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保護(hù)小樹的作文二年級(jí)
小樹長大后能為人們遮風(fēng)擋雨,在樹小時(shí)候,我們應(yīng)該好好保護(hù)它們,下面是小編為大家收集整理的保護(hù)小樹的作文,僅供參考。
【保護(hù)小樹的作文一】
小樹挺直了放學(xué)后,小明去找好朋友跳繩。走著走著,他看見一棵小樹苗彎了腰,不知是誰把小樹苗折斷了。他想:我們要愛護(hù)樹木,小明就找了一根木棍用自己心愛的跳繩綁在小樹苗身上,讓小樹苗挺直了。小明開心地唱著歌回家了,因?yàn)榻裉焖隽艘患苡幸饬x的事情。
【保護(hù)小樹的作文二】
冬天到了,小明穿上了厚厚的棉襖,戴上了帽子、圍巾和手套。還背上了他的小書包,準(zhǔn)備出門散散步。
這時(shí),他在公路上看見了一棵小樹,它被風(fēng)吹得快要連根拔起了!小明連忙過去扶著,可是風(fēng)力實(shí)在是太強(qiáng)了,小明的雙手微微顫抖著。
危急時(shí)刻,小明看見旁邊也有一棵
小樹,可它卻沒被寒風(fēng)吹彎了腰。原來,樹下有一根繩子把一根木棍和小樹捆在了一起。這樣小樹就不會(huì)彎腰了啦!小明按照這種方法讓這棵小樹挺起了腰。小明笑了,小樹也笑了。
當(dāng)我看到這一幕時(shí),我便知道:“保護(hù)樹木,人人有責(zé)!
【保護(hù)小樹的作文三】
一天下午,放學(xué)了,丁丁、小蘭、小華一起走在回家的路上。忽然狂風(fēng)大作,他們見一棵小樹被風(fēng)吹的東倒西歪,樹葉吹落。圍著小樹的木棍與繩子被風(fēng)吹開,樹邊的一塊寫著“愛護(hù)樹木”的木板被刮倒。小華指著小樹說:“我們快把這棵小樹扎穩(wěn)吧!”丁丁、小蘭異口同聲地說:“
好!“說著他們動(dòng)起手來。小蘭把小樹木棍扶起來,小華將繩子把木棍和樹扎在一起。丁丁呢,他啊把樹邊的木板扶了起來。這時(shí)狂風(fēng)搖身一變,變成了微風(fēng)。小樹的葉子在微風(fēng)下?lián)u動(dòng),好像說:“謝謝你們,你們真好!”小蘭、小華和丁丁看著微微搖動(dòng)著葉子的小樹,臉上露出了彩虹般的微笑。
【保護(hù)小樹的作文四】
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!贝禾炖镒羁鞓返氖戮褪堑綉敉馓で嗔恕P、小平和小麗約好了周末一起去公園游玩。
公園里,桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳的叫著……三個(gè)好朋友都陶醉在這春天的美景中。
突然,太陽被烏云遮住了臉,不一會(huì)兒就狂風(fēng)大作,三個(gè)小伙伴趕緊吃力的往家跑,跑著跑著,小麗忽然停下了腳步,原來她看見了一棵小樹歪倒在一邊,她想:這棵小樹是怎么歪倒的?難道是那個(gè)調(diào)皮的小朋友搞的破壞?還是被大風(fēng)吹倒的?看著小樹無力的躺在地上,她沒有過多的思考,就大聲地叫小剛和小平一起來幫忙。
小剛在附近找來兩塊木板和一條粗繩子,他們先將木板插入小樹旁松軟的泥土里。然后用繩子緊緊地把小樹和木板捆綁在一起,小樹的身子又直了起來。最后,小麗從自己的背包里拿出筆,并在另一塊木板上寫了“愛護(hù)小樹”四個(gè)大字。三個(gè)小伙伴看到小樹在風(fēng)中搖搖擺擺的樣子,好像在對(duì)他們說:“謝謝‘紅領(lǐng)巾’!在你們的幫助下我一定長得又高又壯,等到秋天結(jié)出累累碩果是,我一定讓你們大飽口福!”
三個(gè)小伙伴滿意的向家走去,他們雖然沒有按照原計(jì)劃在公園里痛快的游玩,但卻挽救了一棵小樹的生命,他們覺得今天度過了一個(gè)愉快美好的一天。
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