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      2. 回憶六一作文

        時(shí)間:2021-05-26 09:49:42 兒童節(jié) 我要投稿

        回憶六一作文范文(通用7篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的回憶六一作文范文(通用7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        回憶六一作文范文(通用7篇)

          回憶六一作文1

          伴著清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴,伴著孩子們綻放的笑臉,伴著花朵的芬芳與陣陣歌聲,伴著胸前的紅領(lǐng)巾和大家緊連的心。

          六一是兒童的盛宴。在這里,我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。踏在石徑小路上,嗅著泥土的芬芳?斓搅涣,眸中那不舍的留戀,是對(duì)童年的眷戀。微風(fēng)絲絲清涼,拂在頰上。空氣彌漫著歡樂(lè)的味道,當(dāng)然,也夾雜著絲絲憂傷。 童年的夢(mèng)幻褪色了,不再是只愿做一只長(zhǎng)了翅膀的小精靈。明月照映的夜,倚在窗前的,是渴望抓住未來(lái)的雙手。將臉頰貼在石欄上,在古長(zhǎng)春藤的綠蔭里,有螢蟲(chóng)在游飛。不再寫流水賬似的日記了,換成密密的,模糊的字跡。在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里,有著誰(shuí)也不了解的語(yǔ)句。 六一,這個(gè)熟悉的日子。載著美好純潔的回憶,載著曾經(jīng)的我們,遠(yuǎn)去了……六一,是個(gè)開(kāi)心的節(jié)日,可誰(shuí)又看見(jiàn)了,背后有汗水,有淚水,有笑顏,也有離別。在這里,悲哀粉碎,化作無(wú)數(shù)的音容笑貌,躺在六月的夜里,襲我以郁香,襲我以次次春回的惆悵。 在那個(gè)古老的不再?gòu)?fù)返的夏日里,無(wú)論我如何去追索,童年只如云影掠過(guò)。而微笑的面容卻轉(zhuǎn)瞬即逝,逐漸隱沒(méi)了落日后的群嵐。逐漸翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè),命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣簡(jiǎn)單,含淚一讀再讀,不得不承認(rèn),童年是本太倉(cāng)促的書,過(guò)得太快太快。 希望這次「六一」可以圓滿,可以開(kāi)心,可以無(wú)憂,可以……童年還能有幾回六一?

          回憶六一作文2

          時(shí)間就像無(wú)情的風(fēng),雖然帶走了炎熱,但是也刮去了我的記憶。只有那沉在心底的才是永恒的回憶。

          題記

          那天,我們歡聲笑語(yǔ),手拉手在校園里奔跑;那天,我們分手在校園門口,各奔東西;心靈的浪花濺落在畢業(yè)照上,是我回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

          老師,你們可否身體健康?尤其是您,李老師,你本來(lái)就有病,千萬(wàn)不要再著急上火。還有您——王老師,你身體可好?你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵,就像是一簇蒲公英,我們就像是您的一顆種子,你把希望寄托在我們的身上,風(fēng)兒一吹,我們會(huì)在更美的.地方扎根、成長(zhǎng);也請(qǐng)您相信,所有蒲公英的種子都會(huì)記住,在我們出發(fā)的地方,那個(gè)畢業(yè)的夏天,有許多難忘的事情,有一個(gè)不變的夢(mèng)想。

          同學(xué)們,在我們相聚的日子里有著最珍貴的情誼,在我們青春時(shí)光中,有著最誠(chéng)摯的話語(yǔ)。山可以阻隔彼此,卻阻隔不了我們的情誼;距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)我們共同的努力;時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了我們是永遠(yuǎn)的朋友!

          風(fēng)起,是我綿綿的牽掛;云涌,是我柔柔的思念;雨來(lái),是我細(xì)細(xì)的傾訴;陽(yáng)光,是我暖暖的微笑;窗外的陽(yáng)光依然明媚,可我的心已被思念覆蓋。我好想念你們————敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)和那已為回憶的六一班。

          回憶六一作文3

          六年的時(shí)光瞬即逝,我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)六一兒童節(jié),我們將要度過(guò)在母校的最后一個(gè)六一。

          在我們以及所有小朋友的期待下六一兒童節(jié)到了。六一兒童節(jié)那天,天空湛藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云,同學(xué)們的心情也格外開(kāi)心、激動(dòng)。同學(xué)們穿著整齊的校服,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,井然有序地排隊(duì)下了樓。

          六一兒童節(jié)的節(jié)目豐富多彩,讓我看的眼花繚亂、目不暇接。同學(xué)們的表演有:婀娜多姿的印度舞、使人哄堂大笑的小品、優(yōu)雅迷人的走秀、激情高昂的大合唱還有鏗鏘有力的古詩(shī)詞朗誦……其中我最喜歡的節(jié)目是那個(gè)搞笑的小品——《老財(cái)主與乞丐》。

          這個(gè)小品演得是一個(gè)老財(cái)主和他的兩位仆人與一位可憐的乞丐發(fā)生的一段故事。

          老財(cái)主和他的兩位仆人上街買東西,當(dāng)時(shí)的大街冷冷清清幾乎沒(méi)有什么人,只有一位乞丐在乞討,當(dāng)乞丐發(fā)現(xiàn)財(cái)主等一行人后便向他們乞討,財(cái)主是個(gè)吝嗇鬼,他把乞丐轟走了。過(guò)了一會(huì),街上人山人海,財(cái)主又遇到了那位乞丐,他為了顯示自己有錢又大方,假裝好心把假錢給了乞丐,但財(cái)主回到家一看,立刻暈了過(guò)去,原來(lái)財(cái)主錯(cuò)把真錢當(dāng)假錢給了乞丐。悲哀!悲哀!

          美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,像流水一樣。我們畢業(yè)了,畢業(yè)后我們?cè)僖不夭坏较裨瓉?lái)一樣無(wú)憂的歲月了,但我忘不了這美麗的母校、這敬愛(ài)的老師與親愛(ài)的同學(xué)們。

          人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。我們相聚在這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)里,是我們的緣分,我們彼此要好好珍惜這份友誼,讓這份記憶成為我們成長(zhǎng)中最絢麗的篇章!

          回憶六一作文4

          一大早收到朋友的短信祝福:六一節(jié)日快樂(lè)。時(shí)光仿佛一下子回到了過(guò)去,好懷念,如果能回到過(guò)去,哪怕只有一天,我也愿意當(dāng)個(gè)孩子……

          今天的主題是憶童年,很有感覺(jué),想起來(lái)很多有意思的往事,關(guān)于那個(gè)時(shí)候。如果身體回不去,那就讓我的回憶帶我回去吧:

          我很喜歡的一部動(dòng)畫片,好像是叫:巴巴爸爸。他們可以變各種各樣的姿勢(shì)。小時(shí)候特別喜歡看,“巴巴爸爸、巴巴媽媽、巴巴祖、巴巴拉拉、巴巴利波、巴巴伯、巴巴貝爾、巴巴布萊特、巴巴布拉伯!”;“可里可里可里可里,巴巴變!惫,好像是這樣的。不過(guò)好像都沒(méi)有再次重放過(guò),一個(gè)遺憾……

          聰明的一休和尚,老喜歡想問(wèn)題的時(shí)候在頭上用手指轉(zhuǎn)圈圈,屋外總是掛著一個(gè)晴天娃娃!格的,格的,格的……還記得那個(gè)調(diào)子呢!

          鼴鼠的故事。記得它有一把鏟子,還有一個(gè)招牌笑聲:呀咕,呀咕,善良又傻氣的小鼴鼠。當(dāng)時(shí)還以為是老鼠的一種,愛(ài)屋及烏對(duì)老鼠還特別友愛(ài)了一把。其實(shí)到現(xiàn)在也沒(méi)弄明白鼴鼠是什么鼠?

          前段時(shí)間看韓劇《達(dá)子的春天》的時(shí)候老想里面的"格格巫"的名字怎么這么耳熟,今天算是想起來(lái)了,不就是藍(lán)精靈里面的壞蛋嘛?小時(shí)候的記憶啊,每次六一兒童節(jié),都會(huì)聽(tīng)到:在那山的那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈他們活潑又聰明他們調(diào)皮又伶俐他們自由自在生活在那綠色的大森林……

          不知道還會(huì)不會(huì)有人記得這部動(dòng)畫片《雪人》。雪人為了救小白兔脫離火海,最后融化成了水,那時(shí)候感動(dòng)的要命,還吵著嚷著要老爸去給我弄雪人。今天竟然還能找到這張照片,懷念……

          葫蘆兄弟,我最喜歡的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片,當(dāng)時(shí)還買了小人書回來(lái)看。我記得好像第七個(gè)是被蛇妖收養(yǎng)的,能耐也是最厲害的,最后在鍋爐里兄弟齊心,打敗了蛇妖。葫蘆娃,葫蘆娃,葫蘆娃,七個(gè)葫蘆一朵花……

          黑貓警長(zhǎng),最具正義感的一部動(dòng)畫片,里面還有一只缺了耳朵的老鼠,整部片子好像都是它在作怪。記憶最深刻是螳螂新娘把新郎給吃了,也算是給我們上了一趟生物課。啊啊啊,黑貓警長(zhǎng)……

          動(dòng)畫片版的《神筆馬良》怎么都想不起來(lái)了,只記得小人書版的了,那時(shí)偷偷的把老爸給買作文書的錢買了這個(gè),被痛罵了好幾天差點(diǎn)就給撕了。很喜歡里面那支畫什么有什么的筆,老想著為什么自己毛筆就不能呢?

          據(jù)說(shuō)這是中國(guó)目前為止被評(píng)價(jià)最高的動(dòng)畫片,一直無(wú)法超越。無(wú)法想象那些是怎么被一張一張畫出來(lái)的,而且還如此活靈活現(xiàn),現(xiàn)在看來(lái)還一點(diǎn)都不落后,經(jīng)典就是經(jīng)典,多少年后都一樣,其實(shí)最喜歡的還是里面的土地公,走路擺擺的,特有意思!

          還有太多太多,希瑞啊,奧特曼啊,舒克和貝塔啊,變形金剛,冰河斗士,圣斗士星矢……現(xiàn)在想想,小時(shí)候挺幸福的,有那么多動(dòng)畫片,難怪老覺(jué)得長(zhǎng)不大多好。

          回憶六一作文5

          六一兒童節(jié)對(duì)于作為初中生的我只有回憶了!要說(shuō)起六一兒童節(jié),孩子一定都非常的興奮。

          說(shuō)到這里,我又想起了在畢業(yè)最后一刻,同學(xué)們真誠(chéng)的眼淚和悲傷的樣子。前一刻鐘同學(xué)們還是一朵朵打扮盛麗的花朵,等待表演節(jié)目。下一刻卻早己淚水滿面,依依不舍。

          記得那一天,上學(xué)路上,孩子們都穿著漂亮的衣服,畫著精致的妝,每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容,猶如一朵朵五彩繽紛的花朵。

          但是,當(dāng)表演結(jié)束,同學(xué)們都意識(shí)到這是小學(xué)六年的最后一個(gè)六一了,以后可能再也見(jiàn)不到同學(xué)們了。有些學(xué)生臉上開(kāi)始掛滿了悲傷和擔(dān)心,有的女同學(xué)開(kāi)始抹眼淚,越來(lái)越多的同學(xué)被這種悲傷感染因?yàn)檫@是他們?cè)谌A業(yè)前的最后一個(gè)六一兒童節(jié),這些學(xué)生都想給校園,給同學(xué)、老師展示自已最美的一面,同學(xué)們笑著哭,又哭著笑,回憶很美好,真的很懷念那個(gè)六一兒童節(jié),懷念以前的同學(xué)。

          人生短暫,我們要好好珍惜剩下的時(shí)光,好好珍惜珍貴的友誼,珍惜與大家在一起的時(shí)光,懷念六一,懷念童年。

          回憶六一作文6

          “六一”兒童節(jié)到了,班級(jí)舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜,而是一片歡聲笑語(yǔ)。

          上午,我懷著無(wú)比興奮的心情走出家門,便直奔學(xué)校。剛放下書包,活動(dòng)便開(kāi)始了。

          第一個(gè)活動(dòng)是“蒙著眼睛畫鼻子”,一聽(tīng)到這個(gè)消息,小李便滿懷信心地走上講臺(tái),她把眼睛蒙上,眉頭緊鎖,兩手慢慢地推敲著位置。突然,她拿起筆,不慌不忙地畫了一個(gè)圓圈。“。‘媽(duì)了”大家不停地歡呼,這歡呼聲簡(jiǎn)直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容,懷著勝利的喜悅走下了講臺(tái)。

          第二個(gè)活動(dòng)是“猜字謎”,我胸有成竹地走了上去,語(yǔ)文老師便馬上出題:“早上四條腿,中午兩條腿,晚上四條腿的是什么?”我斬釘截鐵地說(shuō):“是——人!薄按饘(duì)了!”語(yǔ)文老師把一堆糖果塞入我手中,教室里響起一片排山倒海的掌聲,我拿著屬于我的“戰(zhàn)利品”,在掌聲中走了下去,我一蹦三尺高。

          “叮鈴鈴”,放學(xué)的鈴聲響起,我們好像一只著了火的馬,帶著一大包滿滿的“美食”,如百米沖刺般沖出了教室,大家說(shuō)啊、笑啊,議論著這些糖果來(lái)之不易。

          回憶六一作文7

          記得以前在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張純真可愛(ài)的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊…… 只是,今年的六一仿佛沒(méi)有那么美好了……

          也許,只有我有這樣的想法吧?我覺(jué)得今年的六一,很無(wú)聊,真的很無(wú)聊。對(duì)我來(lái)說(shuō),還充滿這悲傷。

          還記得以前,每逢六一兒童節(jié),媽媽就會(huì)帶著我到處游玩。我也很期待六一兒童節(jié)的到來(lái)。我很懷念那個(gè)時(shí)候。懷念那個(gè)時(shí)候的天真,可愛(ài)。記得去年,我是和同學(xué)們一起過(guò)的六一。自己去吃肯德基,去坐車,自己去人民公園……我試著找回那種感覺(jué),可卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)丟了,找不回來(lái)了。

          我獨(dú)自一人在公園里坐著,回憶著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?粗切┨煺娴暮⒆,玩的那么的開(kāi)心,笑的那么燦爛。在哈哈哈懷里撒著嬌。我苦笑著。我躺在公園椅上,悵望著天空。很想哭。

          六一,代表著分離的時(shí)間快到了。真的很舍不得同學(xué)們。也許哥哥說(shuō)得是對(duì)的。世界上有一把秤,叫平衡秤……。也許是真的吧?有多少快樂(lè),就會(huì)有多少悲傷。我想離開(kāi),離開(kāi)這無(wú)邊悲傷,不舍的空間。

          我閉上了眼,淚水出來(lái)了。那時(shí),我多么想像兒時(shí)一樣,撲在媽媽懷里大哭一場(chǎng)。記得以前剛上小學(xué)的時(shí)候,也是因?yàn)樯岵坏门笥讯?赡鞘沁有著哈哈哈安慰。那時(shí),也不懂什么是友誼,也不懂友誼的可貴。

          六一,總覺(jué)得來(lái)的太快了。我并不期待六一,如果能給我一個(gè)許愿的機(jī)會(huì),我希望是永遠(yuǎn)和好朋友在一起,永遠(yuǎn)和小學(xué)的老師在一起學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。但這終究是不可能的。也許,在以后的夢(mèng)中……

          分離的時(shí)刻即將到來(lái),雖然很不舍,但我還是祝福她們!一起陪我度過(guò)6年時(shí)間的好朋友們。是你們讓我的生活更充實(shí)!希望大家能考上理想的中學(xué)!

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