二年級(jí)作文

二年級(jí)作文精品[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天，我和媽媽在找郵票，我們找了老半天，才找到一小堆郵票，這些郵票分別是木房，長城、鴨子、大龍郵票。

　　這些郵票倒引起了媽媽的懷念，有的是她的朋友寄的，有的是大學(xué)的.同學(xué)記得，有的是當(dāng)老師時(shí)的學(xué)生寄的。這些喲9票也讓媽媽想起了小時(shí)候童年的快樂時(shí)光。

　　媽媽說，她最喜歡畢業(yè)的學(xué)生寄來的，有的考上上海大學(xué)，有的考上北京大學(xué)，有的還考上了美國大學(xué)呢！等我長大了，我要從美國給爹和娘寄信呢！對(duì)了，我還要給老師寄信呢！(李宗泰）

二年級(jí)作文 篇2

　　一天，小兔的爸爸媽媽出去了，小兔在家里閑得無聊，就玩起了放在桌子上的火柴。它把火柴點(diǎn)著，在頭上晃來晃去，開心極了！可過了一會(huì)，小兔就玩膩了，它把火柴往邊上一扔，就去看電視了，可火柴一下子點(diǎn)燃了旁邊的窗簾，還點(diǎn)燃了床和沙發(fā)，可小兔呢，還在目不轉(zhuǎn)睛地看電視呢！過了一會(huì)，小兔忽然覺得熱極了，它想怎么回事，我們家暖氣不是關(guān)了嗎？于是，小兔就往后看了看，“呀，著火了！”小兔忍不住大叫起來。原來，大火已經(jīng)燒了一半的房子了，小兔嚇壞了，連忙往外跑，一邊跑一邊哭喊著：“救命呀，著火啦！”

　　小兔的喊聲驚動(dòng)了在旁邊玩耍的小伙伴，它們往小兔身后一看，只見兇猛的.大火，從房頂上跳了出來，好像在說：“加油啊，讓我們燒壞這臭白兔的家，哈哈哈！”小動(dòng)物拿起玩沙子的桶，跑到小河邊，用小桶舀滿水就跑過來撲火，可火卻越燒越旺，小鳥說：“不行啊，這樣不靠譜，咱們要想個(gè)辦法。有了�！毙▲B眼睛一亮，想到了一個(gè)好辦法。

　　大家正急著救火呢！忽然，聽到背后傳來一陣重重的腳步聲，原來，是小鳥把大象伯伯叫來了，只見大象伯伯先用鼻子吸足了水，又跑去撲火。不一會(huì)兒，火就滅了。

　　大家都非常開心，小兔對(duì)大象伯伯說：“大象伯伯，你是英雄，你真厲害呀！”

二年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)小蘋果。在蘋果樹媽媽的精心養(yǎng)育下，隨著日月的流失，我漸漸的長大，由小變大，由青變黃，由黃變紅，一天天地成熟起來。

　　秋天，碩果滿枝頭的收獲季節(jié)到了。一位含辛茹苦的果農(nóng)伯伯，看見又大又紅的我，就笑瞇瞇的把我從母親的懷抱中——蘋果樹上摘了下來。嘴里還不斷的贊美著：“這蘋果，又大又紅，真不錯(cuò)，一定能賣個(gè)好價(jià)錢�！�

　　第二天，我和其它同伴們一起被整齊地裝進(jìn)寫有特級(jí)“綠色蘋果”的包裝箱里。

　　幾天后，我和其它蘋果兄弟們被運(yùn)到了市場上，一位可愛的小朋友，一眼就看見了我，伸手就把我抓在了手上，要求他媽媽，花錢把我?guī)Щ丶遥瑡寢尨饝?yīng)了小朋友的要求，然后把我?guī)Щ亓思依�，清洗干凈，給小朋友吃。小朋友拿在手里玩了好一會(huì)兒，也不舍得吃，最終還是依依不舍的.把我吃了。他一般吃一邊說：“這蘋果真甜真好吃！”

　　雖然我被吃掉了，但這位小朋友為此而補(bǔ)充了維生素C等多種營養(yǎng)，健康的成長，我為這位小朋友的成長做出了必要的犧牲而感到高興。這是我為人類做出的重要貢獻(xiàn)。

二年級(jí)作文 篇4

　　一大早，我和小經(jīng)就坐車來到了碼頭，打算去南園島和濤島潛水。

　　我們跟隨導(dǎo)游上了快艇，過了一個(gè)半小時(shí)終于到了南園島。我們認(rèn)真地聽完導(dǎo)游講解潛水要遵守的規(guī)則和注意事項(xiàng)，拿好救生衣和浮潛面具，開始潛水了。一開始，一條小魚也沒有看到，但后來我越往深海里游，小魚就越來越多。好多色彩斑斕的'小魚在我身邊歡快地游來游去，好像在歡迎我們來這里做客！

　　接著，我們又坐快艇到濤島潛水。濤島比南園島美多了，海水清澈見底，海底的珊瑚像一座座山一樣連綿起伏。船上的老外都迫不及待地穿好救生衣，戴上浮潛面具，從船上直接跳入海中。我一聽到叔叔說海底有些珊瑚是有毒的，就怎么也不敢下水，打死我也不下去！后來媽媽給我找了一位有豐富潛水經(jīng)驗(yàn)的黑叔叔，帶著我和小經(jīng)去潛水。在媽媽的鼓勵(lì)下，我和小經(jīng)一起跳入水中。黑叔叔帶我們?nèi)タ戳撕芏嗌汉�，他還不時(shí)地游到海底，用手和珊瑚打招呼，那些被觸碰到的小珊瑚都害羞地閉上了殼。我和小經(jīng)連忙朝他豎起大拇指！

　　原來海底世界是這么的美麗！潛水回來，我們個(gè)個(gè)都變成小黑人了！

二年級(jí)作文 篇5

　　我的媽媽工作認(rèn)認(rèn)真真，持家辛辛苦苦，樣樣都好，可就是太小氣了，平時(shí)很少花錢。

　　小氣媽媽，我每次向她要錢，她總是說："干什么，不買行不行�。　比绻麤]正當(dāng)?shù)睦碛�，別想從她手中要一分錢。有時(shí)我偷偷向爸爸要錢，如果被她發(fā)現(xiàn)，還會(huì)批評(píng)爸爸。記得一次，我看到別的小朋友在吃香蕉，我也想讓媽媽去買，可媽媽說：“家里有一大堆蘋果，還買什么香蕉�！蔽蚁雼寢層H我嗎？我在這樣的家里面，會(huì)得到溫暖嗎？

　　有兩件事改變了我對(duì)媽媽的看法。去年四川發(fā)生了大地震，媽媽為災(zāi)區(qū)抗災(zāi)在單位里捐了500元。媽媽如此大方，讓我難以相信。更讓我驚奇的是，去年放假媽媽讓我參加了多期培訓(xùn)班，為我學(xué)好英語還給我買了復(fù)讀機(jī)，媽媽為了我學(xué)到知識(shí)，花去了許多許多她平時(shí)省吃儉用的錢。

　　啊，我的.小氣媽媽原來是親我的，為了培養(yǎng)我從小節(jié)約的好習(xí)慣才小氣的，我覺得媽媽是世上最好的！媽媽的懷抱最溫暖。

二年級(jí)作文 篇6

　　今天下午我家發(fā)生了一起失竊案，我的小儲(chǔ)錢罐失蹤了，我十分得焦急，發(fā)誓一定要找到偷我儲(chǔ)錢罐的小偷。

　　于是，我在房間內(nèi)開始了自己的破案行動(dòng)，首先我在屋頂上、床上、窗戶上、墻上仔細(xì)搜索著不放過任何一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡。突然我發(fā)現(xiàn)床上和窗戶上發(fā)現(xiàn)了許多的 指紋，我將我的手放上去一看，哎呀！我的手可沒那么大，怎么可能是我們小孩子偷得呢？再說門也沒有被撬掉窗戶也沒被打開，地上也沒有陌生人的腳印。這讓我排除了對(duì)外人侵入的想法。這讓我判斷出這可能是我的爸爸和媽媽干的壞事。我想我得先把儲(chǔ)錢罐找到，不然沒有證據(jù)不可以亂說是別人偷的。

　　于是我開始了大搜索，搜索的重點(diǎn)是爸爸和媽媽的房間。忽然我看見我的儲(chǔ)錢罐在窗簾的后面，這時(shí)爸爸和媽媽正從外面買東西回來了，我立即跑到他們面前問個(gè)究竟�？墒撬麄儍扇硕颊f不是我拿的.，就他們這一說我便怒氣沖天的問：“這到底誰干的，要是還不承認(rèn)被我發(fā)現(xiàn)了后果可就不堪設(shè)想了”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸笑咪咪的說：“好了，都說了不是我干得，何必這么認(rèn)真呢？”看到爸爸這個(gè)樣子，我不禁恍然大悟，這個(gè)家伙偷了東西還狡辯看來我得好好修理修理他，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)他們說那說：“那你們看到我的儲(chǔ)錢罐在哪兒了嗎？”只見爸爸的身子直往后退檔在了放儲(chǔ)錢罐的地方，我哈哈大笑：“爸爸你這回又露餡了吧！”快點(diǎn)老實(shí)交代。

　　最后爸爸終于在我的逼迫下說出了真相。就因?yàn)檫@件是我就成為了家里的小神探。

二年級(jí)作文 篇7

　　我的媽媽非常漂亮。她的身材瘦瘦的，她有一雙明亮的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　我的媽媽很勤勞。她整天洗衣服、涼衣服。有時(shí)還把家里打掃的一塵不染。我的媽媽是個(gè)負(fù)責(zé)任的媽媽。有一天，我正在做作業(yè)，遇到一題不會(huì)，就去問媽媽，媽媽放下手中的活，過來耐心地輔導(dǎo)我。我的'媽媽很有愛心。她聽到四川省發(fā)生地震時(shí)，心里很著急，就去捐了50元錢。

　　這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。

二年級(jí)作文 篇8

　　今天，小紅早早地起了床。吃完早飯，她高高興興地背上書包，走出家門去上學(xué)。她一蹦一跳地來到公交牌處，安靜地等待公交車的到來。公交車來了之后，小紅和大家排著隊(duì)有序地上了公交車。小紅從兜里掏出兩元錢，放進(jìn)公交車自動(dòng)收款的箱子里。只聽啪啪兩聲，錢就掉進(jìn)了箱子里。

　　小紅找到了一個(gè)空座位坐了下來。過了幾，小紅看見了一位老奶奶上了公交車，正晃晃悠悠地在那里。小紅心想：要是把座位讓給老奶奶，自己就得一路，但要是不讓，老奶奶在那里晃悠悠的.危險(xiǎn)。小紅走過去說：老奶奶，你坐我這吧！老奶奶坐了下來。又過了一，到了學(xué)校牌處，小紅要下車了，小紅發(fā)現(xiàn)老奶奶也要下車了。小紅走過去說：老奶奶，我扶您下車吧！小紅很快就把老奶奶扶下了車。

　　和老奶奶告別后，小紅走進(jìn)了學(xué)校。來到教室，小紅掏出書大聲朗讀起來。這天早上，她很開心，因?yàn)樗龓椭�了老人�?/p>

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