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小學(xué)二年級(jí)作文匯編(5篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一年以前,我還是一年級(jí)的小學(xué)生。媽媽領(lǐng)著我第一次走進(jìn)“巨人學(xué)校”的大門,我有點(diǎn)害羞,心想:小朋友們會(huì)和我一起玩嗎?老師會(huì)喜歡我嗎?
在“巨人學(xué)!崩,我先后認(rèn)識(shí)了教英語(yǔ)的coco老師和張大利老師。coco老師像我們的大姐姐,她像哄孩子一樣在游戲中把英語(yǔ)教給了我們;張大利老師像我們的大哥哥,把英語(yǔ)課變成了比賽場(chǎng),我們?cè)谟腥さ谋荣惍?dāng)中學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)得非常認(rèn)真,對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣了,英語(yǔ)也越學(xué)越好了。
由于在“巨人學(xué)!崩镉⒄Z(yǔ)學(xué)得好,我在“中關(guān)村一小”的英語(yǔ)課上也表現(xiàn)出色,還當(dāng)上了“小老師”,成為老師的小幫手。
一次,我在電梯里遇見(jiàn)了一位外國(guó)叔叔,我主動(dòng)和他用英語(yǔ)對(duì)話。對(duì)話中我問(wèn)他:“whoisyourfavouriteman?”他說(shuō):“it’syou.”我聽(tīng)了非常激動(dòng)。我覺(jué)得英語(yǔ)像一座橋,帶我走進(jìn)精彩的世界。
我很感謝教我的老師們,是他們用心血教我學(xué)會(huì)了很多的.知識(shí)。在巨人學(xué)校里,我不僅學(xué)英語(yǔ),還學(xué)華數(shù)、作文和電子琴,F(xiàn)在,“巨人學(xué)!钡男∨笥褌?cè)絹?lái)越多。“巨人學(xué)!痹诎l(fā)展,我和巨人同成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng):
“巨人學(xué)校在發(fā)展,我和巨人同成長(zhǎng)”。王子安同學(xué)在巨人學(xué)校學(xué)習(xí)后,寫下了這發(fā)自內(nèi)心的感觸。小作者把自己在巨人學(xué)?吹降、想到的和感受到的用筆寫出來(lái),十分真實(shí)、可信,讓我們看到了他在學(xué)習(xí)后的可喜變化。
每一個(gè)孩子在第一次踏進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候,都會(huì)對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活充滿幻想,產(chǎn)生好奇,同時(shí)也有些顧慮。在學(xué)校里,師生關(guān)系和諧融洽,是學(xué)生學(xué)好知識(shí)的基礎(chǔ),而在巨人學(xué)校里,老師像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬,老師把傳授知識(shí)與游戲、競(jìng)賽融于一起,讓初入學(xué)的孩子打消了種種顧慮,快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)才干。這更是難能可貴的,相信在“巨人學(xué)!钡募绨蛏希〞(huì)站起一個(gè)又一個(gè)小巨人。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,當(dāng)我成為科學(xué)家后,我要制造出很多機(jī)器。
首先,我要發(fā)明出一種智能汽車,他的功能不僅只是速度快,出事故的機(jī)率只有百分之零點(diǎn)零零零一,所以十分安全。它還能像人一樣跟人交流,你如果坐車坐膩了,就可以與汽車聊天,好打發(fā)在路上的'時(shí)間。汽車上還裝有服務(wù)設(shè)施和小型電視,服務(wù)設(shè)施就是可以像有一個(gè)服務(wù)員一樣,隨時(shí)幫助你,小型電視就是可以通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)來(lái)看電視。總之,坐在這種車上的你就如在自己家中一樣的舒適。
發(fā)明了智能汽車,我還要在智能汽車的基礎(chǔ)上造出變形金剛,變形金剛不僅有智能汽車的所有功能,還另外安裝了武器系統(tǒng)和變形系統(tǒng),可以隨時(shí)從汽車變成機(jī)器人,來(lái)維護(hù)世界和平。
我還要發(fā)明超高速戰(zhàn)斗機(jī),這種戰(zhàn)斗機(jī)速度十分快,一架這種戰(zhàn)斗機(jī)只要給它十分鐘就能打完全球了,只要它打開(kāi)了武器系統(tǒng),它所經(jīng)過(guò)的方圓一百米內(nèi)的所有海陸空武器,都會(huì)被擊毀。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),積累知識(shí),這樣才能成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
清明節(jié)放假我去了野生動(dòng)物園。舅舅、姐姐還有我媽媽和妹妹。買完票我們就進(jìn)去了。
我們先看了鴿子,我還喂它食物了。我喂了一點(diǎn)兒食物我們就去看來(lái)黑天鵝,看完黑天鵝我們又去看了鴯鹋和金絲猴,我們又去看了珍惜的猴子,有環(huán)尾狐猴等等。然后我們還看了動(dòng)物表演。我們又去坐車,有豬、狼、獅子等等很多很多。這就是我快樂(lè)的一天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
1995年9月2日大約晚上,有一個(gè)囡囡“破殼而出”,轟動(dòng)全家。家人想了又想,就叫她王莉莎。
王莉莎是一個(gè)高級(jí)動(dòng)物,簡(jiǎn)稱“人”,全世界她這樣的只有一位。臉白,老被人捏來(lái)捏去,沙獨(dú)特的發(fā)型,稍大眼睛(近視),超長(zhǎng)睫毛,還有一張能發(fā)出“狠”好聽(tīng)的歌的smell。
王莉莎擅長(zhǎng)唱歌、彈吉他、作曲、畫畫 。別人越說(shuō)她那點(diǎn)不行,越是要表現(xiàn)出自己很行,有時(shí)希望大家都曉得她,但但又想默默地一個(gè)人。有時(shí)做事很沖動(dòng),不顧后果,但有時(shí)想得太多。她怕黑,怕很多動(dòng)物,怕昆蟲,怕沒(méi)人理,怕孤單(但早就習(xí)慣了)。一點(diǎn)型的“膽小鬼”,就連大白天,想象力也很強(qiáng),生怕半路殺出個(gè)“鬼鬼”來(lái),老愛(ài)說(shuō)“郁悶,糾結(jié),”最喜歡的明星是五月天,周杰倫,Bob(她師父)、Apple(她的幾個(gè)朋友)、七月半(她的樂(lè)隊(duì))。最喜歡亮彩色。喜歡的季節(jié)是秋季,因?yàn)樗J(rèn)為如果沒(méi)有秋天的話,那生日也就沒(méi)了。最有才的就是簡(jiǎn)單說(shuō)幾句就可以讓別人永遠(yuǎn)不理你。
王莉莎白天活動(dòng)時(shí)間最多,一般五點(diǎn)半左右起床,然后洗漱,讀會(huì)兒書然后就騎車上學(xué)。上午和下午都上五節(jié)課,晚上放學(xué)后,天都黑了,還要一個(gè)人哼著自己的小調(diào)回家。到家后,先吃飯,她沒(méi)有最喜歡的食物,平平常常就行。寫完作業(yè)后都很晚了,還要再看會(huì)兒書,然后就倒在床上,睡著了。當(dāng)然,她是很潔癖的,睡覺(jué)前會(huì)先洗漱。有時(shí)睡不著就會(huì)聽(tīng)歌,或許越聽(tīng)越睡不著,或許聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入夢(mèng)的部落了。
王莉莎的.夢(mèng)想有很多,想當(dāng)設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)世界上獨(dú)一無(wú)二的東東讓大家瞧;想當(dāng)制作人,制出獨(dú)特的音樂(lè)讓大家聽(tīng),想當(dāng)作家,寫出超有想象力,超前的文章;想做一個(gè)無(wú)業(yè)游民,無(wú)憂無(wú)慮(但這是不可能的);她最想去的地方就是法國(guó),他認(rèn)為那里像個(gè)王國(guó),房子都是城堡,自己就是一個(gè)公主,太美好了。
這就是一個(gè)天真而又有想法的獨(dú)特囡囡--王莉莎
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天,我發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事,我的抽屜竟然可以穿越。這跟電視里的'一模一樣。這引起我的好奇心,我打開(kāi)抽屜跳了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了20xx年。
隨著科技的發(fā)展,這里的東西都變得十分發(fā)達(dá)。跟往常一樣,我早上去上學(xué),很神奇的事情發(fā)生了,教室跟以前完全不一樣。
教室的門不需要門把手。只要輕輕按一下指紋,門就打開(kāi)了。進(jìn)來(lái)之后,我看到桌子和椅子都是折疊式的,怎么也打不開(kāi)。上面有一個(gè)指紋鎖,只要把手放上去,桌椅就能打開(kāi)了。桌面像計(jì)算機(jī)屏幕一樣,只要觸動(dòng)屏幕,選擇這節(jié)課的課程,知識(shí)點(diǎn)就出來(lái)了。
上課鈴響了,同學(xué)們紛紛回到了位置上。這時(shí),老師來(lái)上課了。我發(fā)現(xiàn)老師不再是普通人了,都是機(jī)器人。但是他們說(shuō)的話都是普通話。墻壁也開(kāi)始了它的工作,保持室內(nèi)恒溫,冬暖夏涼。老師在講課時(shí)黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天要學(xué)的內(nèi)容。
放學(xué)了,老師手一揮,黑板上的字都消失了,掃把和拖把也開(kāi)始自動(dòng)打掃衛(wèi)生。
未來(lái)的教室真神奇,令我印象深刻。我多么渴望這一天早點(diǎn)到來(lái)。