難忘的六一優(yōu)秀作文（精選6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的六一優(yōu)秀作文（精選6篇），歡迎大家分享。
難忘的六一優(yōu)秀作文1
我們盼望已久的“六一兒童節(jié)”終于到來(lái)了，六一兒童節(jié)前一天我們精心布置了教室，六一兒童節(jié)那一天，大家都仿佛喝過(guò)了咖啡一般，精神抖擻，以前來(lái)得很遲的陳侃，今天也來(lái)得特別早，比我還先到。
一共有十項(xiàng)游園活動(dòng)，有獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉(zhuǎn)向等等，我們班是組織“頂上功夫”。讓我最難以忘懷的就是自己班的“頂上功夫”茅老師開(kāi)了個(gè)后門(mén)，讓自己班的先玩兒，規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是把裝有是的一次性杯子頂在頭上，走到終點(diǎn)，但在走的過(guò)程中，手不許碰杯子，我應(yīng)該算是全班最倒霉的一個(gè)了，失敗了三次，無(wú)緣無(wú)故被同學(xué)的水灑到了兩次，這導(dǎo)致我背上全是水，又有些不耐煩了，我第四次又去重新走的時(shí)候，我下定了決心，想：勝敗再次一舉了，我把水灌到了一次性杯子的中間處，要是又不能成功的話，這么多的水直接倒到我身上，拼了！”終于又到我了，我雙手張開(kāi)，一步一步地往前走，終于通過(guò)了，我高興極了，與我的伙伴們敘述，擁抱，接著，就去另外班級(jí)玩了，十項(xiàng)都完成了之后，我和徐臣威就去體育館里換獎(jiǎng)勵(lì)了，最后我只得了78分是“乙級(jí)”我想：唉，就差這么兩分了，我就能變成“甲級(jí)”了，趙譽(yù)匯你怎么就這么不爭(zhēng)氣能！”
這次的“六一兒童節(jié)”真使人難忘，我永遠(yuǎn)都忘不了這一個(gè)“六一兒童節(jié)”，期待下一個(gè)“六一兒童節(jié)”的到來(lái)。
難忘的六一優(yōu)秀作文2
歲月悠悠，四季輪回。轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的六一兒童節(jié)了。這六一兒童節(jié)是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，因?yàn)槲壹磳⒆呦虺踔械拇箝T(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。所以今年的六一兒童節(jié)，是我最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)了，現(xiàn)在我和你們說(shuō)一說(shuō)這個(gè)難忘的六一兒童節(jié)吧！
在這個(gè)六一兒童節(jié)中，磐安縣流動(dòng)青少年宮走進(jìn)我校開(kāi)展的豐富多彩的游園活動(dòng)。我們六年級(jí)有許許多多的同學(xué)去當(dāng)志愿者。我和小威一組，我們志愿者要去幫叔叔、阿姨的忙，我和小威負(fù)責(zé)的是趣味高爾夫。
看，操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。童學(xué)們都經(jīng)過(guò)一下整裝后，就馬不停蹄地開(kāi)始活動(dòng)了。我們擺出了各式各樣的道具，同學(xué)們看到我們的高爾夫桿子就引起了極大的好奇心，全都擠了過(guò)來(lái)。小威領(lǐng)來(lái)了阿姨發(fā)的大拇指和哭臉的印章。我叫他們排好整整齊齊的隊(duì)，兩個(gè)一次，贏的得大拇指，而輸?shù)木椭挥锌弈樍恕?/p>
第一組比賽的人是甲和乙，他們兩個(gè)精神抖擻，個(gè)個(gè)都想贏，兩個(gè)人的技術(shù)都不錯(cuò)，可是有一個(gè)人用力不當(dāng)，球飛出了軌道，另一個(gè)人也沒(méi)有把握好力度，就這樣兩個(gè)人比了很久，也沒(méi)分出勝負(fù)。這時(shí)甲只有把球運(yùn)到了中心。最后乙贏了。難忘的六一兒童節(jié)的節(jié)目豐富多彩的。有我校的體藝2+1特色項(xiàng)目比賽，有我校的美文朗讀比賽，有我校的書(shū)法比賽等等等。
啊，六一是我們兒童自己的節(jié)日。這是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們兒童的關(guān)懷、關(guān)心。哦，我們是祖國(guó)的接班人，我們是祖國(guó)的希望，我們是祖國(guó)的花朵。讓我們從此好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加的強(qiáng)大。
難忘的六一優(yōu)秀作文3
只有校園的氣息，文精選只有花兒的芬芳，只有歡樂(lè)的笑容，我們的童年才歡樂(lè)，才幸福，我們的六一才難忘，才有激情，再過(guò)幾天就是我們的節(jié)日了。
在一次班隊(duì)會(huì)上，語(yǔ)文老師說(shuō)：“再過(guò)幾天就是六一兒童節(jié)了，我們班原本只有兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是課本劇，另一個(gè)是詩(shī)朗誦”，不過(guò)專家說(shuō)：“舞臺(tái)太大了，人只有三個(gè)太少了”，說(shuō)罷就選了十個(gè)男生，十個(gè)女生，于是，我就陰差陽(yáng)錯(cuò)的被選了上去，在練習(xí)的時(shí)候老師說(shuō)：大家都要珍惜著個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易呀！于是，我們更珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)了，所以在練習(xí)的時(shí)候大家都非常認(rèn)真，終于，功夫不負(fù)有心人我們?cè)诤芏啻蔚木毩?xí)中，總算是通過(guò)了專家的認(rèn)可。
終于，我們?nèi)杖张危挂古蔚牧坏溺娐暰鸵庙懥�，我們相信我們所有的同學(xué)肯定都懷著一顆激動(dòng)的心情，來(lái)觀看我們表演的節(jié)目；終于，該到我們?cè)娎收b了，我仰頭挺胸懷著一顆激動(dòng)的心上了舞臺(tái)，又懷著一顆激動(dòng)的心表演完了節(jié)目，我好高興�。�
五彩的魔術(shù)匣子里蹦出一只只歡樂(lè)的小精靈，六一的雨還在嘩嘩的下，我們的興奮還蘊(yùn)含在校園的喜悅和芬芳中！我們的六一是最快樂(lè)的！
難忘的六一優(yōu)秀作文4
星期二，星期三，星期四……等啊！盼啊！終于等來(lái)了兒童節(jié)，盼來(lái)了六一匯演！
看！舞蹈節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，美妙的舞姿像一朵朵花兒綻放。讓我印象最深刻的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦——《我們畢業(yè)了》。那觸人心弦的一句句話語(yǔ)，深深地印在我的心里。在場(chǎng)觀賞的人，沒(méi)有一個(gè)不被他們的語(yǔ)言所感動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)不被他們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的眷戀之情所觸動(dòng)。幕后款款而來(lái)的，是和他們相處了六年的班主任——葉老師，老師的朗誦，讓空氣中酸酸的氣氛又猛漲了數(shù)倍，原先強(qiáng)忍的情緒，終于控制不住了，一下子傾瀉而出。那一聲聲朗誦猶如一首悲傷的曲子，那種憂傷的語(yǔ)調(diào)，仿佛看到了兩年后的自己。一想到自己，只有兩年就畢業(yè)了，忍不住鼻子一酸，嘴巴一癟，眼淚就像大雨一樣“嘩嘩嘩”地往下滑。他們雖然畢業(yè)了，但永遠(yuǎn)都有一個(gè)溫暖的家——大荊三小。我在心里輕輕的告訴自己：我要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好珍惜在“家”的每分每秒。
傷感的情緒尚未褪去，精彩的拉丁迎面而來(lái)。舞者一上臺(tái)，臺(tái)下就瘋狂歡呼起來(lái)。燈光瞬間熄滅，全場(chǎng)立即寂靜。聽(tīng)，勁爆的音樂(lè)響起來(lái)了，臺(tái)下的歡呼響起來(lái)了。看，那一支支突然閃冒出的亮著銀光的棒子在操場(chǎng)上空揮舞著，像光的海洋，像燈的世界。怎么沒(méi)看到我們班的人呢？我正納悶時(shí)，只見(jiàn)舞臺(tái)中間，閃現(xiàn)出一波舞姿帥氣的人。哇！那穿著酷炫黑衣的，帥帥舞姿的正是我們班的潘凝旖�？粗谂_(tái)上淋漓展現(xiàn)自我的她，忍不住為她歡呼，忍不住為她鼓掌。聽(tīng)著那振奮人心的節(jié)奏，看著那有力的舞蹈，心中想要跟著節(jié)奏搖擺的小火苗“噌噌噌”地往上冒，真想上去耍一把。
你聽(tīng)，動(dòng)人的音樂(lè)還在繼續(xù)；你看，精彩的節(jié)目仍在演繹。這次的兒童節(jié)，真是令我難忘的一個(gè)日子。
難忘的六一優(yōu)秀作文5
我打開(kāi)抽屜，到處翻著我要找的本子，無(wú)意間我居然找到了我小學(xué)時(shí)候的一張照片，我想起了……
以往的的六一兒童節(jié)都會(huì)搞一些活動(dòng)，當(dāng)然這次也不例外，我們學(xué)校要舉行的活動(dòng)是組建一支鼓號(hào)隊(duì)，聽(tīng)到這個(gè)消息的.時(shí)候班里面的人都興奮極了。個(gè)個(gè)都踴躍報(bào)名參加。當(dāng)然了也包括我，下午放學(xué)的時(shí)候我們要參加的同學(xué)去找了老師。這次鼓號(hào)隊(duì)人數(shù)也比較多，有打鼓的，有拿花的，還有指揮的。我剛開(kāi)始是打鼓的，雙手拿著敲打鼓的棍子，把鼓系在肚子的右前方。
剛開(kāi)始的我們玩的可興奮了，但后來(lái)我們才認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，怎樣敲打鼓還要踏步走。難度可就增大了，不過(guò)我們也沒(méi)有因此放棄。但后來(lái)我被選上了拿花的，一束鮮花，當(dāng)然這是假的，共有四人我們是走在前面的，引領(lǐng)著后面的。
就這樣，我們每天放學(xué)后都會(huì)留下來(lái)訓(xùn)練，雖說(shuō)我有點(diǎn)想放棄，但我始終堅(jiān)持了下來(lái)。差不多到了真正要比賽的日子了，學(xué)校發(fā)了我們的隊(duì)服，隊(duì)服是紫色的，褲子也是，還有一頂向軍帽的帽子。好看極了，我們拿到后就迫不及待的試穿了一下。這樣，我們就成了真正的鼓號(hào)隊(duì)了。每天下午，我們那轟隆隆的聲音都會(huì)引來(lái)附近的村民過(guò)來(lái)看我們訓(xùn)練。記得有一次下雨了，天還挺冷的，我們都堅(jiān)持訓(xùn)練。終于到了比賽那天我們穿著整齊的衣裝，各自拿著自己的樂(lè)器，我們胸有成竹的完成了這次表演，雖然有點(diǎn)瑕疵，但還是得到了老師和校長(zhǎng)他們的認(rèn)可。比賽過(guò)后我們大家集體照了這張相片。
我突然有點(diǎn)懷念我小學(xué)的生活了，無(wú)憂無(wú)慮，和小伙伴們一起玩耍，可惜啊，再也回不去了。以往開(kāi)心的，難過(guò)的，都?xì)v歷在目，浮現(xiàn)在我的腦海里。
我我握著這張有點(diǎn)舊的照片，眼眶竟?jié)駶?rùn)了，我好想以前的同學(xué)，我好想以前的老師啊！我深陷其中了……
難忘的六一優(yōu)秀作文6
我們小朋友的“六一”兒童節(jié)可有趣了，每到此時(shí)，我們都會(huì)舉行各種豐富多采的節(jié)目來(lái)慶祝我們小朋友自己的節(jié)日。比如：講革命先烈故事、表演唱歌、跳舞，等等。其中我讀二年級(jí)時(shí)的那個(gè)“六一”兒童節(jié)讓我感到十分難忘！
記得那一天，大家在教室里興高采烈地表演節(jié)目，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的在一旁做忠實(shí)的觀眾，大家玩得不亦樂(lè)乎。突然，班主任羅老師給我們來(lái)了個(gè)小插曲：讓同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的登臺(tái)表演節(jié)目�！鞍�！獨(dú)自表演節(jié)目？我還從沒(méi)在大庭廣眾之下表演過(guò)節(jié)目呢！”一向膽小的我頓時(shí)被嚇得呆若木雞，“誒！還是學(xué)學(xué)‘南郭老先生’溜吧�！蔽蚁搿！百嚫Ｋ嚕侥懔�！”突然，一聲刺耳的叫聲打斷了我的沉思，哦，原來(lái)已經(jīng)輪到我了，我的頭皮頓時(shí)一陣發(fā)麻，“沒(méi)辦法，‘死就死了，’上吧！”于是我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向“舞臺(tái)”走去，此時(shí)我仿佛就是一個(gè)被綁上刑場(chǎng)的罪犯。我吞吞吐吐地唱起了大家都熟悉的歌——《勞動(dòng)最光榮》。終于，漫長(zhǎng)的煎熬過(guò)去了，表演結(jié)束了，我想同學(xué)們聽(tīng)到我發(fā)黃的歌聲后，一定會(huì)傳來(lái)一片嘲笑聲的，可“舞臺(tái)”下傳來(lái)的卻是一陣陣熱烈的掌聲——同學(xué)們對(duì)我的勇氣給予了莫大的鼓勵(lì)。此時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲都會(huì)在我的耳邊回蕩，成了我去克服和戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)“六一”兒童節(jié)。
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