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二年級作文300字5篇【精選】
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的二年級作文300字5篇,歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
讀了《丑小鴨》這編故事,我發(fā)自內(nèi)心地想,我多么像一只“丑小鴨”。
“丑小鴨”不是鴨子,而是一只美麗的天鵝,它被一只母鴨孵出來,所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別,處處受欺負,還自己一人經(jīng)受寒冷的冬天,終于春天來臨,它變成了一只美麗的天鵝。
一個像丑小鴨的.我,讀書落后,上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負,而是我欺負別人。
我羨慕陳曼琳的聰明才智,每一年級都是她班長,每一學期都有獎狀;我羨慕黃銘琪的頭腦靈活,每當老師題問題,她都第一個舉起手,回答出來;我羨慕劉思旋的歌喉,每當上音樂課或下課時,他的歌喉使我坐在她面前靜靜地聽著;我羨慕王樂婷的畫畫能力,每一張畫都得優(yōu),我羨慕……
我看不起自己,更看不起那些不喜歡讀書,一天喜歡打架的人。我多么想走回頭路;我多么想改過自新,做一個出息,讓爸媽有面子的人;我多么想有一只翅膀,飛到那些美麗的天鵝那里,不在做一只丑小鴨;我多么想有一個好心人來點燃我心中的燈;我多么想……
請大家告訴我,我能否變成一只天鵝?
二年級作文300字 篇2
早上我與爸爸約好,讓爸爸今天睡個懶覺,我自己去上學。到了車站,等了半天終于來了一輛604,所有人蜂擁而至。誰還看到我這個站在隊伍最后面的小孩?我心里忍不住的抱怨:“現(xiàn)在的人,都只顧自己,根本不為別人著想!
上了車,交了錢后,剛好站在車道中間。真不巧!我左邊也是人,右邊也是人!到了華苑小區(qū)人就更多了!前門的`人太多,司機要所有的人交了錢后,往后門上。這時我就更擔心了!后門人那么多,我怎么下車呢?
到了新華家園,我要下車了。車上水泄不通。后門有上有下。我拼命地將我的書包往右拉。我感嘆到:“一個這么窄的通道里間站了三個人!我還要背著大書包從中擠過去。我最怕遲到了!
“大家讓一下,有人下車,讓一讓……"我大聲叫道。
站在旁邊的一位五十歲的老伯叫道:“好!好!大家先讓小孩子下!”
到門口時我的書包帶子不知被什么東西給掛住了!這是老伯幫我一拉!我終于下了車!
下車后我舒了一口氣!此時的我已經(jīng)狼狽不堪!我隨便整理一下,擠個公車咋都這么難?
二年級作文300字 篇3
暑假的一天,我無意間打開了電視,電視里正放映著少兒舞蹈大賽的競賽畫面。他們跳得非常美,時而像只靈動的小鹿,時而像只歡快的小鳥,我都被他們陶醉了,心里想著要是有一天我能像他們一樣,成為一名小小的舞蹈家那該多好。∮谑,我央求媽媽給我報名參加了舞蹈班。
報完了名,我高興的進入了基礎(chǔ)班,和小朋友整齊的站在了地毯上。老師長得真漂亮,挺拔的站在我們對面,拍手歡迎我們的到來,說:“從今天起我將帶你們走進基本功的世界,學基本功就像打地基,只有把地基打好,才能蓋出一座結(jié)實的`房子。同樣學好基本功才能跳出優(yōu)美的舞蹈。”聽完老師的話我暗下決心:一定要把基本功學好。
剛學舞蹈的時候,又枯燥又辛苦,還有幾次差點摔傷了,我都不想練了。但想想老師的話和自己的理想,我又咬牙堅持下來了。我不僅在課堂上認真聽講訓(xùn)練,而且在家里也努力的復(fù)習加強鍛煉。經(jīng)過我的堅持我已基本掌握了舞蹈的基本動作,當音樂響起時,我情不自禁的跳起來,跳完以后老師向我豎起了大拇指,在舞蹈班上我學到了與學校里課堂上不同的東西。讓我在音樂找到了樂趣。
二年級作文300字 篇4
提起我們小港蔚斗社區(qū)的籃球場,大家都知道。它座落在小港環(huán)山路旁,四周都是居民區(qū)。那里雖然面積不大,但它是大家娛樂的好去處。
白天,經(jīng)?梢钥吹酱蟾绺绾褪迨鍌兛矍、投籃的`矯健身姿,那一招一式,常常把我羨慕得入迷。如果是雙休日,籃球場還是小朋友練習輪滑的好地方呢,瞧,小男孩們用雙腳甚至單腿立在輪滑上,表演“冰上舞蹈”、“蜻蜓展翅”等高難度的動作,個個樂此不疲。
晚飯后,人們不約而同地來到這里,隨著美妙的音樂響起,一些中老年人,都跳起了廣場舞。你們看爺爺、奶奶、叔叔、阿yí有節(jié)奏地踏著步,扭著腰。這些平時在我們眼里循規(guī)蹈矩的大人們,此時個個變得活力四射,年輕有魅力了。他們的表演常常引得四周觀眾的拍手稱贊。有的人來到這里,還三個一群,五個一伙地聊著家常,時不時地發(fā)出陣陣歡笑聲。
籃球場還是小朋友“六一”表yǎn節(jié)目,老年人過年過節(jié)表演越劇的大好舞臺呢!
你說,我們社區(qū)的籃球場人氣旺不旺呀?
二年級作文300字 篇5
間操時,值日生們留下來做值日。他們興高采烈地打掃起來,因為值日是一件很快樂的事。
小剛在擦黑板,只見他拿著黑板擦上下翻飛,一會兒黑板被擦得干干凈凈的。小紅端著一盆水走了進來,她是想用水洗抹布擦桌子的,而老師已經(jīng)在擦桌子了。小明把桌子、椅子搬來搬去累得滿頭大汗,可為了大家打掃方便,累點也是值得的。小麗拿著掃帚在掃地,她一邊掃一邊想:“我們一定要愛護集體。因為這個集體就是我們共同的家!”小芳在拿撮子收垃圾,她想:“我要把垃圾收得干干凈凈,不讓同學們的汗水白灑!
不一會兒,在大家的.努力下,教室變了樣。黑板擦得干干凈凈,桌子擺得整整齊齊,地板上一塵不染。同學們看到這樣的環(huán)境是不是都應(yīng)該愛護班級呢?
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