快樂(lè)的“六一”作文(集合13篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè)的“六一”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的“六一”作文1
放飛粉紅的夢(mèng)想，放飛七彩的氣球，放飛金色的童年，放飛心中的白鴿，終于盼來(lái)了我們最后一個(gè)六一節(jié)。今天天氣無(wú)論是怎樣，都顯得十分的不同�？矗�(duì)旗已經(jīng)飄揚(yáng)，聽(tīng)，小鼓已經(jīng)響起，“陽(yáng)光天使，快樂(lè)六一”的主題活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始。
在陽(yáng)光的照耀下，校園更加的熱鬧。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)，落葉掃不走我們的歡笑。在主持人的聲中得知，這是低年級(jí)的入隊(duì)儀式。低年級(jí)的同學(xué)們頭仰起來(lái)，站在國(guó)旗下，非常嚴(yán)肅。唱國(guó)歌開(kāi)始了，全校極其的安靜，只有我們六年級(jí)的學(xué)生在大聲的唱著，引來(lái)了其它班級(jí)的注意。唱完后，主持人說(shuō)：“下面由六年級(jí)的學(xué)生給她們佩戴好紅領(lǐng)巾”。頓時(shí)，校園里的所有眼睛都望向了我們這邊，我們不慌不忙的一個(gè)接一個(gè)去幫低年級(jí)帶紅領(lǐng)巾。在歌聲中，在清風(fēng)里，在國(guó)旗下，紅領(lǐng)巾是那最耀眼的一個(gè)了。帶完后，我們都回到自己站的位置，主持人讓低年級(jí)的同學(xué)跟著自己說(shuō)，緊接著是校長(zhǎng)和何老師的講話，最后我們開(kāi)始了這次活動(dòng)的游戲。
3個(gè)游戲項(xiàng)目中，我被老師選了2個(gè)項(xiàng)目，可我覺(jué)得，親子拔河是最精彩的一個(gè)游戲。首先李有維老師大聲有力的說(shuō)：“下面請(qǐng)六一班和六二班上場(chǎng)拔河”。我和爸爸，林麗怡和她媽媽……后來(lái)，我要求換人上，換成了張?zhí)斐伞０魏颖荣愒谝宦曋�，就開(kāi)幕了。大家互不相讓，我們?cè)诖舐暫爸骸傲话�，加油！六一班，加油……”。然而，老師卻在她們旁邊使勁的比動(dòng)作，這時(shí)，由于體力透支的我們班，突然，被拉過(guò)了一下，可是卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)或爸爸媽媽把手松開(kāi)的，一下子，我們班就拉過(guò)了六二班。是我們班的爸爸媽媽和同學(xué)堅(jiān)持，才有了成功，我為她們感到自豪。第二次交換位置比，我們班輕易的就贏了六二班。怎么樣？很精彩吧！這次我雖然沒(méi)有親自去體驗(yàn)，但我也收獲了知識(shí)。我們班很棒吧！
結(jié)束后，便和爸爸來(lái)到猜謎語(yǔ)，結(jié)果還沒(méi)開(kāi)始。來(lái)到高年級(jí)的天井，只見(jiàn)有2項(xiàng)的親子活動(dòng)。還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)老師便叫我和爸爸玩，這個(gè)游戲的題目叫親子夾球，我和爸爸背對(duì)著背，中間有一個(gè)藍(lán)球，開(kāi)始，兩隊(duì)便迫不及待的跑了，我被爸爸拖著，真有點(diǎn)累。差一點(diǎn)就撞椅子了，好在我閃開(kāi)了，球弄著我的背好疼，直到結(jié)束后，我是第一名耶，老師給了四個(gè)果凍，接著，我們來(lái)到旁邊的親子背背，我們班的同學(xué)很樂(lè)意的讓開(kāi)了給我們先，爸爸背起我，另一個(gè)爸爸背起了他的兒子，開(kāi)始，爸爸很輕盈的跑在了前頭，可是速度堅(jiān)持不了，一下就被那個(gè)同學(xué)追上了，后來(lái)，我們輸了，我不在于輸或贏，只在于自己要玩的開(kāi)心，放下我后，我看見(jiàn)了，爸爸頭上的汗珠，爸爸背的一定很辛苦吧！通過(guò)這次，我明白爸爸媽媽照料我們成長(zhǎng)是多么難的�。�
還有很多游戲，我都不說(shuō)了。這次的六一節(jié)第一次爸爸來(lái)學(xué)校和我一起玩，真的很開(kāi)心，也是很難忘放飛金色的童年。
這次的六一節(jié)，是天使，讓我快樂(lè)盡情的吸收歡樂(lè)，是大樹(shù)，讓我在風(fēng)雨中盡情的玩耍，是水晶球，讓我永遠(yuǎn)難忘……在“陽(yáng)光天使，快樂(lè)六一”的主題活動(dòng)中，我知道了只要付出就有回報(bào)，我懂得了微笑面對(duì)，明天將是美好的。在這活動(dòng)中，結(jié)束了六一學(xué)校的節(jié)目。
快樂(lè)的“六一”作文2
早晨起來(lái)，我們迅速洗刷完畢，就趕緊出門(mén)了。天氣真好，陽(yáng)光那么明亮，就像我的心情一樣。街上那么熱鬧，我們先去那里好呢？猶豫了半天，我們決定先去黃商，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)那里可以讓孩子“免費(fèi)購(gòu)物”，我想試試自己的能力。到了黃商門(mén)口一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是人山人海了，到處都是穿著新衣服，滿臉興奮的孩子，好不熱鬧！看來(lái)大家都想過(guò)一把“免費(fèi)購(gòu)物”的癮。我好不容易隨著人流擠進(jìn)超市，可服務(wù)員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個(gè)。我都十歲了！“不過(guò)既然來(lái)了，就買(mǎi)點(diǎn)東西吧�！蔽矣悬c(diǎn)沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)。于是我和媽媽買(mǎi)了一大堆吃的喝的，出超市門(mén)口的時(shí)候，一個(gè)阿姨送我一個(gè)漂亮的氣球。我高高興興的接了過(guò)來(lái)，看來(lái)他們也沒(méi)忘了我們這些大孩子。
出了超市，只見(jiàn)一樓休息的地方到處都是孩子：有畫(huà)畫(huà)的，還寫(xiě)毛筆字的，看樣子都是參加比賽的，個(gè)個(gè)都是興奮又認(rèn)真。可惜我沒(méi)這個(gè)特長(zhǎng)，所以媽媽對(duì)我說(shuō)：“你自己到三樓去看書(shū)吧，到時(shí)候我來(lái)接你。”這正中我的下懷，我獨(dú)自興致勃勃地朝三樓走去，爸爸媽媽自己去逛自己的。可到了三樓，書(shū)市的門(mén)竟然沒(méi)開(kāi)。呀，糟了，我和爸爸媽媽走散了，人這么多，這可怎么辦。找吧！我在人群中鉆來(lái)鉆去，可那里還看得見(jiàn)爸爸媽媽的影子。門(mén)外更是人擠人：遙控車(chē)比賽緊張激烈，唱歌比賽鑼鼓喧天，看到這些，我暫時(shí)忘了自己的煩惱，認(rèn)真地觀看比賽。突然我發(fā)現(xiàn)了正在東張西望的媽媽！我正要跑過(guò)去，廣播里響起了我的名字：“周喬文小朋友請(qǐng)注意，周喬文小朋友請(qǐng)注意，請(qǐng)你聽(tīng)到廣播后馬上到停車(chē)場(chǎng)去，你的爸爸字那里等你�！痹瓉�(lái)爸爸媽媽比我還急！這件事雖然是個(gè)意外，可我發(fā)現(xiàn)它能鍛煉我的獨(dú)立能力，因?yàn)殡x開(kāi)了爸爸媽媽我并沒(méi)有慌亂。
真是一個(gè)快樂(lè)又有意義的兒童節(jié)，它讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)！今天，是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，為此，學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng)，看來(lái)這次的“六一”節(jié)很隆重，聽(tīng)說(shuō)市長(zhǎng)到時(shí)也會(huì)來(lái)參加。所以，我早早地起了床。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫(xiě)著“慶�！弧钡臉�(biāo)語(yǔ)，比起往日來(lái)，同學(xué)們的笑臉更燦爛了！由于表演節(jié)目的需要，我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9：00左右，我們合唱隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向體育館（慶典的地點(diǎn)）出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了個(gè)位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動(dòng)，恨不得馬上上臺(tái)表演。首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開(kāi)了整個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧，男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館，女同學(xué)們拿著細(xì)長(zhǎng)的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來(lái)了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個(gè)節(jié)目，慢慢地結(jié)束了�？赡菬崃业恼坡晠s沒(méi)有結(jié)束……接下來(lái)，我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目，紛紛上臺(tái)展示了各自的絕活。另外，特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來(lái)了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。
快樂(lè)的“六一”作文3
看，五彩的氣球在向我們點(diǎn)頭，瞧，飛揚(yáng)的彩帶在向我們招手。我們翹首企盼的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。我早早來(lái)到學(xué)校，一幅寫(xiě)著“花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)，激情飛揚(yáng)慶六一”的巨大字畫(huà)映入眼簾。哦，今天，學(xué)校將舉行慶“六一”文藝匯演。
活動(dòng)的第一項(xiàng)——升國(guó)旗。于是，莊嚴(yán)的國(guó)歌奏起，鮮艷的國(guó)旗升起。剎那間，操場(chǎng)滿是肅立的師生個(gè)，滿是高舉的行禮的手，滿是凝視著國(guó)旗的目光。在四百多對(duì)目光的注視下，國(guó)旗緩緩上升……
“起來(lái)！不愿做奴隸的人們！”——國(guó)歌在耳邊回蕩，在校園里回蕩，把我?guī)肓顺了贾校鹤鎳?guó)的今天是無(wú)數(shù)革命先輩拋頭顱、灑熱血奮斗來(lái)的，先烈們?yōu)榱俗鎳?guó)富強(qiáng)、人民幸福，不惜以生命為代價(jià)。但是，今天，我們能安于現(xiàn)狀么？先烈們的遺志，先烈們的希望，在時(shí)時(shí)刻刻鞭策我們奮進(jìn)！沒(méi)錯(cuò)，祖國(guó)是富強(qiáng)了，但是，為了祖國(guó)更加美好的明天，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，不忘國(guó)恥，振興中華！……國(guó)旗緩緩上升，我在心底一遍又一遍地問(wèn)自己：“國(guó)旗升起來(lái)了，我們的斗志升起來(lái)了嗎？”
升旗儀式后，便是新隊(duì)員入隊(duì)儀式。儀式比較簡(jiǎn)單，先有老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，再是新隊(duì)員在對(duì)旗下宣誓。接下來(lái)，便是“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”的禁煙簽字儀式。
“大家知道明天5月31日是什么日子嗎？”主持人提問(wèn)。
“世界無(wú)煙日！”同學(xué)們異口同聲。
“沒(méi)錯(cuò)。明天，是世界衛(wèi)生組織發(fā)布的第23個(gè)世界無(wú)煙日�！酉聛�(lái)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表上臺(tái)，參加簽字儀式�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，一幅長(zhǎng)10米，寬0。5米的橫幅被抬上了臺(tái)，“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”十四個(gè)大字映入眼簾，大家蜂擁而至，爭(zhēng)先恐后地在橫幅上簽名……
“六一”文藝匯演終于開(kāi)始了。開(kāi)場(chǎng)秀“天地之間”的歌舞令人耳目一新。大家排著隊(duì)，挺直背，喊著號(hào)，風(fēng)風(fēng)火火地占據(jù)了整個(gè)操場(chǎng)。各個(gè)年級(jí)配合的天衣無(wú)縫，妙趣橫生的表演自然而然贏得了場(chǎng)外家長(zhǎng)們的好評(píng)。掌聲，像決堤的洪水，像涌動(dòng)的海浪，一波接著一波，勢(shì)不可擋。
看，到我們六年級(jí)的節(jié)目“紅旗飄飄”了。音樂(lè)奏響，幾面鮮艷的紅旗在空中飛舞，來(lái)了個(gè)氣勢(shì)宏偉的出場(chǎng)。隨即，幾位女同學(xué)緊踩節(jié)拍，在抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè)中翩翩起舞。剛勁有力的舞旗配上優(yōu)美舒緩的舞蹈，磅礴的氣勢(shì)中不乏美感，真是別有一番韻味。紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，掌聲在耳邊久久回蕩。
令我記憶猶新的是新疆舞《天山的小姑娘》。在舒緩優(yōu)美的音樂(lè)中，一位小姑娘買(mǎi)著輕盈的步伐跳上了舞臺(tái)，樂(lè)聲中，她跳著，笑著，舒展的四肢，矯健的步伐，熟練的動(dòng)作，嫵媚的笑容，讓我和臺(tái)下眾多觀眾一樣贊嘆不已，自愧不如。曲終，她在一陣陣?yán)坐Q般的掌聲中，又邁著舞步跳離了舞臺(tái)……
不知道為什么，快樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫。
“童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。童年是七彩衣，正躲在各式各樣的花衣裳里向我們微笑。同學(xué)們，伙伴們，讓我們?cè)凇陡杪暸c微笑》中結(jié)束這快樂(lè)的時(shí)光吧！”主持人直截了當(dāng)。
這，是一個(gè)多么快樂(lè)的節(jié)日��！
這，是一個(gè)多么愉快的六一��！
快樂(lè)的“六一”作文4
五月匆匆地走過(guò)，迎來(lái)的是六月的和風(fēng)，同學(xué)們盼望的六一兒童節(jié)在向著我們招手。
這天學(xué)校里充滿著歡聲笑語(yǔ)，不像平常只有那朗朗的讀書(shū)聲。伴隨著“叮鈴鈴”節(jié)奏跳躍的鈴聲響起，六一義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。全校同學(xué)都迫不及待地布置起教室來(lái)，個(gè)個(gè)臉上掛滿了喜悅和幸福，老師們還在墻上貼滿了各式各樣的卡通圖案。學(xué)校到處張燈結(jié)彩，有的教室門(mén)前還豎著一塊黑板，做著促銷(xiāo)活動(dòng)。叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳，整個(gè)學(xué)校熱鬧非凡。我們布置好教室后，我便拿著鼓鼓的錢(qián)包，走出教室門(mén)，去選購(gòu)我心儀的商品了。
哇！商品可真多，琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂，有發(fā)夾、小本子、橡皮……我隨著人流來(lái)到了四（5）班的門(mén)口，那里圍滿了黑壓壓的一大群人，我快步走上前去，拼命擠進(jìn)人堆，定睛一看，原來(lái)是抽獎(jiǎng)啊，我瞧了瞧旁邊的一塊牌子，上面寫(xiě)著“一等獎(jiǎng)：一個(gè)娃娃；二等獎(jiǎng)：一瓶飲料和兩支冰棒；三等獎(jiǎng)：一套文具；安慰獎(jiǎng)：一袋夾子�！蔽乙�(jiàn)禮品還算不錯(cuò)，便給了2元開(kāi)始抽獎(jiǎng)，我心里默默祈禱著，希望抽到能一等獎(jiǎng)，我小心翼翼地伸進(jìn)抽獎(jiǎng)盒里，左摸摸，右摸摸，挑出了一張紙條，滿心歡喜地一瞧，唉，三等獎(jiǎng)，我嘟著嘴，領(lǐng)著獎(jiǎng)品，心情微微有些失落，心想：那個(gè)盒子里可能根本就沒(méi)有一等獎(jiǎng)，都是騙人的。但我又仔細(xì)一想：我花2元買(mǎi)了一套文具，也挺值的。便又興沖沖地買(mǎi)其他東西去了。
我在路上漫無(wú)目的地走著，耳邊回響著同學(xué)們的吆喝聲，覺(jué)得有些累了，低頭看了看表，呀！要換班了，就馬不停蹄往教室方向飛奔而去。
來(lái)到教室，我走到攤子前，開(kāi)始我的小販旅行。我把我要賣(mài)的東西小心地?cái)[放在攤子上，照著單子吆喝起來(lái)：“可愛(ài)圓珠筆，一元一支啦！儲(chǔ)物袋，一個(gè)8元啦！快來(lái)買(mǎi)啦！”經(jīng)過(guò)我一喊，第一位顧客上門(mén)了，是一個(gè)女孩，，她拿起一個(gè)精致的儲(chǔ)物袋，露出陽(yáng)光般的笑容，奶聲奶氣地問(wèn)：“大姐姐，這個(gè)多少錢(qián)？”我回贈(zèng)給她了一個(gè)微笑，說(shuō)：“8元�！彼�(tīng)了毫不猶豫，爽快地付了錢(qián)，拿了東西就走了。我心中竊喜，沒(méi)想到第一筆生意就這么容易做成了。
緊接著，第二位顧客來(lái)了，但她不像前一位是個(gè)二年級(jí)的小朋友，比較好打發(fā)，而是一個(gè)富有頭腦的六年級(jí)學(xué)生，她拿起一個(gè)香袋，問(wèn)：“小妹妹，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)香袋多少錢(qián)？”“4元�！蔽邑Q了豎手指，回答道。她聽(tīng)了，覺(jué)得這價(jià)錢(qián)有些貴，撓了撓頭，皺了皺眉，說(shuō)：“太貴了，2元賣(mài)給我行不？”我一聽(tīng)，頭搖得像撥浪鼓一樣，嘴里還說(shuō)：“不行，不行�！彼�(jiàn)我堅(jiān)決不肯，便想走，我急忙拉住她，心想：我可以送她一個(gè)棉花糖，這樣她肯定會(huì)答應(yīng)的。想到這里，我便指向那邊做棉花糖的地方說(shuō)：“你買(mǎi)了香袋，我送你一個(gè)棉花糖，好吧？”“好！”她爽快地答應(yīng)了，說(shuō)后，她拿著香袋一蹦一跳地領(lǐng)了糖走了。接著，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)在我這兒消費(fèi)，沒(méi)一會(huì)，我的東西很快便一掃而光�？粗锲芬患患兩�，我的心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。
“叮鈴鈴”歡快的音樂(lè)鈴聲再一次響了起來(lái)，六一義賣(mài)活動(dòng)也為此畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們的美好、純真的孩子氣依然籠罩著整個(gè)學(xué)校。
快樂(lè)的“六一”作文5
六一兒童節(jié)到了，我和媽媽以及媽媽的同事一家去了深圳市少年宮。到了少年宮，那里非常漂亮，又非常大。
一個(gè)叔叔給我貼了一個(gè)貼紙，上面寫(xiě)著阿曼飛梨。我們先去玩了能源天地，那里是坐火車(chē)去看的。那里排了好長(zhǎng)的隊(duì)，我排了二十分鐘才排到我。我坐上火車(chē)，首先看見(jiàn)的是恐龍，因?yàn)槭澜缟献钕扔械木褪强铸�。第二介紹的是爬行動(dòng)物，有一種老虎，它的牙很長(zhǎng)，身子也很大，跑得很快。然后介紹了猿人，它們只能吃生的東西，后來(lái)，有一個(gè)人發(fā)明了鉆木取火，從此，人類(lèi)就可以吃到煮熟的東西了。
第三介紹的是水力發(fā)電，它是靠水從高處落下來(lái)產(chǎn)生巨大的能量，然后將這種能量轉(zhuǎn)變成電能。
第四介紹的是人類(lèi)在地下找到了煤礦，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，可以帶動(dòng)火車(chē)。
第五種介紹的是利用海上的潮汐來(lái)發(fā)電。
第六種介紹的是人類(lèi)建造了核電站，利用核能來(lái)發(fā)電。
第七種介紹的是在陸地和海上發(fā)現(xiàn)了石油copyright ，從此，人類(lèi)就可以讓飛機(jī)在天上飛了，汽車(chē)在地上跑了。
最后一種就是發(fā)明了航天飛機(jī)、衛(wèi)星，可以在太空收到信號(hào)，傳到地球上面來(lái)，人類(lèi)就可以看電視，玩電腦了。
我和媽媽還去玩了美麗的家園，到那里第一關(guān)可以玩跟環(huán)保有關(guān)的電腦游戲。第二關(guān)是看了一個(gè)“在外星球上也要居住地球人”的電影片斷。到了第三關(guān)，我可以在電腦上去幫他們建造美麗的家園。我設(shè)計(jì)的美麗家園得了四十幾分，分?jǐn)?shù)很高，別人只得了二十幾分。第四關(guān)是演示以前前蘇聯(lián)的切爾諾貝利核電站泄露的情景，這是因?yàn)橛欣鲜筮M(jìn)去而造成的。在電視上看核電站泄露起了好大的火，我們腳下的鋼板也抖了一下，我嚇了一大跳。
我還玩了科普王國(guó)，那里主要是介紹一些與科普有關(guān)的基本知識(shí)，還有一些小實(shí)驗(yàn)可以讓我們親自動(dòng)手去做一做。有一種機(jī)器，你按一下電源，一個(gè)球就會(huì)漂起來(lái)，我仔細(xì)觀察，原來(lái)，這臺(tái)機(jī)器下面可以吹風(fēng)的。
我還玩了靠搖動(dòng)就可以發(fā)電的東西，我剛開(kāi)始搖得非常慢，，只搖了一百二十毫安電，到后來(lái)我搖了一百八十毫安電了，我的進(jìn)步非常的大。那里還有兩個(gè)大盤(pán)子，它兩距離隔得很遠(yuǎn)，聽(tīng)說(shuō)，這兩個(gè)盤(pán)子你只要對(duì)基中一個(gè)盤(pán)子說(shuō)一名話，在另一個(gè)盤(pán)子那時(shí)都能聽(tīng)到你在說(shuō)什么，真是很奇怪。
我還去了奇怪屋，那里的地板是斜的，你一進(jìn)去就會(huì)感覺(jué)很暈，還很容易摔跤，我就一不小心摔了一跤。我不知道為什么會(huì)這樣，媽媽告訴我，人每天都生活在很平的地板上，如果在很斜的地板上，你肯定會(huì)不適應(yīng)，這種感覺(jué)會(huì)傳到你的大腦里面，自然就會(huì)感到很暈，站立不穩(wěn)。
我還進(jìn)了一個(gè)寫(xiě)著把你的影子印在墻上的屋子。進(jìn)去后，房間里有很強(qiáng)的燈光照射十幾秒鐘，你可以把你的手或其它的東西放在墻上，再過(guò)一段時(shí)間，燈光會(huì)熄滅，你的影子就會(huì)印在墻上了。
今天，我既增長(zhǎng)了非常多的知識(shí)，又玩得這么開(kāi)心，這么高興，這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真有趣呀！
快樂(lè)的“六一”作文6
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼表妹已經(jīng)六年級(jí)了，眼看著就要升入初中。對(duì)于升入初中的渴望以及對(duì)初中生活幻想使她產(chǎn)生了極大的好奇心，她經(jīng)常來(lái)問(wèn)我這個(gè)“老前輩”一些關(guān)于初中生活的“雜事”。有一天，她這樣問(wèn)我，“李雪，你覺(jué)得你最難以忘懷、最好的班級(jí)是哪個(gè)班��？”表妹的問(wèn)題勾起了我很多的回憶，令我百感交集。
“在曾經(jīng)的班級(jí)中我最難以忘懷的是哪個(gè)班級(jí)”，這個(gè)問(wèn)題若是放在曾經(jīng)，確實(shí)是個(gè)難以回答的問(wèn)題，因?yàn)槲掖暨^(guò)的班級(jí)實(shí)在太多太多我肯定會(huì)猶豫，但是現(xiàn)在我可以堅(jiān)定的回答，我最難忘的是一班，因?yàn)橐话鄮Ыo我的感觸實(shí)在是太多太多，每一個(gè)瞬間都會(huì)帶給我莫大的感受，以至于到現(xiàn)在還會(huì)把班級(jí)寫(xiě)成701班。我現(xiàn)在已不是小學(xué)生，是初中生、是小大人了，我已俱備明辨是非的能力，我相信我的判斷是正確的。
記得09年我第一次見(jiàn)到一班的班主任時(shí)我竟哭了，不是因?yàn)槲业呐橙�，而是老師�?wèn)我的問(wèn)題我一時(shí)竟答不上來(lái)。真的，當(dāng)時(shí)心里特別害怕。于是從第一次見(jiàn)面開(kāi)始，這個(gè)老師在我心中的位置是很低很低的，而且心中還有點(diǎn)小小的厭惡之情。想必老師對(duì)我的印象也是非常之差的吧。
可是如今我為什么會(huì)對(duì)曾經(jīng)這樣不喜愛(ài)的老師以及這個(gè)班級(jí)產(chǎn)生這種難以忘懷的感情呢？我也曾納悶過(guò)，后來(lái)細(xì)細(xì)回想老師在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我這才大徹大悟，是老師對(duì)學(xué)生的百般用心��！我們一班，是徐老師帶出來(lái)第一屆畢業(yè)班，就可想而知老師對(duì)我們是付出了多少大的心血，灌注了多少的愛(ài)啊！每天下午，老師總會(huì)把一些人留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)，弄得自己很晚回家；每次班隊(duì)課我們都玩得很痛快，而老師卻在抓緊時(shí)間為我們批改作業(yè)；每一學(xué)期，老師總是破費(fèi)為我們買(mǎi)禮物……這樣好的老師，有什么理由讓我不對(duì)她產(chǎn)生感情呢？
還有一班那些可愛(ài)的同學(xué)們，金苗、袁婷、陳詩(shī)瑤、胡佩、張園……這些人，都是我非常要好的朋友，他們每個(gè)人都有可貴之處，是他們教會(huì)了我友誼的重要之處，有了友誼你的人生才是完滿的。而且我記得我這個(gè)人最多的不是朋友，而是同桌了，第一天來(lái)時(shí)，我的同桌是張斌鋒，后來(lái)因?yàn)槲业囊痪湓捓钛笸闪宋业耐�，再后�?lái)就是李豪、孫啟軒、方崇穎、賀宇磊、宋佳依……細(xì)細(xì)算來(lái)，兩年中換了7個(gè)同桌也不少了。我想，這些美好有趣的回憶、會(huì)是我小學(xué)班級(jí)中，最難以忘懷的吧！
還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上的加油吶喊聲，記得兒童節(jié)玩游戲快樂(lè)的瞬間，記得班隊(duì)會(huì)上精彩的辯論會(huì)，記得健身月中轉(zhuǎn)著呼啦圈你追我趕的場(chǎng)面，記得拔河時(shí)大家拼盡全力只為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的模樣……該記得的我都記得，只是怕時(shí)間會(huì)沖淡我們之間的距離，我們之間的感情。
哦，拔河？說(shuō)到這個(gè)我們前天也進(jìn)行了一次拔河比賽，在拔河的時(shí)候，好多老同學(xué)都來(lái)為我加油打氣，讓我心中涌起了一股暖流。
老同學(xué)最好了，拔河都為我加油哦！老同學(xué)之間見(jiàn)面的一次微笑莫過(guò)于任何言語(yǔ)了！雖然曾經(jīng)的1班已是過(guò)去式了，但我相信六一班這個(gè)集體會(huì)永遠(yuǎn)存在大家心中，如果所有人都忘了我們的一班，那我也不會(huì)忘記。因?yàn)樵谀莻�(gè)班級(jí)中，我度過(guò)了最快樂(lè)的小學(xué)生活，是你們讓我感受到了友誼的可貴。最好的班級(jí)、最好的老師、最好的同學(xué)，不管你們相不相信，一班永遠(yuǎn)是我心中最難以忘懷的班級(jí)，我想你們！
快樂(lè)的“六一”作文7
清晨，我剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，媽媽則在一旁輕聲地對(duì)我說(shuō)，“盟盟，今天是六一兒童節(jié)，為了犒勞你一下，打算帶你去濮上園放松心情，你看，怎么樣呀？”我一聽(tīng)到這兒，僅存的那點(diǎn)睡意便一掃兒光，“那我要帶上我的滑板！”我興奮地說(shuō)道。
事不宜遲，我用自己最快的速度，起床、刷牙、吃早飯，不到二十分鐘，我和爸爸媽媽便出發(fā)了。
一出家門(mén)，我便樂(lè)了起來(lái)，什么原因呢？原來(lái)是老天爺也出來(lái)幫忙啦——天空沒(méi)有火辣辣的太陽(yáng)，厚厚的云層將其牢牢裹住，看來(lái)，老天爺也心疼我們，讓我們今天痛痛快快地瘋上一把。
一路上，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，不停地跟爸爸媽媽述說(shuō)練習(xí)滑板的經(jīng)驗(yàn)和技巧，現(xiàn)在滑滑板已經(jīng)成為我課余生活中最大的樂(lè)趣。
一到濮上園的北門(mén)，就被眼前滿眼的綠色所吸引，雖然我已是多次來(lái)過(guò)，但這初夏的濮上園真是著實(shí)讓人著迷。眼前波光粼粼的湖面，加上遠(yuǎn)處的綠色草坪和各種各樣叫不上名字的樹(shù)木和花朵，真是一個(gè)美麗的世外桃園，一個(gè)天然的綠色大氧吧！
放下滑板，我盡情徜徉在其中，時(shí)不時(shí)，一群群美麗的小鳥(niǎo)，在枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳地唱著歌，一朵朵美麗的鮮花，在風(fēng)中搖擺，好像也在歡迎游客的到來(lái)�？諝馇逍聸鏊l(fā)著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令我振奮。
不知不覺(jué)，我滑到一座小橋下，看看它的坡度，好像不是很陡，心想：“學(xué)了將近一個(gè)月的滑板了，還沒(méi)有在斜坡上滑過(guò)，今天真是一個(gè)好機(jī)會(huì)。”
我便小心翼翼地往橋面滑去，這時(shí)就聽(tīng)到媽媽在后面喊到：“上坡一定有快一些，滑得太慢，慣性太小，不好上坡，一定要把速度加上去�！甭�(tīng)到這些我不以為然，仍保持著自己的速度，結(jié)果可想而知，不到“半山腰”，我的滑板已經(jīng)沒(méi)有動(dòng)力，在那里罷工休息啦！唉，看來(lái)真是那句話說(shuō)得好，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”呀！
我又改變方法，按媽媽說(shuō)的去做，自己使上勁，比較輕松地滑到了橋頂，馬上就要下坡了，這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面喊到：“下坡時(shí)腳不要再動(dòng)了，要不然速度會(huì)更快，會(huì)摔得很殘的，就靠滑板自身的慣性就可以了�！边@回我可是吃一塹長(zhǎng)一智，按照媽媽說(shuō)得去做，“嗖”的一下伴隨著我的尖叫聲，順利滑了下來(lái)，我高興極了，終于學(xué)會(huì)了下坡，噢耶！
我越滑越自如，感覺(jué)這滑板就是我腳下的一雙鞋，它已經(jīng)與我合二為一，渾然一體了，自己就像一條來(lái)去自如的小魚(yú)，暢游在這綠色的大海中，把滿心的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在了九霄云外，沒(méi)有了考試，沒(méi)有了學(xué)習(xí)，只有現(xiàn)在快樂(lè)的我！
不知不覺(jué)中，我成了爸爸媽媽的探路先鋒，因?yàn)槲一灞劝职謰寢屪叩靡�，這個(gè)公園里實(shí)在太大了，路口也比較多。我這個(gè)探路先鋒把爸爸媽媽帶到了公園的西側(cè)，在這里我認(rèn)識(shí)了海棠樹(shù)、桃樹(shù)、李子樹(shù)、黃花菜。看來(lái)，這濮上園里的植物還真是不少呢，想要全部認(rèn)識(shí)它們還真不一件容易的事呢！
滑滑板，學(xué)知識(shí)，成了這個(gè)“六一”我最大的收獲，這個(gè)六一讓我享受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，享受到了童年的美好，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你——童年！
快樂(lè)的“六一”作文8
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶�；顒�(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級(jí)為單位，進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢(qián)?”
“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢(qián)�！蔽椅⑿χ鴮�(duì)他說(shuō),“怎么樣，便宜吧!”
“九元可以嗎?我就九元了�！彼鼻械卣f(shuō)。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應(yīng)，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦!”
他連連點(diǎn)頭，付完錢(qián)，高興地走了。賣(mài)出了第一件商品，我心里美滋滋的。因?yàn)槲規(guī)桶嗌蠏炅司旁噘M(fèi)。
可是好景不長(zhǎng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了啊?我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟，原來(lái)我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀!我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。望著幾乎空掉的桌子，我們會(huì)心地笑了。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開(kāi)心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，真是一舉兩得啊!
快樂(lè)的六一兒童節(jié)
如果童年是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)的話，那樹(shù)上的每一片的葉子就是童年最快樂(lè)的事;如果童年是一片花田，那每一朵花就是童年中讓人最開(kāi)心的事;如果童年是一朵朵的白云，那每一朵白云就是每一個(gè)讓人快樂(lè)的六一。我記憶最深的便是剛過(guò)去的六一，不僅有往年的快樂(lè)，也有離別時(shí)的感動(dòng)
如果童年是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)的話，那樹(shù)上的每一片的葉子就是童年最快樂(lè)的事;如果童年是一片花田，那每一朵花就是童年中讓人最開(kāi)心的事;如果童年是一朵朵的白云，那每一朵白云就是每一個(gè)讓人快樂(lè)的六一。我記憶最深的便是剛過(guò)去的六一，不僅有往年的快樂(lè)，也有離別時(shí)的感動(dòng)。
那一天，陽(yáng)光明媚，一縷縷的陽(yáng)光照射在人身上，讓人渾身溫暖，小鳥(niǎo)都早早起床，飛上電線桿，唱起悅耳又動(dòng)聽(tīng)的歌曲，陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，黏在了臉上。樹(shù)葉也被微風(fēng)吹的沙沙響，為小鳥(niǎo)的歌曲進(jìn)行伴奏，聞著路旁的野花醉人的花香。來(lái)到了學(xué)校，可是下午哦!
很快，來(lái)到了學(xué)校，拿著手機(jī)看時(shí)間，很快，度日如年般的校長(zhǎng)講話后。立刻進(jìn)行了六一游戲時(shí)間。
我立刻去玩猜字謎，我跑去那一看，好多字謎都被他們猜了，只剩下幾個(gè)難的了。很快我選中了一個(gè)“一言難盡(猜一水滸傳人物》"我猜來(lái)猜去都猜不到。我生氣地想“為什么出那么難的字謎給我猜了?”不過(guò)，我的心情慢慢地平靜下來(lái)。在腦海里慢慢思索著看過(guò)的水滸傳人物，唉，好難猜啊�！鞍�。我想到了，是安道全�！蔽伊⒖贪汛鸢父嬖V老師，老師說(shuō)對(duì)了，我聽(tīng)著，我好開(kāi)心啊。后來(lái)，我又玩了許多益智的游戲，在游戲中動(dòng)腦筋，又找到了樂(lè)趣，好開(kāi)心啊。
這真是快樂(lè)的六一。
快樂(lè)的“六一”作文9
今天花兒歌唱，小草舞蹈，一陣陣微風(fēng)送來(lái)了輕快的音樂(lè)，不用說(shuō)我，大家都感覺(jué)到今天是個(gè)喜慶的日子吧，對(duì)！今天就是一年一度的“六一兒童節(jié)”，全世界孩子的節(jié)日呀。
提前一個(gè)月，學(xué)校就已經(jīng)為今天做了準(zhǔn)備，在音樂(lè)老師的精挑細(xì)選下，一位位“精英”就出來(lái)了，在音樂(lè)老師的教導(dǎo)和各位班主任的配合下，完成了二十多個(gè)六一聯(lián)歡的精彩節(jié)目。
真是三生有幸啊！參加演出的也有我。當(dāng)聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)半托演員睡全托寢室的.時(shí)候，我高興得一蹦三尺高。在我們家里，每個(gè)人都知道我是個(gè)懶蟲(chóng)，睡起覺(jué)來(lái)打雷我都聽(tīng)不到�？勺蛱炫d奮中的我睡得特晚，今天早上我竟能準(zhǔn)時(shí)五點(diǎn)鐘從寢室下來(lái)。真是奇跡�。�
看到一位位負(fù)責(zé)給我們化妝的老師，我驚喜萬(wàn)分，排隊(duì)等候著老師給我梳頭。突然，一位老師把我拉了過(guò)去，開(kāi)始為我打扮。當(dāng)時(shí)我似一朵花兒自信地綻開(kāi)了笑臉。很快，我就全部化好了�？墒�，每個(gè)人看到我為何嘴都張得大大的？我想可能是我們今天太漂亮了吧。我們表演的地方在未來(lái)的新校區(qū)，那地方特大，也搭好了舞臺(tái)，就等我們?nèi)チ�。我盼著校�?chē)趕緊來(lái)接我們，這樣我也可以在舞臺(tái)上展示自己了。在我度秒如年的等待下，終于來(lái)到了新校區(qū)，我等啊……盼啊……開(kāi)場(chǎng)舞開(kāi)始了，只聽(tīng)眾同學(xué)如雷鳴般的歡呼，接下來(lái)就是主持人登場(chǎng)了，只見(jiàn)他們穿著漂亮的服裝，打扮的整整齊齊，說(shuō)起話來(lái)那么大氣。又有五彩的泡泡為他們伴舞，煙花傳來(lái)喜慶，這簡(jiǎn)直到了春節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)��！我看得入了神，突然肖弈恒的媽媽喊到：“下一個(gè)節(jié)目弟子規(guī)的同學(xué)做好準(zhǔn)備！”我趕緊站在舞臺(tái)前緩解一下我的心情，我深深吸了口氣，緊緊握著的拳頭也張開(kāi)了。到我們上場(chǎng)了，我興高采烈的上臺(tái)，心里清清楚楚記著動(dòng)作，穿著色彩鮮艷的舞蹈衣服，心里像涂了層天堂的蜜。雷鳴般的掌聲驟然想起，這次我沒(méi)有做錯(cuò)動(dòng)作，我自豪的喊出。那么多人匯成的舞蹈，穿著美麗的服裝，再加上美麗的臉蛋，我再也不是我了，我受著音樂(lè)的控制，有時(shí)也會(huì)忘情歌唱……吆呵四（3）班留守兒童心聲的演員準(zhǔn)備上場(chǎng)，哇！真是來(lái)個(gè)突然襲擊啊，我拿上話筒，跑到了臺(tái)后，在這里我的角色是演媽媽，不出場(chǎng)在后臺(tái)。這又讓我想起了兒童的孤獨(dú)，我不想永遠(yuǎn)停留在這一刻，因?yàn)樗粫?huì)催下我更多的眼淚，只會(huì)讓我更想媽媽……接下來(lái)就是大名鼎鼎的音樂(lè)老師和她姐姐表演的現(xiàn)代舞了，動(dòng)感，整齊劃一刺激真叫一個(gè)酷��！剛下場(chǎng)，李校長(zhǎng)就把手高高舉起，帶頭鼓掌，所有同學(xué)再一次歡呼，再一次給予音樂(lè)老師最熱烈的掌聲。時(shí)間正向我們揮手，當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)，已經(jīng)沒(méi)剩下幾個(gè)節(jié)目了，我認(rèn)認(rèn)真真的看著，但我還是無(wú)能為力把這快樂(lè)的時(shí)光留住……在我的不舍中，第一輛校車(chē)來(lái)接我們了。
我們排隊(duì)等候，回頭再看看那個(gè)熟悉的舞臺(tái)，那里還存留著一陣陣芳香，似乎還留有我們舞蹈時(shí)的身影……今年的聯(lián)歡會(huì)真精彩啊！我期待著下一年的今天，期待那時(shí)的煙花，那時(shí)的五彩泡泡，那時(shí)的笑聲，笑臉……
快樂(lè)的“六一”作文10
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結(jié)成了對(duì)子。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂(lè)。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。
左盼右盼，終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天，我們班在一個(gè)西餐廳組織六一活動(dòng)。
早在兩個(gè)星期前，班主任李老師向大家宣布開(kāi)始報(bào)節(jié)目。聽(tīng)到報(bào)節(jié)目，大家高興得炸開(kāi)了鍋，踴躍報(bào)上自己拿手的節(jié)目。
今天大家又興奮又緊張，因?yàn)轳R上就要上臺(tái)演出了，大家都急于上臺(tái)展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲沂怯^眾。我拿了一杯果汁，聚精會(huì)神地看節(jié)目。舞臺(tái)上同學(xué)都演得十分認(rèn)真，令人陶醉。節(jié)目的種類(lèi)也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫(huà)畫(huà)的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺(tái)，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂(lè)在其中。
到了進(jìn)食晚餐的時(shí)候了，在食物的誘惑下，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。班主任李老師看到這情形，怕?tīng)C傷我們，他跑來(lái)維持秩序，大家才有序的排隊(duì)。李老師剛走開(kāi)，馬上又亂了起來(lái)。我們從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的晚餐。
下面是全體總動(dòng)員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既認(rèn)真又開(kāi)心。
不知不覺(jué)到了晚九點(diǎn)，快樂(lè)的時(shí)光很快流走。是大家該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們依依不舍地離開(kāi)。真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)!
快樂(lè)的“六一”作文11
大家都知道，6月1日是我們兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今天就是20xx年6月1日。為了讓我們兒童節(jié)過(guò)得快樂(lè)，老師們花了很多功夫，精心準(zhǔn)備了六一節(jié)目和禮物。我們非常高興，也非常感謝他們。
一大早，我們便來(lái)到了學(xué)校。演員們都化了妝。教室里很吵鬧。操場(chǎng)上鼓號(hào)隊(duì)在訓(xùn)練。我也是鼓號(hào)隊(duì)的一員，所以早上我們要練習(xí)，為鼓號(hào)大賽做準(zhǔn)備。
大約過(guò)了20多分鐘，全校同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上，參加“金英小學(xué)慶祝六一活動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)四好少年領(lǐng)巾閃耀世博”的大活動(dòng)。首先，是鼓號(hào)隊(duì)的精彩表演。瞧，多壯觀！這里面還有我們班的同學(xué)呢！我是護(hù)旗手，也跟在后面。表演結(jié)束，同學(xué)們都拍手叫好。但我覺(jué)得還不夠。然后，王校長(zhǎng)為我們致了六一賀詞，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，身體健康。接著表彰了“20xx學(xué)年浦東新區(qū)優(yōu)秀隊(duì)員、輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊(duì)”以及一批勤奮學(xué)習(xí)、自動(dòng)向上、熱愛(ài)藝術(shù)的校級(jí)優(yōu)秀隊(duì)員。最后，小朋友們寫(xiě)下了自己的心愿，把它們掛到心愿樹(shù)上，有的說(shuō)，想為浦東畫(huà)一幅最美的畫(huà)卷，告訴大家這里發(fā)生的美麗故事。有的說(shuō)，想為世博會(huì)做一次紅領(lǐng)巾志愿者，為來(lái)自全世界的朋友們說(shuō)說(shuō)我們的世博會(huì)。也有的說(shuō)，想邀請(qǐng)玉樹(shù)的小伙伴們一起去參觀世博會(huì)，一起相約上海，擁抱世界。當(dāng)場(chǎng)心愿小天使——陳欣還抽出了5位幸運(yùn)的同學(xué)，送上了一份小禮物。
退場(chǎng)后，我們?nèi)昙?jí)進(jìn)了多功能廳參加“點(diǎn)燃十歲生日蠟燭”主題隊(duì)會(huì)。有很多嘉賓早就在那里等候了。我媽媽也在。校長(zhǎng)、書(shū)記、家長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、老師……都在。同學(xué)們進(jìn)了場(chǎng)，坐在位子上。只有我、衛(wèi)佳瑤、曹之悅?cè)齻�(gè)護(hù)旗手站在角落里。等待出旗。四個(gè)主持人站在最前面主持。先為到場(chǎng)的來(lái)賓系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。然后音樂(lè)響起，活動(dòng)正式開(kāi)始�；顒�(dòng)中，我們通過(guò)一組組兒時(shí)的照片，感受到十年來(lái)父母的養(yǎng)育之恩，體驗(yàn)到親情的無(wú)私和偉大，從而也知道要學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)，家長(zhǎng)們也帶來(lái)了小合唱，祝愿孩子們明天會(huì)更好。三年級(jí)的各各表演了節(jié)目。三（1）班表演的是螢火蟲(chóng)。三（2）班表演的是合唱童年。三（4）班表演的是歌曲每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前。我們還分工朗誦了今天，我十歲了！詩(shī)歌。接著，我們班的十個(gè)女孩子手里捧著蠟燭，站在前方。超大的蛋糕想著我們推來(lái)，我們“哇！”的叫了一聲。還唱了生日快樂(lè)歌。這是，我感覺(jué)是多么的幸福啊！最后全場(chǎng)跳起了集體舞——種太陽(yáng)，由Rayna老師帶領(lǐng)我們跳舞。再一次把活動(dòng)推向高潮。然后中隊(duì)輔導(dǎo)員凌老師帶著我們呼完號(hào)，就退旗了。我們回到教室。家長(zhǎng)們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了巧克力，我們互相分享著我們的糖果，嘗了嘗，嗯，好美味��！最后，這個(gè)超大的蛋糕抬進(jìn)了我們的教室。我們吃著美味的蛋糕，還不禁打起了奶油大戰(zhàn)，弄得臉上，身上都是奶油。我媽媽都用照相機(jī)記錄下了這美好的時(shí)刻。有些人還“逃”到外面去。嘻嘻，我感覺(jué)我們玩的有點(diǎn)過(guò)分了。
這個(gè)六一兒童節(jié)，我過(guò)得非常快樂(lè)。再次感謝老師們，謝謝！我希望下一個(gè)六一兒童節(jié)也能像這一樣快樂(lè)！
快樂(lè)的“六一”作文12
一今天，我們班舉行了一次慶�！傲弧眱和�(jié)的特別活動(dòng)，在蔣老師辛勤地組織下，在同學(xué)們熱情地參與下，這次活動(dòng)取得了圓滿成功。節(jié)日的教室，充滿著歡樂(lè)的氣氛，五顏六色的氣球在跳著，各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節(jié)日里的表演，我的節(jié)目是吹奏葫蘆絲，不過(guò)，我吹的不太好，但是通過(guò)努力，我以后一定會(huì)吹得非常動(dòng)聽(tīng)的。同學(xué)們也表演了非常精彩的節(jié)目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話的，有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》把全班同學(xué)都吸引住了，你看她的動(dòng)作和表情是那么的自然。這次慶�；顒�(dòng)，我們班還請(qǐng)來(lái)了部分同學(xué)的家長(zhǎng)一同參加，家長(zhǎng)們對(duì)我們的演出活動(dòng)贊不絕口。
最后，蔣老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品�！傲弧眱和�(jié)，快樂(lè)的節(jié)日，我們將迎著東升的太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。 二今天是六一兒童節(jié)，早上，森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來(lái)。走進(jìn)一看，��！是好多好多的動(dòng)物在發(fā)輝自己的想像在表演節(jié)目呢！樹(shù)上還掛著一張紅布，上面寫(xiě)著歡度六一兒童節(jié)。一只小熊走出了隊(duì)伍，他看見(jiàn)有好多好的氣球。當(dāng)時(shí)他還不知道這是氣球，碰破了會(huì)“啪”的一聲響。我碰破了一個(gè)氣球，驚動(dòng)了正在開(kāi)歡度六一兒童節(jié)的隊(duì)伍，大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了，他們以為是一個(gè)獵人在開(kāi)槍的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，他們聽(tīng)到?jīng)]有聲音了，他們陸續(xù)出來(lái)了。他們四處找來(lái)找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他嚇的已經(jīng)躺在地上，昏過(guò)去了。小老鼠通知了別的動(dòng)物們。他們等了一會(huì)兒，那只小熊醒過(guò)來(lái)了。
他對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)東西碰破了會(huì)發(fā)出很響很響的聲音�！闭谶@時(shí)候，那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來(lái)說(shuō)：“我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了。”別的動(dòng)物也看見(jiàn)了。他們就在森林里砍樹(shù)造了一個(gè)小籃子，系上一些氣球，他們也飛起來(lái)了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個(gè)森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的非常舒適。 三今天是我最期待的一天，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，是我們最高興的節(jié)日，因?yàn)橛行┬∨笥涯軓陌謰尩氖种薪拥蕉Y物。每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁?huì)想起那次難忘的六一表演。 那天，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演，包括我在內(nèi)，我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開(kāi)眼笑。
接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌，他們唱的是（伸出一只手）會(huì)唱的同學(xué)都跟著唱。 學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)幾根線上吊著一張張謎語(yǔ)字條，知道的人就把它扯下來(lái)，交到老師去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來(lái)。接著我去玩拋圈，我拋了兩次，中了一次。得到一份獎(jiǎng)品。游戲結(jié)束了，今天真開(kāi)心，我希望天天是兒童節(jié)該多好！
快樂(lè)的“六一”作文13
我們六（1）班是個(gè)快樂(lè)的大家庭。
同學(xué)們愛(ài)看書(shū)，從四年級(jí)就開(kāi)始閱讀四大名著，當(dāng)初看《三國(guó)演義》的時(shí)候，陳老師怕我們讀不懂古文，便一章一章地仔細(xì)地講解。到了現(xiàn)在，已經(jīng)讀了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》，其他的《兒童文學(xué)》、《讀者》等也不知道看了多少本。同學(xué)們總能在書(shū)中快樂(lè)地行走，總能找到“黃金屋”。
我們的活動(dòng)也很多。升入六年級(jí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)非常重，陳老師總是費(fèi)盡心思為我們組織活動(dòng)：“踢毽子比賽”、“象棋比賽”、“籃球比賽”等許多活動(dòng)。前幾天，老師要舉行一個(gè)衣服反穿日，同學(xué)們知道了，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
衣服反穿日的那天早上，我比平時(shí)早起了很多，五點(diǎn)多就起來(lái)了，我怕路上的行人笑話我，我就在衣服外又加了件衣服。剛來(lái)到教室門(mén)口，哇，門(mén)口被幾位低年級(jí)的小朋友圍得水泄不通，最后費(fèi)了九牛二虎之力才拉開(kāi)一個(gè)小朋友，我才從他們的中間擠進(jìn)了教室。
剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)大家的衣服都是反著穿的，十分搞笑，怪不得有那多小朋友在看呢！剛坐下就聽(tīng)見(jiàn)楊紫說(shuō)剛才陳老師的衣服沒(méi)有反著穿，被幾個(gè)同學(xué)給趕了出去，陳老師只得乖乖地把衣服反穿過(guò)來(lái)。下了課，同學(xué)們互相看著別人身上的衣服都笑了起來(lái)，王維一是我們班的一大活寶，到了這時(shí)，更不放過(guò)這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。老師剛說(shuō)下課，他立即把衣領(lǐng)上的帽子戴在頭上，并跑到講臺(tái)上讓同學(xué)們看他出洋相。同學(xué)們一看，都哈哈大笑。正巧，嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)王維一的滑稽的造型，也忍不住笑出了聲。
我收了語(yǔ)文作業(yè)，在送作業(yè)的路上，遇見(jiàn)了英語(yǔ)老師，她看見(jiàn)我的模樣，也笑了起來(lái)。進(jìn)了六年級(jí)老師的辦公室，除了陳老師，別的老師都笑了起來(lái)，好像我是馬戲團(tuán)的一個(gè)小丑似的。衣服反穿日過(guò)了幾天，陳老師要在星期四舉行跳繩比賽，我們聽(tīng)了都十分高興。
星期四上午的第四節(jié)課，是體育活動(dòng)課，我們經(jīng)常在這節(jié)課進(jìn)行五花八門(mén)的比賽，那今天比賽的項(xiàng)目是跳繩。規(guī)則是這樣的：在一分鐘內(nèi)，至少要跳五十個(gè)，越多越好，得第一名的那名同學(xué)有獎(jiǎng)。我擔(dān)心我達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。比賽分兩輪進(jìn)行，“落丘艷”隊(duì)和“春蘇閣”隊(duì)比，“冰糖葫蘆”隊(duì)和“六月飛雪”隊(duì)比。我們下了樓，來(lái)到操場(chǎng)。首先由落丘艷隊(duì)和春蘇閣隊(duì)比賽。我和管政偉比，管政偉稍胖，體育項(xiàng)目體育項(xiàng)目是他的弱項(xiàng)，我跟他比，他輸定了！通過(guò)猜拳決定了管政偉先跳，管政偉拿起跳繩，痛苦地笑了笑后，跳了起來(lái)。果然不出我所料，他跳繩的時(shí)候簡(jiǎn)直像個(gè)企鵝，一次只能跳兩三個(gè)，十分笨拙，最后一分鐘只跳了十三個(gè)，屬于嚴(yán)重不及格。輪到我跳了，我認(rèn)為我一定我百分之一百可以過(guò)關(guān)，比賽一開(kāi)始，我勢(shì)如破竹。連跳了二十五個(gè)，可接下來(lái)就不行了，全身一點(diǎn)勁兒也沒(méi)有，跳也跳不起來(lái)，雙腿像灌了鉛似的，最后一共只跳了四十三個(gè)，也沒(méi)及格。
我們六一班的快樂(lè)的事情還有很多呢！歡迎你來(lái)六一班參觀，隨時(shí)恭侯您的到來(lái)！
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