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      2. 二年級(jí)釣魚(yú)作文

        時(shí)間:2021-11-09 11:28:34 二年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】二年級(jí)釣魚(yú)作文8篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)釣魚(yú)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【實(shí)用】二年級(jí)釣魚(yú)作文8篇

        二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1

          今天,爺爺帶我到池子里釣魚(yú),我可高興了,因?yàn)檫@是我第一次釣魚(yú)。

          只見(jiàn)爺爺把一根暫新的小釣魚(yú)桿放在我手里,再指著一條蚯蚓說(shuō):“把這條蚯蚓上在小鉤子上,然后把釣魚(yú)桿拋進(jìn)池子里就可以了”。我像爺爺說(shuō)的那樣做好了。爺爺說(shuō):“如果浮標(biāo)往下沉,你就把釣桿往上拉,魚(yú)就釣上來(lái)了”。前幾分鐘,我還專心致志的,可后來(lái)我等得不耐煩了,說(shuō):“爺爺,魚(yú)怎么還不來(lái)”。“小聲點(diǎn)”,有魚(yú),爺爺小聲說(shuō);果然浮標(biāo)動(dòng)了一下,正在這時(shí),忽然浮標(biāo)往下一沉,我心想,這是個(gè)好機(jī)會(huì),我便把釣桿往上一拉,一條小魚(yú)上來(lái)了,眼看就要到魚(yú)簍里了,忽然小魚(yú)一甩,甩到水里去了。

          接著我又像先前那樣,終于釣到了一條小魚(yú),那條小魚(yú)歡蹦亂跳的。后來(lái),我又釣了條大魚(yú),心想:釣魚(yú)挺好玩,不過(guò)就是要有耐心。

        二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2

          上個(gè)星期六,陽(yáng)光明媚,我與爸爸一起去一個(gè)郊外的魚(yú)塘釣魚(yú)。雖然我不會(huì)釣魚(yú),但是聽(tīng)爸爸說(shuō)釣魚(yú)可以培養(yǎng)人的耐心與愛(ài)好,所以我要下決心把釣魚(yú)學(xué)會(huì)。

          我們來(lái)到魚(yú)塘邊開(kāi)始釣魚(yú),爸爸給了我一個(gè)魚(yú)竿,而且?guī)臀野阳~(yú)餌穿好,于是我把魚(yú)竿伸到魚(yú)塘中間的水里,我一動(dòng)不動(dòng)的等著,過(guò)來(lái)一會(huì),我看見(jiàn)魚(yú)竿動(dòng)了一下,我慢慢的把魚(yú)竿提取來(lái)一看,沒(méi)有釣著,魚(yú)餌也被魚(yú)吃掉了。爸爸說(shuō):“釣魚(yú)動(dòng)作要快,不能慢,一慢魚(yú)就跑了!苯又业诙伟阳~(yú)竿放進(jìn)水中,不一會(huì)魚(yú)竿又動(dòng)了,我迅速的一提,這次由于我的速度太快,所以又讓魚(yú)跑了。第二次釣魚(yú)又失敗了。我暗暗的下了決心一定要把魚(yú)釣起來(lái)。我又一次把魚(yú)竿放進(jìn)了水里,我耐心的等了一會(huì),魚(yú)竿又動(dòng)了,我不快不慢的把魚(yú)竿向上一提,魚(yú)釣到啦!我望著釣的魚(yú)開(kāi)心的笑了,

          我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)總結(jié)了一不能太慢,二不能太快,三要有耐心這樣才可以釣到魚(yú)。

        二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3

          國(guó)慶假期間,按早就計(jì)劃好的事項(xiàng),爸爸媽媽帶我去城陽(yáng)棘洪灘看望一個(gè)親戚,但更吸引我的是去釣魚(yú),這可是我第一次釣魚(yú)啊。

          一個(gè)多小時(shí)的車程,見(jiàn)到親戚一陣寒暄后,我們就帶著釣魚(yú)的用具到了一個(gè)很大的池塘邊,這時(shí)已經(jīng)有不少人手握魚(yú)桿,眼盯著池塘等魚(yú)上鉤了。表舅幫我在魚(yú)鉤上串好蚯蚓,調(diào)整好浮漂,借著鉛墜的力

          將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘,一陣漣漪,水面只剩下一個(gè)彩色的浮漂,我坐好馬扎,手里接過(guò)魚(yú)桿,看看傍邊和我持一個(gè)姿勢(shì)的許多大人,心理想:嘿,我和你們也一樣啦,這架勢(shì)威風(fēng)吧!

          來(lái)的路上,媽媽就告訴我:“釣魚(yú)要認(rèn)真觀察,沉穩(wěn)耐心,不要浮躁!蔽沂治蒸~(yú)桿,盯著浮漂一會(huì)后,心想:莫非魚(yú)已經(jīng)上鉤了,提上魚(yú)鉤看看吧,結(jié)果可想而知,魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有,我失望地又將魚(yú)鉤沉入水中。

          這時(shí)旁邊陸續(xù)有人將咬鉤的魚(yú)釣出水面,隨著魚(yú)在小桶里的蹦跳,他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚(yú)桿交到爸爸手上,去看他們釣到的魚(yú)。他們是怎么釣上的?我來(lái)到一會(huì)兒就釣上兩條魚(yú)的叔叔后面,想看看他是怎么釣的。叔叔看見(jiàn)我,輕聲說(shuō):“看著浮漂,觀察它的一舉一動(dòng),當(dāng)漂剛剛開(kāi)始有動(dòng)靜時(shí),還不能起桿,那是魚(yú)兒在試探,此時(shí)起桿魚(yú)還沒(méi)咬鉤,肯定會(huì)前功盡棄。當(dāng)這個(gè)前奏過(guò)后,漂突然猛地一沉,那證明魚(yú)咬鉤了,就是此時(shí),要果斷起桿,十有八九啊!如果起桿晚了和起桿慢了魚(yú)就跑了!”“動(dòng)了,動(dòng)了,浮漂動(dòng)了!”我看著浮漂激動(dòng)地說(shuō)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)線“嗖“的一聲,一條巴掌長(zhǎng)的魚(yú)隨著魚(yú)線飛出水面。又是一條,嘿嘿,感覺(jué)真是好。

          還得自己試試,我又重新接過(guò)魚(yú)桿,表舅幫我換上新的誘餌。我細(xì)細(xì)品味著叔叔剛才說(shuō)的話,觀察著浮漂的動(dòng)靜。除了微風(fēng)扶過(guò)水面,將浮漂輕輕平行移動(dòng)外,沒(méi)有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢(shì),好幾分鐘過(guò)去了。爸爸看這我的耐心勁兒,就說(shuō):“別傻舉著了,可能魚(yú)食早沒(méi)了!蔽疫@才極不情愿地開(kāi)始收桿。

          “魚(yú)!我釣上魚(yú)了!”也不知怎的,出水的魚(yú)鉤竟然釣上一條巴掌大的魚(yú),起鉤時(shí),這條魚(yú)的嘴上還有不少血。“看這樣子,這魚(yú)被你的耐心征服了,早就咬鉤了,想自己不驚動(dòng)水面上的浮漂偷偷地脫鉤,這還是一條狡猾狡猾的魚(yú)!”爸爸說(shuō)!霸俳苹聂~(yú)也逃脫不了我新手的鉤!”我得意洋洋地說(shuō)。

          要午飯了,我們將釣上的不大的魚(yú)放回水中?粗~(yú)迅速消逝,我在想:每次魚(yú)桿起起落落,結(jié)果無(wú)法確知。只是,每次盼望釣上的心情仍然相同,并且只要默默堅(jiān)持沉鉤于水,收獲就是遲早的。

        二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4

          今天,三位小舅爺在長(zhǎng)蕩湖比賽釣魚(yú)。一位小舅爺釣了4條魚(yú),另一位小舅爺釣了2條魚(yú),最后一位小舅爺釣了1條魚(yú)。不用說(shuō),當(dāng)然是釣了4條魚(yú)的小舅爺勝出。

          在他們釣魚(yú)的時(shí)候,我了解到釣魚(yú)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。首先,釣魚(yú)需要一套釣魚(yú)釣具,它包括魚(yú)竿、魚(yú)線、浮子(就是浮標(biāo))、沉子、魚(yú)鉤組成,釣不同大小的魚(yú)需要不同大小的魚(yú)鉤。其次,釣魚(yú)需要魚(yú)餌,釣不同的魚(yú)當(dāng)然需要不同的魚(yú)餌羅。最后,要有足夠的耐心加上沉著冷靜,才能把魚(yú)釣上來(lái)。

          今天,我大開(kāi)了眼界,增長(zhǎng)了不少關(guān)于釣魚(yú)的知識(shí)。

        二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇5

          今天陽(yáng)光燦爛,我們班到大清谷玩。

          那里的樹(shù)葉嫩綠,溪水清清,湖水碧綠。一到那兒,同學(xué)們就開(kāi)始追跑打鬧,有的蕩秋千,有的開(kāi)始搭帳篷,可熱鬧了。

          爸爸說(shuō):“我們?nèi)メ烎~(yú)吧!”我說(shuō):“好。”我們來(lái)到小湖邊,我在水里發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪,同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了,都紛紛來(lái)捉蝌蚪。不一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“拿桶來(lái)!币宦(tīng),我就知道爸爸準(zhǔn)是釣上了魚(yú)。我拿來(lái)了桶,看見(jiàn)爸爸釣上來(lái)的是鯽魚(yú)。

          今天我們玩得很開(kāi)心!

        二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇6

          星期天,驕陽(yáng)似火,小帆興高采烈地來(lái)到了清澈見(jiàn)底的'小河邊釣魚(yú)。這里綠草如茵,垂柳鳴蟬。

          他一甩桿,穿上魚(yú)餌的鉤子進(jìn)了河,但魚(yú)兒們好像才吃過(guò)飯似的,自由自在地游著,根本不吃魚(yú)餌。沈帆急了,心想:魚(yú)怎么不上鉤呀?算了,還是回去吧。但他剛要走,突然想起小貓釣魚(yú)的故事,他想,我可不能像小貓那樣三心二意。于是,他又把桿甩進(jìn)河,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,耐心等待。突然間,魚(yú)線被拉緊了,他喜出望外,魚(yú)兒上鉤了!他猛地收起魚(yú)桿,一條又大又肥的魚(yú)兒釣上來(lái)了,他開(kāi)懷大笑。接著又把魚(yú)桿甩進(jìn)了河,不一會(huì)兒,釣了一條又一條,一條又一條……忙得不亦樂(lè)乎。

          今天收獲真不小呀!沈帆開(kāi)開(kāi)心心地滿載而歸了。

        二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇7

          今天,陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,小貓興高采烈地去小河邊釣魚(yú)。

          小貓釣著釣著,一條又條,慢慢地小魚(yú)也越來(lái)越多,小貓已經(jīng)釣了大約可以夠它吃兩三天左右的食物。然后,小貓準(zhǔn)備回家了,突然,一只又?jǐn)v又餓的狐貍跑過(guò)來(lái),而且嘴巴里還流著嘩啦嘩啦的口水,還說(shuō)“小貓你手上的魚(yú)哪來(lái)的!毙∝堈f(shuō):“如果你想吃魚(yú)自己就去小河邊釣魚(yú)!焙傔說(shuō):“你怎么釣到魚(yú)的!毙∝埥又f(shuō):“我是用自己的尾巴釣的!焙偮(tīng)了腦子糊里糊涂,自言自語(yǔ):“尾巴怎么也可以釣魚(yú)?”說(shuō)這時(shí)那時(shí)快,狐貍彈指一會(huì)間就跑到小河旁邊釣魚(yú),接著,狐貍釣了老半天沒(méi)有耐心了,所以連魚(yú)影子都沒(méi)看見(jiàn),其實(shí),還有一件事小貓沒(méi)說(shuō):“貓的尾巴有腥味可以當(dāng)作誘餌,狐貍的尾巴卻不能當(dāng)作誘餌。”

          這個(gè)故事告訴了我們做一件事要有耐心,要不然也會(huì)像狐貍一樣釣不到魚(yú)。

        二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇8

          春光明媚的一個(gè)星期天,爸爸、姑媽、姑爸、還有奶奶和我一起到江寧秣陵秦淮河邊去釣魚(yú),順便也挖點(diǎn)野菜。

          姑爸開(kāi)著車子帶著我們,沿著江寧新區(qū)大道,往秣陵秦淮河垂釣,一路上,我們看見(jiàn)油菜花一片金黃,我想已是金花季節(jié),老人說(shuō),是釣魚(yú)的好時(shí)光———“釣菜花魚(yú)!惫冒趾桶职轴烎~(yú),奶奶和姑媽挖野菜。姑爸一人找個(gè)釣魚(yú)的好地方,撒下魚(yú)食后,又在魚(yú)竿的鉤子上穿蚯蚓,把魚(yú)竿拋向河里,耐心等待魚(yú)上鉤。我站在旁邊觀看了好長(zhǎng)一段時(shí)間,也沒(méi)有一條魚(yú)上鉤,有些不耐煩了,又跑到爸爸那兒看看他有沒(méi)有釣到魚(yú)。爸爸在橋上拋魚(yú)線,由于橋高,離水面距離遠(yuǎn),不太好下鉤,更沒(méi)有魚(yú)來(lái)吃餌。好一會(huì)兒一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我又跑到姑爸那里去。他的桶里只有三條魚(yú),我真失望。

          這時(shí),我想起姑媽和奶奶在橋那邊挖野菜?蓸蛏嫌衅噥(lái)回穿梭,只能從橋下去她們挖野菜的地方。來(lái)到她們身旁,!她們挖了好多又肥又大的野菜,收獲不小。

          今天,爸爸和姑爸沒(méi)有釣到太多魚(yú),但奶奶和姑媽挖到了好多野菜,大家的心情都是愉快的,還飽覽了江寧新區(qū)的秦淮美麗誘人的風(fēng)光。

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