最后一個(gè)兒童節(jié)作文600字 最后一個(gè)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的最后一個(gè)兒童節(jié)作文600字 最后一個(gè)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最后一個(gè)兒童節(jié)作文600字 最后一個(gè)1
今天，是我們小學(xué)里的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，我們將要在附小度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的兒童節(jié)。
我們來(lái)到了學(xué)校，張老師告訴我們了一個(gè)好消息：“今天上午8：30—11：00要進(jìn)行游園，老師同學(xué)在校園里設(shè)置了16個(gè)關(guān)卡，我們要去一一闖過(guò)，別忘了完成之后，一定要讓老師給你們蓋個(gè)章，好，現(xiàn)在我先給你們發(fā)下卡去�！�8：30—11：00是第一節(jié)課到第三節(jié)課下課，所以馬上就要到了！我殷切的盼望著第一節(jié)課的到來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，老師一聲令下，我們就出發(fā)了，我的搭檔是黃雪婷，我們先一起來(lái)到樓下，看到了“最佳搭檔”這個(gè)游戲，我們迫不及待的就開(kāi)始玩了。游戲的規(guī)則是這樣的：首先需要兩個(gè)人的配合，一個(gè)人拿著框，另一個(gè)人拿著很多沙包，幾組比賽，只要哪一組投的多，哪一組就會(huì)勝出。幸運(yùn)的是，我和黃雪婷贏了，老師在我們的卡上給我們蓋上了第一個(gè)章，我們高興極了。接下來(lái)，我們又玩了很多好玩的游戲，其中我記憶最深的就是“掌上明珠”了，“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上，然后在老師規(guī)定的路線內(nèi)走過(guò)就可以了�？吹竭@個(gè)規(guī)則，我就躍躍欲試了，因?yàn)槲业钠胶饬�是比較好的，所以過(guò)這一關(guān)應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題吧！我跟兩個(gè)三年級(jí)的小孩一塊走，可是沒(méi)到一半，小孩的球就掉了，可是他還呆在那里，讓我沒(méi)辦法走，那時(shí)候很險(xiǎn)，差一點(diǎn)就掉了，不過(guò)最終我還是過(guò)關(guān)了。第二節(jié)課下課，我的卡上已經(jīng)蓋了很多印章了，所以，我的心里還蠻有成就感的。
游園活動(dòng)很快就結(jié)束了，這是小學(xué)的第一次，也是最后一次了，最終我獲得了“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”，所以，我可以領(lǐng)一支黑色的中性筆，雖然禮物不算豐厚，但是我小學(xué)游園當(dāng)中永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
最后一個(gè)兒童節(jié)作文600字 最后一個(gè)2
清晨，我被鬧鐘叫醒，醒來(lái)一看，哦，六點(diǎn)半。還好沒(méi)睡過(guò)頭。今天是我人生中最特殊的一天———最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
去學(xué)校的途中，我一直在想：今天要表演什么節(jié)目？節(jié)目幾點(diǎn)開(kāi)始？有什么好吃的？到了學(xué)校后，我竟然被震住了！女孩子們幾乎都穿上了漂亮的裙子，男生們也十分帥氣！這歡樂(lè)的氣息也將我“傳染”了，放下書包就開(kāi)始與同學(xué)一道討論節(jié)目，其樂(lè)融融。
“熬”過(guò)了數(shù)學(xué)課，終于到了聯(lián)歡會(huì)。我和班長(zhǎng)有幸成為這場(chǎng)意義非凡的聯(lián)歡會(huì)的主持人。
先是才藝表演，朱雨涵同學(xué)就鼓起勇氣為同學(xué)們帶來(lái)了拉丁舞《98K》。一開(kāi)始她還很害羞，可隨著音樂(lè)的節(jié)奏便慢慢的釋然了，贏得了“觀眾”的一片掌聲。
接下來(lái)是游戲環(huán)節(jié)，老套又好玩的搶凳子游戲：六位男生站成一排，圍著四個(gè)椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)停止后，便開(kāi)始爭(zhēng)搶椅子，他們的樣子和神情十分的好笑，令人忍俊不禁。
午飯過(guò)后，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，給我們帶來(lái)了飲料─可樂(lè)。大家舉杯高呼，干杯。
下午一點(diǎn)多，我們每人發(fā)到了一張游戲卡，老師說(shuō)：“你們可以去五六年級(jí)的各個(gè)班參加游戲，并集齊印章，就可以換取喜歡的零食�！贝蠹衣�(tīng)完后，都興致勃勃的。我先去六（2）班玩豬八戒背媳婦的游戲。背上一個(gè)玩偶，跳過(guò)地上的圈圈，就算完成任務(wù)。我順利的拿到了這個(gè)印章。接下來(lái)，我便逐個(gè)完成任務(wù)，拿到印章。
大家拿著滿滿的“成果”回到教室。老師便根據(jù)印章的數(shù)量給我們分派糖果和薯片等零食，大家吃得津津有味。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是拍照留念。同學(xué)們紛紛在黑板上留下了自己的大名并拍照留念，紀(jì)念這美好的六年。
雖然這是最后一個(gè)六一兒童節(jié)，可卻沒(méi)有傷感，有的是歡樂(lè)！
六一快樂(lè)！
最后一個(gè)兒童節(jié)作文600字 最后一個(gè)3
兒童節(jié)，每一個(gè)小孩聽(tīng)到都會(huì)快要到這個(gè)節(jié)日的時(shí)候都會(huì)異常的開(kāi)心，因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日，我們?cè)谶@個(gè)節(jié)日也會(huì)收到好多好多的禮物；也會(huì)看到學(xué)校在六一兒童節(jié)為大家準(zhǔn)備的文藝節(jié)目；還能玩到許多有趣的游戲。所以大家都非常開(kāi)心，非常開(kāi)心。
同學(xué)們剛走進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)了一個(gè)很大的舞臺(tái)，這是供表演者們表演的地方。
同學(xué)們懷著歡快的心情迎來(lái)了六一，同學(xué)們排著隊(duì)，急切的走向會(huì)場(chǎng)。每一個(gè)同學(xué)心里都在想：今年學(xué)校到底有沒(méi)有為我們準(zhǔn)備禮物呢？表演的那些節(jié)目不知道好不好看啊？同學(xué)們就帶著這些問(wèn)題，來(lái)到會(huì)場(chǎng)！
首先是頒獎(jiǎng)，每一個(gè)同學(xué)的心就像一只吊桶，總是七上八下的。都希望自己能獲獎(jiǎng)，我和同學(xué)們一樣都懷著這樣的心情來(lái)聆聽(tīng)每一個(gè)獲獎(jiǎng)人的名字。就在我細(xì)心聆聽(tīng)時(shí)，話筒里傳來(lái)了一個(gè)名字，就在老師念完這個(gè)名字的時(shí)候，啊!我獲獎(jiǎng)了，我獲獎(jiǎng)了，此刻我也不知道該用什么詞來(lái)形容我現(xiàn)在的心情。我懷著歡快的心情，帶著激動(dòng)的神情，和飛快的步伐，來(lái)到了舞臺(tái)上。老師.同學(xué)們都向我投來(lái)了佩服和祝賀的目光。班上好多好學(xué)生也都獲了獎(jiǎng)。每一個(gè)同學(xué)的臉上的掛著紅太陽(yáng)。
頒完獎(jiǎng)了，接下來(lái)是表演節(jié)目了，看著臺(tái)上的同學(xué)翩翩起舞的樣子，我們帶有幾分羨慕，因?yàn)槲覀円灿信殴?jié)目，可是被老師給刪了，唉，雖然被刪了，但我們還是很高興。因?yàn)樯厦嬗形覀兊牡艿苊妹迷诖嫖覀優(yōu)榇蠹冶硌荩?/p>
哈哈，最后是同學(xué)們最喜歡的發(fā)禮物。那些有獲獎(jiǎng)的同學(xué)有一份很好的禮物，他們都很開(kāi)心，但那些沒(méi)有的卻很傷心，開(kāi)心的同學(xué)們都看出了他們的不開(kāi)心，就大方的把自己的禮物分給了同學(xué)們。此刻，班上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們過(guò)的最后一個(gè)令人難忘和懷念的六一兒童節(jié)！
最后一個(gè)兒童節(jié)作文600字 最后一個(gè)4
成長(zhǎng)，有人說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)，就在那不經(jīng)意的一瞬間。--題記
我仍然清晰的記得那一年的初夏，空氣中有著微微的熱度，暖暖的烘著操場(chǎng)旁欄桿上的.被子，讓人懶懶的不想動(dòng)。
不過(guò)當(dāng)下最重要的，還是一周后的六一運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。
體委找到我，讓我報(bào)名800米。如果這時(shí)候不答應(yīng)他一定還會(huì)死纏爛打的吧�！昂�，我參加�！彼痤^了，詫異的看了我一眼，又生怕我反悔似的趕緊把我的名字填上去。
也是，沒(méi)哪個(gè)女生會(huì)樂(lè)意跑800米，但是自己答應(yīng)的事怎么反悔？
直到我站在跑道上時(shí)，神情依然有些恍惚。一切好像都慢了下來(lái)，只有自己的呼吸和“咚咚”的心跳聲清晰著。
那是腎上腺素。我告訴自己，要看開(kāi)，輸贏沒(méi)那么重要。
第一圈，領(lǐng)跑。經(jīng)過(guò)我們班時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)響亮的呼喊聲。一聲聲加油像是一塊塊石頭投進(jìn)了我的心里，激起一圈圈漣漪。
要贏！我不是一個(gè)好勝的人，但此時(shí)此刻卻很想贏。
為什么？因?yàn)椴幌肟匆?jiàn)同學(xué)失望？為了振作士氣？
我也不知道。
好累，不想跑了。眼前的事物開(kāi)始有點(diǎn)模糊，耳旁的風(fēng)喧囂著不知是在嘲笑著什么。第二圈了，真的好累啊。
“加油！”這一聲吶喊突然變得無(wú)比清晰，在一片斑駁之中分外明顯。
我拖沓的步調(diào)又一次快了起來(lái)，我不是一個(gè)人在賽場(chǎng)上，我的身后還有很多人。
第五。我撐著膝蓋大口喘著氣，卻有一雙手將我扶起，遞給我水。我抬起頭，撞上了一個(gè)人的笑容。
你從來(lái)不是一個(gè)人啊。
這是我過(guò)的，最后一個(gè)兒童節(jié)了。今天之后，我就長(zhǎng)大了。
最后一個(gè)兒童節(jié)作文600字 最后一個(gè)5
“自由啦！解放啦！”二年級(jí)的那個(gè)兒童節(jié)，我是這么稀里糊涂地大喊。一大早就背著書包去上學(xué)，老師帶來(lái)了46朵紅花，別在我們的領(lǐng)子上，我們也齜著牙傻笑著。學(xué)校活動(dòng)也不少，可去打乒乓，可去堆積木，擊鼓傳花、丟手絹，甚至可以去科學(xué)閱覽室看電影《海底總動(dòng)員》。那時(shí)候我們便是徹底快樂(lè)的，玩的項(xiàng)目多，供我們選擇的也多，愛(ài)玩什么就玩什么，讓我們感覺(jué)自由，像個(gè)小大人了，很滿足。
那天走的時(shí)候，老師還送給我們文具，抱著禮物回家，手上是沉甸甸的，心里的快樂(lè)也是沉甸甸的。我還要去表姐家接著玩，也沒(méi)有人阻止我，我們還去繡山公園釣魚(yú)哩。平時(shí)，媽媽也不讓我吃冰棍的，但那天，她卻給我買了，還給我買了一箱帶回家吃。我從來(lái)沒(méi)有像那天一樣快樂(lè)過(guò)，好像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，東飛飛，西飛飛，是非常自由的。你要問(wèn)：作業(yè)呢？你不做作業(yè)嗎？作業(yè)，我可沒(méi)有什么作業(yè)，二年級(jí)，才沒(méi)有什么作業(yè)呢！
僅僅是那一天的自由，讓我心歡，讓我滿意，還小的我以為這就是過(guò)生日呢！可是，也就是僅僅那么一天，我從此以后再也沒(méi)有度過(guò)一個(gè)好好的兒童節(jié)。無(wú)奈啊，三年級(jí)剛開(kāi)始寫作文，語(yǔ)文老師就非要我們把兒童節(jié)的活動(dòng)寫成游記，把兒童節(jié)看的電影寫成觀后感，腦子都要被“狂轟濫炸”盡了。最悲催的是數(shù)學(xué)老師還要給我們一張奧數(shù)題卷子，名曰——“六一兒童節(jié)快樂(lè)智力問(wèn)答卷”，唉，我們的自由呢，也跟著時(shí)光匆匆流逝而去了么？我在“悲傷”之余，也有著絲絲憤懣：什么自由的兒童節(jié)，不過(guò)是一個(gè)“作業(yè)日”被冠上“兒童節(jié)”的頭銜罷了！
我懷念二年級(jí)的兒童節(jié)，那是我最后一個(gè)自由的兒童節(jié)。如果早知道以后再也沒(méi)有那樣的自由快樂(lè)，那么不如不長(zhǎng)大了。都說(shuō)是六年級(jí)后才沒(méi)有兒童節(jié)，怎么這么早就沒(méi)了？是誰(shuí)在剝奪我們自由的權(quán)利？那是最后的六一兒童節(jié)，讓我留戀，更讓我心酸。從此，再提起“自由的兒童節(jié)”，便會(huì)讓我涌起一股孩兒淚，滿心的悲愴。
最后一個(gè)兒童節(jié)作文600字 最后一個(gè)6
清晨的和風(fēng)吹醒了深睡的人們，我?guī)е鞓?lè)的心情和朦朧的睡意穿過(guò)學(xué)校亮麗的氣球拱門，走上紅色的毛毯，歡樂(lè)的六一拉開(kāi)了它的帷幕，向我們展現(xiàn)出無(wú)限光輝。
我回到充滿歡笑的教室，像是回到了家，又像是到了一個(gè)熟悉而又陌生的樂(lè)園。教室里的墻上串滿了五彩的氣球，燈上掛滿了五色彩條，燈光像一條條五彩的虹光，撒下來(lái)，把我們的心也照亮了。
下午的跳蚤市場(chǎng)，才是六一節(jié)最隆重的一個(gè)節(jié)目。我們帶著準(zhǔn)備已久的書本，帶著激動(dòng)又欣喜的心情，在操場(chǎng)的一角布置好攤位。
跳蚤市場(chǎng)在大家的期待中開(kāi)始了。一個(gè)小男孩邁著大步走了過(guò)來(lái)，跑到我的攤位前蹲下，看著一本本書，目光最后在一本漫畫前久久停留，我看出了他的企圖，“這本只要三元錢�！蔽椅⑿χＫ氖衷诳诖锞镁媚﹃�，我內(nèi)心急切地喊著：“快買�。】熨I��！”他把手伸了出來(lái)，手上空無(wú)一物，他滿臉嬉笑地說(shuō)：“哥哥，再便宜一點(diǎn)唄�！蔽倚α耍�?yàn)檫@個(gè)孩子的精明�！班拧敲淳蛢蓧K五吧！”我假裝猶豫了一下，是為了顯出自己的不舍和書的珍貴。
小男孩又把手伸進(jìn)了口袋，我滿懷期待的眼睛在他口袋上不愿離開(kāi)，我咽了咽唾沫，仿佛在等待重要的事情。他黝黑的手在太陽(yáng)下閃閃發(fā)亮，但這次他依然空手而出�？晌铱匆�(jiàn)那張五元已經(jīng)在袋口顯露出來(lái)了。我像是遺失了寶貝似的，深沉地嘆了一口氣。小男孩似有難處，嘴微微張著，想要把價(jià)錢壓得再低點(diǎn)兒�！熬蛢蓧K五，實(shí)在不能再低了�！蔽覔屩f(shuō)。他略微思索了一會(huì)兒，“那好吧！”他把那張揉得全是汗的五元錢小心地遞給我。我笑了，找了三個(gè)一元給他。“這……”小男孩愣住了�！拔疫@兒沒(méi)有零錢了，所以……”我坦然地說(shuō)，一邊偷偷摸摸地藏起了身旁的五角，只因?yàn)槟菑埲喟櫫擞秩呛沟奈逶�。他�?yīng)該也看到了，但沒(méi)有明說(shuō)，想要吐露的千言萬(wàn)語(yǔ)融成了一抹微笑。
屬于我的“六一”將不再來(lái)了，但“六一”的記憶將永遠(yuǎn)定格在那一張揉皺的五元，那一抹會(huì)心的微笑。
最后一個(gè)兒童節(jié)作文600字 最后一個(gè)7
12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過(guò)去了,心也碎了……
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是。無(wú)奈,時(shí)間終究是自變量啊。
從開(kāi)始到現(xiàn)在,回想起來(lái)。覺(jué)得自己好幼稚！
曾經(jīng)覺(jué)得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味; 以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì); 從來(lái)都說(shuō),自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺(jué),是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼。
曾經(jīng),有太多的快樂(lè)時(shí)光,我沒(méi)有珍惜。有太多的"六一"我沒(méi)有去在乎。而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多。
童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去！
記得嗎?那在高山上寫下的詩(shī)篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么?可是為什么此夜,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢？
一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪。似乎看出了鏡中的解釋----原來(lái),我真的長(zhǎng)大了！
總是不明白, 為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了; 無(wú)法用言語(yǔ)形容,美好的回憶不能第二次開(kāi)始; 未曾想過(guò),就這樣輕易的失去, 心痛自己只有這樣放棄。
哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小, 笑了,覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福。
嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大; 點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑; 揮揮手,對(duì)所有的回憶say goodbye！
看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓。心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我！
最后一個(gè)"六一"過(guò)去了, 我已不再是小孩。
最后一個(gè)兒童節(jié)作文600字 最后一個(gè)8
今天，是我們六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)了。我有點(diǎn)難過(guò)，但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉，節(jié)目又表演的那么精彩，不由得也跟著高興起來(lái)。
一踏進(jìn)校門，就看見(jiàn)操場(chǎng)中央搭建大而美的舞臺(tái)，這將是我們合唱的地方。每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福、快樂(lè)的笑臉。同學(xué)們都穿著干干凈凈的校服，來(lái)到學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)，還有演節(jié)目的同學(xué)都畫上了漂亮的妝，還穿上了美麗的表演服裝，校園里真是歡快又熱鬧。我們按照指定的位置坐下，當(dāng)主持人用流利的普通話宣布：慶“六一” 活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始， 會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。首先是護(hù)旗手出旗，隨后是校長(zhǎng)發(fā)言和頒獎(jiǎng)，緊接著合唱比拼就拉開(kāi)了序幕。
我們班是開(kāi)場(chǎng)大戲，因此我們?nèi)嗳硕际志o張。走到舞臺(tái)上，看著臺(tái)下一張張凝視的眼神，心仿佛從嗓子眼跳了出來(lái)生怕自己唱錯(cuò)了。隨著優(yōu)美而熟悉的節(jié)奏，我們的表演開(kāi)始了。青春活力的曲子引來(lái)了觀眾們雷鳴般的掌聲。緊接著，各班也展示了自己的曲目。有令人如癡如醉的巜蟲(chóng)兒飛》，有令人笑聲連篇的巜小跳蛙》，還有曼妙多姿的伴舞?。
轉(zhuǎn)眼間就要和母校說(shuō)再見(jiàn)，和教我們六年和藹可親的老師們說(shuō)再見(jiàn)，和從小手拉手長(zhǎng)大的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，等上了初中，算不上生離死別，也有可能見(jiàn)不著面。如果讓我們一天一天的回憶，我們能回憶得起來(lái)嗎?就算是一個(gè)月一個(gè)月，甚至一年一年的回憶，恐怕我們也回憶不起來(lái)了。啊!再有一個(gè)月我們就要說(shuō)再見(jiàn)，舍不得也得舍得，因?yàn)槲覀冞�要走更長(zhǎng)的路，有更多的高山等著我們攀登，更多的困難等待我們挑戰(zhàn)!
啊!最后一個(gè)六一了，即將告別小學(xué)時(shí)光的我們，回想起小時(shí)天真無(wú)邪的自己與和藹可親的老師相處的日子，不 ......
最后一個(gè)兒童節(jié)作文600字 最后一個(gè)9
這是小學(xué)生活中最后一個(gè)兒童節(jié)，在這個(gè)節(jié)日中，我們準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。而這個(gè)驚喜是我們預(yù)謀了好久的。這個(gè)驚喜來(lái)源于很久之前的一件事，當(dāng)時(shí)我們?nèi)抢蠋熒鷼饬�，老師便說(shuō)了一句“我對(duì)你們很失望！”一直以來(lái)我們班的情商都很高，成績(jī)也名列第一，這句話深深的印在了我們的心里，于是，我們四十個(gè)人就想出了這個(gè)辦法。
從四月份開(kāi)始，我們便慢慢的計(jì)劃著一切，所有的一切都是我們自己舉辦的，關(guān)于金錢的東西也都是全班同學(xué)一起湊起來(lái)的。到了六月一日，第一節(jié)課本來(lái)打算上數(shù)學(xué)，但后來(lái)我們親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師說(shuō)難得我們的節(jié)日，還是要讓我們開(kāi)心一點(diǎn)，于是取消了，趁這段時(shí)間我們把裝飾弄好了，蛋糕也送來(lái)了，ppt也做好了，我和我的一個(gè)閨蜜是本次活動(dòng)的主持人，到了九點(diǎn)半左右，我們的兩位班長(zhǎng)就上去接老師了。在教室的門口處還有著一個(gè)小小的驚喜，我們把裝滿了亮片的氣球掛在了門口，等到老師進(jìn)門的時(shí)候一扎氣球，就有一種巨星的感覺(jué)啦。躲在門口的兩位同學(xué)等著我們的信號(hào)，遠(yuǎn)處的班長(zhǎng)傳來(lái)了“1”的信號(hào)，我們向扎氣球的同學(xué)傳出了信號(hào)“2”他們?cè)屏藲馇�，全班同學(xué)說(shuō)出了“surprise”，我和閨蜜為老師戴上了生日帽，請(qǐng)老師坐到蛋糕前，老師開(kāi)心的合不攏嘴了。我們主持人說(shuō)到“今天是我們最后一個(gè)兒童節(jié)了，于是呢我們也為老師準(zhǔn)備了一個(gè)大驚喜，讓我們一起祝老師，永遠(yuǎn)十八歲！，下面呢請(qǐng)老師欣賞我們帶來(lái)的節(jié)目，我們?nèi)嗟拇蠛铣�！”于此同時(shí)，我們主持人手里拿著另一份驚喜--裝著我們從一年級(jí)開(kāi)始的所有照片的相冊(cè)。我和她把這兩份相冊(cè)送了出去，老師非常的感動(dòng)。
一番節(jié)目過(guò)后，我們迎來(lái)了全班最期待的環(huán)節(jié)——美食大賽！我們享受著蛋糕和家長(zhǎng)們帶來(lái)的小零食和水果，大家吃的不亦樂(lè)乎，之后我們又送了給老師精心準(zhǔn)備的禮物，和老師玩了游戲……這個(gè)六一，是我過(guò)得最有意思的一個(gè)六一了，雖然現(xiàn)在到了初中，但還是會(huì)想起小學(xué)的點(diǎn)滴，我們的老師，是世界上最好的老師了！
最后一個(gè)兒童節(jié)作文600字 最后一個(gè)10
“兒童節(jié)咯，兒童節(jié)了，今天我做主咯。”隨著我高興的話語(yǔ)，我回到了家中。習(xí)慣性的航爸爸媽媽，沒(méi)人應(yīng)聲，他們不在家。真激動(dòng)，真開(kāi)心，今天是六一兒童節(jié)，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好東東。我一邊想，一邊向臥室走去，一個(gè)勁的往床上一躺，漸漸的有了睡意。
有人回來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門的聲音，被驚醒了，看看鐘，12點(diǎn)了，知道一定是爸爸回來(lái)了，于是，呼喊著爸爸：“爸爸，你知道今天是什么日子嗎?”爸爸假意不知道的說(shuō)：“什么日子?很重要嗎?”我有點(diǎn)心急了，還是咳嗽一聲，鄭重的宣布：“今天是我的……”“你的六一兒童節(jié)”爸爸搶先說(shuō)，“你的節(jié)日能忘嗎，剛才逗你的，你看床，我和你媽媽把你的床墊已經(jīng)換成涼席了�！蔽也虐l(fā)覺(jué)，“難怪我怎么一躺上去就睡著了，不過(guò)還真是舒服，你們可這細(xì)心�！薄皩�(duì)了，這就是給我的節(jié)日禮物?還有別的不?”“當(dāng)然，我先做飯，你等會(huì)兒就知道是什么了�！�
飯熟了，媽媽也回來(lái)了，我急不可待的向媽媽尋求禮物，可媽媽卻說(shuō)要先吃飯。今天的飯菜特別好吃，還有一只鴿子呢!爸爸媽媽都要我多吃點(diǎn)，說(shuō)這是非常營(yíng)養(yǎng)的，一定要“填鴨子”，還說(shuō)我英語(yǔ)不好，就更要“填鴨子”，提高記憶力，學(xué)習(xí)也就更好。因此，這一餐一下來(lái)，我還真像一只連走路都有點(diǎn)困難的“鴨子”。
飯后，媽媽提醒我，我立刻問(wèn)媽媽“媽媽，我的第二件禮物是什么?好期待哦!”“已經(jīng)第三件了。”說(shuō)著，便去房里拿出一本“十年滿分”的作文書，全是同齡人寫的作文勒，真好，看了后我的作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又問(wèn)媽媽有沒(méi)有出去玩或去吃東西的計(jì)劃，但沒(méi)有，于是，這一個(gè)下午便沉浸在書海中，以至于無(wú)法自拔的地步(嘻嘻，夸張了點(diǎn))
會(huì)想起爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的三樣禮物，雖不是精品貴重之物，但用處不小，價(jià)值不菲。父母對(duì)我用心良苦，我真為有一對(duì)這么關(guān)心疼愛(ài)我的父母感到無(wú)比的驕傲。
最后一個(gè)兒童節(jié)作文600字 最后一個(gè)11
“噹……噹……噹……"
12點(diǎn)的鐘聲敲響了，"六一"過(guò)去了，心也碎了......
今天是"六一"，全世界小孩們的"解放日"，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一，真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天，讓我永遠(yuǎn)像以前一樣，是個(gè)孩子，可是。無(wú)奈，時(shí)間終究是自變量啊。
從開(kāi)始到現(xiàn)在，回想起來(lái)。覺(jué)得自己好幼稚！
曾經(jīng)覺(jué)得，不加糖的咖啡好乏味，現(xiàn)在才知道，是自己不懂得品味；
以前認(rèn)為，在烈日下流汗得滋味很狼狽，如今才明白，是自己不懂得體會(huì)；
從來(lái)都說(shuō)，自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，至今才發(fā)覺(jué)，是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼。
曾經(jīng)，有太多的快樂(lè)時(shí)光，我沒(méi)有珍惜。有太多的"六一"我沒(méi)有去在乎。而現(xiàn)在才后悔————以前浪費(fèi)了那么多。
童年，童年，這兩個(gè)令人心醉的字眼；回憶，回憶，即將在一瞬間逝去！
記得嗎？那在高山上寫下的詩(shī)篇；記得嗎？那在大海邊許下的諾言；還記得嗎？那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時(shí)的我，不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么？可是為什么此夜，我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢？
一個(gè)人，面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪。似乎看出了鏡中的解釋————原來(lái)，我真的長(zhǎng)大了！
總是不明白，
為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了；
無(wú)法用言語(yǔ)形容，美好的回憶不能第二次開(kāi)始；
未曾想過(guò)，就這樣輕易的失去，
心痛自己只有這樣放棄。
哭了，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小，
笑了，覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福。
嘆嘆氣，告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大；
點(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)自己還會(huì)怕黑；
揮揮手，對(duì)所有的回憶say goodbye！
看著天空中那顆最明亮的北極星，隱約能看到未來(lái)的輪廓。心里默默的向它許下愿望，————童話般美麗的結(jié)局，一定會(huì)屬于我！
最后一個(gè)"六一"過(guò)去了，
我已不再是小孩。
最后一個(gè)兒童節(jié)作文600字 最后一個(gè)12
一年一度的兒童節(jié)又到了！小朋友們都很期待，而我也不例外。但早上老師發(fā)出一件不幸的消息，就是社會(huì)考卷全班只有四個(gè)人達(dá)到九十分，不用罰寫錯(cuò)的題目，使得班上氣氛死氣沉沉的。但是皇天不負(fù)苦心人，有些人雖然沒(méi)有九十分，但錯(cuò)誤不多，一下子就寫完了；但也有人考得不理想，一直在寫錯(cuò)誤題目，在我們班上形成強(qiáng)烈的對(duì)比。而那些考不好的人只能關(guān)在教室，而考得很好的人就可以到外面自在玩樂(lè)。所以平時(shí)老師講課時(shí)，我們一定要專心聆聽(tīng)、吸收進(jìn)去，考試的時(shí)候才不用臨時(shí)抱佛腳。
終于到了兒童節(jié)的重頭戲--上下課大反轉(zhuǎn)。因?yàn)槲覍懲炅P寫了，所以可以進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)我下去操場(chǎng)時(shí)，我看到崇恩在跟別人打籃球，于是我就加入他們，互相切磋球技，并給予適當(dāng)?shù)囊庖?jiàn)，我們你來(lái)我往打得很激烈�？上�！在這時(shí)候，無(wú)情的鐘聲響起，我們只好趕緊回教室，回到教室后老師帶我們分享照片，分享照片的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都是家人心中珍貴的寶貝。每一張都是經(jīng)過(guò)大家精挑細(xì)選的照片，張張精采無(wú)比。
到了下午，老師給我們看一部影片--”史丹利的便當(dāng)盒”，在欣賞影片時(shí)，大家有時(shí)安靜欣賞，有時(shí)哄堂大笑，雖然我還沒(méi)看完這部影片，但是我很想知道史丹利會(huì)不會(huì)帶便當(dāng)盒？他為什么沒(méi)有帶便當(dāng)盒？我很想知道最后的結(jié)局�？从捌袄蠋煱l(fā)給我們兒童節(jié)禮物--狗骨頭造型午休枕，當(dāng)大家收到這個(gè)禮物時(shí)都很高興。因?yàn)槲缧輹r(shí)可以用它來(lái)睡覺(jué)。但是老師提醒大家，使用前需先拿到洗衣機(jī)里面清洗、晾干，這樣睡起來(lái)比較香也比較干凈，有了它，午睡起來(lái)手也不會(huì)麻掉，也比沒(méi)有枕頭睡舒服多了。它是那么實(shí)用又多么得可愛(ài)呀！
我覺(jué)得今天的兒童節(jié)很豐富、很充實(shí)，學(xué)校還特地計(jì)劃兒童節(jié)各式各樣精彩的活動(dòng)，這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得很好玩，令我永生難忘，如果每個(gè)月都能有一次兒童節(jié)，那該有多好啊！
最后一個(gè)兒童節(jié)作文600字 最后一個(gè)13
12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過(guò)去了,心也碎了……
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是.無(wú)奈,時(shí)間終究是自變量啊.
從開(kāi)始到現(xiàn)在,回想起來(lái).覺(jué)得自己好幼稚！
曾經(jīng)覺(jué)得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味; 以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì); 從來(lái)都說(shuō),自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺(jué),是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼.
曾經(jīng),有太多的快樂(lè)時(shí)光,我沒(méi)有珍惜.有太多的"六一"我沒(méi)有去在乎.而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多.
童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去！
記得嗎?那在高山上寫下的詩(shī)篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟.那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么?可是為什么此夜,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢？
一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來(lái),我真的長(zhǎng)大了！
總是不明白, 為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了; 無(wú)法用言語(yǔ)形容,美好的回憶不能第二次開(kāi)始; 未曾想過(guò),就這樣輕易的失去, 心痛自己只有這樣放棄.
哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小, 笑了,覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福.
嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大; 點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑; 揮揮手,對(duì)所有的回憶say goodbye！
看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我！
最后一個(gè)"六一"過(guò)去了, 我已不再是小孩.
最后一個(gè)兒童節(jié)作文600字 最后一個(gè)14
對(duì)于我們小孩子們來(lái)說(shuō)，一年中最重要的三個(gè)日子，便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)六一也是最難忘的一個(gè)六一了。
今天，為了慶祝六一，學(xué)校里開(kāi)展了“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)活動(dòng)。一大早，我來(lái)到學(xué)校，就見(jiàn)有許多同學(xué)在討論今天的活動(dòng)，我也十分激動(dòng)，因?yàn)檫@樣我就可以買到我心儀的那本李斯羽捐的書。
當(dāng)?shù)谝还?jié)課上完時(shí)，老師叫上班里幾個(gè)同學(xué)搬東西下去，我十分激動(dòng)，一想到下去就可以買到自己喜歡的東西了。第二節(jié)課間開(kāi)始時(shí)，隨著校長(zhǎng)的一聲令下：“跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式開(kāi)始！”全校都?xì)g呼起來(lái)。
我先逛了逛自己班里，我發(fā)現(xiàn)了趙蕊的小狗，我非常喜歡它，因?yàn)樗芸蓯?ài)，一副不高興的樣子。然后，我去了二班的攤位，我買了兩個(gè)非常漂亮的本子。最有意思的是我看上了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》可是這一本書賣五元。我口袋里只有四元了，怎么辦呢？我只能和賣東西的同學(xué)講價(jià)了。我說(shuō)，我有多么喜歡它，我也很想買它。那名同學(xué)見(jiàn)我很喜歡這本書，最后以四元的價(jià)格賣給了我。
今天的收獲真多啊！我不但收獲了有價(jià)值的東西，還收獲了口才、知識(shí)、交際能力與愛(ài)心。我今天花出去了十元錢，我為貧困山區(qū)捐出了十元錢。十元錢在這里不算什么，但在山區(qū)，可以讓幾個(gè)孩子吃一頓飽飯，可以買幾個(gè)學(xué)習(xí)用品，可以資助困難的孩子。而且，今天我淘到了舊書，別人看過(guò)的書低價(jià)賣給了我，我也學(xué)到了更多的知識(shí)，多么好�。�
感謝母校，這是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)。母校讓我在這個(gè)愉快的節(jié)日里學(xué)到這么多東西，我感激不盡。這是最難忘的一個(gè)六一，我一輩子也不會(huì)忘記它！
最后一個(gè)兒童節(jié)作文600字 最后一個(gè)15
那一天，我們要過(guò)得有意義，令人終生難忘。
早早地，我就從床上一咕嚕爬起來(lái)，因?yàn)椋乙┥蠌椓ε说囊路�，戴上華麗的面具，到學(xué)校參加一次狂歡假面舞會(huì)。一來(lái)到學(xué)校，各種各樣稀奇古怪的人物就映入眼簾，有全身深藍(lán)色的怪物史迪奇，有可愛(ài)的史努比，有身披斗篷的超人，有小巧玲瓏的小羊肖恩……最驚奇的是：蜘蛛俠也大駕光臨了！
原來(lái)一眼就能認(rèn)出彼此的同學(xué)，現(xiàn)在仔細(xì)端詳卻怎么也認(rèn)不出來(lái)，雖然大家都已“面目全非”，但絲毫不影響今天的狂歡。歡快的音樂(lè)，搖擺的舞姿，到處都彌漫著笑聲，大家有的手拉著手跳圓圈舞，有的一邊笑，一邊在草地上打滾……現(xiàn)在的我們彼此不“相識(shí)”，所以更加灑脫，更加地瘋狂。當(dāng)我們摘下面具時(shí)，大家都大吃一驚，平時(shí)十分矜持的一位女生今天卻表現(xiàn)得如此瘋狂！平時(shí)呆呆的一位男生，今天卻做出了如此優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作！由此，我想到，六年朝夕相處再熟悉不過(guò)的同學(xué)竟也有如此陌生的一面。
中午，我們來(lái)到食堂后廚，相互切磋廚藝。一時(shí)間，廚房里熱鬧得炸開(kāi)了鍋一般，鍋碗瓢盆的碰撞聲響成一片，猶如一曲渾然天成的交響樂(lè)，雄壯而富有靈性。在一曲雄渾的樂(lè)曲聲中，飯菜端上了桌，看著自己親手燒的菜大受歡迎，我們心中自然也是盛滿了喜悅。
晚上，我們吃過(guò)晚飯從家出發(fā)，女孩穿上裙子，男孩穿上正式的西裝，一起聚集來(lái)到安定廣場(chǎng)。優(yōu)美的樂(lè)曲響起，夜空上的星星就是聚光燈，月兒就是見(jiàn)證者，我們一起笨拙但認(rèn)真地跳起了集體舞，柔柔的月光灑向大地，雖然時(shí)不時(shí)傳來(lái)踩到腳的尖叫聲，但我們彼此臉上都洋溢著幸福的笑容，音樂(lè)緩緩地，輕輕地，像在訴說(shuō)我們六年生活中的溫馨點(diǎn)滴……
這就是我期待的最后一個(gè)兒童節(jié)，我想它應(yīng)該是一個(gè)有趣且令我難以忘懷的兒童節(jié)。
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