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      2. 有趣的六一兒童節(jié)作文

        時間:2021-05-17 19:53:40 兒童節(jié) 我要投稿

        關于有趣的六一兒童節(jié)作文范文(精選12篇)

          在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的關于有趣的六一兒童節(jié)作文范文(精選12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于有趣的六一兒童節(jié)作文范文(精選12篇)

          有趣的六一兒童節(jié)作文1

          一年一度的六一兒童節(jié)到了,我們學校展開了熱烈的慶;顒。

          早晨,老師安排我們在教室里看電影——《哈利·波特》,同學們看得津津有味。

          午飯后,學校又組織我們在體育館看表演。表演開始了,第一個走向舞臺的是一年級的小弟弟們,只見他們手上都抱著一個籃球。哈,原來是表演“籃球韻律操”。當一首節(jié)奏感極強的音樂響起時,同學們就隨著節(jié)奏拍起籃球,那干凈利落的動作恰恰到位?吹门_下的同學們眼花繚亂,音樂一停就響起雷鳴般的掌聲。

          “人之初,性本善,性相近,習相遠。這是我們常背的《三字經(jīng)》,下面有請三年級朗誦《三字經(jīng)》!甭犃诉@話我不免緊張了起來,因為要我上場了。我和其他同學一起走上了舞臺。這一次表演,同樣贏得了熱烈的掌聲。

          除了表演,我們下午還玩了一個有趣的游戲——“你來比劃我來猜”。我們這個小組由我來猜。只見同學們七嘴八舌地為我“介紹”題目:“這是猴子最愛吃的,是黃色的!薄跋憬叮 蔽掖舐暬卮。這是最簡單的題目。還有一題很難:只見同學們捂著牙齒,我不太確定地猜測:“牙痛?”同學們拼命擺手!翱囱泪t(yī)?”還是錯!最終我們組以猜對十題的成績告終。

          放學時,我們每人得到了一份禮物——眼罩。真是一個有趣的六一兒童節(jié)!

          有趣的六一兒童節(jié)作文2

          一年一度的六一兒童節(jié)又來了!

          在這個特殊的日子里,我們不能旅游,不能度假,不能郊游,但是我過得很開心。

          說到大食會,那可真是饕餮大餐!

          大食會前一天晚上,我躺在床上,實在是興奮,一想到滿卓的零食,我就欣喜若狂;一想到可以穿自己的衣服參加,我就暗自發(fā)笑……想到這里,我竟然睡不著覺,翻來覆去,一直折騰到十一點多,我安心的睡著了。

          “開始吃零食了!”大食會的零食可真多:牛奶、面包、薯片……我們邊吃邊看了一部叫做《龍貓》的電影,吃了整整一個多小時,才吃掉了一小部分,剩下的我們裝在一個大袋子里面,分別帶回家,才被我們勉強的吃完,放眼望去,在這里的各個同學多吃的前仰后翻,肚子大的像懷孕了七個月的一樣。

          要說大食會收獲的是開心,那聚會收獲的就是歡樂。為了慶祝六一兒童節(jié),我和同學們舉行了一次聚會,媽媽給我們做的很多好吃的東西,而且一做就是一大鍋:麻辣小龍蝦、咖喱魚蛋、血鴨。尤其是小龍蝦,特別麻辣,非常香,肉也十分軟,先把腿拔下來,用嘴巴一吸下,肉立刻出來了,再把兩只用來耀武揚威的大蝦鉗拔下來,將蝦殼捏破,把蝦肉拿出來,輕輕的把蝦線抽出,一口咬下去,那香味在你的身體里回蕩,瞬間占領了你的胃,讓你回味無窮,意猶未盡。

          兒童節(jié),顧名思義,就是兒童的節(jié)日,怎么少得了玩呢?我穿上滑輪,帶上護膝,安全帽,在小區(qū)里飛快的滑來滑去。我跟弟弟比賽誰跑得快,我們的賽道是一個橢圓形的跑道,“開始!”隨著一聲令下,我們開始了比賽,我騎著我心愛的滑輪,以最快的速度沖刺,把弟弟永遠的摔到了后面!鞍!”弟弟摔倒了,我聯(lián)盟跑回去扶他,可我沒想到,弟弟竟然是裝的,我一跑回去,他就猛的站起來,飛快的騎著他的滑板沖去,結果不用說,肯定是他贏了。

          “疫”樣的六一,“童”樣的精彩!

          有趣的六一兒童節(jié)作文3

          昨天,是六一兒童節(jié),學校舉辦了關于六一兒童節(jié)的一系列的活動。

          慶祝大會過后,就是人人期待的六一游園。先說我們班的游戲。我們班的游戲是“凌空微步”。這個游戲雖然看起來簡單,但是做起來難。首先,選手要根據(jù)箭頭的方向把腳放在箭頭上,箭頭指哪個方向,你就踩哪個方向,選手的參賽秒數(shù)不能超過十秒。我一開始覺得我們班的游戲很簡單,就試了試。結果,到了半路,我就被out了。

          我見這個游戲玩失敗了,我就和我們團隊一起去別的地方。后來,我來到了保齡球的地方。我也是太大意了,這個游戲也掃了我的臉面——輸了。我心里很不高興,便發(fā)誓一定要掙到一張獎券。

          我來到了換食品的地方,看見了盲人敲鐘這個游戲。我見他們都很順利的通過了,就過去排了個隊。

          在那里站了一大會兒,才輪到我。我先蒙住了眼,其次就在原地轉了六圈,最后,趙藤宇和高佳璐在旁邊給我指揮,我就這樣慢慢的到達了鑼的旁邊,當高佳璐和趙藤宇喊“敲!”的時候,我就拿起鑼,使勁的敲了三下,然后摘下眼罩,到老師那里領獎券。

          隨后,我拿著自己的獎券狂奔了一路,到達了換食品的地方,換了一袋數(shù)字餅干,開開心心的吃了起來。

          今天的六一游園雖然只得了一個獎券,但是也是滿滿的快樂。

          有趣的六一兒童節(jié)作文4

          六月一日上午,燦爛的陽光照耀著整個校園,使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

          游園活動的項目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中,我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對獎券。

          當我興致勃勃地來到活動場地時,已經(jīng)有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動,真希望眨個眼就能輪到我。此時,有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊。看著他們的表演,我的心里既高興又緊張,真擔心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。

          一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴,老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券,此時,身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

          后來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當游園活動結束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!

          有趣的六一兒童節(jié)作文5

          6月1日是國際兒童節(jié),是世界上所有小朋友共同的節(jié)日,也是我們最快樂的日子。

          這一天我們都早早地來到學校,化好妝準備把最這幾天排練好的節(jié)目展示出來。

          我們學校六一表演的節(jié)目有很多,比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨唱等非常有趣好玩的節(jié)目。

          我們三八班,在趙老師的帶領下排練了一個氣場很強的節(jié)目,那就是詩歌朗誦加情景劇。在這個節(jié)目里邊共參演的同學有180多個人,我們三八班的全體同學和三四班的七個同學是來表演情景劇的,六年級的大哥哥大姐姐們是用來朗誦的,我們的指導老師是六年級的王老師和我們的班主任趙老師。

          這個節(jié)目里,我表演的是紅紅的小金魚,除了我,還有五條和我一樣的小金魚,我們是在“江南好風景,美如畫”那一塊上場的。在趙老師的帶領下,我每個同學都認真地的排練著。我們的節(jié)目是第十個,也是最后一個壓軸節(jié)目,大家都很重視。

          表演完之后老師獎勵我們每人一瓶農(nóng)夫山泉,趙老師說我們每個同學都表演得很棒,我們每個同學都非常高興,就像參加完一場盛大的匯演一樣開心。

          最后,在主樓門前,我們還和趙老師一起拍了一張集體照。

          這個六一兒童節(jié)真是太難忘了!雖然排練節(jié)目很辛苦,但我們有付出有收獲。好想讓下一個六一兒童節(jié)快點來到!

          有趣的六一兒童節(jié)作文6

          六一節(jié)下午,大家聽老師說出“搞活動”和“發(fā)兒童節(jié)禮物”這兩個詞,個個像出籠的小鳥,歡呼躍雀,臉上有一種說不出的喜悅。

          當禮物被一些同學抬上來時,大家在座位下議論紛紛,那笑盈盈的臉,活像一個個五歲的小孩子。“開始發(fā)禮物了!辈恢l叫了一聲,把沉思中的我給“拉”了出來,我抬頭一看,老師叫了我們組上去領禮物,大家按順序拿禮物。由于禮物多了一些,大家有的用袋子裝,有的用手捧,有的干脆用帽子裝禮物了。我拿著帽子走了一分鐘,帽子被塞得鼓鼓的足像一個打勝仗的將軍,敖氣十足,再看看里面的小糖果,它們個個都向我微笑哩。我走回座位,就“先吃為快”,拿起一塊西瓜型巧克力送往嘴里嚼,真是美味極了,吃了這塊巧克力后,感覺回味無窮,“真好吃啊”我不禁想道。

          發(fā)完糖果和餅干后,我們便玩起了游戲,要把黑板上的人臉添上小嘴,游戲開始時要先轉三圈的,如果畫對了就裝一小包糖和一顆糖果,畫不對就被“淘汰”,輪到下一名同學,每次上兩個人,因為有張“臉”,兒,終于輪到我了,我轉了三圈,閉眼拿著粉筆畫了一張嘴,睜眼一看,嘴畫歪了,“哈哈……”同學們不時傳來幾聲笑聲。有一位同學來了,他照例轉了三圈,閉著眼睛畫了一張嘴,頓時引來大家的一陣暴笑,他睜眼一看,嘴畫在了這張臉的旁邊。他哭笑不得,只好溜回了座位。

          這次活動真有趣!我喜歡玩“六一”節(jié)的活動。

          有趣的六一兒童節(jié)作文7

          一年一度的六一來臨了!

          早上,我們先觀看了環(huán)保秀。環(huán)保秀有環(huán)保服裝、環(huán)保傘和環(huán)保帽子。由家長帶領學生走秀,其中用撲克牌做成的服裝我覺得最環(huán)保。

          接著我們參加了游園活動;顒佑校荷裢妒、花樣折紙等。最好玩的應該是巧手夾珠,用夾子夾水里的彈珠,夾到一次算一顆星。剛開始我怎么夾也夾不起來,因為彈珠在水里,而筷子又很滑,我又嘗試了好幾次,終于功夫不負有心人,我夾得越來越順利,最后我飛一般的夾了九顆,得了九星。

          還有一個項目叫神射手。我拿起飛鏢,屏息凝視,雙腳站穩(wěn),心里倒數(shù),一下子扔出飛鏢。哇,再一看靶子,居然正好射在中心點。哇,太不可思議了。我看見老師給我打了五星。

          最后一個活動是“班班有歌聲”。每個班要錄一個視頻,錄的是我們的大合唱。

          我們的合唱是《飛越彩虹》。這是一首英文歌,所以一開始我們學得比較吃力,但后來我們就唱得十分熟練了。因為大家每天回家都刻苦的唱歌,媽媽每次一有空就放給我聽,英語早自修我們也在唱,所以我們很有信心。在錄像時,我們十分緊張,但又要看起來很放松,不知不覺間錄制結束了。

          這是一個既長知識又有趣的六一兒童節(jié),不像以前一樣只是玩一天,而是學了一些知識和動手能力。這次六一節(jié)我學會了一首英文歌,還體驗了夾彈珠的樂趣。

          有趣的六一兒童節(jié)作文8

          今天是小朋友的節(jié)日,六一兒童節(jié),到處鮮花盛開,一片節(jié)日的氣氛。這一天我在外頭過了一個有趣的兒童節(jié)。

          早上七點,我早早的到了樓下,迎著金燦燦的陽光,滿懷著喜悅走到了公園。這一次到公園玩的項目可豐富了,有“巧取龍珠”,“扶送佳人”,“太公釣魚”……每一個項目都有它特別的寓意和游戲規(guī)則。只見公園里每個小朋友都盡情地享受著活動的樂趣,有自己的智慧,體驗著成功的喜悅。

          我先玩了“推杯過海”這個游戲,桌子上涂滿了肥皂,桌子的一頭30厘米處劃著一條白線,我這邊放著一只盛著半杯水的杯子。我仔細的閱讀了說明,底氣十足地走到了桌子旁,可是我的力氣用的過大,所以杯子飛了出去。第二次,我把力度調小一點,但是沒有過線。第三次,我結合第一二次的經(jīng)驗,我把他推出去,沒想到這一次既沒有掉下來,也過了線。我高興地從機器里取出一張獎券,在旁邊看的小朋友帶著羨慕的眼光看著我,為我鼓起了掌聲。接著我還玩了“瞎過河”。工作人員用一塊黑布蒙住我的眼睛,然我雙手靠背原地自轉一周,然后叫我向前走,并告訴我行走時不能踩到白線上。這個游戲我一下子就成功了,因為在游戲之前我看清了方向,記住了白線在哪,所以我又得了一張獎券。

          所有的游戲結束之后,我高興地去領獎臺,用獎券換了獎品之后,依依不舍的回家了。

          有趣的六一兒童節(jié)作文9

          今天,是六一國際兒童節(jié),學校里會有一整天聯(lián)歡活動,我也有個人圖書售賣,還是班里聯(lián)合會的小主持人,興奮的我一個晚上都沒有合眼睛。一大早我就爬起來了,換上我最喜歡的田園清新小紗裙,感覺自己像個小仙女。

          上午我們售賣了自己的個人圖書,我還將自己掙的錢進行了捐贈,看著胸前的小愛心,我很自豪。我們還進行了游藝活動。我最期待的是下午的班級大聯(lián)歡了,因為我是主持人,并且還有節(jié)目。

          下午,班級大聯(lián)歡開始了,我和胡爾雅、吳濯羽站在舞臺中央,我感覺自己無比自信。今天,讓我們大開眼界,我們班才華橫溢的同學們?yōu)槲覀儙砀鞣N精彩的表演!有郭禹辰同學的相聲貫口,幽默好聽;夢小航唱的《帶你去旅行》聲音獨特;張鑰清淡淡的小提琴演奏,讓同學們沉浸于中;張甘宸楊的悠揚的竹笛聲卻能讓同學們哈哈大笑;王質軒的“嗩吶”動聽迷人;楊東錦的快速魔方表演讓我們大聲叫好。我最喜歡賀澤熙的精彩魔術撲克牌,嘩啦嘩啦,雙手一揮,就變出了一堆一樣的撲克牌,而同學們只能面面相覷,還摸不著頭腦。魔術,真的讓我們見識更廣,大開眼界!我和吳濯羽精彩的舞蹈演出,也別具一格,非常具有感染力,歡快的音樂,動感的舞姿,引的同學們都躍躍欲試,想上來和我們一起跳躍。這個六一,我發(fā)現(xiàn)了我們班的魔方王、嗩吶王、竹笛王、歌唱王、小提琴王、還有我和吳濯羽的舞蹈王。我好喜歡今天。

          這真是我的一生中最難忘的'六一兒童節(jié)呀!

          有趣的六一兒童節(jié)作文10

          期盼已久的六一聯(lián)歡會終于到了,這期聯(lián)歡會和上次不一樣哦,我們有些跳舞的同學化了妝,我也是。

          我們到學校的時候教室也布置好了,位置都排好了,聯(lián)歡會就要開始了,老師忙著到處找我,我是主持人,老師之所以找我是因為我們還要再排練一遍。

          好,開始了,我們先上臺念開場詞,然后再表演節(jié)目,第一個是獻給六一的歌,老師替我們報的,這個節(jié)目過了之后,是孫贊心的歌曲,天使的翅膀,歌曲還好聽,就是聽不見孫贊心的聲音。

          一共有十五個節(jié)目,我也不能個個都說吧,那我就挑我最喜歡的幾個說一說了。

          本來我是想看王精國他們幾個的小品,可他們演砸了,其實我比較欣賞方欣怡的電子琴的,那個電子琴曲子很長,而且方欣怡卻好像感覺一點兒都不長,而且手還在琴鍵上一跳一跳的,就好像自己真的進入了那個場景了一樣,很快,徐可言和洪月還有一些女生的小合唱完了,和章安靜的家鄉(xiāng)唱完了過后,就到我們跳舞的了。

          我們出去做準備,我們跳得舞蹈是我是女生,跳得還不錯,就是有很多的空位子她們不知道去前面一點,弄得位置都擠在了一塊兒。

          這十五個節(jié)目當中我最喜歡方宛彬的葫蘆絲獨奏,這不僅音樂很好聽,而且方宛彬吹的還很好,方宛彬根本沒帶譜子,她都把譜子背下來了,所以,我就投了方宛彬一票。

          這個六一聯(lián)歡會是我過的最開心,最有趣的六一。

          有趣的六一兒童節(jié)作文11

          為了慶祝六一兒童節(jié),5月30日下午,我們學校進行了六一游園活動。老師把獎品放在講臺上,整理好道具后,校長發(fā)話了:游園活動現(xiàn)在開始,祝同學們節(jié)日快樂!聽到這里,大家歡呼起來。

          第一項活動是投球游戲,游戲規(guī)則很簡單,你先從講臺上拿一個小紙球,再把它投進小紙箱里,投中的話,就可以獲得獎品,投不中的話,就不能得到獎品,這個游戲很容易,同學們很快就結束了這項游戲。

          第二項活動是盲人擊球,游戲規(guī)則也是很簡單,你先拿著紙棒在原地轉一圈,再走到球前,向球的位置打上一棒,就可以了,但是,也鬧出了不少的笑話,就像我的同桌,老師給了她四次機會,前三次她都打不中,睜開眼睛時,看見球就在面前,她氣憤的向前打了一棒,才滿足的回到自己的座位上,惹得同學們哈哈大笑,最后一次機會,她終于打中了球,從這個游戲中我體會到盲人的生活不容易。

          第三個游戲是選用白板上的詞語造句,我們班個各各都聰明,都會選詞造句。也是很快就結束了這個游戲。

          第四個游戲是唱歌比賽,我們每個人都有十秒鐘的時間想一句歌詞,如果想不出的話,就回到自己的位置去,什么也得不到。另外,我們還有三個膽小鬼不敢唱歌,但在老師的鼓勵下,這三個膽小鬼勇敢地走到了老師旁,唱了歌。因此,他們也獲得了獎品。

          我們的游園活動在同學們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結束,真希望老師能多給我們做一些有趣的活動,天天像六一節(jié)一樣開心!

          有趣的六一兒童節(jié)作文12

          今天,是六一兒童節(jié),我們都為這個節(jié)日而歡呼。當然,我們學校也組織了別出心裁的慶六一活動——“小小足球世界杯”比賽。

          說實話,我也挺好奇這次比賽。因為同學們都在談論著什么“守門員”、“前鋒”、“后衛(wèi)”之類的專業(yè)足球運動員名稱。但是,我卻從沒看到過哪個班級真正全心全意地準備足球賽。

          到了賽場,答案差不多就要揭曉了。一些小小的球門圍成了一個圈,根本不是足球賽的架勢。后來,聽了老師的賽前講解,我們才明白。原來,是要各個班級每個同學都在指定時間之內將球踢進球門,有兩次機會,最后看哪個班級將球踢進球門的球的總數(shù)多,就是哪個班級獲勝。

          眼看著別的班的同學們不斷將球踢進球門,我猜測:這應該沒像想象中的那么復雜,大概比較簡單吧!

          不過,你是只有親身經(jīng)歷才知道它的難度的。我出師不利,第一球沒踢進,就是偏差了一點點嘛。第二球,加油,你能行,一定能行,我鼓勵著自己。射門!······進了!我欣喜若狂。

          接下來,我仔細的觀察了一下,發(fā)現(xiàn)同學們很少能夠兩球都踢進。因為他們不是第一次沒經(jīng)驗,就是第二次太麻痹大意。因此,能有兩球都踢進的同學很少。

          歡樂的時間總是短暫的,過了沒一會兒,整場足球賽就結束了。不過,這次精彩的六一足球賽為我們帶來的歡樂我們永遠記在心里。

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