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        時(shí)間:2021-08-19 09:56:06 兒童節(jié) 我要投稿

        歡度六一作文九篇

          寫作是運(yùn)用語言文字符號(hào)反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過程。下面是關(guān)于歡度六一作文九篇的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        歡度六一作文九篇

          【篇一:歡度“六一”】

          我卻格外緊張,因?yàn)榻裉煳乙獮榇蠹已莩兜茏右?guī)》。早上,一進(jìn)教室,我就跟另外幾名演員一起,來到南四樓候場。

          走到操場時(shí),我看到有許多家長來我們學(xué)校參觀。這時(shí),我的心跳更快了,仿佛每秒鐘跳一萬下,心想:學(xué)校里有這么多家長,萬一演錯(cuò)了,那不是給班級(jí)丟臉、給學(xué)校抹黑嗎?

          因?yàn)槲覀兪堑谒膫(gè)節(jié)目,所以在第三個(gè)節(jié)目時(shí),我們就在臺(tái)下等候。也不知道他們?cè)趺囱莸媚敲纯,一轉(zhuǎn)眼,就到我們了。走上舞臺(tái),我的懷里像揣了一只小兔子,緊張地不得了。我的.眼睛盯著一個(gè)地方,節(jié)目終于順利地演完了,我也松了一口氣。雖然,我回去時(shí)沒看到幾個(gè)節(jié)目,但我仍然十分快樂,因?yàn)榻裉煳乙矠榇蠹曳瞰I(xiàn)了一個(gè)節(jié)目。

          【篇二:歡度“六一”】

          盼星星,盼月亮,終于盼來了我們期待已久的六一兒童節(jié)。為了給我們慶祝節(jié)日,學(xué)校安排了許多有趣的項(xiàng)目,有夾彈珠、夾乒乓球、吹乒乓球、打保齡球、滾球、搶椅子、轉(zhuǎn)呼啦圈……我高興地一蹦三尺高,同學(xué)們也興奮不己,大家都在教室里有說有笑的。

          這么多游戲中,我最喜歡的是夾乒乓球。我先拿好筷子,眼睛死死地盯著水中浮起的乒乓球。此時(shí),我不禁產(chǎn)生了一種緊張甚至害怕的感覺,因?yàn)槲遗挛見A不住。“預(yù)備——開始!”老師一聲令下,我以迅雷不及掩耳之勢,伸手去夾乒乓球。碰到球后,我又小心翼翼地趕著乒乓球,確定好了位置,筷子一翹,乒乓球就乖乖地從筷子的一頭滑到另一頭。“啪”地一聲,安全抵達(dá)到塑料杯里。慢慢地,我有了經(jīng)驗(yàn),于是,我越夾越快,在一旁夾的小朋友看得目瞪口呆!白詈3秒,3――2――1,停!”老師宣布游戲時(shí)間到。最后公布結(jié)果了,我得了9個(gè)積分!我心里樂滋滋的,再看看那些塑料杯里的乒乓球,它們也好像在對(duì)我說:“干得漂亮!”最后,我拿著積分卡來到獎(jiǎng)品兌換區(qū),換取了禮物!

          時(shí)間過得真是太快了,半天的`時(shí)間就這樣過去了,有趣的游園活動(dòng)也畫上了圓滿的句號(hào),期待下一個(gè)美好的六一!

          【篇三:歡度“六一”作文】

          “敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!……我宣布——四(2)班‘六一’兒童節(jié)現(xiàn)在開始!”隨著主持人的宣布,我們迎來了屬于我們的‘六一’兒童節(jié)。

          主持人宣布完節(jié)目開始后,我們一起玩了一個(gè)“擊鼓傳花”。擊鼓聲停了,花傳到誰手里,誰就要上臺(tái)表演節(jié)目,表演好的就有獎(jiǎng)品。游戲開始了,我們只要一傳到,就馬上給邊上的人,因?yàn)檎l也不想被傳到,雖然誰都想得到獎(jiǎng)品,但是我們還沒想到表演什么,上去了又感覺十分尷尬,所以都不敢。呀,有人被傳到了,啊,是蔡玙,蔡玙不會(huì)表演,老師讓他打滾,這可讓我們大飽眼福哇!結(jié)果,讓我們捧腹大笑,下來又傳到柳浩宇了。柳浩宇這次大顯身手,表演的跆拳道:十分精彩:讓我們大開眼界。

          看了柳浩宇的精彩表演,我們紛紛鼓起了熱烈的掌聲。下面,有請(qǐng)丁金祎等同學(xué)表演小品——(還錢)該輪到我們上場了,剛走上去,有四十多雙眼睛看著我呢,好緊張啊。這時(shí),自信來到我的身邊,它輕輕地堆我說:"你能行!一定能行!你一定是最棒的.,拿出信心來吧!”我充滿信心后,表演的時(shí)候,我說好每一句臺(tái)詞,每一個(gè)動(dòng)作,換來的是一陣最熱烈的掌聲。

          我們?cè)趧e具一格的教室里歡聚一堂,在琳瑯滿目的零食里大飽口福,在主持人的演講中結(jié)束了這充滿歡聲笑語的一天。

          【篇四:歡度六一】

          一次快樂而又盼望以久的“六一兒童節(jié)”終于來臨了。為了歡慶“六一”兒童節(jié),學(xué)校舉行一次節(jié)目演出。

          我們班表演的是時(shí)裝秀——《海洋的呼喚》。表演開始了,首先是螃蟹上臺(tái),“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來,接下來就是我們海星表演,一開始,我的心怦怦直跳,比賽開始了,我的心情漸漸平靜下來。我們四只來自深海的小海星,在閃耀的舞臺(tái)燈光下翩翩起舞,靈龍活現(xiàn)的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現(xiàn)在舞臺(tái)上,剎時(shí)舞臺(tái)變成了海洋的世界。最有意思的.還是漁民攤開漁網(wǎng),開始捕魚,我們演出的同學(xué)個(gè)個(gè)以優(yōu)美逼真的形象展現(xiàn)在舞臺(tái)上……

          這次節(jié)目演出使我影響非常深的還有五(3)班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情,優(yōu)美的舞姿在舞臺(tái)魄力四射得演出……還有學(xué)校組織的小狐貍賣空氣,也就是我印象極深,并贏得熱烈的掌聲……

          雖然“六一”節(jié)是短暫的,可是讓我們小朋友度過了一個(gè)美好的時(shí)光……

          【篇五:歡度六一國際兒童節(jié)】

          今天是六·一國際兒童節(jié),中國的兒童節(jié)是1949年12月規(guī)定每年的六月一日為兒童節(jié)。這也是為保護(hù)兒童的身體健康而定的節(jié)日。

          今天早晨,我拿著小凳,穿著校服早早地來到學(xué)校,八時(shí)一到,我們班的同學(xué)就像閃電似的沖到操場上,爭先恐后地找好位子坐好。這時(shí),我看見了學(xué)校為了慶祝六·一國際兒童節(jié),我們尊愛的.老師把學(xué)校裝飾得五彩繽紛,美麗極了。不一會(huì)校長開始講話了,說完了就開始了才藝表演,同學(xué)們有的跳舞;有的唱歌;有的敲鑼;有的打鼓。我這時(shí)別說有多開心了。我們班也不差,也有幾個(gè)同學(xué)參加了才藝表演。我不時(shí)站起來看一會(huì)表演;不時(shí)為他們鼓掌;不時(shí)覺得好笑的地方我還會(huì)放聲大笑。這時(shí)我們學(xué)位可熱鬧了,才藝表演地真好看,一切煩惱在這一刻全都忘記了呀!

          看完了才藝表演,我們開始了游園活動(dòng),我玩了幾樣就去領(lǐng)獎(jiǎng)了,沒想到這時(shí)排起了長隊(duì),獎(jiǎng)品也變少了,我才拿了一套尺子,就回家了。

          這個(gè)六·一兒童節(jié)我真開心!我希望下次能得一本筆記本。

          【篇六:歡度六一兒童節(jié)】

          今天是六一國際兒童節(jié),先祝全國的小朋友們節(jié)日快樂!

          早上,我們?cè)缭绲膩淼讲賵錾先ビ^看六一精彩節(jié)目的表演。先上場的是民族鼓,那些四五年級(jí)的同學(xué),彈著一聲聲有規(guī)律的音樂,讓人聽起來感覺心里十分舒服,無比的喜悅。

          彈古箏的同學(xué),他們彈出的音樂,那可真是可以跟第一組的同學(xué)相互對(duì)比,幾乎不分上下,他們太棒了!可真是我聽過的最美妙,最熱烈的音樂了。

          武術(shù)老師跟他的徒弟們的表演。第一個(gè)老師的武術(shù)絕活,那可真是出神入化,我還以為是體操運(yùn)動(dòng)員呢,來一個(gè)三百六十度后空翻;他的那些徒弟們的表演,你可千萬別小看他們的.絕技,雖然他們長的小,但他的能力去不非凡。先是一個(gè)上下的耍雙節(jié)棍,再是小同學(xué)用拳套跟腿的力量來攻擊老師,像是是一群造反的同學(xué)跟老師比武,原來他們是為了表演的更加精彩,該出手就出手。

          再是一對(duì)非常搞笑的組合,那個(gè)小朋友表演的有聲有色的,我以后要以他為榮,他用那么流利的話語,讓全場人爆笑一片……

          回到教室,發(fā)現(xiàn)我的大腿上有一道道紅紅的東西,我問了宮老師是怎么回事,老師說我們?cè)诓賵錾希臅r(shí)間太久了,外面太陽給曬到皮膚,我才知道是什么原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了,但我被今天的精彩節(jié)目給吸引住,一點(diǎn)感覺都沒有。

          六一兒童節(jié),我太高興了,太興奮了,也值得我留戀的一天!

          【篇七:歡度“六一”】

          一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,學(xué)校里到處洋溢著節(jié)日的歡樂。

          早上,我穿著漂亮的衣服來到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了學(xué)校門口大紅色的充氣門,來到教室,同學(xué)們也是喜氣洋洋,一個(gè)個(gè)穿得花枝招展。老師說,今天一天我們都開展活動(dòng),不用上課,我們高興極了。

          上午是班級(jí)開展書畫比賽。每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地書寫、作畫,一節(jié)課的時(shí)間,我們完成了作品。老師讓我們把作品貼在前后黑板的下面,然后再組織學(xué)生評(píng)選。經(jīng)過大家的一致評(píng)選,有12名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng),14名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)。當(dāng)老師宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí),我簡直不敢相信,我竟然得了書法比賽一等獎(jiǎng),太出乎預(yù)料了,要知道我對(duì)自己寫字從來沒有什么信心的!能拿到這個(gè)獎(jiǎng),我真是喜極而泣。

          下午是班級(jí)開聯(lián)歡會(huì),教室里被氣球彩帶裝點(diǎn)的.非常漂亮,充滿著濃厚的節(jié)日氣氛。同學(xué)們各顯身手,有唱歌的,有跳舞的,有玩滑板的,有講故事的等等,許多許多。大家吃著零食,欣賞著節(jié)目,別提有多開心。

          我參加的節(jié)目是轉(zhuǎn)呼啦圈,開始有一部分同學(xué)對(duì)我有點(diǎn)不相信,當(dāng)我轉(zhuǎn)到400多個(gè)的時(shí)候,場上響起了老師跟同學(xué)的陣陣掌聲。頓時(shí)我的勁頭更足了,一個(gè)勁地不停地轉(zhuǎn)動(dòng),直到轉(zhuǎn)到502個(gè)!磅U悅悅你真牛!”“鮑悅悅你真棒!”“鮑悅悅好樣的!”面對(duì)同學(xué)們各種夸獎(jiǎng),我心里更是樂滋滋的。

          奶奶的話說得好:“無論做什么事,做不好沒關(guān)系,重在參與,同時(shí)也是為了表現(xiàn)自己,展示自己,讓同學(xué)們更多的了解自己!笔前!這次的節(jié)目就是在奶奶的鼓勵(lì)下,我才勇敢地走向舞臺(tái)的。我想,做任何事,只要有信心,就一定能做得好。

          這個(gè)“六一”,我過得真開心。

          【篇八:歡度“六一”】

          今天,是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),為此,學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng),看來這次的“六一”節(jié)非常隆重,聽說市長到時(shí)也會(huì)來參加。所以,我早早地起了床。

          來到學(xué)校,只見彩旗飄飄,紅色的橫幅上醒目地寫著“慶!弧钡臉(biāo)語,比起往日來,同學(xué)們的笑臉更燦爛了!

          由于表演節(jié)目的需要,我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9:00左右,我們合唱隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向體育館(慶典的地點(diǎn))出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看,哇,到處是人山人海,師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了個(gè)位置坐下。值得一提的是,在這次慶典活動(dòng)中,我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員,又是觀眾,所以大家心情都格外激動(dòng),恨不得馬上上臺(tái)表演。

          首先,由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧,男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著,鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館,女同學(xué)們拿著細(xì)長的彩帶上下飛舞,彩帶在空中上攛下跳,飄起來了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個(gè)節(jié)目,慢慢地結(jié)束了?赡菬崃业恼坡晠s沒有結(jié)束……

          接下來,我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目,紛紛上臺(tái)展示了各自的絕活。另外,特殊教育學(xué)校的同學(xué)們跟老年大學(xué)的.爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。

          不知盼了多久,等了多久,終于輪到我們展現(xiàn)自我的時(shí)候了。我自如地上了臺(tái),心里對(duì)自己鼓勵(lì):“張書懷啊張書懷,這次可不能搞砸了!”我微笑地看著主席臺(tái),聽完了前奏曲,我自信地唱起來,這回,我表現(xiàn)得比什么時(shí)候都要好。最后,在一曲悠揚(yáng)的校歌中結(jié)束了這美妙的慶典大會(huì)。慶典結(jié)束了,可節(jié)目的喜悅還在空中飄蕩著……

          【篇九:歡度“六一”】

          “六·一”兒童節(jié)的到來,是整個(gè)校園洋溢在同學(xué)們的笑聲中。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、笑逐顏開,就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師,也露出了笑臉。

          學(xué)校開展的游戲,吸引著同學(xué)們的眼球!案呤滞肚颉睂(duì)于我來說小菜一碟;“夾玻璃珠”可就難了,我拿筷子的方法是錯(cuò)誤的呀!這都怨上帝,賜予我的不是一雙巧手!“挑戰(zhàn)高難度”跟其他游戲都不是我的對(duì)手,紛紛成了我的手下敗“將”!

          我又去玩了“貼鼻子”,貼鼻子的規(guī)則:看著黑板的臉三秒鐘,用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,將紙鼻子貼在指定的位置,完成后可得一枚印花。原來這么簡單啊!我心里暗暗想。教室里長長的隊(duì),像一條長龍似的,人擠得泗水不通,好在我搶到了第一位。我默默地注視著黑板上那張滑稽的`臉,足有三秒鐘,用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙上,手里拿著紙鼻子。只見眼前一片黑暗,怎么辦?我憑著自己的記憶,小心翼翼地往前走著,把紙鼻子貼在了我想象中的臉上。應(yīng)該就是這兒,沒錯(cuò),就是這兒!還沒等我揭開紅領(lǐng)巾,同學(xué)們就異口同聲地贊嘆道:“哇!”原來,我貼得不偏不歪剛剛好。老師馬上往我的紙上蓋了一枚印花,這時(shí),我有些得意忘形了,拿著紙鼻子不由自主地哈哈笑個(gè)不停。老師故作發(fā)氣,說:“還讓不讓別的同學(xué)玩的!”我聽后有些尷尬,但是還是把紙鼻子遞給了后面的同學(xué)。我剛一轉(zhuǎn)身,才走了幾步,就聽見同學(xué)們哈哈大笑起來,我回過頭來一看,原來那位同學(xué)把鼻子貼反了,我也笑得合不融嘴。

          陽光普照著,樹葉搖曳著,花兒綻放著!傲ひ弧眱和(jié)過得真開心,但愿天天都可以歡度“六·一”。

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