二年級(jí)作文

二年級(jí)作文6篇[精品]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　我經(jīng)常從外面抓一些螞蟻回來觀察，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的秘密。

　　有一次，我在放學(xué)的路上，突然，發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻魚貫而出，成群結(jié)隊(duì)的爬向外面。有的幾只小螞蟻背著一些面包，有的背上一些糖果準(zhǔn)備出發(fā)了，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)似著我。我喜愛那個(gè)看看這些螞蟻到底要干什么?

　　一連串的.問題使我迷惑不解，于是，我打開電腦查找了螞蟻為什么會(huì)知道要下雨了。原來，在下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對(duì)濕度和溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準(zhǔn)備搬家了。

　　我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家的事可真有趣啊!

　　讓我們留心觀察身邊的每一個(gè)事物，也許他也會(huì)成為你的發(fā)現(xiàn)啊!

二年級(jí)作文 篇2

　　我班有一位男同學(xué)，叫劉昕睿。

　　他理了一個(gè)平頭，皮膚也很白，有一雙炯炯有神的小眼睛，大大的'耳朵，聽說他還會(huì)動(dòng)耳神功呢！他經(jīng)常穿一件橙色和褐色相間的上衣，不過我有些奇怪：他一個(gè)男孩子卻經(jīng)常穿粉紅色的秋衣。他還經(jīng)常穿一條藍(lán)色的牛仔褲。

　　他每次都按時(shí)完成作業(yè)。有一天，好多同學(xué)沒完成作業(yè)，就只二十多個(gè)同學(xué)完成了作業(yè)。然后，黃老師就說：“看人家劉昕睿他每年都考全年級(jí)第一，他有一次沒完成作業(yè)嗎？”我們一起說：“沒有，劉昕睿從來都是認(rèn)真完成作業(yè)”。

　　我想：看來以后要向劉昕睿學(xué)學(xué)習(xí)了。

二年級(jí)作文 篇3

　　人人生活都需要目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有上進(jìn)的努力。沒有目標(biāo)的生活，就像沒有舵的船。每個(gè)人生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。

　　今天上午，省情老師講了目標(biāo)的燈塔，毛毛蟲就是一個(gè)鮮明的例子，把毛毛蟲放在一個(gè)花盆周圍，毛毛蟲會(huì)跟著前面的目標(biāo)，一直跟，里面放有它們喜愛的松針，它們整整跑了七天七夜，終于餓死了。只要有一只毛毛蟲稍有一點(diǎn)變動(dòng)，他們就不會(huì)餓死。有人說自己決不可能像毛毛蟲一樣愚蠢，說的不如行動(dòng)好。人必須有自己的.目標(biāo)才可以，如果沒有目標(biāo)，就不會(huì)有很大的進(jìn)步，只要有了目標(biāo)，就會(huì)加速前進(jìn)，達(dá)到后在找一個(gè)更大的目標(biāo)，去挑戰(zhàn)。

　　人生必須要有目標(biāo)，否則就會(huì)一事無成，目標(biāo)是人成功的第一步，所以要定好開學(xué)的目標(biāo)。

二年級(jí)作文 篇4

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的未來，我對(duì)自己的未來也有無限憧憬，讓我告訴你吧：我非常向往自己能成為一名科學(xué)家。

　　我發(fā)現(xiàn)我們的“地球媽媽”受到嚴(yán)重污染，身體虛弱，經(jīng)常生病，……為了保護(hù)地球，我要發(fā)明“環(huán)保機(jī)器人”，只要機(jī)器人的嘴巴一張，就會(huì)噴出一種霧氣，有毒氣體馬上被化解，就是垃圾也會(huì)變得香香的，成為有用的東西。整個(gè)世界呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，空氣新鮮，河水清澈見底，地球媽媽懷里是美麗的花兒，嫩綠的小草……每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的.微笑。

　　我要發(fā)明一種飛行器，讓大家能自由地在宇宙空間飛行。如果大家想離開地球媽媽的懷抱，到別的星球做客，那就乘上我發(fā)明的飛行器，只需一按開關(guān)，立馬就能到達(dá)。有了這種飛行器，讓嫦娥奔月的神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　我相信這美好的未來一定能變成現(xiàn)實(shí)，讓我們共同努力吧！

二年級(jí)作文 篇5

　　春天悄悄地來到了我們的身邊，微風(fēng)吹拂就像媽媽的手撫摸著我們的臉，感覺很溫暖，又感覺心曠神怡，這真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。瞧，公園里人山人海，人們很高興。天空中，風(fēng)箏各式各樣的，熱鬧極了。

　　星期日我寫完作業(yè)，得到了爸爸媽媽的同意，也加入了放風(fēng)箏這個(gè)行列。

　　寬闊的廣場(chǎng)上一望無際，湛藍(lán)的天空中，飄著幾朵潔白的.云兒。我迫不及待地舉起風(fēng)箏拿起風(fēng)箏線，媽媽拿著蝴蝶風(fēng)箏，一陣風(fēng)兒吹過，我奔跑起來，它飄上了天空，我和媽媽高興地歡呼起來�？墒�，好景不長(zhǎng)，才過了一會(huì)兒功夫，它就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃一頭栽了下來。我趕緊跑過去撿起風(fēng)箏，重新開始，可是才過了一會(huì)，它又掉了下來，掛在了樹枝上。

　　這時(shí)爸爸來了，他可是放風(fēng)箏的高手。爸爸仔細(xì)觀察了我的風(fēng)箏，說：“這個(gè)引線的長(zhǎng)度不對(duì)，所以吹風(fēng)也不對(duì)，平衡也很難掌握。”我恍然大悟，原來放風(fēng)箏也有學(xué)問啊。爸爸把引線調(diào)整好，我又開始放起風(fēng)箏了。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)劐塾卧谒{(lán)天。

　　通過這件放風(fēng)箏的事，我明白了無論做什么事，要想把它做好，就應(yīng)該掌握它的方法和技巧。

二年級(jí)作文 篇6

　　年三十的晚上，媽媽在客廳看春節(jié)晚會(huì)，我在電腦上看動(dòng)畫片，媽媽說等到十二點(diǎn)就可以放鞭炮迎接新年，我很開心可以放鞭炮，一直在問媽媽時(shí)間到了沒有，過了好久媽媽才說可以放鞭炮了，我趕緊拿起裝在袋子里的`煙花和媽媽一起到了樓下，看見隔壁的爺爺奶奶也抱著好大的鞭炮在院子里，她們點(diǎn)燃了鞭炮，嚇得我趕緊捂著耳朵往家里跑，媽媽過來抱緊我，叫我別怕，可是我還是很害怕。

　　等爺爺奶奶鞭炮放完，我才敢拿出煙花和媽媽一起放，五顏六色煙花的像星星、像孔雀的尾巴，很漂亮。突然周圍到處都在放鞭炮，還有好多煙花都沖到天上去了。我好喜歡過新年!

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