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關(guān)于六一的作文（通用26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于六一的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一的作文 1
我享受了很多個(gè)“六一”兒童節(jié)，但是2024年的兒童節(jié)最令我難忘。因?yàn)閷W(xué)校里舉行了一些有趣的活動(dòng)。
那天上午，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了海軍，讓海軍給我們進(jìn)行“列隊(duì)訓(xùn)練”。首先，他們展示了“列隊(duì)操演”。只見(jiàn)海軍一會(huì)兒演示“踏步走”，一會(huì)兒表演“正步走”，還不停地喊著口令：“向左轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！”他們演示好后，帶我們到體育場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。第一個(gè)內(nèi)容是“四面轉(zhuǎn)法”。有“向后轉(zhuǎn)”“向左轉(zhuǎn)”和“向右轉(zhuǎn)”。教練一喊“向右轉(zhuǎn)”，同學(xué)們立刻照著老師說(shuō)的去做�！跋蜃筠D(zhuǎn)”一個(gè)聲音從我耳邊傳來(lái)，我趕緊向左轉(zhuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)別人還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。哦，那原來(lái)是別班的教練在說(shuō)話(huà)呀，真是虛驚一場(chǎng)啊！接著，我們又訓(xùn)練了別的動(dòng)作，然后回到教室去了。
到了下午，最令人激動(dòng)的義賣(mài)會(huì)終于開(kāi)始了。我當(dāng)?shù)氖恰笆圬泦T”，必須四十分鐘后才能去買(mǎi)東西。我們班的東西琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有：有玩具，有書(shū)本，有手工藝術(shù)品，還有日常用品。不一會(huì)兒，我們班的東西旁邊站滿(mǎn)了人�！斑@個(gè)東西多少錢(qián)呀，大哥哥？”一個(gè)一二年級(jí)的`小孩指著一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃問(wèn)我�！斑@個(gè)十元錢(qián)”，我說(shuō)“要買(mǎi)嗎？”她說(shuō)：“太貴了，能不能便宜一點(diǎn)呢？”我說(shuō)：“好吧，五元錢(qián)。”于是，她買(mǎi)了下來(lái)。就這樣，我賣(mài)了一件又一件東西，最后賣(mài)得一樣也不剩了。當(dāng)然，我也買(mǎi)到了不少東西。義賣(mài)會(huì)很快就結(jié)束了，我們滿(mǎn)載而歸了。
那天是我最開(kāi)心的一天，真希望每天都是兒童節(jié)呢！
六一的作文 2
六一兒童節(jié)到了，小朋友的臉上都喜氣洋洋的，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的'小精靈。今天上午，我們舉行了游園活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，給小朋友們帶來(lái)了歡笑。
我最感興趣的是“搶凳子”了，等音樂(lè)響起，我們繞著凳子走起來(lái)。等音樂(lè)剛停，我一屁股坐在凳子上，一個(gè)同學(xué)被淘汰了。第二輪，我又很幸運(yùn)，又搶到了一把凳子。第三輪我還沒(méi)完全坐在空位上，一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)擠，我使出了全部力氣把他擠了下去。我的屁股像粘了雙面膠一樣，牢牢地粘在凳子上。最后一輪，就剩下我和一個(gè)三年級(jí)的小朋友，我心里很緊張，擔(dān)心自己能不能搶到凳子。音樂(lè)剛停，他一屁股坐在凳子上，他得了最高分。
我最幸運(yùn)的是“打保齡球”了。我拿起球，瞄準(zhǔn)保齡球重重地扔了過(guò)去，球直接跳過(guò)保齡球，擊在了桌子的側(cè)面上。我想：這下慘了，擊不中球了。沒(méi)想到球反彈到保齡球上，壓倒了六個(gè)保齡球，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
我又玩了“乒乓游藝室”、“摸彩珠”、“看圖讀單詞”……這些活動(dòng)都很有意思哦！
我希望明年的六一節(jié)也能過(guò)得很開(kāi)心。
六一的作文 3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)。
那天，我們的教室在媽媽們和老師的精心打扮下。原來(lái)書(shū)聲瑯瑯的教室，立即成了我們的樂(lè)園，我們的天地。角角落落到處都掛滿(mǎn)了彩帶和氣球，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，面帶笑容。
慶典快開(kāi)始了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上坐好。隨著美妙的`音樂(lè)響起，四個(gè)小主持人就登場(chǎng)了，在校長(zhǎng)致詞完后，學(xué)校為在區(qū)里獲一、二等獎(jiǎng)的小歌星、小舞星、小畫(huà)星們頒獎(jiǎng)。很榮幸，我的畫(huà)畫(huà)作品在區(qū)里得了二等獎(jiǎng)，也來(lái)到臺(tái)上頒獎(jiǎng)。當(dāng)副校長(zhǎng)報(bào)到我的時(shí)候，我的心都仿佛要跳出來(lái)了，從領(lǐng)導(dǎo)手里接過(guò)獎(jiǎng)狀，我的心情無(wú)比激動(dòng)，那是我付出的汗水得到的回報(bào)。
接著，小樂(lè)星的古箏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，把我們都迷住了，而小歌星們的一展歌喉聽(tīng)得我們?nèi)绨V如醉，小舞星的優(yōu)美舞姿都深深地吸引著我們�？墒�，最令我難忘的是，六年級(jí)的英語(yǔ)課本劇和四年級(jí)的小品。傻得可愛(ài)的書(shū)呆子，不管做什么事都認(rèn)死理。再看看六年級(jí)的大哥哥大姐姐，那一口流利的英語(yǔ)，聽(tīng)得我目瞪口呆，活潑可愛(ài)的小白兔和驕傲的孔雀，演得活靈活現(xiàn)，贏(yíng)來(lái)了陣陣掌聲。
下午，我們又在學(xué)校里搞了活動(dòng)。美好的時(shí)光總是短暫的。就這樣，快樂(lè)的一天在歡笑中結(jié)束了。
六一的作文 4
六一是我們小朋友們的節(jié)日。今天，我們穿著整潔的校服興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)立在操場(chǎng)上。
大約8點(diǎn)，我們排著整齊的隊(duì)伍，手拿椅子來(lái)到了操場(chǎng)上。一些小演員們?cè)缫褱?zhǔn)備好了各自的節(jié)目。有唱歌的﹑有跳舞的﹑有表演小品的……一個(gè)個(gè)節(jié)目在音樂(lè)的陪伴下，一個(gè)上午就怎樣愉快的結(jié)束了。
下午，鈴聲一響，各班的慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了。我班首先是“擊鼓傳花”。聽(tīng)音樂(lè)傳氣球，如音樂(lè)一停，氣球在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目。同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿出了自己的絕活。有講笑話(huà)的'、有唱歌的、有變魔術(shù)的……同學(xué)們表演完一個(gè)節(jié)目，就能得到一份禮物。
節(jié)目正在繼續(xù)，第二個(gè)是夾彈珠。誰(shuí)夾得多誰(shuí)就獲勝。第三個(gè)節(jié)目是正話(huà)反說(shuō)。如果你說(shuō)錯(cuò)了，就學(xué)幾聲動(dòng)物地叫或做幾個(gè)可笑地動(dòng)作。第四個(gè)游戲是搶凳子。聽(tīng)音樂(lè)搶凳子，音樂(lè)一停，誰(shuí)沒(méi)搶到，誰(shuí)就表演節(jié)目。一個(gè)下午，在音樂(lè)地伴奏下同學(xué)們玩得多開(kāi)心呀！每個(gè)小朋友都得到了一份屬于自己的禮物。
讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)屬于我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。愿每個(gè)小朋友都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
六一的作文 5
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
早上，我們舉行了歡慶會(huì)，家長(zhǎng)們給我們送來(lái)了好吃的零食。
中午，我們又舉行了游園活動(dòng)。這可是我最期待的呢！每個(gè)人拿著一張游票，在自己的年級(jí)段的五個(gè)班里參加游戲活動(dòng)；我先在自己班玩“掌上明珠”，游戲很簡(jiǎn)單，讓乒乓球在球拍上，然后繞著桌子走一圈不掉就行了，不到五秒鐘，“OK！”我完成了，老師給了我兩根棒棒糖；接著又去了五（2）班，這——太簡(jiǎn)單啦！只要你讓它從離啤酒瓶半米的地方落到瓶里，就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了。
我懷著好奇心又來(lái)到了五（1）班，哈！我以為是多么難的游戲呢！就將厽球滾進(jìn)筐里嘛 ！我描準(zhǔn)垃圾桶一滾“呀，沒(méi)進(jìn)再來(lái)！”第二次我特別認(rèn)真看了一下，“描準(zhǔn)，發(fā)射，過(guò)了！”……
我花了五分鐘排除，等到了五（5）班的“24”點(diǎn)游戲，規(guī)則就在1—10撲克牌中抽出四張，用“＋，—，χ，÷ ”算出２４，我抽到了“３，６，６，１”這四個(gè)數(shù)，哈！這可難不到我，不到１０秒鐘我就算了出來(lái)：“（３x６＋６）X１＝２４”。我到老師那兒，領(lǐng)了瓶津威，最后去了五（４）班和林培延完成了挑戰(zhàn)。
今天的六一歡慶會(huì)，絕對(duì)是最棒的.一次，因?yàn)槲以谶@兒收獲了最多的快樂(lè)和童年的回憶！
六一的作文 6
盼望著，盼望著，孩子們最喜歡的六一兒童節(jié)終于到了。
前一天晚上，一些家長(zhǎng)組織起來(lái)到學(xué)校，把教室專(zhuān)扮得漂亮極了。第二天，同學(xué)們滿(mǎn)臉開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校搬下椅子坐在操場(chǎng)上等待著藝術(shù)節(jié)開(kāi)始，看著臺(tái)上同學(xué)那優(yōu)美的舞姿，真讓人賞心悅目�。】赐炅吮硌�，接下來(lái)就是班級(jí)里的慶�；顒�(dòng)了。家長(zhǎng)們買(mǎi)了好多文具和零食，同學(xué)們看見(jiàn)了好多零食開(kāi)心壞了，開(kāi)始同學(xué)議論起來(lái)，到了下午就是到每班參加娛樂(lè)活動(dòng)。我和我的好朋友先到五（2）班插筷子比賽，看見(jiàn)了好多同學(xué)得了獎(jiǎng)品，心想；我一定要成功，不然多沒(méi)面子��！
我就碰碰運(yùn)氣，果然成功了。然后到五（3）班乒乓球繞圈，聽(tīng)說(shuō)這是要考自己的'耐心，我耐心地走了一圈放進(jìn)了杯里真的成功了。后來(lái)到五（ 4）班參加了齊心協(xié)力的游戲，我和我的好朋友一組背靠背，手拉手。她拖著我走。我真怕球會(huì)掉了，不過(guò)我用自己的意志克服了緊張，得了獎(jiǎng)品，心里舒坦多了。最后到自己班參加了扔球項(xiàng)目，我連續(xù)扔了兩次只中了一次，得了個(gè)筆。
最后到五（5）班參加了個(gè)猜24點(diǎn)。我拿了四張牌使勁思考終于想出來(lái)了。六一節(jié)真快樂(lè)，我捧著一大包獎(jiǎng)品，心里別提多開(kāi)心。
六一的作文 7
“六一”兒童節(jié)的腳步一天天近了，今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子——六一，在這快樂(lè)的日子里，我們迎來(lái)了學(xué)校的游藝會(huì)活動(dòng)。
游藝會(huì)是由每個(gè)班分別組織的游戲，每個(gè)人有五張票，若成功玩完游戲就會(huì)兌換獎(jiǎng)品。我玩了貼鼻子，鯉魚(yú)跳龍門(mén)等游戲，我認(rèn)為最好玩的是投乒乓球，當(dāng)時(shí)我手里只剩最后一張游戲票了，并且只要成功過(guò)關(guān)就可以換一等獎(jiǎng)了，我為最后的沖刺感到輕松，我領(lǐng)到了五個(gè)球，可自己一試才有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，第一個(gè)球就打偏了，我為那手到擒來(lái)的獎(jiǎng)品擔(dān)起心來(lái)，心想“唉，早知道就不玩這難的，為了獎(jiǎng)品我豁出去了�！睗u漸的我手心里冒出了汗，遲遲不敢投，直到排在隊(duì)伍后邊的人不耐煩的對(duì)我說(shuō)“快點(diǎn)快點(diǎn)”我才閉上眼睛，輕輕一投，進(jìn)了！
我不敢相信的睜開(kāi)了眼，這下讓我有了很大的信心，我直直的看著球筐，集中了精神，向前一拋，球在筐的邊沿轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一圈又一圈，我的心怦怦的.跳著，真為那球捏了一把汗，但它還是聽(tīng)話(huà)的落進(jìn)筐里，我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，第三次的球完成了一個(gè)美麗的拋物線(xiàn)，輕而易舉的掉進(jìn)了筐里，當(dāng)我拿著獎(jiǎng)品時(shí)心里美滋滋的。
“六一”節(jié)真快樂(lè)。
六一的作文 8
六一兒童節(jié)的前一晚，干媽送我一個(gè)顯微鏡，我很開(kāi)心！第二天我就和爸爸一起研究顯微鏡怎么玩。
我們好不容易才弄明白，原來(lái)底下有個(gè)能發(fā)光的按鈕，爸爸動(dòng)了動(dòng)那個(gè)按鈕說(shuō)：“你來(lái)自己看看吧！”我閉上一只眼睛，把睜開(kāi)的`那只眼睛對(duì)著鏡孔一看，原來(lái)是一只蚊子的頭。好神奇��！
研究完顯微鏡，爸爸去上班了。我和媽媽去練書(shū)法。我寫(xiě)了兩張毛筆大字，老師讓我寫(xiě)上“張博鈞書(shū)” ，我覺(jué)得自己寫(xiě)的那個(gè)“書(shū)”字最漂亮了！
我的節(jié)日過(guò)得可真充實(shí)��！
六一的作文 9
今天是六一兒童節(jié)。為了讓我有一個(gè)快樂(lè)的假期，我的父母特地帶我去參觀(guān)了申光風(fēng)景區(qū)。
我懷著愉快的心情乘車(chē)來(lái)到了景區(qū)。下車(chē)后，我看到很多叔叔阿姨來(lái)這里和他們的孩子一起玩。一些孩子手里拿著五顏六色的氣球，另一些孩子手里拿著各種玩具，臉上露出幸福燦爛的笑容。
爸爸牽著我的手，來(lái)到操場(chǎng)上一個(gè)巨大的.輪子前。他跟我說(shuō)叫“摩天輪”，拉著我坐進(jìn)去系好安全帶�！澳μ燧啞遍_(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，孩子們尖叫起來(lái)，我也忍不住尖叫起來(lái)，很刺激。摩天輪慢慢停了。
爸爸帶我去玩碰碰車(chē)和旋轉(zhuǎn)木馬�？傊�，這一天我過(guò)得很開(kāi)心！
六一的作文 10
“六一”兒童節(jié)大家并不陌生，我們?cè)谀且惶炖锸亲羁鞓?lè)的、最難忘的。在那一天里，我和爸爸、媽媽一起看電視來(lái)慶祝我的節(jié)目。
專(zhuān)門(mén)為“六一”做的節(jié)目，看了那個(gè)節(jié)目，我感受莫大：“六一”兒童節(jié)那一天，當(dāng)你沉浸在歡樂(lè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)留守兒童？當(dāng)你幸福的倚靠在爸爸媽媽身旁撒嬌時(shí)，又有沒(méi)有想過(guò)留守兒童？當(dāng)你盡情的跟爸爸媽媽玩時(shí)，又有沒(méi)有想過(guò)留守兒童？他們的爸爸媽媽為了打工賺錢(qián)養(yǎng)家就離開(kāi)孩子到外地打工，讓爺爺奶奶照顧他們，他們從小就沒(méi)有得到父愛(ài)、母愛(ài)，過(guò)節(jié)的時(shí)候父母又因?yàn)橐蚬](méi)時(shí)間回來(lái)見(jiàn)孩子，只得爺爺奶奶陪著過(guò)節(jié)，但又怎樣？他們已經(jīng)年邁了，給不了孩子歡樂(lè)，留守兒童只好在被子里邊哭邊想父母。在某個(gè)地方有一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，三個(gè)留守兒童因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期不在家，給不了孩子正規(guī)的教育，“六一”兒童節(jié)的'時(shí)候，他們就結(jié)伴去江邊游泳，他們的爺爺奶奶也不管，到正點(diǎn)的時(shí)候，江邊傳來(lái)一陣陣呼叫聲，這時(shí)年邁的奶奶才如夢(mèng)初醒，她這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的孫子孫女還沒(méi)有回來(lái)，就急忙跑去江邊，但孩子已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，焦急的奶奶到處找人來(lái)幫忙，但是一個(gè)個(gè)都出去了，全村只剩下他們，爺爺奶奶只能無(wú)助的在江邊欲哭無(wú)淚。假如他們的父母還在的話(huà)，就不會(huì)導(dǎo)致三個(gè)小孩悲劇發(fā)生！也不會(huì)讓小孩年紀(jì)輕輕就喪失于江海�。≌媸莻�(gè)慘痛的教訓(xùn)，當(dāng)他們的父母知道小孩已經(jīng)去世后更是傷心，這時(shí)他們才后悔，但世界上沒(méi)有后悔藥。我覺(jué)得父母留下獨(dú)自去打工也是為了孩子好，但陪在孩子身邊才是最好的，所以我們應(yīng)該珍惜爸爸媽媽的那份愛(ài)！�。�
在這里，我先祝全世界的孩子們“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！我要提醒一下全世界留守兒童的父母?jìng)儯骸伴L(zhǎng)回家看看，及時(shí)給孩子正規(guī)的教育和愛(ài)，不要因?yàn)橘嶅X(qián)而錯(cuò)失對(duì)孩子的那份愛(ài)！”
六一的作文 11
大雁飛去又飛回，小草黃了又綠，河面被冰封又被解凍。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了十三年，而我也早已是小學(xué)畢業(yè)。
初一時(shí)兒童節(jié)那天我是怎么度過(guò)的已是記不清楚，然而初二的兒童節(jié)這天我卻是印象深刻。因?yàn)椋裉炀褪莾和?jié)！
小學(xué)時(shí)，每年的兒童節(jié)我都是和全校師生一起度過(guò)的。記憶中最深刻的一次是一年級(jí)的時(shí)候，那一天，我第一次戴上紅領(lǐng)巾。
我還記得，那天陽(yáng)光明媚，但是與之共來(lái)的'是那仿佛要將人蒸熟了的溫度。我站在燦爛的陽(yáng)光下，等著那些即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們來(lái)給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，似乎這一切酷熱都已經(jīng)不重要。
隨后是大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們宣讀誓詞，我很激動(dòng)，當(dāng)時(shí)讀得特別響亮，我自豪極了，覺(jué)得自己無(wú)比光榮�？赡墚�(dāng)時(shí)的我并不理解那些誓詞的含義，但是那份榮耀和使命感卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。
現(xiàn)在，我的胸前再也沒(méi)有了那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，因?yàn)�，我已�?jīng)是一個(gè)初中生了。
小時(shí)候，總是期待著兒童節(jié)的到來(lái)，也沒(méi)什么原因，僅僅只是期待著那半天假期里爸爸會(huì)帶著我去游玩公園。
那時(shí)的我不知道，每過(guò)一次兒童節(jié)，我就更成熟了一分，現(xiàn)在提起兒童節(jié)還會(huì)有兩天假時(shí)，那一切的歡聲笑語(yǔ)都只是在一聲“呵呵”中煙消云散了！
六一的作文 12
今天是六一兒童節(jié)，我早早的來(lái)到學(xué)校，由于我是表演節(jié)目的，所以要來(lái)學(xué)�；瘖y，我打了粉底，涂了口紅，畫(huà)了腮紅和眉毛。
之后許多人來(lái)到學(xué)校，我們?nèi)Q上了衣服，女生們先去換小雞服裝，小雞服裝是黃色的，有的地方是紅色的，后來(lái)我們男生去換衣服了，我是蛐蛐服裝，剩余三人分別是蟈蟈服裝，公雞服裝，旁白。我的是棕色，蟈蟈服裝是綠色的，公雞服裝是紅色的，旁白是一張紙貼在背后，上面寫(xiě)著旁白。
我覺(jué)得你已經(jīng)猜到是什么節(jié)目了，假如沒(méi)猜到，那我告訴你，是蟈蟈蛐蛐吹牛皮。我們都已經(jīng)預(yù)備好了，都一起去找語(yǔ)文老師了，我們找到語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師說(shuō)：上臺(tái)沒(méi)關(guān)系張。我們說(shuō)：知道了。
第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，是花兒向太陽(yáng)，一些小朋友拿著花在舞蹈。第二個(gè)節(jié)目是京韻京腔，良多人穿戴唱戲的服裝跳來(lái)跳去。第三個(gè)節(jié)目是鉛筆橡皮，謝謝你，好多人有穿黃色衣服，有穿玄色衣服，一會(huì)兒擦，一會(huì)兒寫(xiě)……
終于到我們了，我一點(diǎn)都不緊張，我和蟈蟈的'配合簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫，語(yǔ)言是那樣清楚，沒(méi)過(guò)多久，觀(guān)眾就開(kāi)始鼓掌，我和蟈蟈被抓的時(shí)候，觀(guān)眾們開(kāi)始笑了，雖然被抓了，但是聽(tīng)聽(tīng)到了觀(guān)眾的笑聲，我也很開(kāi)心，終于我表演完了，我們看了后面就，就回教室了。
對(duì)了，我告訴你們個(gè)秘密，我搶了兩個(gè)鏡頭，再回觀(guān)眾區(qū)的路上，我看到李斯特等媽媽正在給李斯特拍照，我往鏡頭一跳拍到了我。我又看到楊子甲媽媽正給楊子甲拍照……
這個(gè)六一讓我太難忘了，下個(gè)六一我還會(huì)再上臺(tái)，最后我在這里謝謝田老師，為我們辛辛勞苦的排列節(jié)目，田老師，您辛勞了！
六一的作文 13
我期盼已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，我和同學(xué)們都高興極了。
早上，我一走進(jìn)校園，便感受到了處處洋溢著濃烈的節(jié)日氣息。到了教室后，同學(xué)們都在議論紛紛，說(shuō)著六一兒童節(jié)的事。就在這時(shí)，班主任跟我們說(shuō)了一個(gè)好消息：到操場(chǎng)上觀(guān)看文藝匯演。我們班的人隨著歡快的音樂(lè)走出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上集合。
主持人從樓梯里走了出來(lái)，說(shuō)著表演的主題。完了后，就看見(jiàn)兩個(gè)小男孩，兩個(gè)小女孩走了出來(lái)。其中一個(gè)男生扮演的是員工，另一個(gè)男生扮演的'是老板，兩個(gè)女生扮演的是客人。表演開(kāi)始了：妹妹來(lái)到了店里，坐了下來(lái)，點(diǎn)了一個(gè)菜，但端上來(lái)的卻是絲瓜，“你怎么弄的？我要的不是這個(gè)�！薄澳悄阋裁�？”“面吧。”“好的，稍等！”不一會(huì)兒，面送來(lái)了，可是這個(gè)妹妹還是不滿(mǎn)意，“我什么時(shí)候說(shuō)要面了！”“剛剛呀！”還沒(méi)等服務(wù)員說(shuō)完，妹妹就大喊：“把這給我拆了！”“OK！”這時(shí)候，妹妹的手下把這個(gè)餐館都拆了……表演完了這個(gè)節(jié)目，同學(xué)們都覺(jué)得妹妹太專(zhuān)橫跋扈，都義憤填膺地討論著。精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)……就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)有趣的上午。
下午，我和我的好朋友一起回到了教室。班主任來(lái)到班級(jí)對(duì)我們說(shuō)開(kāi)小食會(huì)了，我們班一下子又熱鬧了起來(lái)。
我們把零食通通拿出來(lái)，你嘗一下我的，我嘗一下你的。我們吃著吃著，老師說(shuō)：“我們還有兩個(gè)游戲做喲！”第一個(gè)游戲是：傳乒乓球。我們要手拿乒乓球拍，在球拍上放著乒乓球直走，然后再傳給下一個(gè)人。我們班好多人都“掛”掉了。第二個(gè)游戲是：套圈圈。地上放著零食，如果你能把圈子套在零食上，那么這個(gè)好吃的零食就是你的啦！在這個(gè)游戲里，我們班大部分人都套中了，高興得跳起舞來(lái)。
放學(xué)了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校。我真期待下個(gè)“六一”快到來(lái)！
六一的作文 14
今天，我一大早就穿戴好紅領(lǐng)巾了。因?yàn)槲乙獏⒓佑螆@活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，我分到了兩個(gè)大雞蛋。然后，就跟大家下操場(chǎng)參加游園活動(dòng)了。
“啊，游園活動(dòng)好多人呀！”我忍不住驚嘆。終于，我和我的朋友——列梓璇排到了一個(gè)“運(yùn)乒乓球”的游戲項(xiàng)目。
瞧，我把乒乓球放在乒乓球拍的中心點(diǎn)上。結(jié)果它就像是一個(gè)頑皮的小孩，到處翻滾。我跟它對(duì)視了許久，它才乖乖就范。我慢慢地移動(dòng)腳步，確保他不會(huì)摔下來(lái)后，才開(kāi)始快步走�！肮�，我便輕而易舉的拿到了一個(gè)旺旺雪餅。
下一個(gè)項(xiàng)目比“運(yùn)乒乓球”容易多了。它就是“說(shuō)成語(yǔ)”。（只需說(shuō)五個(gè)關(guān)于數(shù)字、動(dòng)物或心情的成語(yǔ)。）我流利地說(shuō)得出了：“老馬識(shí)途、龍馬精神、馬到功成……”等成語(yǔ)。成功拿到了一支筆。
雖然，我的獎(jiǎng)品少，可我的`快樂(lè)多！
六一的作文 15
周三上午，也就是5月31日上午，我們學(xué)校有四節(jié)課，但是在這四節(jié)課里，我們不得不慶祝兒童節(jié)。
我們學(xué)校所有年級(jí)都是按照自己的年級(jí)標(biāo)語(yǔ)來(lái)進(jìn)行的。比如二年級(jí)的口號(hào)是“我挑戰(zhàn)，我決定，西湖美食大賽”。所以二級(jí)需要的材料有：彩泥、托盤(pán)、膠水、剪刀等等。當(dāng)然也可以帶一些彩色紙板之類(lèi)的東西。如果要做好吃的，彩泥之類(lèi)的是一些很重要的`材料。
我們開(kāi)始做西湖菜，我們幾個(gè)組一直在做。東坡肉、貓兒狗都很活躍，想用他們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)一個(gè)結(jié)果。
我煮過(guò)東坡肉，但是我以前從來(lái)沒(méi)有用彩泥來(lái)煮過(guò)這種西湖菜，所以今天我煮東坡肉不順利，就像一個(gè)破圓盤(pán)，換了幾十次都換不到。
但是最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用刀把黃色的泥巴切掉，然后放在桌子上，用手壓平，然后折起來(lái)。之后我會(huì)用刀把多余的地方剪掉！就這樣，我吃完了下面一層的東坡肉。至于上一層的東坡肉，就好做了。我按照還沒(méi)吃完的東坡肉大小，在一層彩泥上切一個(gè)方塊，然后把這個(gè)小方塊放在大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就吃完了。
但是有家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我就鼓足勇氣把被嘲笑的“綠豆糕”放在了我們校園門(mén)口的陳列桌上。
兒童節(jié)那天，我沒(méi)有忘記掃地，所以午休的時(shí)候受到老師的大大表?yè)P(yáng)。“我永遠(yuǎn)也忘不了5月31日那難忘的兒童節(jié)，路上一直在想這件事。
六一的作文 16
“陳小米，快起床！你看看，天氣是陰的！”
我懷著忐忑的心理，去了學(xué)校。一路上，我邊走邊想，今日會(huì)不會(huì)取消活動(dòng)？上帝保佑，不要下雨，不要下雨！
最終到了學(xué)校，呼——嚇?biāo)懒耍液脹](méi)有下雨。
似乎過(guò)了九九八十一個(gè)小時(shí)，我們班要開(kāi)始六一狂歡了。
哇塞！這么多好吃的！我一個(gè)箭步射到了操場(chǎng)上，搶吃的.啦！
我左看看，右看看，糖果、薯片、炸雞，看著都飽了。腦子里突然冒出個(gè)想法，如果我把每個(gè)零食都吃遍的話(huà)——是不可能的，我怎樣可能有這么多狀元幣（雖然一個(gè)只要一二三張）。還有，如果吃了這么多食物，午飯?jiān)鯓映阅兀?/p>
之后，我也只買(mǎi)了幾個(gè)零食�；亓私淌液�，我一口氣地把所有零食全吃了。我也沒(méi)有只吃了零食，我還玩了米塑。我一向在把兩種顏色混起來(lái)，也沒(méi)有做成什么�？墒敲姿苓@個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)也好好吃。
哦對(duì)！還有七彩雞尾酒，這個(gè)太難弄了，要讓兩種顏色分開(kāi)，不能混在一起，我試了好幾次，你明白的，一向在混呀倒呀，難啊難��！黃柏軼在一邊說(shuō)了一句：“你這樣太浪費(fèi)酒了。”我聽(tīng)了，把管子偷偷一放，然后趕緊走了。
這就是六一好玩兒的東西，可是我覺(jué)得跟吃的無(wú)關(guān)的東西我?guī)缀鯖](méi)玩！稱(chēng)我小吃貨當(dāng)之無(wú)愧吧！呵呵。
六一的作文 17
我希望在六一兒童節(jié)的下午，老師會(huì)安排跳長(zhǎng)繩的活動(dòng)。
腦海里浮現(xiàn)的畫(huà)面是這樣的：初夏的午后，微風(fēng)習(xí)習(xí)，明媚的陽(yáng)光灑落在操場(chǎng)上，銀鈴般的歡笑聲在上空飄蕩。唐老師和張老師在樹(shù)蔭底下使勁地甩著長(zhǎng)繩，而我們就像一架架戰(zhàn)斗機(jī)，“飛”向那長(zhǎng)繩。
這一次，我們沒(méi)有像以前那樣接龍，而是一個(gè)人一直地跳，直到斷了為止。長(zhǎng)繩的周?chē)鷩鷿M(mǎn)了同學(xué)，他們自發(fā)地幫正在里面跳著的.那位同學(xué)數(shù)數(shù)：“一、二、三、四……�！币粋�(gè)又一個(gè)的同學(xué)鉆進(jìn)長(zhǎng)繩里，一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)從長(zhǎng)繩里竄出來(lái)。長(zhǎng)繩落地的噠噠聲與我們的歡笑聲融合在一起，像一支美妙的小曲。同學(xué)們興致高昂，不斷地挑戰(zhàn)著，不斷地刷新最高記錄。
跳到后面，大家都有點(diǎn)累了，但沒(méi)有人想結(jié)束。放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們才不得不停下來(lái)。就這樣，大家一起度過(guò)了一個(gè)疲憊卻又難忘的六一兒童節(jié)。
六一的作文 18
孩子們都知道，今天是我們的節(jié)日。校園里掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，但是卻沒(méi)有“黑色的氣球”我產(chǎn)生了好奇。
就這樣，我們?cè)缭绲膩?lái)到了操場(chǎng)上，找到屬于自己的那一片空地。我們班的游戲是：“凌波微步”。大家肯定會(huì)知道，這跟走步有關(guān)系。那你就猜對(duì)了，就是跟走步有關(guān)系。先畫(huà)幾雙腳，要把腳站在畫(huà)的里邊，這還是雙人比賽。并且我們還會(huì)把沙包仍在區(qū)域里，要讓比賽的人撿，第一個(gè)先到達(dá)的`就可以獲得一張獎(jiǎng)券。
我和劉晶、閆亞彤一起玩，我們首先玩的別班的滾球。我們?nèi)齻�(gè)人都獲得了一張獎(jiǎng)券。我開(kāi)心的手舞足蹈，后來(lái)，我再也沒(méi)有掙到獎(jiǎng)券了，“黑色的氣球”就降在我的頭頂。我厚著臉皮回到班級(jí)向張老師要了一張獎(jiǎng)券，換取我喜歡的小零食。
好戲還在后頭呢！晚上，我們舉行了師生同樂(lè)晚會(huì)，表演的很精彩，讓我總是哈哈大笑。就這樣快樂(lè)隨著天一樣變，慢慢的天就黑了。校長(zhǎng)給我們播了露天電影看，名字叫：《瘋狂動(dòng)物園》。特別的精彩，讓我看得很入迷。
我喜歡六一！喜歡它的快樂(lè)！喜歡它的有趣！
六一的作文 19
盼望著，盼望著，期待已久的六一兒童節(jié)終于到了。
在熱烈的掌聲中，我（主持人）即將走上舞臺(tái)。我的心里像小鼓一樣咚咚作響�？墒俏也粩嗟馗嬖V自己：這是一次很好的機(jī)會(huì)。我可以做到最好的。伴著歡呼聲，我大大方方地走上了臺(tái)，大聲說(shuō)道：“魔法小作家慶六一特別活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始�！碑�(dāng)我報(bào)幕完畢，只見(jiàn)一位選手信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上舞臺(tái)，他的.聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。話(huà)音剛落，觀(guān)眾們就響起了熱烈的掌聲。觀(guān)眾們有的連聲叫好；有的豎起大拇指；還有的陶醉其中。
這次在魔法小作家過(guò)六一兒童節(jié)的經(jīng)歷，會(huì)讓我終身難忘。
六一的作文 20
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們翹首盼望的 “六一”又來(lái)到了。
早晨，我們都穿著漂亮的新衣服，帶著一大包花花綠綠的零食，邁著輕松的步履一蹦一跳地進(jìn)了學(xué)校。
來(lái)到教室門(mén)口，哇！好漂亮�。∥覀兊慕淌冶煌瑢W(xué)們用彩帶、氣球等裝扮的漂亮極了！
上午，依然是一年一度的“六一”文藝匯演，雖然節(jié)目精彩，不過(guò)同學(xué)們大都沒(méi)有興趣看了，因?yàn)樘鞖馓珶�，大家都想演出快點(diǎn)結(jié)束，好回到陰涼的教室里。而我們最期待的游園活動(dòng)，終于在下午舉行了。那可真是人山人海啊，玩一個(gè)游戲都要排好長(zhǎng)的隊(duì)，我覺(jué)得最好玩的就要數(shù)我們班的“一擲千金”了，就是像扔保齡球那樣，把實(shí)心球扔向擺好的十個(gè)礦泉水瓶，打倒幾個(gè)就得幾分。我拿起實(shí)心球，瞄準(zhǔn)十個(gè)礦泉水瓶的中心位置對(duì)著的那條線(xiàn)，然后，后退幾步，用盡全身的力氣把球扔向礦泉水瓶。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，排列整齊的礦泉水瓶一下子四分五裂,東倒西歪,十個(gè)礦泉水瓶只剩下兩個(gè)還穩(wěn)穩(wěn)地站立著,太好了!八分!我在心里默默地喊道.也許多投幾次，我還能得個(gè)滿(mǎn)分呢？但還是抓緊時(shí)間再去玩別的'游戲吧，看看那些興高采烈，玩得大汗淋漓的同學(xué)們，我想在學(xué)校里，今天一定是最開(kāi)心的一天了。
每次的“六一”節(jié)，我們都是一幫快樂(lè)的天使。在老師和爸爸媽媽的辛勤付出中，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)。感謝你們，親愛(ài)的老師！親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
六一的作文 21
星期五上午，天氣晴朗，五八班“六一慶祝會(huì)”在教室里舉行了。黑板上，寫(xiě)著幾個(gè)彩色大字——“歡慶六一”；電燈上，亮晶晶的彩帶隨著微風(fēng)輕輕飄蕩；窗戶(hù)上，鮮艷的氣球蹦蹦跳跳，好象也從窗外跑進(jìn)教室來(lái)湊熱鬧，平時(shí)嚴(yán)肅的課桌現(xiàn)在更是整齊地，早早地排在教室四周，等待慶祝會(huì)的開(kāi)始。教室里喜氣洋洋。
慶祝會(huì)開(kāi)始了，三個(gè)小主持人走上講臺(tái)，笑盈盈地大聲宣布：“慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。首先，請(qǐng)觀(guān)看魔術(shù)表演！”，第一個(gè)上臺(tái)表演的是張芮菱，她大方地拿著兩個(gè)塑料碗走到同學(xué)們面前，給大家檢查手中的兩個(gè)碗，證明兩個(gè)碗是空的'，這時(shí)，臺(tái)下一陣騷動(dòng)，我和幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)大喊道：“硬幣肯定在碗底下！把手指松開(kāi)！”臺(tái)上的張芮菱顯然知道她精心準(zhǔn)備的魔術(shù)已被識(shí)破，但她還是不慌不忙，決定把魔術(shù)進(jìn)行到底。她把兩個(gè)碗重在一起，又打開(kāi)，奇跡出現(xiàn)了！原來(lái)空空的碗里竟然出現(xiàn)了兩枚閃閃發(fā)光的硬幣，這雖然對(duì)部分同學(xué)顯得很神奇，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)露了餡兒的包子，因?yàn)榍耙惶鞁寢屢呀?jīng)教了我這個(gè)魔術(shù)，不過(guò)，我還是佩服她表演時(shí)沉著冷靜。
不久，輪到我和劉思佶表演撲克魔術(shù)了，我按照劉思佶的要求，把紙牌分成幾份，只見(jiàn)他在臺(tái)下焦急地?fù)]著手，原來(lái)是我分倒了，臺(tái)下傳來(lái)了“唉”的聲音，我急忙說(shuō)對(duì)不起，并且以最快的速度重新分了一遍，可臺(tái)下還是傳來(lái)了“快點(diǎn)”的聲音，我的心砰砰直跳，終于分好了！只見(jiàn)劉思佶拿走了幾份，桌上只留了三份，他翻開(kāi)了其中兩份，經(jīng)過(guò)了一番思考，奇跡般得猜出了剩下的一張是6，終于表演完了，我懸著的心總算放了下來(lái)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我和劉大魔術(shù)師興奮地到領(lǐng)獎(jiǎng)處，領(lǐng)取了我們的獎(jiǎng)品——兩顆香甜酥脆的“馬大姐”。
我們表演完，又有幾位同學(xué)講不怕鬼的故事�；顒�(dòng)在片片歡笑聲中繼續(xù)著，繼續(xù)著……我真希望這樣的歡樂(lè)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，每天都是我們的“六一”！
六一的作文 22
6月1日，學(xué)校舉行了兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后在課堂上買(mǎi)賣(mài)舊東西。校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們懷著極大的興趣開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”。
我們挪到桌邊，把東西收起來(lái)，靜靜地站成一排，等待“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西盡快賣(mài)完。五分鐘后，我攤位的第一位客人來(lái)了。他選了一把神奇的尺子，熟練地彈奏起來(lái)�？磥�(lái)他是魔尺高手。我看見(jiàn)他盯著魔法尺看了很久。他似乎受到了誘惑。一只手一直摸著口袋里的東西。過(guò)了大概30秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這把魔尺多少錢(qián)？”
“一點(diǎn)也不貴。兩個(gè)加起來(lái)也就十塊錢(qián)�！蔽倚χ鴮�(duì)他說(shuō)：“嗯，便宜！”
“九元可以嗎？我就九塊錢(qián)�！彼鼻械卣f(shuō)。
我不想讓我的第一筆生意泡湯，于是我趕緊答應(yīng)，“好吧，好吧，但是你得讓更多的學(xué)生來(lái)買(mǎi)我的東西！”
他連連點(diǎn)頭，付了錢(qián)，高高興興地走了。我很高興賣(mài)掉了第一件產(chǎn)品。因?yàn)槲疑险n賺了九塊錢(qián)。
但是好景不長(zhǎng)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我只賣(mài)了魔尺。這是怎么回事？我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的185班調(diào)查。我一走過(guò)去，就聽(tīng)到一聲大叫和叫賣(mài)聲。我恍然大悟，我們?nèi)钡?是廣告！我回到電話(huà)亭，大聲喊道。真的有用。不到一個(gè)小時(shí)，我們桌子上只剩下一本圖畫(huà)書(shū)了�？粗鴰缀蹩諢o(wú)一人的桌子，我們會(huì)意地笑了。
這個(gè)活動(dòng)真的很刺激。不僅讓我們開(kāi)心一天，更讓我們獲得經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)，真是一舉兩得！
六一的作文 23
今年，我過(guò)了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的“六一”。不由得，我又想起了明年的“六一”。
我仿佛乘坐上了哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，來(lái)到了明年的“六一”，腦子里出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面：我自豪地站在舞出臺(tái)上主持“六一”活動(dòng)，所有的觀(guān)眾都盯著我看，好像他們非常崇拜我似的，想到這我更加充滿(mǎn)了自信。我還想到了老師在選人時(shí)選到了我，我驚喜萬(wàn)分，在表演時(shí)，我把老師教我的話(huà)都記住了，在舞臺(tái)上我展示一切，好像我是主角。
我又想到：明年的“六一”，我們學(xué)校舉行野炊活動(dòng)，我是我們班的.班長(zhǎng)，把我們班帶領(lǐng)得很好，人家班對(duì)我們刮目相看，我非常高興，老師表?yè)P(yáng)我，我的伙伴為我高興。
不僅我會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下過(guò)“六一”，我在家里也會(huì)過(guò)一個(gè)不一般的“六一”，我把我的鄰居小孩請(qǐng)過(guò)來(lái)，開(kāi)一個(gè)小小聯(lián)歡會(huì)，讓他們一個(gè)個(gè)地展示自己的才能，讓我的伙伴的爸爸媽媽更了解他們的小孩，知道他們閃光的地方。我還會(huì)送一個(gè)小小的禮物給他們，和他們一同玩游戲，一同……讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”。
我好想快點(diǎn)到“六一”，再讓我過(guò)一個(gè)難忘的“六一”。
六一的作文 24
每年的六一兒童節(jié)都是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)檫@一天媽媽會(huì)滿(mǎn)足我的愿望。盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)終于到了。今天，我早早地起了床，吃完早飯后，我就催著媽媽帶我去逛商場(chǎng)。
到了商場(chǎng)，看到琳瑯滿(mǎn)目的商品，我心動(dòng)了！商場(chǎng)里有賣(mài)文具的，有賣(mài)食品的，有賣(mài)日用品的，什么都有，真是應(yīng)有盡有！我一會(huì)兒拉著媽媽這兒看看，一會(huì)兒拉著媽媽跑哪兒去瞅瞅，媽媽被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向的，都有點(diǎn)跑不過(guò)來(lái)了。一向自認(rèn)為自制力還不錯(cuò)的我，竟也禁不住誘惑，讓媽媽給我買(mǎi)了許許多多的的零食。
逛完超市后，我們又去了游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里有許多游樂(lè)項(xiàng)目。有摩天輪、熱氣球、海盜船……這些我統(tǒng)統(tǒng)都玩了一遍，太過(guò)癮啦！最刺激的要屬海盜船啦！剛開(kāi)始坐上海盜船還不覺(jué)得嚇人，心想著這有什么可怕的，不就是晃來(lái)晃去嗎？沒(méi)想到，當(dāng)海盜船開(kāi)動(dòng)起來(lái)了，還真是嚇我一跳，整個(gè)人都是暈暈乎乎的，真是可怕了！從海盜船下來(lái)后，為為壓驚，我玩了許多的電子游戲才把心情平靜下來(lái)。
最后，媽媽帶我去了圖書(shū)館，大概是為了提醒我還是個(gè)正在讀書(shū)的兒童吧。圖書(shū)館比較安靜，沒(méi)有任何的.喧鬧聲，大家都在安靜地看書(shū)，似乎在尋找著知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。我找到了一本寓言故事，就讀了起來(lái)……
不知不覺(jué)，一天的時(shí)間在歡快、輕松的氣氛里匆匆的過(guò)去了！我真的希望每天都能像六一兒童節(jié)一樣開(kāi)心！期待明年的六一兒童節(jié)！
六一的作文 25
這個(gè)“六一”我真快樂(lè)!我非常榮幸地再次當(dāng)選了班級(jí)歡慶會(huì)的主持人。雖然我是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老主持人”，可在大家的“注目禮”下，我心里依舊難免有些緊張：聽(tīng)到自己說(shuō)的每一個(gè)字，覺(jué)得既熟悉又陌生，明明說(shuō)的是對(duì)的，卻又覺(jué)得錯(cuò)了。不過(guò)，我這個(gè)表現(xiàn)欲超強(qiáng)的人，還是很享受當(dāng)主持人成為大家心目中“明星”的感覺(jué)，能成為大家的焦點(diǎn)是多么的快樂(lè)!
這個(gè)“六一”我真快樂(lè)!“踩氣球”游戲不僅讓大家樂(lè)翻了天，還把歡慶會(huì)推向了高潮。你可不要以為“踩氣球”這個(gè)游戲只是把氣球踩爆就行了，其實(shí)這些氣球里混著許多“倒霉水球”，踩到“倒霉水球”的人會(huì)把自己的衣服弄濕；在游戲中，每個(gè)人只能踩爆一個(gè)氣球，你不搶著踩，最后“倒霉水球”就會(huì)等著你!一個(gè)勇敢的同學(xué)踩爆了第一個(gè)氣球，隨后，氣球的爆破聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)偏偏想踩“倒霉水球”，好不容易才找到了“倒霉水球”的他用力踩爆了這來(lái)之不易的“水球”，水球立刻在教室的地上炸開(kāi)了花，濺起的晶瑩的.水花打濕了周?chē)说囊路�，大家尖叫起�?lái)，小心翼翼地尋找氣球，生怕自己踩到了“倒霉水球”打濕自己的衣服。看他們那滑稽的樣子，全班哄堂大笑……當(dāng)氣球踩完時(shí)，教室里早已“水漫金山”了，可同學(xué)們卻毫不在意，依然一片歡笑，好不快樂(lè)。
這個(gè)“六一”我真快樂(lè)!因?yàn)槲矣秩ボ嚼俳z做了蛋糕。這一次做的“五彩”蛋糕比去年“六一”做的“花貓”蛋糕好看多了，水果搭配得很漂亮；我在水果上擠了一些晶瑩剔透的果醬，使水果變得更加誘人。哎呀!我都“口水飛流三千尺”了!我還用紅色的果醬在蛋糕上寫(xiě)了“六一”兩個(gè)字哦!由于果醬太好吃了，所以我擠了很多果醬，多得盒子都快被頂破了，哈哈!
這個(gè)“六一”我真快樂(lè)!
六一的作文 26
一年一度的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到啦！為了歡慶“六一”，學(xué)校舉行了隆重歡慶“六一”大典。
那天，每個(gè)人都搬著椅子像小鳥(niǎo)似的飛奔向操場(chǎng)，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，爭(zhēng)先恐后地坐著椅子上觀(guān)看演出。
第一場(chǎng)演出是唱歌，只見(jiàn)選手威風(fēng)凜凜地走上舞臺(tái)，手舉著一面話(huà)筒，盡力地歌唱。那婉轉(zhuǎn)的歌聲時(shí)而高，時(shí)而低，連綿起伏地吹入我的.耳朵中，是那樣的美妙?lèi)偠�。表演完畢，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
掌聲剛平息，舞蹈便拉開(kāi)帷幕。隊(duì)員們穿著鮮艷整齊的衣服，向大家彬彬有禮地鞠了個(gè)躬，然后就像活蹦亂跳的小鳥(niǎo)似的開(kāi)始翩翩起舞，十個(gè)人先肆無(wú)忌憚地蹦蹦跳跳，接著將另一些個(gè)團(tuán)團(tuán)圍住，他們手拉手成為拱形，緊跟著一個(gè)個(gè)人從拱形的“山洞”小心翼翼地鉆進(jìn)鉆出，有的人還鉆得飛快，導(dǎo)致暈頭轉(zhuǎn)向，笑得我們前仰后合。
最精彩的當(dāng)然是我們班王哉乃的古箏表演了。只見(jiàn)她神氣十足地走上舞臺(tái)，用她靈活雙手在琴鍵上蹦來(lái)蹦去。睢，那大八度，她彈得氣勢(shì)磅礴；小跳音，跳得輕巧活潑；大連線(xiàn)，彈得連綿起伏……。那時(shí)而緩、時(shí)而急、時(shí)而重、時(shí)而輕的美妙樂(lè)聲伴風(fēng)聲，使我一次以一次地陶醉。我仿佛騎著馬奔馳在草原之上，又猶如蕩漾在“藍(lán)色的多瑙河”上，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱……�！芭九九尽币魂惓掷m(xù)不斷的掌聲終于把我從童話(huà)世界里叫回來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，演出就結(jié)束了，精彩的表演讓我回味無(wú)窮，期待著明年的“六一”早日到來(lái)。
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