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      2. 我的六一兒童節(jié)作文

        時間:2021-05-19 10:35:15 兒童節(jié) 我要投稿

        2021我的六一兒童節(jié)作文(精選5篇)

          在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的2021我的六一兒童節(jié)作文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        2021我的六一兒童節(jié)作文(精選5篇)

          我的六一兒童節(jié)作文1

          走在上學的路上,心里格外高興,因為今天是我們最盼望的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。更重要的是我也有一項光榮的任務:當“小記者”采訪參加六一活動的同學和家長。雖然高興,總感覺心里有些緊張,我做了幾個深呼吸,拍拍肩上的背包,心里默默想著要采訪的詞。在風的撫摸下,我走進了學校,舉行完升旗儀式,六一游園正式開始,我的采訪任務也來了。

          我和路睿彤、戴小涵一組,負責采訪家長。我們先去了稚趣園,雖然采訪詞背了好長時間,但還有點小緊張。吸了一口氣,緩和了一下情緒,我壯著膽子采訪了一位叔叔。我先打了個隊禮,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對叔叔說:“叔叔您好,我是花果山中隊的小記者葉天宇,能采訪您幾個問題嗎?”“可以。”叔叔微笑的回答道!罢垎柲⒆由蠋啄昙?”我直接了當?shù)貑柕馈!耙荒昙。”叔叔笑著說!罢垎柲鷮@次游園有什么更好的建議嗎?”當我問這個問題時,叔叔的表情突然變得嚴肅起來!坝,1、安排的有秩序一點。2、是小吃一條街活動好是好,那垃圾該怎么處理。”

          說完,叔叔指了指地上的垃圾,又指了指垃圾桶旁的一堆垃圾,還有幾個飲料瓶滾到了地上?吹竭@些垃圾,我的心情也不免有些沉重,真的該提醒學生愛護校園環(huán)境了。我一口氣把準備的問題全問完了,感覺心情頓時輕松了許多。

          有了第一次采訪經(jīng)歷,接下來的采訪就順利了許多。我接連采訪了幾個家長,他們對這次“六一活動”都很滿意。但都對隨手亂丟垃圾有意見,也對當時秩序有疑議。

          這次“六一”我覺得很開心,我聽到了同學的歡聲笑語,也聽到了許多中肯的意見。也體驗到了記者的快樂,雖然有一點點辛苦,但我一點也不覺得累。這次采訪既鍛煉了我的膽量,又豐富了我的見聞,真希望下次還有這樣的機會。

          我的六一兒童節(jié)作文2

          今天是5月30日,星期五,我們學校舉行了一次慶六一義賣活動,目的是把全校賣東西的錢捐給災區(qū)。

          頒獎過后,龍校長為我們介紹了兩名同學,他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽是軍人,已在抗災的一線。六年級的那位同學的爸爸是軍人,也在抗災的一線。他的媽媽是一位小學教師,教災區(qū)的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學來念書,我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙牎?/p>

          義賣開始了,我們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海,尤其是在放著鉛筆的攤前,早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看,是一個小活頁本,我拿起來打開一看,阿,里面有很多裝置,嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是,我花了四元錢買了下來。

          二(3)班的攤前的人也不少,于是我就那里湊湊熱鬧,我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話》,我想:今天是怎么了,想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下,最后來到五(1)班的攤前,選了三只漂亮的鉛筆,還是只花了一元錢。

          時間不多了,我趕快跑到二(2)班的攤前,只聽孫老師在吆喝:“全場驚爆,大甩賣!”聽到這,我盯準了一個滑雪娃娃,“嗖”地一聲拿到手,我和孫老師一首交錢一手交貨,然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。

          在王清瑞同學的致詞聲中,我們結束了這場特殊的活動。

          我覺得這次活動既有趣,又有意義。

          我的六一兒童節(jié)作文3

          六一,一個令兒童都歡天喜地的節(jié)日;六一,一個充滿童真歡樂的節(jié)日;六一,一個只屬于我們的節(jié)日。六一,你是我的舞臺。

          清晨,柔和的陽光淌進校園,我們的心快樂得都乘著白云飄到藍天,你若要問我為什么這樣高興,當然是六一來了!

          我們都拿著自己的凳子來到操場上集合,準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會,要表彰優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班級干部和作文獲獎等同學。

          到了表彰大會上,我坐在板凳上,心里黯然神傷;表彰的同學里肯定沒有我,我算不上優(yōu)秀出眾的學生,成績不再前十名內(nèi),也不是班級干部,作文水平一般般,更別說獲獎了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是,當主任說道征文比賽獲獎同學有時,第一個念出的名字竟是我!我半信半疑,一時不知所措。當同學提醒我上臺領獎時,才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎狀,見上面的名字真的是我時,才相信那是我的作文獲獎了。手捧著沉甸甸的獎品和獎狀時,我的心頓時激動萬分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見證呀!這是我的榮譽,我的驕傲!我終于獲獎了!

          我懷著無比激動與愉悅的心情走下了臺,又換上了一身節(jié)日的盛裝,我將登臺為大家表演節(jié)目!我踮起腳尖,昂著頭,挺著腰,手捧黃色花朵,又一次登上了舞臺。手起手落,優(yōu)美地轉(zhuǎn)動著,再配上六位男同學的激情朗誦,我們仿佛是一只只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動作,優(yōu)美的舞姿,贏得一陣喝彩。我微笑著,輕輕地點頭,緩緩的走下臺。

          我的六一兒童節(jié)作文4

          20XX年05月28日星期六天氣:晴六一兒童節(jié),為了讓兒子有過節(jié)的`幸福感,我們也能放松一下,中午我把兒子帶到辦公室,準備等他老爸一溜出來,就出去。兒子在我的辦公室自然是很熟悉的了,隨便哪個叔叔阿姨的電腦都有他喜歡的游戲,自然玩得挺開心的。我還專門把市場部培訓用的白板搬到地上,靠在陽臺上,找來白板筆,讓他在上面自己畫了玩。

          一會兒子就找到了自己的樂趣,他發(fā)現(xiàn)畫的東西能擦掉,就不停的指揮我畫這個那個,然后講畫得不好,都拿白板擦擦掉。我跟他講媽媽畫得不好,那你自己畫啊,可他跟我講在幼兒園里,都是老師在黑板上畫,小朋友都是在書本上畫的~~~我暈,害得我白費心思的把白板從墻上費好大事摘下來,這小子還真會折騰人。過了沒多就,他爸爸就趕過來了,我們一家三口就向超市出發(fā)了。第一件事情自然是買節(jié)日禮物,進了賣場,兒子自然是這個也好那個也好,不知道選什么。我趕緊把他向物美價廉的方向帶,結果還不錯,他選了一套積木,很大的一桶才不到50元,買好了積木,他還要魚,他爸爸趕緊將大桶拆開,因為是海洋世界積木,里面自然有魚了。

          兒子拿著魚,高高興興地跟我們走了?磿r間已經(jīng)不早了,我們就沒有去游樂場,帶他去市區(qū)逛逛吧,再拍幾張照片留戀哦。誰知道兒子剛到市區(qū),眼睛就開始打疲了,開始跟他講話,他還回答,后來就不理了。最后連剛拿在手上的小魚掉了也不知道了~~~~唉,本來兩個人準備好好陪兒子玩一下,彌補平時帶他比較少的,他倒好,睡著了。怕晚間溫度下降,只有趕緊回家,老公也回去上班了。誰知剛進了家門,兒子眼睛突然睜開,問我:"媽媽,我的魚呢?"我只有把剛買的玩具拿出來,陪他在家里玩會吧。我們把城堡按照圖樣拼好,然后把小動物都放進去,兒子很開心。我趕緊拿出相機,幫他跟城堡拍了幾張照片,就算是六一留戀了。

          我的六一兒童節(jié)作文5

          盼星星,盼月亮,終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一國際兒童節(jié)。

          那一天,我們班舉行了慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學早早的來到學校,因為梁怡凡很會布置,所以她就負責布置門、窗。同學們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣,說高小川去干那個,何鑫洋去干這個。在王淑賢的指導下,我們都干得熱火朝天。

          六一國際兒童節(jié)的游戲要開始了,老師說:請幾個同學留下來幫忙,誰留下來?高小川馬上舉起手來說:我愿意!老師選了幾個,當一些同學來的時候,她像指導員一樣,教他們怎么玩,玩得好的,臉上樂開了花。游戲結束了,我們老師有給我們玩了一個猜歌迷的游我們?nèi)喽紭烽_了花,老師也好像回到了童年的時光,跟我們一起哈哈大笑。

          轉(zhuǎn)眼間早上過去了。我們班的人都盼望著下午的時光。

          到了下午,學校為我們選擇了許多好看的電影,我們老師為我們選了一部很好看的電影,不知不覺,一節(jié)課過去了。我們就在小廣場玩,在這過程中,毛佳露帶領著大家玩著玩那,大家也聽她得玩的不知多開心,那一幕就像公主的命令,大家都的聽一樣。第二節(jié)課結束了,我們又玩了跳皮筋,踢毽子,打排球,打籃球,打網(wǎng)球,打羽毛球我們是最開心的,整個學校充滿了歡聲笑語。好像到了游樂園一樣,在今天我十分開心!

          這一天我們都玩得很開心,因為這是我們的節(jié)日!而這天老師們好像也回到了童年!所以六一國際兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日,還是老師的節(jié)日!

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