二年級(jí)作文精華（9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我要當(dāng)一個(gè)心靈美的，很帥的好爸爸，我要做個(gè)不吸煙，不喝酒的好爸爸!我還要做個(gè)講標(biāo)準(zhǔn)普通話的.好爸爸， 記得去年有一次出去旅游的時(shí)候，由于爸爸把一個(gè)字的發(fā)音說(shuō)錯(cuò)了，害得我們找啊找，在車上多呆了一個(gè)多小時(shí)。
所以我一定要做個(gè)讓孩子喜歡的好爸爸!
二年級(jí)作文 篇2
下午第二節(jié)課就要期末考試了。語(yǔ)文老師張老師在講試卷上面的題目，因?yàn)樵嚲砩系念}目非常難，連張老師自己都要想上好幾個(gè)小時(shí)。幸好他把自己辛辛苦苦想來(lái)的答案寫在了白紙上，改試卷的`時(shí)候就可以照著白紙上的答案改。為了讓班級(jí)的均分達(dá)到100，把每一道題在黑板上講了一遍。
開始講試卷了。小紅坐得端端正正，一邊認(rèn)認(rèn)真真聽講，一邊在本子上做筆記。
而小明呢？他沒(méi)聽?zhēng)拙�，就走神了。好像坐在了一架大飛機(jī)里，不由得做出了開飛機(jī)的動(dòng)作。張老師發(fā)現(xiàn)了，用教棒敲敲他的桌子，說(shuō)：“小明，你在干什么？”
小明嚇得趕緊坐端正，假裝在聽講，不一會(huì)兒又想別的事情了。
開始考試了。小紅一拿到試卷就開始做了起來(lái)，不一會(huì)兒就寫完了。
小明呢？他第一題就不會(huì)做。
一個(gè)星期以后，張老師來(lái)報(bào)成績(jī)了：小紅一百分，小剛九十七……小明零分。
小明聽了自己的成績(jī)，嘆了口氣，說(shuō)：“唉！這就是不聽講的后果呀！”
二年級(jí)作文 篇3
今天星期天，我閑來(lái)無(wú)事，無(wú)聊地?cái)[弄著手中的手機(jī)掛件，媽媽爸爸干完家務(wù)，也坐著發(fā)呆。正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備按下電視開關(guān)時(shí)，我從座位上蹦起來(lái)，說(shuō)：“看電視對(duì)眼睛有害，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間玩一會(huì)，今天我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲，ok？”“verygood！”爸爸媽媽舉雙手贊同。
游戲規(guī)則大家一定都知道，是母雞保護(hù)小雞，老鷹要想盡一切辦法（不能太過(guò)分）捉住小雞。3，2，1，開始啦！只見當(dāng)老鷹的爸爸彎下腰，“壞笑”著張牙舞爪，好像隨時(shí)都會(huì)撲上去。突然，“老鷹”飛快地伸出手，趁“母雞”媽媽不注意，撲了上來(lái)。多虧我反應(yīng)快，猛地一跳，“哇”地怪叫了一聲。老鷹撲了一個(gè)空，只好灰溜溜地縮回手。正當(dāng)我得意洋洋，心里想著：哈哈，你就是抓不住我，以本小姐的速度，絕對(duì)能笑到最后。老鷹突然伸手一抓，我來(lái)不及躲閃，就被抓住了。剛才的.得意勁一下子煙消云散，轉(zhuǎn)眼間變成了垂頭喪氣。無(wú)奈第二局只好我當(dāng)老鷹，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一撲，沒(méi)想到?jīng)]成功，被母雞擋住了，我使出殺手锏，圍著母雞轉(zhuǎn)圈圈，不一會(huì)，母雞頭就昏菜啰，小雞也被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，這時(shí)，我只輕輕一撲，就逮著了一只小雞，小雞只好投降。
就這樣，我跟爸爸媽媽玩了一下午這樣的游戲。我們都高興壞了，通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：我們要做出很快的反應(yīng)，遇到意料之外的事情，應(yīng)該冷靜地隨機(jī)應(yīng)變，做事情要?jiǎng)幽X子，不能一味地傻做。
二年級(jí)作文 篇4
我在寒假里認(rèn)真讀了《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》，通過(guò)這本書學(xué)到了很多知識(shí)，作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神，遇到困難能獨(dú)立解決。
正也是一年級(jí)學(xué)生，個(gè)子非常高，但正也膽小，所以他害怕走土崖的'小路，上幼兒園時(shí)候總纏著媽媽和他一起走；秋代是二年級(jí)學(xué)生，個(gè)子矮，但很堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。正也和秋代一起玩，碰到三年級(jí)學(xué)生欺負(fù)正也，秋代勇敢出面為正也理論，得打正也信任；秋代帶正也和真理子一起去離家較遠(yuǎn)的神社去摘紫斑鳳玲花，秋代不怕路途遙遠(yuǎn)和被樹木劃破臉，終于摘到一朵紫斑鳳玲花，但在回來(lái)路上被三年級(jí)學(xué)生軋壞了，秋代與其理論感動(dòng)了正也。正也改變了膽小的性格，獨(dú)自走了很遠(yuǎn)的路，為秋代摘到紫斑鳳玲花，改變了自己膽小的性格。
通過(guò)這個(gè)故事是我認(rèn)識(shí)到，個(gè)子高矮與性格是否堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有關(guān)系，通過(guò)同學(xué)間交流和互相學(xué)習(xí)，可以認(rèn)識(shí)很多字和懂得道理，從而使自己也堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。通過(guò)這個(gè)故事，我以后會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)和克服各種困難，做一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生。
二年級(jí)作文 篇5
今天是個(gè)好日子，是我外公的六十大壽。我們?nèi)胰酥形?點(diǎn)會(huì)集到酒店為我們的外公祝壽。
我和小姐姐精心準(zhǔn)備了一些精彩的節(jié)目給外公祝壽。我表演的唐詩(shī)，小姐姐表演的是歌曲，我們還把我們倆精心制作的賀卡送給了外公，全場(chǎng)的`人為我們精彩的演出和祝福喝彩。
我和小姐姐還端著酒杯為外公敬酒，我祝外公身體建康，長(zhǎng)命百歲！小姐姐祝外公福如東海，壽比南山！我們還為外公點(diǎn)上了生日蠟燭，唱起了歡樂(lè)的祝壽歌。外公高興的紅光滿面，臉上洋溢著幸福的笑容。最后我們還請(qǐng)來(lái)照相館的人為我們拍了全家福，全家福里我們個(gè)個(gè)精神抖擻，神彩煥發(fā)，每個(gè)人的臉上都掛著開心的笑容。
今天，我們玩的開心，吃的高興，真是難忘的一天。
二年級(jí)作文 篇6
“嘩啦啦，嘩啦啦”天空突然下起了大雨。屋里的小貓拿出自己的雨傘借給小動(dòng)物。它看到青蛙呱呱地叫著。連忙喊：“青蛙，我的傘借給你！”
青蛙搖了搖頭：“下雨真開心，我可不要傘，我喜歡雨點(diǎn)和我玩耍�！彼吹綖觚�，大聲說(shuō)：“烏龜，我的傘借給你！”烏龜搖了搖頭：“我從來(lái)不要傘，雨點(diǎn)打不進(jìn)我的'屋子！”它看到嘎嘎地叫著的鴨子，又說(shuō)：“鴨子，我的傘借給你！”鴨子笑了起來(lái)：“我可不怕雨，下雨我喜歡淋一淋，洗個(gè)澡！”它看到公雞，說(shuō)：“你要用我的傘嗎？”
公雞高興地說(shuō)：“好，好，我正要借傘呢！”
二年級(jí)作文 篇7
人的生命是有限的，脆弱的，它猶如花兒爭(zhēng)芳吐艷之后，也避免不了最后的枯敗零落。生命也是這樣的'，只有一次，它需要珍惜，需要關(guān)愛(ài)。然而危險(xiǎn)就像一把無(wú)處不在的利劍，處處威脅著生命安全。
火災(zāi)就是危險(xiǎn)這個(gè)大家庭中的主要成員，經(jīng)常在人們不經(jīng)意間出現(xiàn)，比如：吸煙者，沒(méi)有熄滅煙頭隨地亂扔，燒著了草地；放鞭炮，不注意場(chǎng)所，燒著了四周易燃物??而我，也有那么一次“火燒眉毛”的“驚”歷，那是在我8歲的時(shí)候：
寒假時(shí)我正在老爸的部隊(duì)里面玩，這時(shí)兩個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“凱哥，我們想到了一個(gè)好玩的，很刺激，想不想一起玩��？”我一聽到有同伴可以一起玩游戲，就非常爽快地答應(yīng)了，并問(wèn)了是什么游戲。“你用這個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃那邊的草堆，然后我們快速地去踩滅�！逼渲幸粋�(gè)小伙伴說(shuō)著并遞給了我一個(gè)打火機(jī)�！班牛脴O了！”我高興得一蹦三尺高，開心地拍手叫好，把所有后果拋向腦后。我們開始了嬉戲，我一點(diǎn)燃草堆，他們就開始猛踩，一眨眼的功夫火就滅了，我們?cè)酵嬖狡饎�；第二次，我又換了個(gè)角度點(diǎn)燃了草堆，這回火燒得更大了，然后在我的幫助下，火很快就又滅了。慢慢地，我們膽大了起來(lái)，這次我直接連續(xù)點(diǎn)燃了兩個(gè)地方，這時(shí)突然刮來(lái)了一陣大風(fēng)，小小的火苗霎時(shí)旺了起來(lái)。順著風(fēng)勢(shì)，起來(lái)越大，整個(gè)草坪眨眼間變成了一片紅彤彤地火海，兩個(gè)小伙伴被困在火海中出不來(lái)，我急忙跑去值班室喊救命，值班叔叔一看，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起水管，開啟水龍頭，火海立馬弱了下來(lái)。叔叔又發(fā)出火災(zāi)警報(bào)，不一會(huì)兒，便有一群人，拿著水盤下來(lái)滅火，在眾人的大水攻勢(shì)下，火終于撲滅。我們?nèi)齻�(gè)也受到了嚴(yán)厲的批評(píng)，吸取了教訓(xùn)。
不單單火災(zāi)可怕，危險(xiǎn)這個(gè)大家庭中每一員都很可怕，生命只有一次，我們要珍惜生命，在危險(xiǎn)降臨的一瞬間，我們必須自己救自己，所以，我們要用知識(shí)和智慧武裝自己，增強(qiáng)自己的安全防護(hù)意識(shí)，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的基本常識(shí)和技巧，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)做自己生命的保護(hù)，健康成長(zhǎng)！
二年級(jí)作文 篇8
一個(gè)春光明媚的上午,我、媽媽、哥哥和妹妹一起去爬山。
我們走著彎彎曲曲的.山路,走進(jìn)了綠色的世界。
大自然的綠色世界里,藏著數(shù)不清的寶貝,有竹林、生果、茶樹,我還看見了大河、、、、、、
大河看上去非常孤獨(dú),于是找來(lái)小魚、太陽(yáng)、小船和樹來(lái)做伴,我們聽到浪花的聲音,那是它在向我們問(wèn)好。
下山的時(shí)候,我看見了許許多多生產(chǎn)油的茶樹,于是摘下一個(gè)茶果做紀(jì)念。
突然,妹妹像一震風(fēng)一樣奔跑,跑得無(wú)影無(wú)蹤,原來(lái)她早已回家了。
爬山真有趣呀!
二年級(jí)作文 篇9
在“嗒、嗒、嗒”的秋雨聲中，秋天的帷幕拉開了。
夜的夢(mèng)被雨聲驚醒，有一種散在四周的凄涼的感覺(jué)。窗外靜悄悄的，只有雨孤獨(dú)的游走。我將手伸出窗外，一滴落在手上，涼涼的�？晌业男闹袇s涌起一陣溫暖。透過(guò)空氣，雨和我們之間已經(jīng)沒(méi)有了隔閡，我們像朋友一樣交談著……
秋雨一刻不停地下著。像是好奇的小孩子，蹦著，跳著，只為尋遍世界的每一個(gè)角落。秋雨傾斜著，落在地上，便綻放；掉在房屋上，便流淌。我躺在床上，仔細(xì)聆聽這一首動(dòng)聽自然的歌。
時(shí)而輕柔，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而悠長(zhǎng)的歌��！這聲音比風(fēng)鈴清脆，比長(zhǎng)笛悠遠(yuǎn)。在這美麗的歌聲中，我醉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我和那晶瑩的秋雨一起，笑著，走著……
公園的草地上，各色的風(fēng)箏在天上飄著，孩子手里的'風(fēng)箏線也都繃緊了，好像隨時(shí)要斷的樣子。我的頭發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)著，迎面的秋風(fēng)，呼嘯著，盡顯父親的威嚴(yán)與氣概。它輕撫著我，像一位溫柔的母親，它帶著樹葉、小草盡情地舞動(dòng)，想一個(gè)活潑的孩子一樣。
話說(shuō)“秋風(fēng)送爽”，正是只有秋風(fēng)，才能帶來(lái)這種特殊的感受，它不像春風(fēng)那般溫情，不像夏風(fēng)那樣熱烈，更不是冬天的冰冷刺骨。秋風(fēng)是一種沁人心肺的清涼，潤(rùn)澤而不狂躁的。
鄉(xiāng)下的小路邊，金色的，翠綠的。稻子鼓起了腮幫子，輕輕搖曳著。秋日的陽(yáng)光，暖暖的，小橋下碧綠清澈的湖水叮叮咚咚的哼著歌。湖面上波光粼粼，像天上的星星，閃爍著。
風(fēng)兒吹過(guò)，田野漾起金色的波浪，幾位頭發(fā)灰白的老者站在其中，頭戴著舊草帽，身著樸素的灰布衣，彎著腰，低著頭。螞蚱從這頭跳到那頭，花蝴蝶躲在花叢里玩著捉迷藏，蜜蜂撲著翅膀，喜悅地嗡叫著，帶著兩腿沉甸甸的花蜜滿意地回巢去了。
秋天的美是生機(jī)勃勃；是清涼滋潤(rùn)；是果實(shí)累累。秋天的魅力無(wú)窮，綻放著無(wú)限光彩。
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