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      2. 6.1兒童節(jié)作文

        時(shí)間:2021-07-11 16:25:27 兒童節(jié) 我要投稿

        【精華】6.1兒童節(jié)作文3篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的6.1兒童節(jié)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】6.1兒童節(jié)作文3篇

        6.1兒童節(jié)作文 篇1

          今天是六一兒童節(jié),天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。

          我們穿著節(jié)日的盛裝,邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。此時(shí)此刻,校園里熱鬧極了,學(xué)校將舉行文藝匯演比賽。

          下午比賽開(kāi)始了,臺(tái)上的彩燈不停地旋轉(zhuǎn),放出耀眼的亮光,臺(tái)下坐了許多家長(zhǎng)觀眾。

          首先是一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們表演的歌舞,他們那天真無(wú)邪的表演,獲得了觀眾熱烈的掌聲。

          不大一會(huì)兒該我們中年級(jí)上場(chǎng)了,我心里像揣了只小兔子,怦怦直跳,鼻子上直冒冷汗。武老師對(duì)我們說(shuō):“要沉著,不要緊張!

          輪到我班上場(chǎng)了,我們分兩隊(duì)走上舞臺(tái)。我們表演的是詩(shī)歌朗誦。袁超穎和馮吉星是領(lǐng)誦主持人,他們用洪亮的聲音向大家介紹了(見(jiàn)證)這首詩(shī)歌的意思。我們深情地朗誦,使觀眾們好像又回到了當(dāng)年解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的年代。朗讀聲剛止,臺(tái)下就爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

          最后,是五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐表演的小品比賽。

          我們盡情地享受著這節(jié)日的歡樂(lè),時(shí)間就這樣過(guò)去了。校園里又逐漸平靜下來(lái),今天我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

          

        6.1兒童節(jié)作文 篇2

          光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!

          無(wú)限的過(guò)去,都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái),都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去,不要太多地憧憬未來(lái),踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過(guò)去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。

          半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,它本身就是一個(gè)目的,是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi),知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量,就是財(cái)富。知識(shí)愈多,就愈有價(jià)值,知識(shí)愈廣,就愈臻完善。古人云:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!鼻笾牡缆肥瞧D辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重,我們會(huì)正確掌舵,到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,無(wú)怨無(wú)悔。

          人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的日子。知識(shí)的海洋中,讓我們踏浪而歌,奮勇前進(jìn)?涓傅.腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽(yáng),為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

          同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!

        6.1兒童節(jié)作文 篇3

          盼望著,盼望著,一年一度的“六一”兒童節(jié)終于到了。在家中,爸爸媽媽商議著怎樣慶祝我的節(jié)日。

          “六一”兒童節(jié)當(dāng)天,媽媽給我的禮物讓我大喜過(guò)望——一張新方向兒童職業(yè)體驗(yàn)城的門(mén)票。上午九點(diǎn)鐘左右,媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了紅角洲新方向兒童職業(yè)體驗(yàn)城,我一進(jìn)去,就被里面五彩繽紛的環(huán)境吸引住了,我拿出游戲地圖一看驚嘆極了,這兒有60多座體驗(yàn)館,恨不得每個(gè)都玩一遍?墒菚r(shí)間不足,只好選擇性去體驗(yàn)。

          我首先去了報(bào)社,進(jìn)去之后,工作人員說(shuō)報(bào)刊是記者采寫(xiě)新聞,然后由編輯整理在一起合成的。然后發(fā)了一張白紙,讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)要問(wèn)的問(wèn)題,再跟著她到外面采訪(fǎng)別人。起初我非常緊張,兩腿都在顫動(dòng),后來(lái)看到別的“小記者”大膽地提問(wèn),我也鼓起了勇氣。我走到一位大姐姐身旁小心翼翼地問(wèn)道:“你為什么喜歡新方向?”生怕說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字。姐姐看著我緊張的模樣不緊不慢地說(shuō):“因?yàn)樾路较蚴且粋(gè)面向15歲以下的小朋友開(kāi)展的職業(yè)體驗(yàn)所,讓我們扮演大人角色,感到很快樂(lè)。”我高興地和姐姐握手告別了,我回到報(bào)社,工作人員整理了一下我們這些“小記者”調(diào)查到的東西,給我們發(fā)了工資—5星幣,真不容易。我緊緊地握著,臉上露出了勝利的喜悅。此后,我還去了百變?cè)煨吞?hào)、影視基地、消防局……

          這個(gè)“六一”兒童節(jié)的禮物,讓我參加了有趣的職業(yè)體驗(yàn),使我懂得只有認(rèn)真工作,才有回報(bào)。它會(huì)令我終生難忘!

          

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