我最喜歡的當(dāng)然是水上迪斯尼樂(lè)園，那里也是小朋友最多的地方，我們一起玩，中間有個(gè)大滑梯，水中的滑梯我還是第一次玩，滑梯上方有個(gè)大藍(lán)桶，一點(diǎn)一點(diǎn)蓄水，等滿(mǎn)了，大藍(lán)桶開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)傾斜，“嘩”一桶水澆下來(lái)，小朋友們都可高興，我也被澆了好幾次，好刺激，好開(kāi)心。
下午四點(diǎn)十分，帶著不舍我們坐上了回家的大巴車(chē)，結(jié)束了一天的溫泉之旅。
小學(xué)最后的一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我在快樂(lè)中度過(guò)。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇17
瞬間，我的眼淚下來(lái)了，這最后一個(gè)六一，就要過(guò)去了……
再見(jiàn)了，再也回不到這個(gè)時(shí)刻，再也做不了小女孩，再也不是六年二班的主人，再也沒(méi)有了六一兒童節(jié)，最后的六一作文400字。以后面臨的，是更多的煩惱，是更多的憂(yōu)傷，是陌生的教室，是想念著老同學(xué)的自己……
再見(jiàn)了，我的童年，我的朋友，我的老師，我的六年二班~我會(huì)想念你們的，十年之后，我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們，我一定會(huì)達(dá)到我的夢(mèng)想，謝謝你們給予我的一切……
我不想長(zhǎng)大，甚至那美好的愛(ài)情，也一樣不吸引著我，我只想重新過(guò)一個(gè)童年，再次點(diǎn)燃我的童心，作文400字《最后的六一作文400字》。相信你們也是這樣，不愿長(zhǎng)大，可長(zhǎng)不長(zhǎng)大不是我們說(shuō)了算的，因?yàn)�，時(shí)間，童年的時(shí)間，在溜走，在無(wú)聲無(wú)息的溜走，我們無(wú)法挽回……好吧，我認(rèn)命了，時(shí)間，要流就流吧，但是，時(shí)間流得再快，也帶不走我的童心，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子，即使長(zhǎng)大了，也要給孩子寫(xiě)書(shū)，就像楊紅櫻阿姨那樣。
我下了決心，這是關(guān)鍵，在這個(gè)既令人憂(yōu)傷又令人快樂(lè)的日子里，我播下夢(mèng)想的種子，開(kāi)始嶄新的每一天……
最后的六一兒童節(jié)作文 篇18
今天，我們終于迎來(lái)了屬于我們的重要節(jié)日，“六一”國(guó)際兒童節(jié)，7：30我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了操場(chǎng)，觀看六一兒童節(jié)的表演。
8：00表演準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，我們坐到了屬于自己的位置，就開(kāi)始聚精會(huì)神的看起來(lái)表演。這次，在花樣繁多的“商店”的商品單上有：圣神純潔的頒獎(jiǎng)儀式，幽默風(fēng)趣的小品，奇特優(yōu)美的舞蹈，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我最欣賞的是：英文版的《The three little pigs》，這個(gè)故事講的是：三只小豬兄弟在一片空地上蓋房子，老大蓋了一間稻草屋；老二蓋了一間木板房；只有老三用堅(jiān)固結(jié)實(shí)的磚頭蓋了一間石屋。老大和老二見(jiàn)了，一邊嘲笑他一邊吹著笛子、拉著小提琴回家了。有一天，狼爸爸帶著她的兒子們外出覓食，他們來(lái)到了三只小豬造房子的地方，他們首先來(lái)到老大的屋前吹了一大口氣，就把老大的稻草屋吹跑了。老大慌慌張張的跑到了老二的家里，老狼爸爸和他的孩子一路追隨，跟到了老二家，他們還是用先前的辦法，把木板房也吹跑了，老大、老二十分害怕，急急忙忙的跑到了老三家，老狼爸爸和他的孩子囂張地喊道：“The door opened！”老三立即回答道：“I will not open，my house is strong�！崩侠前职忠簧鷼饩陀执盗藥卓诖髿猓墒欠孔舆�是絲毫未動(dòng)。老狼爸爸和他的孩子只好無(wú)奈地離開(kāi)了，三只小豬兄弟，見(jiàn)老狼爸爸和他的孩子一走，便又開(kāi)心地開(kāi)始唱歌跳舞了。
11：54表演結(jié)束了，我們開(kāi)心的度過(guò)了這最后的“六一”，這次我們收獲頗多，我學(xué)會(huì)了：要在母校的時(shí)刻中做一些有意義的事情，不讓這美好的時(shí)光白白消逝！
最后的六一兒童節(jié)作文 篇19
兒童?這個(gè)再熟悉不過(guò)卻越發(fā)陌生的名詞，我很慶幸自己抓住了幸福和快樂(lè)的末梢，一定要好好紀(jì)念一下即將從手中掙脫的童年。
這一天的我們顯得異常幼稚，盡管自旭日東升就對(duì)自己默念了千百遍“兒童節(jié)快樂(lè)!”，但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。
小學(xué)數(shù)年的兒童節(jié)都在老師的指導(dǎo)下井然有序的進(jìn)行，卻又難免拘謹(jǐn)，這回一定要?jiǎng)e開(kāi)生面。
這哪里是兒童節(jié)，分明是狂歡節(jié)，教室成了我們天然的舞臺(tái)，許多兒童執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉，線(xiàn)條像蚯蚓歪歪斜斜的爬，畫(huà)技退化的不如幼兒園時(shí)候的水平。還有幾個(gè)兒童肆無(wú)忌彈的在講桌前擺起了pose，把沾滿(mǎn)粉筆的手到處印掌紋，一向嚴(yán)肅的老班受到了節(jié)日氣氛的感染，抿著嘴笑，估計(jì)也在回味兒時(shí)最?lèi)?ài)的棒棒糖的滋味。“怦”門(mén)被揣開(kāi)了，幾個(gè)“匪徒”大聲嚷著“不許動(dòng)”一面瘋狂的用水槍掃射，“嘩啦啦”，粉筆灰隨著水沫飛揚(yáng)，爽然的笑聲飛上的天，漫天的彩帶編織出了一個(gè)繽紛而美麗的世界。
童年，魂?duì)繅?mèng)繞的童年，永不膩的甜。它在彼岸，我卻越行越遠(yuǎn)，多希望能再見(jiàn)。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇20
今天是我們的六一游園活動(dòng)。
我們班里的游戲是套圈，有兩米的，有三米的，還有四米的，我拿到圈了以后，就開(kāi)始套瓶子，但結(jié)果呢，我一個(gè)也沒(méi)有套中，不知是我許多人也一樣呢，都套不中，但也有人套的中，于是我就到別的班級(jí)里面去玩，我來(lái)到了翻江倒海的游戲區(qū)域，到我了以后，我開(kāi)始吹，結(jié)果怎么也吹不過(guò)去，那個(gè)老師對(duì)我說(shuō)：“先吹到邊上后，再用力一吹，這個(gè)乒乓球就過(guò)去了。”我按照那個(gè)方法一吹果然成功了，后來(lái)我來(lái)到了竹筍游戲，這是我認(rèn)為不可能完成的任務(wù)，因?yàn)槲覀円仍跉馀莅迳希�要拿著乒乓球拍在上面邊跳，便接球，接住球十次，就可以獲得一張票，我和別的同學(xué)認(rèn)為這是一件非常痛苦的事情，我又來(lái)到了搶凳子的游戲，開(kāi)始的時(shí)候，我一下連續(xù)獲得了勝利，可是后來(lái)越來(lái)越強(qiáng)不過(guò)人了，因?yàn)榇蟛糠侄际桥肿樱�有的直接就把我給頂下去了，連續(xù)幾次都輸了，我只好拿著我賺到得票，去換零食去，然后又玩了幾局，又是贏有時(shí)輸?shù)�，我又把營(yíng)的票換成了零食后，就回教室了。
這就是我們的六一兒童節(jié)。
最后的六一兒童節(jié)作文 篇21
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了六一，可是，這卻是最后一次過(guò)六一呀！想想都覺(jué)得可惜！還沒(méi)有過(guò)夠可就……
現(xiàn)在坐在教室里回憶著上幾節(jié)課的我們，那時(shí)校長(zhǎng)還在說(shuō)：“六一節(jié)正式開(kāi)始！”我們都是萬(wàn)分激動(dòng)呀！
然后就是我們六一節(jié)游園會(huì)啦！我和我的好朋友在我們班的游戲區(qū)排隊(duì)，到我了，“中”“中”、“中”、可是卻一個(gè)也沒(méi)有中，我的好朋友也是。
對(duì)了！還沒(méi)給你們說(shuō)我們班的游戲規(guī)則是什么呢！我們班的游戲規(guī)則是套圈！有三個(gè)圓環(huán)，往3個(gè)不同遠(yuǎn)的杯子里套，相信大家都在公園里或者是一些旅游景點(diǎn)里玩過(guò)這些吧！說(shuō)實(shí)在的其實(shí)也挺難的！好多人都沒(méi)套中，但是又沒(méi)套中的就有套中的呀！比如說(shuō)我們班的齊茉溪和趙涵睿在只有最后一個(gè)圓環(huán)的時(shí)候套中了離我們最近的瓶子里，但是我們班的張英嘉套中了兩個(gè)，還有我們班的張裎賀套中了最遠(yuǎn)的杯子！
看著都好厲害，但是這個(gè)也可以說(shuō)是靠運(yùn)氣吧！看著別人都換了好多零食，可是卻看我自己一個(gè)也沒(méi)有……
游園會(huì)結(jié)束了，我有5張獎(jiǎng)券，其中有4張是老師給的，其實(shí)也挺高興的，雖然沒(méi)得那么多但是重在參與嗎！
現(xiàn)在好像再過(guò)一次，這是最后一次過(guò)六一了！
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